貼鼻子作文必備【15篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的貼鼻子作文，希望能夠幫助到大家。

貼鼻子作文1

　　“哈哈哈哈”的笑聲從四（2）班里傳來，到底是什么讓他們這么開心呢？原來，他們正在玩“貼鼻子”游戲！

　　一聲歡呼響起，我們班的學(xué)霸上場了！規(guī)則是這樣的：先把眼睛蒙上，然后轉(zhuǎn)五圈，再把鼻子貼到臉上。老師一聲令下：“開始！一圈、兩圈、三圈、四圈、五圈，停！”于是，蒙著布的趙澤宇開始往前走，“咔”的一聲，他撞到了一把椅子，他又重新調(diào)整姿態(tài)繼續(xù)往前走，又“咚”的一聲，他撞到了垃圾桶，“哎喲”一聲叫了起來，全班哄堂大笑。終于，他走到了黑板前，只見他伸出了拿著“鼻子”的手，摸索了會兒后，他選定了一個位置，剛準(zhǔn)備放下，就有一位同學(xué)喊道：“不對，不是這里！”于是趙澤宇同學(xué)猶豫起來了，這時，陸老師在一旁說：“要相信自己，要有主見！”然后，他一狠心，放了下去，結(jié)果“鼻子”貼到了眼睛的.下面，引燃了全班的笑聲！隨后陸老師問：“你貼的時候心情是怎樣的？心里怎么想的呢？”他回答道：“我當(dāng)時很緊張，眼前一片烏黑，而且很怕貼偏了被嘲笑！”后面又有幾位同學(xué)上場了，不過都沒貼中……

　　真希望陸老師再讓我們玩一次，我還沒過癮呢！

貼鼻子作文2

　　“加油！加油！我一定要貼到鼻子！”我自言自語地鼓勵著自己。

　　當(dāng)紗巾把我的眼睛遮住時，眼前一片漆黑，我心里非常緊張。當(dāng)我把鼻子貼上去時……哎呀！沒貼著。我的.心里很傷心難過，現(xiàn)在只有垂頭喪氣地坐到位置上看別人貼鼻子了。潘佳怡貼鼻子時，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，而我也不例外。她肯定也是暈頭轉(zhuǎn)向的了。哎呀，又沒貼著，只差一點點了，真是可惜！

　　又一個同學(xué)上來了，忽然她貼著了。我們千呼萬喚，都嚷著還要來一次，可惜沒有機會了。

　　班長上去了，他又要左三圈，右三圈，他走到黑板前，東摸摸，西摸摸，還是沒摸到，真遺憾！

　　又有一個同學(xué)上去了，是個新同學(xué)，他到黑板前東摸西摸，摸呀摸呀，他貼到了一個地方，拿下圍巾，一看黑板，貼到了！他高興極了，蹦蹦跳跳地回到座位上。

　　所以，我們整個班級只有三個同學(xué)貼到了鼻子，他們是：程丹洋、呂沛遙和另一個新同學(xué)。他們真棒！我們在下面由衷地替他們歡呼。

　　這個游戲可以鍛煉我們的估計判斷能力，還提高了我們的作文興趣，這真是一次好玩的游戲！

貼鼻子作文3

　　今天，在課堂上，李老師說：“今天我們玩貼鼻子的游戲�！薄笆裁矗　蔽覀冇迷尞惖哪抗饪粗�李老師。當(dāng)從李老師的目光中讀出是真的時，我們立刻歡呼起來。

　　李老師從抽屜里拿出了一個肥胖的小娃娃圖片，她長著一頭烏黑的短發(fā)，兩顆明亮的水晶炯炯有神，張開了一張粉紅色的小嘴�？墒牵�這個小孩怎么沒有鼻子呢！原來啊，她就是那個要讓我們幫她貼鼻子的“小朋友”。

　　游戲開始了，李老師先讓王浩川同學(xué)來貼。王浩川走上講臺，簡單的比劃了一番，覺得準(zhǔn)備好了，就自信的跑到教室后面。李老師用圍巾蒙上他的眼睛，又帶著他轉(zhuǎn)了五圈，放開手讓他開始了貼鼻子的歷程。王浩川像一只展翅的`大鵬一樣，張開雙手，亦步亦趨，步子蹣跚，艱難地走上講臺，開始摸鼻子的位置。其實他摸對了地方，但是認(rèn)為別人在騙他，搖了搖頭，把“鼻子”往右邊一貼，“噗！”同學(xué)們都笑了起來。當(dāng)丁常樂把他的眼罩摘下時，他自己被自己的杰作逗笑了，因為他把鼻子貼在了左眼上。

