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描寫音樂的作文

時間：2023-10-08 16:02:16 音樂我要投稿

【必備】實(shí)用的描寫音樂的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的描寫音樂的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】實(shí)用的描寫音樂的作文

描寫音樂的作文篇1

　　吃過晚飯，我拉著妹妹的手，在美麗的西湖邊散步�！巴�!哇!好!真美啊!”……咦?這聲音是哪兒來的'?我們被這陣陣喊聲吸引了過去。

　　原來那兒有噴泉燈。

　　噴泉燈可美了，五光十色的燈光打在噴泉上，映出各種各樣的圖樣。突然，噴泉燈的小狗變成了火箭，飛上了天空。哈哈~火箭轉(zhuǎn)了45度角，成了火車�；疖噯琛獑琛亻_著，開進(jìn)了一座可大可小的房子里。突然，小房子不見了，一座金碧輝煌、光彩奪目的城堡出現(xiàn)在我們眼前，停頓了一會，它開始在空中旋轉(zhuǎn)著，越來越小。等它慢慢放大后，一看，在我們眼前的不是城堡，而是地球，圓圓的地球。哦!不對!是方方的地球，像一臺電視機(jī)。啊!噴泉燈沒了，“電視機(jī)”關(guān)了。

　　西湖里又恢復(fù)了平靜，我們也依依不舍地回家了。

描寫音樂的作文篇2

　　怔怔地望著屏幕，銀幕上的那個僅12歲的女孩面色沉靜，優(yōu)雅自然的架著琴弓，高貴的氣質(zhì)由內(nèi)而外的散發(fā)出來。真像他啊，這種渾然天成的感覺又想起了那個夜晚。

　　也許是音樂世家的影響，很小的時候就對這些樂曲很敏感了，我知道作者想借這些旋律來訴說些什么，我能分辨譜子字里行間內(nèi)流露出的感情，我自認(rèn)為在對理解曲譜上是有天賦的，但在那個夜晚，我真正聽到了一個音樂家對音樂的理解與愛。

　　那是一次偶然的`機(jī)會，我獲得了一次去聽演奏會的機(jī)會。靜靜靠在椅背，鋼琴家演奏的很出色，但是在他的演奏中，我沒有看到能夠吸引我的特點(diǎn)所在，也沒有多大的興趣，半夢半醒。在中場，鋼琴家請來了一位沉默寡言的提琴演奏家，他手上的不是當(dāng)前最熱門的樂器小提琴，而是一把仿佛籠罩著古老氣息的中提琴。我饒有興趣的挺直了身子，緊緊的盯著那把提琴，仿佛期待著什么，總感覺，它一定會帶給我驚喜。

　　提琴師和鋼琴家都就位了，場面安靜的有點(diǎn)不可思議，環(huán)顧四周所有的觀眾都同我一樣屏息凝神。他緩緩地搭起琴弓，慢慢的搭上琴弦�？諝舛挤路鹉塘�，他站在那里與琴本身就融為一體，渾然天成的散發(fā)出一種貴族氣質(zhì)，高貴得讓人想要仰視他們。

　　第一個顫音劃破了寂靜，心臟仿佛被猛地攥緊，然后慢慢松開。釋然的松了口氣，果然沒有讓我白期待，這首《愛之悲》以前也曾聽大王老師與子爽合奏過，深知這里面的難度，蘊(yùn)含著多少悲傷難過的情緒才能演繹得如此完美而精彩。

　　他面色平靜的不起一絲波瀾，眉宇間有種隱約的傷感，又看的不太清楚。琴弓滑動的如此緩慢，以至于讓我認(rèn)為就算聽不見看一看也心滿意足。他是今晚的主角，他的完美令今夜所有的人都化為陪襯。充滿悲意與無限眷戀的旋律化為了淡淡的霧氣，縈繞在他身旁，讓人欲望又看不清，為今夜這曲《愛之悲》又蒙上一層朦朧神秘的面紗。

　　低沉的悲憤是絕望的，典雅而高貴又不似人間應(yīng)有的樂曲，恍若流水般平靜的流動，卻時不時卷起一陣悲傷的水花，將你的心也浸透在這份悲傷里。大王老師曾告訴我，情緒是樂曲里最不可缺少的，少了情緒，樂曲就失去了靈魂，而你現(xiàn)在要做的，就是重新賦予它靈魂。當(dāng)時，我一點(diǎn)也不明白，，可是現(xiàn)在我的思路已經(jīng)變得越來越清晰。《愛之悲》的悲傷并不是它僅有的靈魂。如果沒有那份刻骨銘心的愛，何來悲？

