【實(shí)用】感恩教育作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的感恩教育作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

感恩教育作文 篇1

　　中國(guó)有著極其悠久的感恩教育淵源，這是全世界都不能否認(rèn)的事實(shí)。從黃香的孝敬父親、到朱德回家為母親作家務(wù)，已經(jīng)有太多名人為我們做出了榜樣。父母，我們永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)致以感恩之心的人。

　　可是，現(xiàn)在的80、90后，似乎已經(jīng)把這個(gè)傳統(tǒng)忘了，不說全忘了，起碼已經(jīng)沒有這樣的本能了，一定要靠意識(shí)才會(huì)做到。于是，教育界就批評(píng)中國(guó)的孩子已經(jīng)忘記了感恩，尤其是父母。

　　更直接地，學(xué)校在一個(gè)月前請(qǐng)了一位清華演講家為我們作感恩教育報(bào)告。

　　坦誠(chéng)地說，并不是他作報(bào)告做得不好，我承認(rèn)他的確很有演講才能，幾乎2個(gè)小時(shí)的脫稿演講，說得雖不是文采飛揚(yáng)卻很有條理。很多時(shí)候，我確確實(shí)實(shí)地被他打動(dòng)了，我可以很坦白的說，自己大致認(rèn)識(shí)到了感恩的重要性。不過我想說的不是我的啟發(fā)，而是針對(duì)旁人漠不關(guān)心地做作業(yè)，偶爾不屑地說一句：又是這樣的無聊發(fā)言，發(fā)表一些本人不成熟的看法。如有不妥，還請(qǐng)各位多多見諒。

　　自從1978年十一屆三中全會(huì)改革開放以來，中國(guó)人已經(jīng)逐漸形成了致富的`意識(shí)，尤其是現(xiàn)代都市快餐生活已經(jīng)熏陶出了一批又一批上班族，他們?yōu)榱俗约旱纳�活，疲于奔命。手機(jī)成了他們不可或缺的一部分，早餐幾乎就沒有認(rèn)真對(duì)待過，累了常常趴在桌上閉一下眼。這還是對(duì)自己，那么孩子呢？

　　有好幾位朋友曾經(jīng)羨慕我有個(gè)很關(guān)心我的媽媽，說她再忙都要趕回來給我做飯，我?guī)缀蹙蜎]有遇到過回到家自己做飯的情況（聲明一下我還是會(huì)做飯的--）。琳常常很眼饞地聽著我按門鈴就能有媽媽為我開門，而自己卻要自己開門獨(dú)自在家里坐著。冬干脆是從小和外婆一起長(zhǎng)大的，媽媽就住在鄰樓，永遠(yuǎn)開著車到處處理事情，很難和她一起住。試想，她們沒有我這樣的體驗(yàn)，又怎能聽懂演講者想想你一進(jìn)門媽媽迎面而來，為你端上你喜歡吃的茄子好好想一下，父親又是怎樣與你一起談心的云云。不是我們沒有想感恩的心，太多時(shí)候，還不能忘記，我們的父母，為了生存，時(shí)常忘記了我們�？伤麄儯�也是無奈��！

　　但是你要讓一個(gè)很少接觸父母的孩子想到這些，除非他是天生的一副善解人意。

　　上次就聽校長(zhǎng)在大會(huì)上說到開龍溪大道一塊地給我們停車時(shí)，曾說過我們?cè)谧�的家長(zhǎng)大部分都是很有權(quán)位的。權(quán)利是白拿的嗎？就算你不坐在辦公室里處理公事，起碼也要不時(shí)地去赴宴。最起碼，和孩子一起吃飯的機(jī)會(huì)就少了很多另外的我就不說了，因?yàn)槿�部�(jī)?nèi)容都是圍繞一個(gè)中心：我們太缺乏陪伴了。除了給我生命，沒有什么特別令我感動(dòng)的事情。自然，聽那些報(bào)告，只是覺得在說教，哪里能夠起得到預(yù)期效果呢？

　　為什么我忽然想說這么多。是因?yàn)橛幸淮�，我在朋友的空間里看到她的文章：蒼天，悲憫我讓我和父母除去散一次步吧！

　　我的心，忽然在那一刻明白，沒有感恩的理由。就這樣誕生了這篇文字。

　　算是申冤？算是狡辯？

　　任何定義都不需要下，因?yàn)樗鼈內(nèi)�部都只是我片面的觀點(diǎn)。

感恩教育作文 篇2

　　于丹教授的講座，使我明白了許多，我怎樣去做一個(gè)“大寫的人”?怎樣做一個(gè)知恩、感恩的人?怎樣解決問題和做事?

