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(推薦)變廢為寶作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的變廢為寶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
變廢為寶作文1
一天，吃晚飯的時(shí)候，媽媽叫丁丁到廚房里拿兩個(gè)盤子過來。丁丁拿著盤子，邊走邊玩，一不小心，手里的盤子滑到了地上，摔碎了，丁丁一下子愣在了原地，這是他的表哥強(qiáng)強(qiáng)聽到了響聲，急忙跑了出來，看著地上摔碎的盤子說：“真可惜!”丁丁說：“盤子爛了，只能扔掉�！闭f完，彎下腰撿起了盤子。強(qiáng)強(qiáng)若有所思的想了想，急忙勸道：“別扔，我有一個(gè)好辦法，你去幫我找一些顏料和毛筆�！�
丁丁聽了強(qiáng)強(qiáng)的話將信將疑的問道：“這還有用嗎?”強(qiáng)強(qiáng)笑了笑說：“暫時(shí)--保密!我自有妙計(jì)，等會(huì)兒一定讓你大開眼界�！�
丁丁找來了毛筆和顏料，只見強(qiáng)強(qiáng)像變戲法似的，在盤子上左一筆、右一筆得畫著，不一會(huì)兒，丁丁喜出望外的.叫了起來：“哇!我看出來了，你畫的是一條魚，可是他的嘴在哪兒呢?”強(qiáng)強(qiáng)指著盤子摔碎的那個(gè)角說：“看，這像什么?”丁丁驚喜的叫道：“像嘴�！弊詈�，強(qiáng)強(qiáng)還用彩色毛線在盤子的四周作了裝飾，又用同樣的方法做好了另外一個(gè)，接著把它們掛在了墻上。
強(qiáng)強(qiáng)指著墻上持的這兩個(gè)裝飾品對(duì)丁丁說：“這是不是一個(gè)兩全其美的好辦法呀?”丁丁說：“哥哥你真聰明，還會(huì)變戲法�！睆�(qiáng)強(qiáng)說：“我這不是變戲法，我是變廢為寶。”
變廢為寶作文2
只聽“啪！”的一聲，小明和小剛不小心打碎了一個(gè)大盤子。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，兩人面面相覷。
小明無可奈何地?fù)炱鹆似票P子，走向垃圾箱：“咱們趕緊……趕緊把……碎片收拾一下吧！要不爸爸媽媽該好好教訓(xùn)我們了！”“不！”小剛的聲音追過來：“也許它們還有用！”說完小剛讓小明把手里的.破盤子放到桌上。
小明摸著腦門，皺著眉頭看著兩半破損的盤子，問小剛：“碎成這樣，肯定成廢物了，難道還能粘好嗎？破口的地方這么鋒利，很容易割傷手的，你還想用它做什么呢？”
小剛神秘地拿出顏料和彩筆：“你看，盤子的破口有點(diǎn)像魚嘴，我們來涂上顏色，看看像不像魚。反正已經(jīng)這樣了，應(yīng)該不會(huì)更糟糕吧，我們一起來試一試�！卑胄r(shí)過去了，他們的小魚完成了，色彩鮮艷，活靈活現(xiàn)。他們把這對(duì)小魚掛到墻上，看上去很漂亮，小明滿意地說：“還真像是天生的藝術(shù)品�。 �
小剛也高興地說：“原來廢物只不過是一件物品以不合適它的形式出現(xiàn)在不適合它的地方而已，我們只要?jiǎng)右幌履X子，也許就會(huì)有不同的結(jié)果哦！”
變廢為寶作文3
哈哈，變廢為寶工程現(xiàn)在開始！你知道為什么我要變廢為寶嗎？怎么變呢？快點(diǎn)看下去吧。
