制作的作文3篇[集合]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的制作的作文3篇，歡迎大家分享。

制作的作文 篇1

　　星期六，我一大早就起來(lái)，和爸爸一起做風(fēng)箏了。我和爸爸先商量好風(fēng)箏骨架的形狀、尺寸：橫向的三根篾條，中間最長(zhǎng)，上面第二，下面最短，再用一根豎向的長(zhǎng)篾條把它們串起來(lái)。我們?yōu)榱俗岋L(fēng)箏左右平衡，每根橫向的篾條都要找到它的中點(diǎn)，放在手指上看看是哪一邊重，然后將重的哪一邊削細(xì)一點(diǎn)，再放到手指上掂量……直到兩邊一樣重為止。豎向的篾條不用那么麻煩，只要試出哪一頭重，把重的一頭朝下就可以了。

　　所有的篾條準(zhǔn)備好以后，我開(kāi)始用強(qiáng)力膠把它們?nèi)�部粘接起�?lái)。為了讓橫向的第二根篾條剛好放在骨架的重心上，我決定先把上下兩根固定在豎向的篾條上，找到骨架重心后，就直接把第二根的中點(diǎn)與重心粘到一起。

　　完成了骨架，我接著用普通膠水把宣紙粘上去。一開(kāi)始，我在地板上操作，忙了半天，好不容易完成工作，才發(fā)現(xiàn)出了麻煩：風(fēng)箏被粘在地板上了，怎么也拿不起來(lái)。一著急，用力大了一點(diǎn)，剛粘好的宣紙破了個(gè)大洞，我只好撕掉全部宣紙，重新開(kāi)始工作。這次，我吸取了教訓(xùn)，把骨架豎起來(lái)，不讓宣紙上的'膠水與其它東西接觸，終于完成了風(fēng)箏的制作。

　　本來(lái)，我和爸爸決定就這樣試飛，可是媽媽卻說(shuō)白色的風(fēng)箏飛到天上一定看不見(jiàn)，給它涂點(diǎn)顏色吧。于是，我用藍(lán)黑墨水在風(fēng)箏上畫畫。先畫了幾只小蝌蚪，可是我怎么都覺(jué)得不像，于是把它們涂成了兩團(tuán)。突然，我發(fā)現(xiàn)很像兩只眼睛，干脆添上鼻子、嘴巴，畫出了一個(gè)小丑。

　　我們把風(fēng)箏拿出去放飛，果然像爸爸說(shuō)的那樣，平穩(wěn)地在天空飛翔，一點(diǎn)也不搖晃。我知道了：只要你用心，一定就能取得成功！

制作的作文 篇2

　　今天，我在家里閑來(lái)無(wú)事，突然靈感一閃，為何不制作一張自己用的明信片呢？說(shuō)做就做，我馬上跑回房間，以最快的速度打開(kāi)電腦，接著就打開(kāi)了幻燈片程序�？晌覅s不知道怎么做出明信片來(lái)，這可怎么辦呢？有了，上網(wǎng)查查就不知道了嗎！正當(dāng)我剛要打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，媽媽探頭探腦地走了過(guò)來(lái)，“呵呵，你一個(gè)人神經(jīng)兮兮地在干嘛？”“沒(méi)干嘛，哎呀，你先下樓去吧！”為了給媽媽一個(gè)驚喜，我不想讓她知道，只是沖她傻笑。

