課間十分鐘作文范例[15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的課間十分鐘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

課間十分鐘作文1

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室，到操場上去參加自己喜歡的游戲，校園里頓時熱鬧了起來。

　　操場的前面有四張乒乓球桌，球桌上乒乓球“跳來跳去”的，好像在歡快地跳著優(yōu)美的舞，而且乒乓球的`四周有許許多多的同學(xué)，有的時候傳來了歡聲笑語。

　　你們看，同學(xué)們打得可認真了，他們你推我擋，打中一個第一分，最后分出了勝負。

　　操場上還有的女同學(xué)正在跳繩，她們跳來跳去的，好像一只只小兔子在尋找食物呢。忽然，操場上響起一片“加油”聲。我一看，原來是男同學(xué)在比賽跑步呀！瞧！他們跑得可快了，一會兒你追上了我，一會兒我追上了你，可好玩了。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛進了教室。這時候，教室里傳出了朗朗的讀書聲……

課間十分鐘作文2

　　丁零零的鈴聲響了，下課了，同學(xué)們像一只只小鳥一樣飛出教室，奔向操場，哈哈哈的笑聲瞬間在校園里沸騰了。

　　看呀，女同學(xué)正在兩人一組地跳皮筋，她們一會兒兩腳蹦到皮筋兒外面，一會兒蹦到皮筋兒里面，一會兒又一個腳在外一個腳在里地跳起來，就像一群群活潑可愛的小兔子。瞧呀，男同學(xué)正在一起玩騎馬打仗，一個男生背著另一個男生，分成幾組，比比誰的耐力強，看看看誰能撐到最后，耐力強的'就是贏家。

　　看呀，低年級的同學(xué)正在玩過家家的游戲，個子高的當(dāng)媽媽，個子低的當(dāng)女兒，她們只是拿了一些樹葉呀、鉛筆呀什么的，但也玩得很開心，似乎怎么玩也晚不夠。

　　而低年級的男生呢，則是在紙上畫了變形金剛類的東西，比比誰的戰(zhàn)斗力強、誰的攻擊力強、誰的精靈強呀什么的游戲。高年級的同學(xué)有的還沉浸在課堂里一樣，呆呆的樣子十分可愛。有的呢，則是不分時辰地拿著一本書，走路看、吃東西看，似乎什么時間都在看，到底是什么書啊，這么專心？勤奮的同學(xué)呢，則是去找老師問可不可以幫老師分發(fā)作業(yè)，或是幫老師倒杯水等雜事。

　　丁零零……鈴聲再次響了，同學(xué)們有點垂頭喪氣地回到教室，還時不時地嘟囔一句：“我還沒玩夠呢，鈴聲就響了……”

課間十分鐘作文3

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課時間到。

　　在操場，有的同學(xué)在跳繩，輕盈的繩子在同學(xué)們的腳下上下翻飛，腳一躍一躍的，很有節(jié)奏感。就像朱光潛說的“生命全在節(jié)奏”；有的同學(xué)在比賽跑步，比賽開始了！同學(xué)們像箭一樣“射”了出去，爭先恐后，誰也不讓誰；有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，“小雞”躲在“母雞”的.身后，“老鷹”快速地追，“母雞”拼命地擋，只見“老鷹”靈機一動，使了個“聲東擊西”的戰(zhàn)術(shù)，假意向左邊跑去，忽然又改變了方向，向右快速一撲，沒有成功，因為小雞們早看破了他的計策，“老鷹”見一計不成，又施一計……課間十分鐘，操場上笑聲不斷。

　　在班里，有的同學(xué)在擦黑板，一條條優(yōu)美的弧線在黑板上劃過；有的同學(xué)在討論著老師課上講的知識；還有的同學(xué)安靜地在座位上看書，那認真專注的神情在我的眼里是最美的……馬上要上課了，我喝了口水，拿出書做好了課前準(zhǔn)備。課間十分鐘，教室里溫馨而又美好。

