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藝術(shù)的作文

時間:2023-10-04 15:04:55 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)的作文通用(6篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的藝術(shù)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

藝術(shù)的作文通用(6篇)

藝術(shù)的作文 篇1

  走進(jìn)藝術(shù),收獲的不僅僅是欣賞的愉悅,更多的還有感動。世界上最美的莫過于藝術(shù)的地帶!}記

  藝術(shù)的點點滴滴就好似空中顆顆璀璨的明星,詮釋著美麗,點綴著震撼,映襯著蒼茫無垠的夜色。靜靜地,在舞臺上灑下它自己的柔光,動人又不刺眼,用自己獨特的魅力吸引著我一步步前往它所指示的方向。

  欣賞藝術(shù)

  人不可能生來就會彈唱,但人可以生來就會欣賞。欣賞是一種品質(zhì),一種榮耀,一種天賦,也是一種幸福。不知從什么時候開始,我沉醉于欣賞。我喜歡欣賞歌曲,欣賞樂器,欣賞話劇,欣賞書畫,欣賞一切美好的事物。我羨慕臺上的人兒那可以隨意“跌宕起伏”卻不跑調(diào)的聲線;羨慕在琴鍵上翩翩飛舞的手指所勾畫出的優(yōu)美的輪廓;羨慕演員們可以用他們惟妙惟肖的表演勾起臺下一陣又一陣歡快的笑聲;羨慕別人筆尖輕點,隨后就可以用圓滑的筆觸在白凈的紙上留下讓人贊嘆的印跡……

  在欣賞中,我發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的存在。

  參與藝術(shù)

  藝術(shù)是奇妙的盛宴,只是看著哪能讓人甘心呢?所以,我用心去靠近藝術(shù)。所以,才曾經(jīng)在練習(xí)房里穿著舞蹈鞋試著翩翩起舞;所以,才曾經(jīng)在書畫班里拿起筆,畫出由我創(chuàng)造的第一個七色月亮;所以,才曾經(jīng)伴著“層出不窮”的雜音,奏出了專屬于我的“小星星”……也曾向往過爵士鼓的瀟灑,也曾向往過用自己的歌聲感染別人的情緒,也曾向往過在別人的面前行云流水般輕松寫下一幅漂亮的對聯(lián),但是最后,我選擇了不是“洋樂器”也沒有什么高雅坐姿深奧理論的二胡。我喜歡它,喜歡它的直率,喜歡它的.熱情,喜歡它的凄婉……它幫我用我的心去與藝術(shù)接觸,這已足夠。

  在參與中,我體會到了藝術(shù)的美妙。

  走進(jìn)藝術(shù)

  當(dāng)我漸漸長大,習(xí)慣了藝術(shù)同行時,就已經(jīng)試著走進(jìn)藝術(shù)。不再只是膚淺的聽歌曲的主旋律,而是開始注意優(yōu)美的歌詞;不再只是看著演員們滑稽的動作,而是開始認(rèn)真聽他們同樣蘊含深意的話語;不再只是看著舞臺上演奏者帥氣的動作發(fā)呆,而是開始讓自己走進(jìn)樂曲里,品味作者的喜怒哀樂;不再在看到一幅佳畫的時候,只是贊嘆一聲“好漂亮!”,而是仔細(xì)的觀察作者精致的筆觸,變幻的色彩……當(dāng)真正領(lǐng)悟了藝術(shù),可以讀懂了藝術(shù),這才是真正走進(jìn)了藝術(shù)。

  在前進(jìn)中,我感受到了藝術(shù)帶給我的莫大的快樂。

  走進(jìn)藝術(shù)創(chuàng)造的世界,豈止是“震撼”二字了得?

藝術(shù)的作文 篇2

  我喜歡的工藝品是一只木雕獅子。木雕獅子非常的‘帥氣’是我的爺爺從非洲帶回來的,F(xiàn)在這只獅子就在我的`書桌上。

  它全身黝黑發(fā)亮,眼睛炯炯有神,四肢健壯有力。它昂這頭,十分威武,好像站在一望無際的大草原上。

  它還是一直有靈性的小動物。有一次,我到深夜了作業(yè)還沒寫完,是因為我碰到了攔路虎,一道非常難解的題,我絞盡腦汁,還是沒有想到答案。那么久都沒找到解題的方式,我有些不耐煩了,賭氣的把筆扔到了桌子上,趴在胳膊上,準(zhǔn)備睡覺。迷迷糊糊中,我聽到了一個聲音;“喂,快醒醒,你的作業(yè)還沒寫完,還不能睡”。我立刻清醒了,又看看那道題,終于想到了解答方法。

  在我傷心的時候,看到它就會覺得心情好很多;在我孤獨的時候看到它,就會覺得很溫暖。

  你們喜不喜歡它啊!要不要來看看它?它一定會喜歡你們的,所以,來和它交個朋友吧!