今天，我正閑著沒事做，走來走去，忽然見到一堆沒用的紙盒、包裝盒，有“好麗友”蛋黃派盒、“佳潔士”牙膏盒、大號(hào)香煙盒、“心相印”紙巾、“童爾欣”小兒感冒顆粒等等，就想到了一個(gè)好主意。
我找來了剪刀、雙面膠，就開始工作了。我先把面巾紙盒前后剪兩個(gè)圓門，又在上面剪一個(gè)方孔，然后我把“好麗友”橫著疊在紙盒上，因?yàn)楸让娼砑埡行。园阉成虾�，成了一個(gè)宮殿，但我認(rèn)為不夠好，又在宮殿邊上用包裝紙剪成長(zhǎng)城狀，粘上。我在蛋黃派盒子上做了十六面窗子，屋頂上插了一面紅旗。我又用其他盒子也做成房子樣，有秩序地排好，再用包裝紙“裝修”一遍，畫上一些花、草、樹、木和藍(lán)天、白云、小鳥。
一期工程峻工了，二期工程開始。
全部完成后，一座占地四平方分米左右的“皇式宮殿”出現(xiàn)在我眼前：一個(gè)正方體式的`塔樓在最前面，塔樓上是一個(gè)圓錐體形的“帽子”，邊上是高高的圍墻，穿過圍墻，是一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有一個(gè)旗桿，旗桿上有一面小紅旗，后面是許許多多的“皇式房屋”，如果你有興趣，可以到我家來，和我一起完成三期工程，歡迎光臨！
變廢為寶作文4
一個(gè)雙休日的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我正在看電視，忽然聽見媽媽說：“兒子呀，去把這些易拉罐倒了吧。”我迷惑不解地問：“這些易拉罐可以做成各種各樣的小制作，扔了多可惜呀！”媽媽說：“算了，先給你吧�！蔽夷玫揭桌藓�，把易拉罐用水洗的干干凈凈，然后放在桌子上。
過了一會(huì)兒，我拿好了作小制作的工具，正想動(dòng)手的時(shí)候，客廳里的電話響了，我連忙跑過去接電話，原來是鄰居的朋友們叫我去他家里玩。我把我要做小制作的事一五一十地全告訴了他們，于是，朋友們和我一起做起了小制作。
我把易拉罐分給了大家，大家就七手八腳地忙起來了大家都做的滿頭大汗，終于完成了第一個(gè)小制作。我腦袋一轉(zhuǎn)，又勸大家再作一兩個(gè)，大家說干就干，小心翼翼的又做了起來。
不一會(huì)兒，大功告成了。我提議開一個(gè)“小制作展覽會(huì)”，大家都同意這么辦。我們把做完的'小制作一一擺在桌面上，有花籃，有燈罩，有筆筒……別具一格，大家看了這些自己完成的小制作，不禁一一稱贊。媽媽一看，也連連稱贊：“你們真是心靈手巧�。 �
不知不覺時(shí)間過得真快，小朋友們又依依不舍地告別了，今天是最快樂的一天！
變廢為寶作文5
星期六，小剛坐在家里愁眉不展，因?yàn)樗麑?shí)在不知道怎么完成老師布置的作業(yè)
這時(shí)，小剛媽媽正提著一袋塑料瓶、易拉罐要去廢品回收站，小剛看見了連忙跑過去，拉住媽媽說：“媽媽，你把手上的東西給我吧，我有妙用�！眿寢尡銌枺骸澳阋永锏臇|西干嘛呀?”“到時(shí)你就知道了�！毙傂α诵Γ舆^袋子，轉(zhuǎn)身一溜煙地跑了。
小剛拿來了袋子，便去找小紅和小明了，對(duì)他們說：“走吧，快去我家，我們一起去做美術(shù)老師布置的作業(yè)吧，我有材料了!”“太好了，走吧。”
他們來到小剛家，立刻開工，小剛拿著剪刀一邊剪花瓣一邊說：“小明，你來分類，小紅你來粘。”這樣大家一起認(rèn)認(rèn)真真地做，終于做好了。他們看著自己的巧手做出的精美的`工藝品——花盆，花盆里面插著一枝枝花，這些花以假亂真，如果不仔細(xì)看，你還會(huì)以為是真的呢!