　　課間十分鐘雖然短暫，但卻給我們的學(xué)校生活增添了無盡的樂趣！

課間十分鐘作文4

　　下課了，我們就像小鳥一樣涌出來了教室，操場上頓時變成了歡樂的海洋。

　　操場上到處歡聲笑語。大家快看，那邊幾個同學(xué)在進行乒乓球比賽呢，誰也不讓誰，乒乓球在他們的球拍之間蹦來蹦去，精彩極了！圍觀的同學(xué)也在不停地吶喊助威，精彩瞬間吸引著許多人的目光。

　　另一邊的籃球場上太熱鬧了！小王同學(xué)投籃，投了之后再搶籃板。搶到籃板小張同學(xué)再到三分界外，腳步發(fā)力，縱身跳起，借著慣性一推，空心進球！“好！漂亮！”拉拉隊同學(xué)叫道。于是，搶到籃板的小李同學(xué)要“三步上籃”，嘴里還念著口訣：一大，二小，三起跳。球在籃上了五六圈才進的.。

　　操場另一邊，有的在踢毽子，有的在跳繩，她們就像一只只靈巧的小燕子，可愛極了。

　　上課鈴響了，同學(xué)們又涌進了教室，操場上空蕩蕩的，校園內(nèi)又變得靜悄悄，課間十分鐘結(jié)束了。

課間十分鐘作文5

　　丁零零，下課了，瑯瑯的讀書聲立刻變成沸騰的喧鬧。同學(xué)們紛紛涌出教室，安靜的操場立刻變成了歡樂的海洋。

　　看，那里有好多小朋友在玩跳繩，跳繩上下翻飛，小朋友們一個個跳了過去，還有的小朋友在玩單人跳繩，他們甩的`跳繩發(fā)出“嗖嗖”的響聲。

　　操場的另一邊，有幾個小朋友在玩踢毽子。毽子上下翻飛，像快樂的小鳥一樣。他們的腳總能準(zhǔn)確地接住毽子，動作敏捷，旁邊的小朋友為他們喝彩加油。

　　還有打乒乓球的小朋友，他們在球桌前你推我擋。那乒乓球像白色小精靈竄來竄去，旁邊有幾個小朋友在看他們打球。

　　這是多么開心的課間十分鐘呀!

　　忽然，丁零零，上課鈴響了，同學(xué)們飛快地收拾好自己的東西，跑回教室。操場上又恢復(fù)了寧靜，教室里又傳來瑯瑯的讀書聲。

課間十分鐘作文6

　　丁零零，下課了，同學(xué)們在教室里有的寫作業(yè)，有的在看漫畫書，有的在復(fù)習(xí)上節(jié)課的.內(nèi)容……

　　走廊外，男同學(xué)三個一伙，五個一群走向操場。女生呢？就在那里玩過家家呢！我心想：什么時候了，還玩過家家呀！該玩刺激一點的游戲啦。

　　于是，我便迅速的來到了操場，找到了我的朋友，玩起了刺激的游戲——射擊大戰(zhàn)，目標(biāo)是一顆大樹。游戲開始了，經(jīng)過前幾次他們的比賽，終于輪到我了，我懷著忐忑不安的心情，左手拿著尺子，右手把皮筋安上，眼睛緊閉，心想：我到底能不能射中。哇！手一松，皮筋像離弦的箭一樣，飛了出去。我當(dāng)時還不敢睜眼，唯恐自己不能擊中。當(dāng)我的隊友為我大聲喝彩，還時不時地說：“燕長青，你勝利了，把頭正視前方�！蔽耶�(dāng)時立刻睜開眼睛，興奮地跳起來，漂亮，我們勝利了，哇！整個操場上回響著我們的笑聲。

　　丁零零，上課鈴響了，我們陸續(xù)地回到了教室上課。而我卻沉浸在我的游戲中。

課間十分鐘作文7

　　“叮叮叮，叮叮叮”一陣清脆的鈴聲傳來，許多同學(xué)從教室里一下子沖了出來。

　　只聽“乒——乓——乒——乓”，是誰在敲響這優(yōu)美的樂曲？哦！原來是活潑、可愛的一年級孩子們。

　　只見其中的一位拿著球拍先打了一個輕球，另一邊的也毫不示弱。他把手腕輕輕一轉(zhuǎn)，一個旋球打了過去，“咚”對方再次打了回來�！班病币粋�扣球飛向另一邊的球桌，對手漸漸擋不住了，最后被對方一個輕打，先失了一分。