　　老師又叫了很多同學(xué)，終于輪到我了。我緊張得雙手搓來搓去。當(dāng)我往講臺上走時，一頭撞在了黑板上，經(jīng)過一番周折，我終于摸對了地方，可是，同學(xué)們好像提前約好了一樣，這個喊“左邊”，那個喊“右邊”，同學(xué)們有意的干擾讓我迷失了方向，結(jié)果貼錯了地方。

　　這個游戲讓我明白了：做事要仔細(xì)、認(rèn)真，獨立思考，排除干擾，做出自己的正確判斷。

貼鼻子作文4

　　今天下午第三節(jié)課，楊老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，展開手里的畫說：“同學(xué)們，今天我們做一個貼鼻子的游戲。畫上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺了個鼻子�，F(xiàn)在請大家來當(dāng)美容師，給她貼個鼻子，好不好？”我們一聽，高興得又蹦又跳，紛紛舉手要求參加。

　　游戲開始了。只見前面幾個小組的同學(xué)，蒙著眼睛，拿著鼻子，走到畫前。他們東摸摸、西摸摸，貼來貼去，不是把鼻子貼到小姑娘的腦門上，就是貼到眼睛上，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

　　輪到我貼鼻子了，老師給我蒙上了紅布，頓時，我眼前一片漆黑。我摸索著來到畫前，一會兒摸到東，一會兒摸到西，好不容易將鼻子貼到畫上，就聽見同學(xué)們笑個不停。糟了！一定是我把鼻子貼錯了位置。我解開紅布定睛一看，呀！原來我把鼻子貼到小姑娘的左臉蛋上了。同學(xué)們能不笑嗎？就連我自己也忍不住笑了。這時我想，還有誰能貼對呢？

　　接著，蕭瑩同學(xué)給小姑娘貼鼻子了。只見她蒙上眼睛，不慌不忙地走到畫前，先用手量了量畫的.長度和寬度，再慢慢摸到畫的中間，最后將鼻子小心翼翼地貼到了位置上。畫上的小姑娘有了這個鼻子，立刻變得更漂亮了。我們都為這位“高級美容師”的絕技拍手叫好。

　　游戲結(jié)束了，這次有趣的貼鼻子游戲深深地印在我的腦海里。

貼鼻子作文5

　　星期三下午語文課，語文老師帶領(lǐng)我們玩貼鼻子游戲。

　　游戲規(guī)則是:老師畫一張人臉，少一個鼻子，讓同學(xué)們拿著吸鐵石放在鼻子的位置，看誰貼的又快又正確，其他同學(xué)可以為他提示，比如說上、下、左、右，時間不得超過一分鐘。

　　同學(xué)們都露出期待的眼神，爭相恐后地舉起了手，希望老師點到自己。

　　第一個同學(xué)是郭子涵，他是我們的體育班長，只見他邁著輕快的步子來到講臺，胸有成竹的接過吸鐵石，老師用紅領(lǐng)巾給他蒙上眼睛，‘‘砰’’的一聲，他貼到了右眼的下方，引起課堂上哄堂大笑。最終他以失敗告退。

　　第二個同學(xué)是何思辰，他早已迫不及待的想去試試，‘‘砰’’的一聲，我們趕快看看他的結(jié)果，他貼在了正確位置，讓我們贊嘆不已。

　　第三個同學(xué)是張?zhí)祛�，他剛走到講臺就出師不利，他找錯了黑板，站在沒有畫頭像的黑板前。這時同學(xué)們發(fā)出了震耳欲聾的叫聲，‘‘貼、貼……’’聲音一次比一次大，看著同學(xué)們頑皮的`笑臉，我都替張?zhí)祛Ｍ瑢W(xué)捏一把汗，就怕他把持不住自己的手，遲疑了一會兒，他可能感覺哪里不對，又摸了摸黑板，原來是自己找錯地方了，最終他貼在嘴唇上，又惹得同學(xué)一陣大笑。

