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[熱]科技館的作文4篇
無論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的科技館的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
科技館的作文 篇1
今年暑假,趁陪媽媽去省城看病的機會,爸爸帶我參觀了鄭州科技館。
遠遠望去,科技館是一座造形奇特的玻璃建筑,在陽光照耀下閃閃發(fā)光。館的頂部呈鋸齒形,像一層層起伏的波浪,而在波浪的盡頭是一個高大的圓錐體?萍拣^為什么建成這種形狀呢?我?guī)е@個疑問走進了展館大廳。全館共分三層,五個主要展廳,十幾個展區(qū)。我和爸爸按照從左到右、先下后上的順序,依次參觀。最先參觀的是大廳一層左側(cè)的展區(qū)——機器人展區(qū),在這里,我看到了能識另U顏色的機器蟲和會彈琴的機器人。接著,我們進入了館內(nèi)最重要的展廳之一——第一展廳。該廳分磁電展區(qū)和天地自然展區(qū)。我們先來到磁懸浮展臺前,只見一個金屬球懸浮在一臺機器上,四周沒有任何支撐。我想,在萬有引力的作用下,球是不應(yīng)該懸在空中的,肯定有一種其他的力量在起作用。我把手伸向懸浮球,把它取出來,發(fā)現(xiàn)那是一只實心金屬球?赡苁菣C器產(chǎn)生某種與萬有引力抗衡的力量,使球懸浮在空中。
我邊這么想,邊把球放回原位偏下的位置,果然,我感到有一股來自機器方向的力量,把球推向原處。我和爸爸繼續(xù)參觀了輝光球、風的變化、風力發(fā)電、地球家園等充滿科技情趣的展區(qū),我發(fā)現(xiàn)這里的展臺可操作性很強,差不多每臺儀器只有你親自操作,才能體會到其中的樂趣和奧妙。出了一展廳,來到分形藝術(shù)展廳。在這里,我看到了各種美麗的色彩、圖案變幻、組合,奇妙之極。隨后,我們乘電梯來到二層,這里的展品更豐富:光學(xué)、力學(xué)、數(shù)學(xué)、機械、聲學(xué)、電視制作,令人眼花繚亂、目不暇接。
在這里,我親手做了離心力,齒輪傳動、概率、杠桿、雙曲狹縫等科學(xué)知識的小實驗,那印象的確比課堂上聽老師照本宣科深多了。這其中,最令我感興趣的要算是隱身術(shù)了。那是一個全部用馬賽克圖案裝飾的房間,里面有幾面鏡子。我站在兩面鏡子和墻壁組成的`方形內(nèi),只露出頭部,通過鏡子折射作用使在屋外觀察的爸爸看到的我只剩頭部,其他部位一概消隱,明知是假象,卻怎么看怎么走了眼,真是太好玩了。設(shè)在三層的第三展區(qū),也是我們參觀的最后一個展區(qū)。那里展示的場面更宏大,設(shè)備也更齊全,有可以體驗失重狀態(tài)的航天器,有測試參觀人員體能的檢測平臺,還有經(jīng)過近四個小時的參觀瀏覽,我戀戀不舍地走出了館門。
再回首眺望科技館那氣勢不凡的主體建筑,我忽然悟出:那波浪不是象征著長江后浪推前浪,科學(xué)事業(yè)后繼有人嗎?那圓錐,不正象征著祖國科學(xué)事業(yè)如雨后春筍,茁壯成長嗎?我越發(fā)感到未來在召喚,任重而道遠。
科技館的作文 篇2
今天是校外教學(xué)的日子,我們的目的地是科技館。一大早,同學(xué)滿面春風、竊竊私語,喜形于色,我也感染了這種氛圍。
我一走進大廳就看見兩根巨大的燈管,它發(fā)出紫色的光圈,從下而上,美麗壯觀極了!
大廳的后面是“航空航天廳”,有返回衛(wèi)星、飛機、神舟五號、神舟六號……最引人注目的是演示發(fā)射神舟六號的過程,是用仿真火箭來做的,特別是火箭發(fā)射時噴出的火,太好看了!九寨黃龍也不錯,做的山、房子、路就像真的一樣,爸爸媽媽被深深的吸引了。都江堰才好呢,一條河被分成了五條小河,小河又分了叉,形成了無數(shù)支流和水渠,十分壯觀!爸爸告訴我,正因為有了都江堰,成都才有“天府之國”的美譽。
一轉(zhuǎn)眼的功夫,我們就來到了二樓機器人展廳,首先看到了一個變臉機器人,它身穿黃色衣服,戴了一頂黑色的帽子,不停的用自己的衣服蒙著臉,面具就變了,我覺得非常好奇!還有機器人樂隊,有吹喇叭的、吹笛子的、彈吉他的,還有指揮的。我聽到它們正彈奏《小人國》呢!我還知道了發(fā)電的多種形式和石油的`提煉過程。
不知不覺,我們進入了第三樓,我去了天象廳稱體重,在地球上我的體重是30.6公斤,在木星上是69.9公斤,而在冥王星居然才2.5公斤,真是太神奇了!
接著,我們又來到了第四樓,這是最高的一樓。我參加了“瘋狂科學(xué)秀”的實驗,主持人叫“小白老師”。做這個實驗要用干冰、水、沐浴液等。老師先把沐浴液倒入水中,再加入干冰,就成了白色的泡沫,多加入干冰,就成了一種白色的氣體,可以滅火,老師說因為干冰是二氧化碳制成的,所以干冰在生活中很有用。
我參觀完了“四川科技館”才知道中國的科技是那么的好,而我才知道一點點,我要努力學(xué)習,長大當科學(xué)家。
科技館的作文 篇3
秋風習習,盼望已久的秋游到來了。在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了神秘的中國科技館。
我們今天的目的地是兒童科學(xué)樂園。在二層我們找到了一個有趣的項目——“小球旅行記”。我們按照小球走的路線,選擇了自己的位置。當小球經(jīng)過每個人面前的管道時,我們要及時操作,讓小球快速通過。我是負責用氣壓推動小球上升的,每次小球要來到我面前時,我都非常緊張,兩只眼睛緊緊的盯著小球,雙手牢牢的握著操控桿,小球順利通過后,我才長長地松了一口氣。
在三層,我們也玩了一個非常有趣的游戲,我叫它“神筆馬良”游戲。首先我們在自己的小屏幕上,把自己喜歡的動物和植物涂上漂亮的顏色,涂完后點擊“完成”按鈕,我們的畫就會出現(xiàn)在大屏幕上。畫中的`小動物悠閑的走來走去,五顏六色的植物隨風輕輕擺動。我畫了很多小動物,大象還被我涂上了彩色。剛畫出來的小動物時閉著眼睛的,萌萌的。
下午一點半的時候,我們集合返校了。我收獲滿滿,但也有著些許遺憾,希望下次我能再來探究科技館里的更多科技奧秘。
科技館的作文 篇4
今年暑假媽媽帶我參觀了位于北京的中國科技展覽館,我最感興趣的'有四樣?xùn)|西:小球旅行記、超導(dǎo)磁懸浮列車、清潔能源——氫(水幕)、芝麻開門。
芝麻開門很好玩,他能識別指紋、眼膜、聲帶和人臉識別,只要注冊好了后進過檢測你就可以進門了。
水幕很神奇,只要在旁邊的電腦上輸入文字或者數(shù)字,水馬上就會流下來而且跟你輸入的字一模一樣。
下一次我還想去中國科技博覽館。
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