　　一陣“嗖——嗖——嗖”，是誰發(fā)出這輕快的聲音，原來是二三年級的孩子們！

　　他們有的跳長繩，有的一個人跳，還有的幾個人一起跳……真是樣式多變�。�

　　一聲“咚咚咚”聲傳來，又是誰敲起那清脆快活的鼓聲，��！原來是六年級陽光強壯的哥哥姐姐。

　　一位穿著藍背心的哥哥拿著籃球，他突然向左邊跳，接著以迅雷不及掩耳的速度，向籃架下的.隊友傳去，但對方立馬沖了上來，幾個隊員阻擋那個隊員投籃，那個隊員快速把球往高處一扔，正好被自己的隊員拿到。那個隊員像猛虎般沖向了球架下，來了一個完美的投籃！

　　運動已成了大家的一種生活，讓我們每天運動三十分鐘，如果你堅持下來，一定會身體健康、頭腦靈活、四肢發(fā)達，讓我們一起行動起來吧！

課間十分鐘作文8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲響了！短暫的十分鐘過去了，又要開始上課學(xué)知識了！

　　一轉(zhuǎn)眼的十分鐘，就像劉翔在奔跑。這短暫的十分鐘就是這樣“越”過了我們！在這十分鐘里，唯一只能看一會兒書；在這十分鐘里可以干的事有：畫畫�？磿�。玩游戲。剪刀石頭布等等！

　　上課時，走廊。教室。操場都沒有了響動。走廊上，一個人影都沒有了，可安靜了；教室里呀，可熱鬧了！有的同學(xué)安安靜靜。認認真真的坐在位子上看書，無亂誰怎么說，他也一聲不出；有的同學(xué)打打鬧鬧。你追我趕的，如果聾子在一旁所看的話，也會被他們的聲音吵得受不了！

　　突然，老師來了！同學(xué)們立刻回坐位，拿起書，裝自己在讀的樣子。老師什么也沒管，就上起課來。同學(xué)們表面上很認真，實際上是心不在焉的'！

　　下課了！同學(xué)們立刻放下手中的鉛筆，飛快地跑到操場，進行游戲，有痛痛快快的玩了一場！這時的操場，已經(jīng)不是安安靜靜的操場了，而是充滿歡笑的操場！

　　短暫的十分鐘給我?guī)Ыo大家一句話：‘‘時間就像汽車在開，請大家珍惜每分每秒！”

課間十分鐘作文9

　　經(jīng)過了一節(jié)課的漫長等待，我們終于下課了。

　　下課后，同學(xué)們有的聊天，有的玩鬧，有的跳繩……我無所事事，不知道干些什么。就在這時候，我的死對頭悄悄溜到我身后，準(zhǔn)備抓我。說起來，我跟他無仇無恨，不知道怎么回事，他總喜歡招惹我。幸好我無意往身后看了一下，看見他又來抓我，我撒開腿就跑，他在后面緊追不舍。漸漸的，我們的差距越來越小，他離我只有一步之遙了。我急中生智，一個急轉(zhuǎn)彎，與他擦肩而過，總算把我們的差距拉開了。但是打消耗戰(zhàn)也不行呀，他的體力比我好，我肯定會被抓住。

　　忽然，我想到了一個好辦法，不過這個辦法會用光我所有的體力，也不一定會成功，不過眼下也只有這個辦法！我用盡全力向前奔去，把他遠遠丟在后面，然后在一堵墻的拐角處躲了起來，只要他往旁邊的.方向看一眼，我就會被抓住，不過幸好他沒有。

　　我躲在墻角大口喘氣，恢復(fù)體力�？匆幌率直�，還有三分鐘就要上課了，接下來只要偷偷潛進教室里，不被發(fā)現(xiàn)就能躲過他的“追捕”。當(dāng)我趕到教室的時候，發(fā)現(xiàn)他在周圍轉(zhuǎn)悠，沒辦法，我只能等上課鈴響，他進教室我再進去……