　　媽媽拿我沒(méi)辦法，只好無(wú)奈地下樓看自己的書去了，我又一頭鉆進(jìn)了“電腦世界”。 我在網(wǎng)上找了許久，沒(méi)查到有關(guān)明信片制作的介紹，只找到幾張不錯(cuò)的郵票，我先挑選了一張復(fù)制到自己的電腦上，等我把明信片畫好了好派上用場(chǎng)。接著，我打開(kāi)了畫圖程序，用鼠標(biāo)調(diào)好了顏色、畫筆、紙色還有負(fù)色，就開(kāi)始“動(dòng)工”了，我先在紙上畫了一個(gè)小熊的輪廓，“不行，不行！小熊太笨，可不會(huì)送信�！蔽矣之嬃艘粭l小狗的形象，“不好，不好！小狗太熟悉了，沒(méi)有新意。還是畫一只狐貍吧，一只頑皮的狐貍，手里舉著一朵美麗的`蒲公英，在微風(fēng)吹拂下，蒲公英的種子在空中飄蕩，像一封封寫滿祝福的明信片傳遞到千家萬(wàn)戶。這構(gòu)想不錯(cuò)，對(duì)了，就是它了！”我先畫出狐貍的腦袋，再畫出一個(gè)圓圓的肚子，又在腦袋上安上一張狡猾的尖嘴，在嘴的上方填上一雙機(jī)敏的小眼睛，又給它戴上了一頂滑稽的小方帽，穿上一件墨綠色的小馬甲，然后添上手和腳。我再仔細(xì)一看，咦？怎么有點(diǎn)怪怪的？哦，原來(lái)還沒(méi)添上那條頑皮的大尾巴呢！我趕忙把大尾巴添上去，接著又在狐貍的背后畫了幾棵圣誕樹，天空中飄著幾許蒲公英的種子，并用了羽化功能，將畫面調(diào)整到最佳效果。

　　然后寫上“中國(guó)郵政明信片”，打上郵票格和郵政編碼格，在左下方寫上XXX小學(xué)XX班幾個(gè)字。一幅栩栩如生的明信片就完工了！我連忙叫媽媽過(guò)來(lái)欣賞我的“杰作”，媽媽果然一陣驚喜，贊不絕口，還稱我是一個(gè)電腦小畫家呢！

　　今天，我學(xué)會(huì)了電腦的圖畫、幻燈片還有從網(wǎng)上復(fù)制圖案的功能，要同時(shí)穿插使用這幾個(gè)功能還真費(fèi)了我一番心思。哎！累了，該休息一下了！什么？你也想看看我的杰作？好吧。喔??等等，我還要為我的明信片貼上郵票呢，好了，給你看吧！

制作的作文 篇3

　　我最喜歡的就是DIY手工制作了，感謝小記者團(tuán)隊(duì)給了我這次機(jī)會(huì)，讓我體驗(yàn)了獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)趣。

　　今天早上09：00，我來(lái)到了位于華僑花園南門的塔蓮塔莉，我發(fā)現(xiàn)這里與其它分店不一樣，因?yàn)檫@里二樓上可以體驗(yàn)做蛋糕的樂(lè)趣，等了三十分鐘，我們要正式開(kāi)始了。

　　首先，我們看著這里做蛋糕的阿姨做一個(gè)給我們看。阿姨先把奶油涂在第一層上，再放點(diǎn)黃桃，再涂上奶油，就這樣重復(fù)兩遍。接下來(lái)再把最后一層蛋糕放上去，涂抹均勻后，就是最難的，給它的側(cè)面涂奶油，不愧是老手，阿姨特別熟練，擠花紋的時(shí)候，阿姨把旁邊全部擠上了，而我們只要擠上面的位置。再擺上一點(diǎn)水果就大功告成了！

　　我們要自己做了，四個(gè)人一桌，我們回想著，阿姨做的樣子，把奶油抹平，再放上黃桃，我們都喜歡黃桃所以量多了一點(diǎn)。第二層我們放了火龍果。到了最頂上我們順利的'把每一層都抹上了，但是挑戰(zhàn)是側(cè)面，我們?cè)趺茨ㄒ材ú缓�，就只好將就一下，但到了后�?lái)，阿姨幫其他組都弄好了，唯獨(dú)我們沒(méi)弄，原本我們挺好的，但是又抹了一層奶油后，變得很奇怪，阿姨幫我們擠上十字花紋，再讓我們自己擠邊上的紋路我們組因?yàn)槎枷矚g黃桃所以只能每個(gè)都弄一點(diǎn)，但因此蛋糕毀了。我?guī)Щ丶业臅r(shí)候蛋糕還倒掉了！

　　屬于我的樂(lè)趣。

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