　　看到爸爸那兩鬂的白發(fā)，心中的愧疚油然而生，我從前做的事太傷父母的心了，理解之后精神得以重生。

　　孝，是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。其實(shí)，不管是本分、傳統(tǒng)美德、還是義務(wù)都無所謂。難道沒有這些規(guī)定，我們就不愛自己的父母了嗎?不要把這當(dāng)成一項(xiàng)工作，這是愛的行動(dòng)，是本能的付出。現(xiàn)在，我們還小，在物質(zhì)上不能給太多父母的需求，但是我們完全可以用其它方式來孝敬父母。比如在日常生活中，我們要對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的'憂愁，同時(shí)自己也不要向父母提出過分的要求。當(dāng)然，如果我們長(zhǎng)大了，年老的父母也只是希望痑陪伴著他們，像兒時(shí)一樣，簇?fù)碓诟改傅南ハ�，讓父母享受天倫之樂。雖然我們正值青春期，但是我們絕對(duì)不能以所謂的“逆反心理”為借口，去傷父母的心，我們沒有理由，因?yàn)楦改笧槲覀儬奚�了青春，給了我們生命和太多的愛!

　　人生就是一本書，時(shí)間的手匆匆將它翻過，并不理會(huì)誰讀懂了，誰還在糊涂。如要使做事有效率，最好是“想到就做”。養(yǎng)成“想到就做”的習(xí)慣之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你隨時(shí)都有新的成績(jī)：?jiǎn)栴}隨手解決，事務(wù)即刻辦妥。不論做什么事，都要堅(jiān)定自己必勝的信念。面對(duì)困難，要學(xué)會(huì)冷靜，沉著思考，要以寧?kù)o平和的心態(tài)來看待全局。然后，一步接一步，有系統(tǒng)地剖析它的形成原因，不利和有利兩方面的影響。能機(jī)動(dòng)靈活地處理事務(wù)，解決復(fù)雜多變的社會(huì)問題。我想這也是我在今后成長(zhǎng)過程中應(yīng)該做切實(shí)努力的方向。

　　朝陽(yáng)，向天穹的額頂升起;

　　光明，將大地的陰郁驅(qū)盡;

　　生命，在光輝中誕生、延續(xù);

　　在光明的世界里尋求希望的蹤影。

感恩教育作文 篇3

　　感恩是指對(duì)別人所給的幫助表示感激，是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。 感恩教育是中華傳統(tǒng)美德教育中的重要一部分，感恩教育也是學(xué)校對(duì)學(xué)生思想品德教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

　　今天下午年級(jí)組織了一次公開主題班會(huì)，主題是《感恩》，由指定班級(jí)舉辦，年級(jí)的所有的班主任都來觀摩。舉行公開主題班會(huì)的目的就是想讓班主任學(xué)會(huì)如何開班會(huì)，學(xué)會(huì)充分抓住主題班會(huì)這個(gè)主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。以感恩為主題的班會(huì)是很多學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種形式。當(dāng)然不同學(xué)校，不同學(xué)生，這種班會(huì)的方式，特點(diǎn)也不盡相同。

　　本次感恩教育的主題班會(huì)是分下列幾個(gè)步驟進(jìn)行的。

　　第一部分是感知父母愛。先通過多媒體幻燈片播放的形式，講述了發(fā)生在汶川地震中的廢墟下母親保護(hù)孩子的動(dòng)人故事，從而喚醒母愛的偉大。然后班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生講述自己父母對(duì)自己的愛，從而產(chǎn)生感情的共鳴。接下來讓學(xué)生作自我反思，對(duì)待父母的愛，你是怎么做的，你對(duì)父母關(guān)注多少，了解多少。 一些學(xué)生代表發(fā)了言，從這些發(fā)言的學(xué)生身上可以看到，當(dāng)今的孩子自私的很，對(duì)父母漠不關(guān)心，只知道從父母身上索取，而不知回報(bào)，至少一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心都很少。

　　第二部分抒發(fā)感恩之情。首先由學(xué)生進(jìn)行配樂詩(shī)朗誦《感激》，煽情的詩(shī)，加上富有感染力的音樂，把學(xué)生的情感激發(fā)出來了，大部分學(xué)生低下了頭。有的淚流滿面泣不成聲。然后由學(xué)生表達(dá)心聲，講一講以后自己怎么回報(bào)父母之愛，感謝父母之恩。學(xué)生們這是非常踴躍。有的`說要好好學(xué)習(xí)，考上理想大學(xué)，完成父母的心愿；有的說以后聽父母的話，不在和父母頂嘴；有的說從現(xiàn)在做起，回家之后，要幫父母做些自己力所能及的家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。在一種比較凝重的氣氛下，學(xué)生們表達(dá)這自己的那種決心。最后全班學(xué)生起立，共同喊出內(nèi)心對(duì)父母的承諾，把班會(huì)推向了高潮。

　　這次班會(huì)應(yīng)該說深深地觸動(dòng)了學(xué)生的靈魂，喚起了隱藏在人的內(nèi)心深處的那份感恩與父母的情誼。在班會(huì)的組織上也是比較順暢的，確實(shí)也起到了教育學(xué)生的作用。

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