這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來看了看，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑瞇瞇地說：“你們真是心靈手巧的孩子，用廢物做手工，既美觀又廢物變寶，真是一舉兩得啊!”(柴橋?qū)嶒?yàn)小學(xué) 吳妮妮)
變廢為寶作文6
星期六，小明正在苦思冥想怎樣才能完成老師布置的手工作業(yè)。
這時(shí)，他突然看到媽媽提著一袋花花綠綠的東西正要出門去。小明跟上去一看，原來媽媽要把一些塑料瓶和易拉罐等“可回收垃圾“去賣掉。
小明靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說：“媽媽，老師布置了手工作業(yè)，我想來個(gè)‘變廢為寶’。您能不能把這些瓶子給我呢?”“當(dāng)然，要不你讓小軍和小紅一起來吧�！毙∶髀犕�，高興得一蹦三尺高。
十分鐘后，小軍和小紅一起來到了小明家，然后把那些塑料瓶和易拉罐一股腦兒全倒在了桌子上。
小明讓大家一人做一個(gè)，最后看誰(shuí)做得好。大家開始做了。小明先拿來一個(gè)易拉罐，把它用美工刀裁開，裁成了一個(gè)圓形的花盆，還雕出了一些花紋。接著又用一些彩色的塑料瓶互相穿插起來，做成了一朵五彩繽紛的`“七色花”。最后又用白膠粘了起來。小明得意地說：“看!我做的‘七色花’!”大家都說小明最心靈手巧，小明聽了心里美極了。
最后，看著眼前的作品，媽媽不禁豎起了大拇指：“你們不僅完成了老師的作業(yè)，還能變廢為寶，為環(huán)保做出一份貢獻(xiàn)，真是一舉兩得啊!”大家聽了都開心地笑了。(泰河小學(xué) 黃盛杰)
變廢為寶作文7
一個(gè)星期天的中午，小寶一家吃完了午飯，媽媽洗好了盤子，坐在沙發(fā)上休息，說：“小寶，幫媽媽把廚房的盤子放到柜子里吧�！庇谑切毦妥哌M(jìn)了廚房，他把盤子疊起來，兩只手用力地端著搖搖晃晃地往前走，一不小心，“啪”的一聲，兩個(gè)盤子碎了，在一旁玩耍的大寶聞聲跑了過來。
小寶趕緊彎下腰，撿起碎掉的盤子準(zhǔn)備扔掉，大寶說：“別扔�！毙毑唤獾貑枺骸盀槭裁�？難道你有辦法粘好，你不怕被割傷？”“你看，這個(gè)缺口像不像小魚的嘴？我可以變廢為寶”，大寶說。小寶恍然大悟。
他們說干就干，小寶拿來畫筆、顏料和調(diào)色盤，在碎掉的盤子上來小心翼翼地反復(fù)描著。不一會(huì)兒功夫，兩幅佳作就大功告成了，一幅畫的`是一條色彩斑斕的小魚，另一幅畫的是一個(gè)穿著彩衣的仙女，他們看著自己化腐朽為神奇的“杰作”，不約而同地笑了。
變廢為寶作文8
星期六的早晨，小明和媽媽很早就起來了。小明看見媽媽正拿著一袋的易拉罐和塑料瓶往外走，小明連忙把媽媽攔住，說：“媽媽，先別賣，我要把它們變廢為寶�！薄熬蛻{你？”“我可是有一雙‘魔法的.手’�！闭f著，小明便把手伸出來晃了晃。
小明打電話叫小麗和小剛到他家來。不一會(huì)兒，小麗和小剛就來到了小明家，他們看見桌子上的廢品，一下子就明白了。
他們準(zhǔn)備好工具，就動(dòng)起手來。
手巧的小麗作出了一個(gè)精致的花籃；小剛剪了一個(gè)煙灰缸，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)體育老師的煙灰缸已經(jīng)破裂了；小明則剪了一個(gè)漂亮的筆筒，他要把這個(gè)筆筒送給他最敬愛的王老師。
這時(shí)，小明的媽媽走進(jìn)來，她看見一桌子的工藝品，說：“你們都有一雙會(huì)魔法的手!”
變廢為寶作文9