　　我從這一次游戲中明白，對于他人的意見，決不能盲目的順從，要自己思考后再做決定。

貼鼻子作文6

　　東摸摸，西摸摸，你知道我在干什么嗎？呵呵，我在玩貼鼻子游戲呢！我的眼睛被蒙住了，當(dāng)時我右轉(zhuǎn)三圈，左轉(zhuǎn)三圈，我根本分不清東西南北。呵呵，我在我的課桌上放了一本作文本呢，只要我摸到了那個本子，再向前邁步，就知道大致是在哪里了。終于，我把鼻子貼在了黑板上。我拿掉紗巾一看，我皺起了眉頭，原來我貼錯了。唉，我可真不服氣。

　　該童天樂了，我心里暗暗地笑著，我想：童天樂不行吧！我可以打賭。童天樂眼睛蒙上布后，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，東摸摸，西摸摸，我猜測他肯定是暈頭轉(zhuǎn)向了，可是我錯了，童天樂竟然向著正確的方向走去了。哈哈！最終還是被我猜對了！童天樂也沒貼著。

　　程丹洋帶著好奇心也來試了一試。她走到黑板前，上摸下摸，左摸右摸，我想，她也貼不準(zhǔn)。結(jié)果卻讓我大吃一驚。怎么了呢？哦，我不說你也猜得到了，對了，她貼準(zhǔn)了，我心里還是蠻不服氣的。

　　呂沛遙也來玩一玩這游戲。他慢慢地走到黑板前，大家說：“貼對了，貼錯了……”有的在騙他，有的在提示他，可是他誰也不聽，他只相信自己，他認(rèn)定位置，貼了上去，他貼到鼻子上了，令我大吃一驚，真是不可思議。

　　最不可思議的`是，班長居然不肯來貼鼻子呢！

　　今天我一點也不服氣，因為我拿不到獎品。最后我想說：黑板上畫得很不好看的畫是我畫的哦！

貼鼻子作文7

　　“叮鈴鈴”，上課了，今天的課和往常不一樣，竟然是玩游戲，老師先讓我們說一個她畫的小丑是什么樣子的。

　　老師請了琚瑋琪，她說：“這個小丑畫得很搞笑�！闭惭碰┯峙e手，老師請她說，她說：“這個小丑怎么沒鼻子啊？”老師說：“我們今天就玩貼鼻子游戲”。

　　老師先問第一組誰來呀，她問方夢杰，方夢杰說：“我不來。”又問高劍波，他說：“好的'�！备邉Σㄉ狭伺_，老師把他的眼睛蒙上了，然后把鼻子交給他，老師再讓他轉(zhuǎn)三圈后才扶他走到臺前。老師說只能第一組提醒，第一組吵吵鬧鬧，老師說：“舉手”，最后老師請我提醒高劍波，我說：“往左邊，往左邊”，高劍波聽到了，然后我又再說：“往下面，下面”，最后我說：“貼”，高劍波貼了下去，老師把高劍波蒙上的紅領(lǐng)巾解了下來，一看，我們組貼中了5分，老師給第一組加上了5分。

　　老師問高劍波有啥感想，高劍波說：“我蒙上紅領(lǐng)巾時很著急，后來朱詩穎叫我往左邊，往下面，我聽見了，又叫我貼，當(dāng)紅領(lǐng)巾解下來時，我看見了我們組得了5分，我覺得很高興”。

　　聽了他的感想，我也很開心，明白了一個大道理，要團(tuán)結(jié)友善才能取得成功。

貼鼻子作文8

　　上課了，老師在黑板上畫了一個可愛的卡通娃娃。

　　它多美呀！戴著一頂美麗的帽子；尖上還有一個白色的小絨球；它細(xì)長的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛；一頭藍(lán)色的長發(fā)；扎著兩條小辮子；辮子上還系著兩只蝴蝶結(jié)。一張彎彎的小嘴好像在對我們說：“請跟我貼個鼻子吧�！�

　　同學(xué)們看了看，說：“周老師，它怎么沒有鼻子呀？”