　　一曲已畢，心里充滿了感激，我拭去澄澈的淚珠，站起來鼓掌，這是對樂者的尊重，更是對這曲《愛之悲》的致敬。

　　回過神，屏幕上的女孩仍然在繼續(xù)演奏，同樣的《愛之悲》，心里閃過一絲動容，那一晚的《愛之悲》令我終身難忘。

描寫音樂的作文篇3

　　早晨，天氣晴朗，空氣清新，一大早就聽到小鳥站在枝頭上“咕咕咕”地叫著，仿佛是在唱著那歡快而又動聽的歌謠。

　　我心想：�。∽蛱焱砩纤谜嫦�，今天還不用去補(bǔ)課，真是心情美美噠！

　　我出了房間，正看見表姐在客廳里做早操，還一直念道：“早晨起來，擁抱太陽，一二三四，五六七八……”

　　我覺得很有趣，便在旁邊跟著學(xué)了起來。過了一會兒，媽媽從房間里出來了，并對我說：“咦，你怎么還在這里呀？”

　　“媽媽，今天我又不去補(bǔ)課！哎呀，昨天不是給你說了，老師今天調(diào)課了嗎？”

　　“哦，對哈！”媽媽應(yīng)道。

　　這時我看了一看時間：“呀，只剩下半個小時就要上課了！”

　　于是，我飛快地準(zhǔn)備上課用的文具，然后去房間拿出了長笛盒，照護(hù)都沒來得及打就慌忙地跑出門去了。

　　到了教室，時間剛剛好。老師給我們每一個人都發(fā)了一張嶄新的樂譜。我一看曲名就已經(jīng)驚呆了：《Binger》。

　　老師二話沒說，就先給我們示范一遍。音樂聲中，我仿佛走到了另一個世界，那里的小花小草們生機(jī)勃勃，小溪清澈見底，動物們十分和諧友好嬉戲……但隨著時間的轉(zhuǎn)移，漸漸地，漸漸地，那些畫面仿佛都變成了一條一條的小溪，緩緩地在我心中流過……

　　接著，我們開始嘗試著演奏。斷斷續(xù)續(xù)的`笛聲從教室里傳了出來。兩個半小時的練習(xí)結(jié)束后，我覺得頭暈?zāi)X脹，大概是因?yàn)檫@段時間我沒有練習(xí)的緣故吧。

　　回到家，我已經(jīng)意識到我的中氣有些不足了，便不停地練習(xí)笛頭的長音，練得我上氣不接下氣。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我的長音不再斷氣了，樂曲也吹得流暢了。

　　這天，聽老師通知說，三個星期后我就要登上舞臺演奏了。那一刻，我心想：加油！譚巧蕓，你能行的！

　　上了舞臺，隨著清脆的長笛音樂聲響起，我也漸漸地融入進(jìn)了音樂的意境中，這時眼睛的余光讓我看到，長笛在燈光的照耀下，格外耀眼……

　　表演完后，我獲得了熱烈的掌聲，我嘗到了吹奏長笛給我?guī)淼男缾偟淖涛丁?/p>

描寫音樂的作文篇4

　　離上次的班級音樂會差不多已經(jīng)過了一年了，所以這幾天自然也就還要開班級音樂會了。這次的時間定在星期六的下午4點(diǎn)30分左右，特別的是:這場音樂會不是放在培訓(xùn)部的六樓演，也不放在琴行的大廳演，而是放在華聯(lián)商廈肯德基的門口演出的。

　　上次，我在培訓(xùn)部的班級音樂會中，我演奏的是巴赫的《藍(lán)鈴花》，這次我還是演奏巴赫的曲子--《小步舞曲》。和上次一樣，我準(zhǔn)備得還是非常充分。

　　剛好4點(diǎn)30分我和媽媽、表哥就準(zhǔn)時來到的班級音樂會演出的地點(diǎn)。還沒等音樂會開始，四周就已經(jīng)圍滿了人。

　　過了幾分鐘，音樂會就要開始了。過了大約5分鐘，音樂會便開始了。只聽小主持人說道:“今天，春光明媚，我們又迎來了我們李老師的班級音樂會，預(yù)祝我們這場音樂會取得圓滿的成功。首先我們請上我們的`第一位同學(xué)為大家演奏……�！辈灰粫䞍�，10個同學(xué)演奏完了。

　　我看了看節(jié)目單，原來我是第28個演奏呀，這下讓我松了口氣。

　　但是好景不常，前面的許多小同學(xué)的歌曲都是短短的，沒想到，才幾分鐘就輪到了第23個，我急忙到后臺去等。不一會只聽說:“接下來請聽徐卓影為大家?guī)淼匿撉侏?dú)奏--巴赫的《小步舞曲》。我便走上臺去，對大家鞠了個躬，便走到鋼琴旁邊，坐了下來，讓心平靜下來，就開始彈了，彈了一半，沒有出一點(diǎn)尷尬的現(xiàn)象，等到彈完了一首，哎!真幸運(yùn)，沒有出一點(diǎn)差錯，緊張的心情漸漸得靜了下來。

　　又過了4個獨(dú)奏的節(jié)目，這場音樂會就結(jié)束了。

　　這場與眾不同的音樂會，繼讓我們互相取長補(bǔ)短，又鍛煉了我們每個同學(xué)，讓我們更加自信。