人們把廢物看成垃圾，我可不這樣。前幾天，阿姨送我們一盒月餅，外面盒子又寬又大，還很精美。等我們吃完了月餅，媽媽剛想把盒子扔掉，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)說：“媽媽，我們拍全家福的時(shí)候，他送一張16寸的`照片還沒相框，我們可以用這個(gè)月餅盒做一個(gè)相框�！眿寢屨f：“這真是一個(gè)好主意�！�
于是，我們先把里面的布和紙出去斬了，再把蓋和底“兩兄弟”分開了。接著，媽媽叫我拿來筆和尺量尺寸，媽媽按照照片的長(zhǎng)和寬在硬紙上做記號(hào)，拿來剪刀，準(zhǔn)備剪，可是一看不行，剪刀發(fā)揮不了作用，我只好“請(qǐng)”來了得力工具—刻刀，在做好記號(hào)的上面用刻刀刻。一個(gè)框出現(xiàn)了，我拿來雙面膠貼在框后面的邊上，然后，把照片粘在框后面再把剩下的硬紙貼在照片上，最后做支架了，我拿一根筷子和長(zhǎng)長(zhǎng)硬紙板當(dāng)支架
就這樣一個(gè)完美的相框大功告成了�？粗@個(gè)作品我得意洋洋，因?yàn)樗坏珜?shí)用，而且又實(shí)惠。
變廢為寶作文10
在炎熱的暑假里，小里到他的同學(xué)小強(qiáng)家里做客。小強(qiáng)非常高興，想要讓小里看看自己的本領(lǐng)，他們吃完飯，小強(qiáng)對(duì)媽媽說：“今天我替你送盤子�！毙±镆恢备谛�(qiáng)后面，兩個(gè)人一起去了廚房。小強(qiáng)心想“我這么能干，小里一定會(huì)羨慕死我的！”他越想越美，可是他剛走進(jìn)廚房，地上一滑，小強(qiáng)差一點(diǎn)摔倒。這時(shí)，有兩個(gè)盤子咣鐺一聲掉在地上摔碎了，他的心突然提到了嗓子眼兒上。
小強(qiáng)說：“趕快扔了，碎盤子再也沒什么用了！”小強(qiáng)說著就要扔盤子，小里一把拉住小強(qiáng)笑著說道：“別扔，你把畫筆拿來�！毙�(qiáng)拿來了畫筆，小里說：“看我變廢為寶�！毙�(qiáng)驚奇地說：“你——你什么時(shí)候?qū)W會(huì)了這一套？”小里說：“等著瞧！”
眨眼間，兩幅相當(dāng)美麗的盤畫擺在了桌子上，小強(qiáng)覺得應(yīng)該掛在墻上，所以，他拿了凳子、釘子、錘子和繩子，小強(qiáng)像工人一樣站在凳子上，用錘子把釘子釘在墻上，又把繩子掛在了釘子上，這時(shí)小里的`作品上場(chǎng)了。最吸引人的是那個(gè)小魚，用碎了的那個(gè)口當(dāng)嘴，好像在說：“謝謝你把我打扮的這么漂亮！”
小強(qiáng)說：“多么美麗的作品呀！”小里說：“只要你動(dòng)腦筋，廢物就能變成寶貝！”
變廢為寶作文11
星期六，天氣晴朗，小明做完作業(yè)覺得很無聊，于是想到可以做一些手工藝品，可是，用什么做好呢?他坐在窗臺(tái)前開始苦思冥想。
突然，他看見媽媽要出去倒垃圾，他靈機(jī)一動(dòng)：可以用易拉罐做呀!他攔住了媽媽并對(duì)她說：“媽媽，把易拉罐給我吧!我有妙用�！眿寢尣恢浪J里賣的是什么藥，但還是給他了。
于是，小明就打電話給了小紅和小軍，讓他們一起來做手工藝品，小明把任務(wù)分配給了小紅和小軍，三個(gè)人就七手八腳地做了起來。幾十分鐘后，手工藝品做好了，小明做了一個(gè)花瓶，小紅做了一朵小花，小軍做了一個(gè)筆筒……垃圾在小明，小紅，小軍靈巧的手下成了一樣樣精美的工藝品。
媽媽倒完垃圾回到家后，看見客廳里一個(gè)人也沒有，她覺得很奇怪，于是就來到了小明的'房間，看見小明和小伙伴們?cè)谧龉に嚻罚抑谱鞯萌肷�，大家都沒有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回家了，一直過了好久他們才發(fā)現(xiàn)，媽媽直夸小明他們聰明能干，會(huì)變廢為寶呢!