　　周老師說：“這節(jié)課我們就是來幫娃娃貼鼻子�！贝蠹乙宦牐�開心極了。老師要點名了，同學(xué)們都把手舉的高高的，好讓老師看到自己。

　　周老師一點就點到了洋博涵，只見周老師用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，再讓他轉(zhuǎn)三圈，沒想到他竟然暈了，不知道黑板在哪里，差一點就摔到了講臺前，還好周老師扶住了他。老師讓他再玩一次，仍然用紅領(lǐng)巾蒙住他那明亮的.眼睛。讓他轉(zhuǎn)三圈。這次他鎮(zhèn)定了，但是他貼貼貼，還是把鼻子貼錯了，把鼻子貼到眼睛下面�？蓱z的娃娃好像對我們哭訴：“啊。我的鼻子長歪了�！� 而洋博涵他那狼狽相引的大家嘴都合不攏了。

　　今天，通過這件事讓我知道了：做任何事都不能慌張，要保持鎮(zhèn)定。

貼鼻子作文9

　　游戲可真多呀！今天，老師又帶我們玩了一個給小豬貼鼻子的游戲。首先老師給我們講了一個有趣的故事，故事里的小豬由于太大意而被大灰狼咬去了鼻子。于是，老師讓我們給小豬貼上一個漂亮的鼻子，讓它重新回到快樂的生活之中。

　　這個游戲的規(guī)則是：“一名同學(xué)蒙上眼睛，再轉(zhuǎn)三圈后，走到黑板前，把鼻子貼在小豬的'臉上。最正的得五分，歪的減分，貼在頭外面的不得分。”

　　游戲開始了，先是我們組的一名同學(xué)上場。梁老師給他用布條蒙上眼睛，然后讓他轉(zhuǎn)三圈。最后，他跌跌撞撞地走到黑板前，最后把鼻子貼到了小豬的嘴巴上。我們一看，就都哈哈大笑起來，原來他把鼻子貼在小豬的牙齒上了，變成了“牙中鼻”。我想：“我一定能把小豬的鼻子貼正�！苯K于到我了，我蹦蹦跳跳地跑到梁老師跟前。當(dāng)老師用布條給我蒙上眼睛，頓時，我的眼前一片漆黑。梁老師又領(lǐng)著我到教室后面轉(zhuǎn)了三圈，直把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。我東摸摸、西摸摸，終于走到了黑板前。我剛找到一個自己認(rèn)為正確的位置，就貼了上去。當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾時，我看到了我的成績，這個結(jié)果令我大吃一驚：“我竟然把鼻子貼到了小豬的耳朵上！”

　　這個游戲真有趣，同時我也明白了如果眼睛看不見東西，那該是多么可怕呀！所以我們都要好好保護(hù)眼睛。

貼鼻子作文10

　　今天，在“小桔燈”的課堂上，老師和我們一起玩了貼鼻子這個游戲。

　　在玩之前，我已經(jīng)預(yù)料到同學(xué)們一定都會心急如焚地期盼自己上去玩這個游戲，在下面的我早已有了一個計謀。

　　臺上老師講述了游戲規(guī)則：“蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈后，給黑板上的人臉貼上鼻子。”首先，老師請了第一個同學(xué)上臺來參加游戲，被選上臺的同學(xué)一上去就很緊張，“開始!”老師說道。我同圍的同學(xué)異口同聲地說道：“前、后、左、右、上、下、再上點……”

　　我的耳朵都快被震聾了!不過，我沒有放棄我的計劃，本來應(yīng)該是往前的，可是我故意說：“右、右、右……”可是，他把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)似的一個字都沒聽見。最后，他還是成功地把“鼻子”貼了上去。我氣得火冒三丈，靜靜地坐在位子上一言不發(fā)，我在安靜地回避。

　　輪到第二個同學(xué)了，他快貼到時，突然我大叫：“錯了!錯了!往右、往右……”他聽到了我的聲音，他把鼻子貼向了小人的.臉上，我和同學(xué)們哈哈大笑，教室里又沸騰起來。

