我的老師作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的老師作文，希望對大家有所幫助。

我的老師作文1

　　我心中的老師是很嚴格的，寫錯一個字，就要抄三遍，寫字寫得不好看，就要留堂寫到好看為止……有一次，我的作文寫得不及格，就叫我留堂，再寫一篇。第一篇寫完的時候，我自己覺得很滿意，誰知一交上去，老師就說：“這一篇作文寫得不夠生動、形象�！蔽业牡谝黄�作文“敗給”了老師。第二篇寫完的.時候，我想，這次應該可以了吧！當我交上去的時候，老師又說：“這一篇作文寫得不具體。”我的第二篇作文也“敗給”了老師。就當我無精打采地寫完第三篇時，老師說：“這一篇作文寫得很好�！蔽医K于松了一口氣，我說：“時間不早了，我要回家了，老師再見�！�

　　真嚴格��！我以后要認認真真地學習。

我的老師作文2

　　我有一位語文老師，她就像我們的母親一樣，關(guān)心著我們，呵護著我們，教我們知識。

　　張老師有一雙炯炯有神的眼睛，披肩的卷發(fā)，看起總是精神抖擻�？墒亲钣刑攸c的還是他那雙炯炯有神的眼睛，張老師的眼睛像會說話似的，每次我們班亂哄哄的.，當張老師進來，眼睛環(huán)視四周，張老師的眼睛仿佛在說：“安靜，不要說話了�！蔽覀兊慕淌翌D時安靜了下來。

　　張老師非常愛我們，經(jīng)常陪我們玩。記得有一次，那是一個冬天大雪飄飄的一天，課間張老師陪我們一起玩打雪仗、滑雪，我們的笑聲都快把樹上的積雪震落下來了，我們開心極了。

　　這就是我的語文老師，一個和藹可親的好老師。

我的老師作文3

　　我最難忘的老師是張老師，她的頭發(fā)長長的，一雙炯炯有神的眼睛，喜歡穿著漂亮時尚的衣裳。

　　記得那是六月的'一天，我和同學們一起在教室里玩耍，忽然班長叫我去老師的辦公室。我走到了老師的辦公室，原來是張老師要求我把錯題認真改回來。于是，我回到教室去認真地改錯題了。當我交作業(yè)給了老師后，老師又把我叫住了，反復地指導我該怎樣改正。

　　最后，當我改掉所有的錯題后，張老師微笑地對我說：“錯的都改過來了，只是你的書寫不端正。寫字時心要平靜下來，心靜下來了，字才會寫端正�！�

　　張老師的教導讓我終生難忘。

我的老師作文4

　　學校里有各種各樣的老師，有英語老師，語文老師，數(shù)學老師，但我今天寫的是作文老師可可老師。

　　可可老師頭發(fā)卷卷的，就像泡面一樣；她的眉毛彎彎的.，就像毛毛蟲一樣。可可老師不愛穿裙子和高跟鞋，但她最愛穿綠色的風衣。當我們不乖，可可老師就會一直盯著我們；我們乖的話，老師就會微笑起來。

　　可可老師每次上課都要分組，誰答對了誰就加一分，誰答錯了誰就不能加分�？煽衫蠋煾淖鳂I(yè)時都會一直笑，因為我們都重新抄了一遍。她答應我們上最后一節(jié)課時會帶來禮物讓我們自己選。對了，我們以前還和她玩過“狐貍吃雞”的游戲呢，我們玩得好開心呀。

　　我們好喜歡可可老師啊！如果可可老師上課再溫柔一點，那就更好啦。

我的老師作文5

　　今天下午放學回到家，我就趕快把數(shù)學作業(yè)寫完了，寫完之后我就問媽媽：”媽媽，語文有什么作業(yè)��？“媽媽說短信息還沒有發(fā)過來，先讀音節(jié)和課外書吧。我把這些都完成了，李老師的短信息還沒有來，我就想怎么還沒有發(fā)信息呢？

　　突然我知道答案了，李老師一定是覺得我們上學上了一個星期了，覺得我們太累啦，讓我們今天晚上好好的放松一下，所以才沒有發(fā)來短信息，這讓我覺得心里好開心呀！

　　我太喜歡李老師了，因為我覺得李老師干什么事情都是為我們著想，她真的'很關(guān)心我們，替我們操心，就像我的另一位媽媽。

我的老師作文6

　　今天可可老師是我的作文主角，因為今天我就要寫一寫可可老師，她是一位愛寫作的老師。

　　可可老師每天在外面穿著《吃雞》里最流行的風衣，里面穿著小偷的衣服，因為這件衣服是黑白色條紋的。她穿著這一套就像一只吃雞大王。她的.頭發(fā)就像大菠蘿一樣卷卷的，眼睛一笑，就全彎啦。