藝術(shù)的作文 篇3

  我們期待已久的科技藝術(shù)節(jié)終于開幕了!今天下午,我們興致勃勃的觀看這次科技藝術(shù)節(jié)的開幕式——四年級大哥哥大姐姐們的專場表演。

  一進(jìn)操場,我就被眼前裝飾一新的舞臺吸引了。你瞧!四個大大的五彩繽紛的美術(shù)變體字“童年歡歌”赫然展現(xiàn)在舞臺正上方,“濮陽市實驗小學(xué)第三屆科技藝術(shù)節(jié)”一行紅色小字呈拱形排列在主題“童年歡歌”上面,像一把紅色的傘,又像一座閃著七彩金光的彩虹,美極了!兩個活潑可愛的美羊羊飛舞在“童年歡歌”左右,增添了幾分活潑,真是美輪美奐。舞臺下方一排青翠欲滴的花樹更使漂亮的舞臺煥發(fā)住勃勃生機,好像在期待著同學(xué)們的精彩表演呢!

  一陣悠揚的音樂響起,節(jié)目開始了,我們都睜大眼睛不想漏過一點精彩。我覺得每個節(jié)目都非常好看,特別是《中國功夫》、《百變小魔女》、《陽光女孩》、《菠蘿蜜》、《時裝秀》和《浪漫櫻花》等,他們的表演征服了我的眼睛。

  開場舞《菠蘿蜜》實在漂亮,演員們身著橘色服裝,頭戴橘色頭飾,一會兒跑到這兒,一會兒跑到哪兒,迷人可愛,真像一個個勤勞的小蜜蜂,在百花園里采蜜。更有趣的是她們還分成兩隊來對話,逗得觀眾哈哈大笑,真是太好看了!不僅是這一個節(jié)目好,在《百變小魔女》中,出場的人物是三個大姐姐,她們穿著雪白雪白的衣服,像天使般飛舞,比天鵝還美麗,那優(yōu)雅的動作和清脆動人的歌聲,令我們陶醉不已……當(dāng)她們得表演結(jié)束的時候,我?guī)ь^瘋狂的'鼓掌,為她們的精彩演出表示祝賀!武術(shù)表演《中國功夫》也不甘落后,那些“武林小子”們真是“站似一棵松,坐似一個鐘”啊!那勁頭、那功夫?qū)嵲诹说。他們的“高空翻”,三百六十度大旋轉(zhuǎn),威風(fēng)極了,讓我們同學(xué)們心中贊嘆不已。

  節(jié)目結(jié)束了,我還沉浸在歡樂的氣氛中……老師說今天只是一個開始,本次科技藝術(shù)節(jié)將持續(xù)四天,我們每天都會欣賞到不同年級帶來的精彩演出。哇,真是一個令我期待、精彩紛呈的科技藝術(shù)節(jié)!

藝術(shù)的作文 篇4

  同學(xué)之間是具有親情的,這種親情不是一般的親情,而是猶如兄妹般的情誼;我們聚到一起不是偶然的,乃是緣分,俗話說:“有緣千里來相會”,我想我們應(yīng)該就是如此吧。

  同學(xué)之間有苦也有樂,記得在高一的第一學(xué)期我和班里的一位女同學(xué)因一點小事發(fā)生了爭執(zhí),最后居然打了她一耳光,今天想起此事還覺得可悲可笑。

  悲的是我男子漢氣概哪里去了,竟然沒有一點寬容的心態(tài),可笑的是最后向那位女生賠禮道歉后又和睦當(dāng)初。

  通過這件事我深深地感受到了在這個大家庭中我們應(yīng)該學(xué)會接納

  每一個人,敞開自己的.心扉去接納,用自己的心愛每一個人。

  我想同學(xué)之間就應(yīng)當(dāng)如此,有樂也有苦,最后苦去樂來,同學(xué)之間的友情也是由此而產(chǎn)生的,是無隔膜的,我們應(yīng)該珍惜今天的同學(xué)之情,三年的光陰何其短暫,光陰一去不復(fù)返,如果現(xiàn)在不好好珍惜,分別之后再想念同學(xué)之情也枉然了。

  猶如付林《媽媽的吻》中有一句歌詞講到:“過去的時光難忘懷,”是呀,時光一去不復(fù)返,過去的事情我們還怎樣去尋找呢?