　　就這樣，第三個同學(xué)也被我用同樣的方法給騙了!我真是一個會騙人又淘氣的人。

貼鼻子作文11

　　今天老師對我們說：“今天這節(jié)課我們玩一個貼鼻子的游戲�！蓖瑢W(xué)們頓時大聲歡呼起來。

　　游戲規(guī)則是：老師在黑板上畫了一個小男孩，可沒有鼻子，就讓我們拿著做好的鼻子，蒙住眼，轉(zhuǎn)三圈后，給小男孩貼上鼻子。

　　游戲開始了，我們班的何遠(yuǎn)航第一個舉起了手，老師說就讓她上來為小男孩貼上鼻子。只見她蒙上眼，轉(zhuǎn)完后，同學(xué)們就像炸開了鍋，喊到：“向前，向后，向后，向左，向前……”何遠(yuǎn)航不知聽誰的，就靠感覺走到了黑板前，“啪”鼻子貼上了，下面霎時傳來了笑聲。哦，原來是貼在眼睛上了。

　　第二個上場的是孫宏碩同學(xué)，只見他不一會兒就找到了黑板，他摸了摸黑板，“啪”鼻子貼在了正確的`位置，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　第三個選手——賈家夫，上場了，他轉(zhuǎn)完三圈就暈頭轉(zhuǎn)向，不知道黑板在哪了。他走了走，走到了門那里，拿著鼻子貼呀貼呀，就是貼不上，同學(xué)們也都笑得直不起腰了。在老師的幫助下，賈佳夫才到了黑板前。鼻子貼上了，同學(xué)們又哈哈大笑，賈甲夫摘下眼罩，看見小男孩正在瞪他，因為他把鼻子貼在了人臉外，小男孩不瞪他才怪呢！

　　叮鈴鈴，下課了，游戲就在歡笑聲中結(jié)束了。

貼鼻子作文12

　　語文課上，耿老師一進(jìn)教室就在黑板上畫了一個元。同學(xué)們面面相覷，老師的葫蘆里到底賣的什么藥？只見老師添上的幾筆，一張可愛的臉出現(xiàn)了。臉上有一雙水靈靈的大眼睛和一張粉嫩的小嘴，可是缺了鼻子，原來我們要玩貼鼻子游戲。

　　貼鼻子游戲開始了，同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試。第一位幸運兒是鄭凌芊，耿老師幫鄭凌芊用布條蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)上三圈。她走起路來搖搖擺擺，像只企鵝，我們?nèi)滩蛔『逄么笮�。他把鼻子貼在了左眼下，像極了眼淚，我們笑得更歡了！她迫不及待地揭下布條，看看有沒有貼對，啊，貼歪了！連她自己也笑了。第二位貼鼻子的薛好同樣也是蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈。他徑直往前走，同學(xué)們懷著激動，又緊張的心情指揮。他，有的人提供真消息，一些調(diào)皮的男孩提供假消息，我旁邊的陳俊宇激動地站了起來，用手比劃著，恨不得自己上去貼。而貼鼻子的.薛好誰的話都沒有聽，信心十足地將鼻子貼了上去，啊，成功了！她接下布條，露出了滿意的神情，同學(xué)們都為他喝彩！

　　貼鼻子游戲真是又有趣又好玩！

貼鼻子作文13

　　四（2）班傳來了一陣笑聲，他們在干什么呢？哦！原來他們在開展貼鼻子的活動。

　　老師在黑板上畫了四個人頭，說：“你們看，多漂亮的小孩呀！只可惜少了一個鼻子，誰愿意蒙上眼睛，為他們添個鼻子？”話音剛落，同學(xué)們都爭先恐后地舉手。

　　第一組四個同學(xué)只有小彤貼的鼻子比較準(zhǔn)確。同學(xué)們都為她初戰(zhàn)告捷而歡呼，其他三位同學(xué)有的把鼻子貼到了嘴巴上面，有的把鼻子貼到了眼睛的下面，好象那個小孩流了一滴眼淚；有的貼到了眼睛的上面，好象一個美人痣。逗得我們哄堂大笑。

　　終于輪到我了，我把鼻子拿在手里，老師把我的'眼睛蒙好，還增加一個難度呢，就是在原地轉(zhuǎn)幾圈，轉(zhuǎn)得我昏頭轉(zhuǎn)向，頭昏腦漲不知該往哪里走，老師把我輕輕一推，我慢吞吞地挪動著腳步走到了黑板面前，我左摸摸，右摸摸，又量了量，不知該往哪兒貼。心里緊張極了，想：剛才我笑別人，現(xiàn)在該別人笑我了。只聽下面有人在說：“右邊點，右邊點�！钡�我還是拿不定主意。我只好咬著牙把鼻子貼了上去。“錯了�！蓖�桌熟悉的聲音傳到了我的耳中，我把蒙眼布拉開一看，原來我把鼻子貼到了十萬八千里外了，我不由得看看別人的杰作，我也捧腹大笑。