　　雖然被他追的時候挺累的，不過還是蠻好玩的，他讓我在課十分鐘沒那么無聊了。

課間十分鐘作文10

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，同學(xué)們飛一般地跑出教室，來到操場上。頓時，整個校園沸騰起來。雖說課間只有短短十分鐘，可在同學(xué)們的眼里這十分鐘是相當(dāng)寶貴的，一點兒也不能浪費哦。

　　看，同學(xué)們已經(jīng)玩開了，有一群同學(xué)圍著乒乓球臺觀看兩個高年級同學(xué)打乒乓，只見乒乓臺一側(cè)的同學(xué)左手把球一拋，右手輕輕一揮，那黃色的小球就一下子“飛”了過來。另一側(cè)的同學(xué)找準(zhǔn)時機，右手一揮球拍，把球打了回去。兩個人都不甘示弱，就這樣一直打著，圍觀的同學(xué)們一次一次拍手叫好！乒乓球臺的'左邊，有一群女同學(xué)在踢毽子，她們踢得真好，有翹著腿踢，有交換著腳踢，還有一只腳踢。做出了各種各樣優(yōu)美的動作贏得了圍觀同學(xué)們的陣陣喝彩。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，真是漂亮極了。乒乓球臺的對面有好多男生女生在練習(xí)跳繩，有的練“雙飛”，有的練雙人跳，還有的練習(xí)跳長繩，玩得不亦樂乎。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，短暫的課間十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們紛紛跑進教室，校園里又恢復(fù)了平靜。

課間十分鐘作文11

　　叮鈴鈴……下課鈴聲響了，同學(xué)們好像脫韁的野馬，紛紛跑出了教室。

　　原本寂靜的操場一下子熱鬧起來了。同學(xué)們有的正甩著繩子，在飛快地跳繩，繩子像彩色的光環(huán)在他的身邊旋轉(zhuǎn)。有的正在開心地跳長繩，隨著繩子有規(guī)律的'甩動，他們一上一下有節(jié)奏地跳躍。有的正在專心致志地踢毽子比賽，毽子仿佛彩色的蝴蝶在他們的腳上上下飛舞�！�50，51……”旁邊還有“小裁判”在數(shù)數(shù)呢。

　　最熱鬧又最精彩的是那邊的乒乓球桌了。小飛和小剛正在全神貫注地打乒乓球，一來一往間，白色的乒乓球好像有生命似的，在以他們的球拍為終點來回跑步。周圍有許多同學(xué)在給他們加油，不時爆發(fā)出一陣陣喝彩聲……

　　操場上到處是歡聲笑語，課間十分鐘是一個多么短暫又多么快樂的時光啊！

課間十分鐘作文12

　　“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴響了，同學(xué)們像離弦的劍一樣沖出教室，校園里立刻沸騰了起來。

　　看！在操場的百米跑道上，有幾個小運動員正以鷹一般的'速度向前飛奔著。跑道兩旁站滿了小觀眾，一個個興高采烈地喊著“加油！加油！”校園里洋溢著生機和活力。

　　看！操場的南邊，有低年級女生正在進行一場跳繩比賽，她們腳下像踩了彈簧似的，越跳越快，越跳越有勁，跳繩在空中飛速旋轉(zhuǎn)，只聽見繩子打在地上“啪啪”的聲音。

　　看！足球場上，我們班的幾個大個子男生正在和別班同學(xué)踢足球。他們你追我趕，滿頭大汗，突然“嗖”的一聲，我們班的隊伍進球了，他們高興得手舞足蹈，又蹦又跳，簡直是要樂翻天了。失球的一方恰好相反，個個“唉呀，唉呀”地嘆氣，喊著要再來一次。課間的校園充滿了天真無邪、歡聲笑語，再配上藍藍的天空，白白的云朵，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們一個個面帶笑容，戀戀不舍地回到了教室，精力充沛地開始了新一課的學(xué)習(xí)。

課間十分鐘作文13

　　“叮鈴鈴……”下課鈴一響，同學(xué)們紛紛跑到操場上，玩著自己喜歡的游戲。其中最引人注目的就是踢足球和跳山羊了。

　　踢足球的同學(xué)們分為紅藍兩隊。此時藍隊的一個隊員正在帶球攻入，當(dāng)他帶球跑到紅隊球門前，獨自面對守門員時，場下傳來一陣陣呼喊聲：“加油……”這個藍隊隊員右腳一抬，一個漂亮的假動作，守門員一看趕緊向右撲，藍隊隊員借此機會，把腳向后一滑，又用力向著球門一踢，足球在空中劃出一道長長的`弧線�！耙�！球進了！”場下再次傳來一陣歡呼聲。