  同學(xué)之間有酸甜苦辣也有快樂喜悅,讓我們共同蕩漾在這喜樂的海洋里,共同度過這三年的時光,在這三年中讓我們懂得怎樣去生存,怎樣活出有意義的人生,讓我們的人生更加絢麗。

  讓我們同學(xué)之間更好的相處,我們不僅與本班的同學(xué)和睦相處,也要和全校的同學(xué)和睦相處,俗話說:“多一個朋友多一條路”,畢業(yè)后我們無論做什么事情總有一天我們會用到別人的,所以在校三年我們不僅要學(xué)習(xí)好,與同學(xué)相處也要好。

藝術(shù)的作文 篇5

  以前,當(dāng)我還是個不懂事理的無知的小孩子時,爸爸無疑成了我的第一任美術(shù)指導(dǎo)老師。

  起先,我連一個圓圈也畫不好,更別說畫一幅畫了。在爸爸的悉心指導(dǎo)下,我克服了重重困難,試著使用直尺,橡皮檫,鉛筆……這些不起眼,又可以起到關(guān)鍵作用的畫圖工具畫畫。我在家里無聊的時候,往往就會選擇用畫畫來消磨時間。我學(xué)著爸爸的樣子,一本正經(jīng)地畫了起來。但是我只要一認(rèn)真畫,就會分心。我只要一看見新奇的.事物,就會情不自禁地想整弄一番。就像一個好奇的孩子在搞惡作劇似的。

  當(dāng)我慢慢長大,畫得也越來越好的時候,卻不懂得努力,用心去畫了。當(dāng)時爸爸還比較空閑,我需要每天都交一張美術(shù)作品給爸爸。以此來鍛煉我的繪畫能力和發(fā)掘我的繪畫天賦。那時我還不知道爸爸這么做到底是為什么,可我還是日復(fù)一日,年復(fù)一年地練習(xí)繪畫。

  有時候,我會存在一種僥幸心理,有一次,爸爸剛剛教玩我畫牡丹花就因為有事出去了,他讓我好好地練習(xí),可我的好朋友小馨讓我下樓去玩。我好想下去和她們一起玩,可是我的畫還綿陽畫完,于是,我就想隨便畫畫就好了。我拿起筆,在宣紙上用近似亂畫的感覺亂畫一通,畫出來的東西連我自己也看不出來是什么。爸爸回來后,拿起我的畫問我畫的是什么,我勉強地說那是牡丹,爸爸搖搖頭說到:“你以后都不用再畫了”。我當(dāng)時就懵了,爸爸沒在家都知道我沒有用心,可見我對自己有多么的不負(fù)責(zé)任,從那以后,我再也不敢偷懶了,因為我知道不管做什么都得對負(fù)責(zé)任。

  現(xiàn)在,我慢慢地從練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,加以改進(jìn),我覺得自己成長了不少,至少可以靜心了,用心了!

藝術(shù)的作文 篇6

  我爸爸是一個收藏藝術(shù)品的專家,在他的書柜上,放滿了大大小小的藝術(shù)品,有精致的水晶樹,有栩栩如生的人頭像,還有布滿古老花紋的花瓶……在眾多精美的藝術(shù)品中,我最喜歡的是一個名叫“飛鶴赴南”的藝術(shù)品。

  這個工藝品是一個直徑大約為20厘米的`圓。底座是黑色的,邊是棕色的,中間是兩只恩愛的夫妻鶴。它們的嘴吻都是紅色的,脖子伸得很長,像是在觀察前方的風(fēng)向。上半身是一簇簇潔白光滑的羽毛,翅膀的邊是黑色的,尾尖警惕的豎起來,那一小撮黑色的羽毛被鳳姑娘輕輕地?fù)崦_@兩只鶴在山中自由穿梭,在叢林中自由穿梭,它們飛過一大片松樹林,松樹也隨著風(fēng)而跳著優(yōu)美的華爾茲。它們使勁地打著翅膀,仔細(xì)點看,它們的羽毛好像有一大撮都被汗水淋濕了,它們意志堅定地望向前方,好像在呼喊著:“我們要飛向南方過東啦!我們要堅持下去,到了南方,我們就可以盡情享受了!”

  這幅“飛鶴赴南”是在我生日的時候,爸爸從遠(yuǎn)處帶回來的一件藝術(shù)品,爸爸看著這幅畫,對我說:“孩子,這兩只飛鶴都有堅強的意志力,它們堅持不懈飛向南方,因為這兩只鶴想著,一分耕耘,一分收獲,只要它們肯努力飛向南方,它們就不會在北方冷死,餓死。你也應(yīng)該像這兩只飛鶴學(xué)習(xí),跟它們一樣,在學(xué)習(xí)上,播下認(rèn)真的種子,仔細(xì)去耕耘,堅持不懈,你就會取得好成績!”我朝著爸爸點點頭,跟爸爸說:“爸爸,我知道了!我會已這兩只飛鶴為榜樣學(xué)習(xí)的,不會辜負(fù)你的期望!”爸爸用慈祥的眼神望著我,欣慰的笑了。我看著兩只飛鶴,仿佛看到了它們?nèi)サ侥戏,興高采烈地?fù)渲岚颉?/p>

  這就是我最喜歡的一件藝術(shù)品,它不但讓人看著心曠神怡,還讓人收獲到了做人的道理。

  

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