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行著，我們的教室沉浸在一片笑的海洋中，給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來了歡樂。

貼鼻子作文14

　　“貼鼻子是什么東西？不會是把自己的鼻子割掉貼在別人的臉上？應(yīng)該不是吧！”我懷著好奇心走進(jìn)貼鼻子這個項目的教室。（那時是六一兒童節(jié)）

　　“哇！玩貼鼻子的人真多��！難道大家都不要自己的鼻子了嗎？”我報了名排隊等候著，我看著其他選手把紙做的鼻子貼在小丑的臉上，“原來是這樣啊，那很簡單��！唉呀！不就是蒙著一條布嗎？有什么大不了的��！”我得意地想著。

　　“哈哈!把鼻子貼在兩眼中間，莫非是異形��？”我哈哈大笑，看著他們一副副糗樣，我心里想：“唉，怪不得世界上天才這么少！是因為我還沒出現(xiàn)吧！~”

　　不試不知道，一試嚇一跳——該是我大顯神威的時候了，我走上講臺，老師用紅布蒙住我的眼睛，“天哪！眼前一片漆黑，都不知往哪貼，再加上還要轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)X花�！�

　　“該往哪貼呢？是這吧！不對不對，鼻子不會這么長呀！應(yīng)該是這，不會的`啊，那鼻子都變頭發(fā)了啊！唉！到底該往哪貼呢？”我急得猶如熱鍋上的螞蟻，我就胡亂貼了一下。

　　臺下傳來一陣哄堂大笑，我立刻摘掉紅布，天哪！耳朵變鼻子，為什么不是貼耳朵呢？

　　因為我把鼻子貼到了耳朵上，有的笑得捂住了肚子狂笑；有的笑得連嘴都合不攏嘴了；有的甚至笑摔倒了。我哭笑不得，真希望有一個洞能讓我鉆進(jìn)去。

　　通過這次玩貼鼻子中，讓我明白：驕傲必敗！

貼鼻子作文15

　　星期一的活動課上，老師和我們玩貼鼻子游戲。

　　老師在黑板上畫了一個大頭娃娃，他長著一雙炯炯有神的眼睛，一張小嘴巴，稀少的頭發(fā)，但美中不足的是他缺了一個鼻子，真滑稽！忽然，教師像變魔術(shù)似的，拿出一個紙做的小鼻子，讓我們輪流給大頭娃娃貼鼻子。

　　老師說：“游戲規(guī)則是這樣的：先請一位同學(xué)站在講臺上，用毛巾把這個同學(xué)的眼睛蒙上，讓他拿著鼻子，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后到黑板前“貼鼻子”，比一比看誰貼得準(zhǔn)�！�

　　第一個上來的是懷暢，只見他站在講臺上，老師給他蒙上眼睛，懷暢拿著鼻子，左右各轉(zhuǎn)三圈，摸索著朝黑板走去，當(dāng)他靠近黑板，這時，教室里鴉雀無聲，我們都等待著他。懷暢毫不猶豫地貼了上去，這下，全班炸開了鍋，同學(xué)們有笑彎了腰的、有笑出眼淚的……懷暢摘下毛巾，也跟著笑了起來。原來，他把鼻子貼了大頭娃娃的外面。

　　終于輪到我了，我的'心怦怦地跳個不停。我一步一步地走向講臺，老師給我蒙上眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，或轉(zhuǎn)三圈，我有些暈了，輕輕地走向黑板。當(dāng)我走到黑板的前面時，我的腦海里浮現(xiàn)出大頭娃娃的樣子，我左摸摸，右摸摸，好不容易選“準(zhǔn)”了位置，就把鼻子貼在了上面。我聽到了同學(xué)們一陣哄堂大笑，連忙摘下毛巾，一看，咦！我怎么把鼻子貼到眼睛上去了呢？

　　游戲玩完了，雖然我們都沒有把鼻子貼準(zhǔn)位置，可是我們收獲了快樂！

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