他們聽了心里美滋滋的，媽媽也為大家會(huì)變廢為寶而感到驕傲。(泰河小學(xué) 賀麟奧)
變廢為寶作文12
一個(gè)星期天的下午，小明到小華家約小華出去玩。“小華，一起出去玩吧！”小明對(duì)著小華的臥室喊。小華正好在廚房洗碗，他急忙跑去給小明開門。
小明一進(jìn)門就說：“小華，我們出去玩吧！”“不行，我的碗還沒洗完呢，要不你先在沙發(fā)上坐一會(huì)吧�！毙∪A剛說完，只聽“啪”的一聲，“準(zhǔn)是什么東西又摔壞了�！毙∪A說，“我去看看，你等著。”
小華一跨進(jìn)廚房，就看見媽媽心愛的盤子摔碎了。緊隨其后的`小明看了看，說：“池子邊有小貓的腳印，這不是你的錯(cuò)�！边@可怎么辦呢？這兩人眉頭緊鎖。
難熬的五分鐘終于過去了，小華硬著頭皮撿起地上的碎盤子，朝垃圾桶走去。小明連忙攔住了他，說：“別扔，還有用呢�！毙∪A半信半疑地將盤子放在桌上，小明跑回家，拿來了水粉筆？水粉顏料和調(diào)色板等。
變廢為寶作文13
一個(gè)晴朗的星期六,小紅來到小明家做客,小明拿來水果招待小紅,小紅說：“你吃吧，我在家里吃過了。”小明說:“吃點(diǎn)吧，天氣這么熱，還可以消暑呢！”在小明說話的時(shí)候，一不注意，把裝水果的盤子打碎了。
“這可怎么辦呀？”小紅著急得問道。小明拿來掃把，剛要把碎盤子扔到垃圾桶，小紅說：“不要，我們把它變廢為寶吧！”“變廢為寶？”小明覺得奇怪。小紅說：“我們用顏料，把它涂成一個(gè)小魚吧�！毙∶髡f:“好主意，說干就干，我們開始吧！”“好�！毙〖t說，小紅拿來顏料，小明開始畫了，他先給盤子畫了一個(gè)圓溜溜的.眼睛，然后畫了一個(gè)圓圓的肚子，一條漂亮的魚鰭。不一會(huì)兒就做成了兩只可愛的小魚。小紅說：“太好了！我終于把盤子變廢為寶了�！�
經(jīng)過這件事我明白了，一定要學(xué)會(huì)利用廢品。有一句話說得好：“世界上本沒有垃圾，只是它們放錯(cuò)了地方。”只要我們多動(dòng)腦筋，就可以把一些看似沒用的東西變廢為寶。
變廢為寶作文14
環(huán)保磚是怎樣制作出來的？原材料是什么？就讓我們一起去探索環(huán)保磚的奧秘吧！
10月23日，我們來到寶雞匯德三廢開發(fā)利用有限公司，聽長(zhǎng)安大學(xué)李祖仲教授給我們講氣化渣的技術(shù)和利用知識(shí)。隨后，我們又親身體驗(yàn)做化肥的過程，桌子上有四個(gè)盒子，一個(gè)是空的，另外三個(gè)分別裝著氣化渣、粉碎的秸稈和白土。我們仔細(xì)聽講解，用6:2:2的.比例放入盒子內(nèi)，動(dòng)手?jǐn)嚢�，最后撒到地里。通過這次做化肥，我終于知道了化肥都是用哪些材料制成的、比例是多少、要什么程度的才可以使用……最后一站，我們?nèi)チ舜u廠。在這里，所有的磚頭都是用氣化渣制成的。我們見到了可以整磚頭的機(jī)械手“美洲獅”；可以把磚頭放進(jìn)去、拉出來的手臂師“大塊頭”；我還看見了平面磚，有兩個(gè)孔的磚，中間是空的、形狀是六邊形的磚，這些奇形怪狀的磚頭讓我大開眼界，氣化渣在這里可真是得到了充分的利用。
這次環(huán)保之旅，對(duì)我感觸很大，我明白了生活中很多東西都可以變廢為寶再利用。讓我們一起保護(hù)家園，保護(hù)我們生存的地方！讓這里的天空更美麗，讓這里的人們笑得更燦爛！
變廢為寶作文15
“啊！不好了！完了！涼涼！”在我房間里，我急的滿頭大汗。
原來，我在我房間練毛筆字，一個(gè)不小心，幾滴墨水被我濺到了潔白的墻上，我心想：“老媽回來時(shí)發(fā)現(xiàn)，那就死定了！”在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，我腦子里靈光一閃，有了！我決定用我以前為了裝飾房間所以買的貼紙，貼在上面，先擋住一下，以前這貼紙我碰都不想碰一下，可現(xiàn)在卻是我的救命稻草，再用三個(gè)卷紙筒粘在一旁，這樣老媽就會(huì)以為那只是個(gè)裝飾品。太完美了，我高興的跳了起來！
說干就干，剛貼上去貼紙，我就發(fā)現(xiàn)，卷紙筒被老媽扔了，我只好貼上一張我的照片，讓老媽以為是一個(gè)裝飾。我看著空蕩蕩的墻面發(fā)呆，這時(shí)又是靈光一閃，我前一個(gè)月已收集了四個(gè)小卷筒，可以用它們來裝飾。我用雙面膠把它們固定好，輕輕地貼在上面，但掉了下來，我再貼上去，它又掉了下來，我又貼了一層的雙面膠，才把它固定好。但才堅(jiān)持了15分鐘，又從上面掉了下來，我火了，用兩個(gè)廢舊的.釘子，把它固定好了。我輕輕的把我的“樂高”放在里頭，可算搞定了。我想：“我不會(huì)被批評(píng)了，太好了”。
我看著自己的作品開心的笑了。
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