　　再來看看跳山羊的同學(xué)們，個個都是身輕如燕，身懷絕技。有一些同學(xué)彎下腰，當(dāng)山羊，其他同學(xué)排隊準(zhǔn)備跳山羊。哇！徐浩然來到第一只“山羊”面前，雙手撐住“山羊”的背，雙腳用力一蹬，過了！接著出場的是楊民澤，他兩個大跨步來到“山羊”面前，毫不猶豫的騰空而起，竟然一下子過了兩個，大家都高喊著：“厲害！”最后出場的是一個女生，被稱為“女漢子”，她竟然單臂過山羊，太不可思議了！

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲“不解風(fēng)情”的響起了。玩的開心的我們，只能依依不舍的回教室了，剛才還歡聲笑語的操場又安靜下來了。

課間十分鐘作文14

　　最近兩個星期，這綿綿春雨下得都沒怎樣“喘氣兒”學(xué)校的綠化帶前出現(xiàn)了一條“小河”足足有二十厘米深。那些穿著膠鞋的同學(xué)們一到下課，就會爭先恐后地擠出教室，跑到操場上撿來幾片寬大的樹葉放進“小河”里當(dāng)“船兒”再把他們從家里帶來的“魚寶寶”放在“船上”，最終用手輕輕地推動“小船”，它就在河里自由地飄蕩著，同學(xué)們還一邊拍著手，嘴里一邊輕輕地哼唱著“魚寶寶乖乖，快點飄回來”呵！好玩極了喲！

　　這會兒急煞了那些沒穿膠鞋的同學(xué)了，他們在走廊上大叫著：“我也好想玩��！好想玩哦！”看著他們那急樣，我就組織了幾個要好的同學(xué)搬來幾塊石頭自發(fā)的'搭起一座橋，可是我們的橋搭得不夠結(jié)實，站在上頭搖搖晃晃的。

　　有的同學(xué)可管不了這么多，大膽地走在橋上推著“船”可是一個不細心，便掉在了河里，成了半個落湯雞。有的同學(xué)對我們搭得橋東看看、西瞧瞧，好像在想怎樣才能讓這座橋變得結(jié)實些呢？也有些膽小的同學(xué)只能站在那兒，眼巴巴地看著。眼里露出羨慕的眼神！

　　叮！叮！叮！上課鈴響了。我和幾個同學(xué)大喊一聲“結(jié)束游戲！打道回府！”

　　哈！愉快的課間十分鐘結(jié)束了！

課間十分鐘作文15

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們猶如離弦的箭沖出教室，猶如受困了好久的鳥兒對自由的渴望一樣，整個學(xué)校頓時變得人聲鼎沸。

　　瞧！走廊上，同學(xué)們有說有笑�？�！那個男生正在繪聲繪色地講鬼故事，把周圍的同學(xué)嚇得“雞飛狗跳”。

　　草坪上，有人在漫步，有人在聊天，有人在看書，還有兩位同學(xué)在吵架，可能是兩人一言不合就吵起來了吧。

　　操場上就更熱鬧了。乒乓球場地上，一堆女生正圍著球桌看男生打球。但還是籃球比較受歡迎，好多女生都去觀戰(zhàn)。她們坐在一旁，無非就是喊：“加油！加油！”也不知道為什么，那么多女生喜歡看男生打籃球。

　　主席臺上，有的人正在排練舞蹈，好像在為元旦演出做準(zhǔn)備。領(lǐng)舞的'是個小女孩，很可愛，她跳的姿勢非常優(yōu)美。

　　“叮鈴鈴……”上課了。時間過得可真快呀，同學(xué)們猶如受驚的鳥兒，又飛奔回教室。很多人一臉不情愿，好像又要被關(guān)進小黑屋一樣。學(xué)校頓時變得安靜了，各個教室傳出老師講課的聲音和朗朗的書聲。

　　課間的時光，總是溜得如此之快。

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