　　上課寫作文的時候，我寫拼音的話，可可老師會幫我把那些字全部都寫成對的字�？煽衫蠋熯�給我們帶過禮物，有鉛筆，還有動物本子……對了，我們還去過教室后面玩過游戲呢！同學們都說我們和可可老師還演過戲，但是我沒有演過，因為那時候我還沒有來這兒上課呢。

　　我希望可可老師以后可以更嚴厲一點，因為這樣我會更怕她，上課就再也不敢做小動作了。

我的老師作文7

　　我們的跆拳道老師，他非常嚴厲，只要有人偷懶，他就罰我們青蛙跳場地一圈，所以我們非常怕他。

　　他雖然是教跆拳道的，可是他非常胖。他肚子圓圓的像個大皮球，若他不是個男老師，別人肯定以為他懷孕了呢！他那張胖胖的臉上長著小小的眼睛，看上去有一點兒可愛。他的發(fā)型很有特色。他的頭發(fā)很長，長得幾乎都可以扎成了小辮子。我想象著它扎成小辮子的樣子，一定更可愛。他很嚴厲，有一次我壓腿壓不下去，他就從我身上坐下去，疼得我眼淚都出來了。雖然他很嚴厲，但是我很感謝他，要不是他，我也不會有今天柔韌度這么好的'我。

　　我愛我的老師們。

我的老師作文8

　　劉老師是去年接管我們班的，見面時的情景仍然歷歷在目：

　　隨著“砰”的一聲門響,我不由地吃了一驚：一位亭亭玉立的少女出現(xiàn)在我的眼前。

　　“丁鈴鈴丁鈴鈴”開始了劉老師的第一堂課。說實在的，過去的語文老師總會把課堂弄得死氣沉沉的想到這些，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。不想這位老師滑稽幽默的語言立即把課堂從死氣沉沉中掙脫出來。正如千里馬遇上了伯樂,我也遇上了我理想中的老師，我的`學習生涯才真正開始。

　　從此劉老師接管了我們班的語文。她在工作中盡職盡責，記得有一次，劉老師的病了，輸了大概一個多月的液，可沒耽誤我們一分一秒。

　　老師啊，我一定會以優(yōu)異的成績來報答你的！

我的老師作文9

　　我有一個誠實、樸素的好老師。

　　我的老師高個子、瘦瘦的，經(jīng)常梳著直流海，圓圓的臉上長著一雙充滿智慧的眼睛。老師臉上總是掛著微笑，讓我們感覺很親切。

　　上課時，老師講課很生動，我們百聽不厭。記得有一次老師給我們上語文課，講《日月潭》這一課時，老師用豐富多彩的語言，仿佛把我們帶進了一個山清水秀、風景如畫的世界。

　　老師性格很溫和。每當考試時，我考好了，老師就說：“不錯，繼續(xù)努力！”我沒考好的時候，老師說：“別灰心，下次加油！”每一次聽到這句話我心里充滿了信心，使我重新振作了起來。

　　我愛我的老師，老師也愛我們。老師是辛勤的'園丁，為我們付出了一生的精力，我們要努力學習，成長為祖國最美麗的花朵！

我的老師作文10

　　今天下午，我們學校舉行防震疏散演練，首先是靈寶市地震局的李東陽叔叔給我們做預防地震的報告，我正聽得認真的時候，忽然感覺耳朵上有個東西被叮了一下，我以為是個蚊子，一把抓住用手一捏，哇，原來是一只蜜蜂！

　　頓時，我的耳朵熱辣辣的，好像被一根鋼針狠狠地扎了一下，就在我疼痛難忍的時候，我們的班主任郭老師跑過來幫我把耳朵上的蜂針給拔了出來，還把我?guī)У綄W校門口的衛(wèi)生所讓醫(yī)生給我抹了點藥，老師關(guān)切的問我還疼不疼，我心里甜甜的，有這么好的`老師，我一點也不疼。

　　我的老師真好，我愛我的老師！

我的老師作文11

　　我的老師,三十來歲,中等身材,柳葉般的眉毛微微向下壓著,一雙輪廓分明的.眼睛里溢滿了笑容,蘊含著智慧,有點學者風范。

　　我的老師她愛崗敬業(yè)，為了給我們多教點知識，老師經(jīng)常把課拖長一些，都是為了我們多學了些知識，很多同學對老師這一方面有點不滿，可是，老師也是為了我們呀！

　　我的老師，她為了我們能夠多積累些知識，經(jīng)常把作業(yè)完全批改完了，才去休息，過不了幾天老師就有黑眼圈了，我們知道這是老師熬夜的結(jié)果，但是她沒有因此而放棄她的工作，還是日日夜夜地為我們著想。

　　我的老師有時連周未也不休息，同學們都非常喜歡她。

我的老師作文12

　　我有一個非常熱愛學生的好老師，她一手把我們從無知的小孩帶到有知識的少年，從一年級到現(xiàn)在一直關(guān)愛著我們，教導著我們，她就是劉曉倩老師。

　　有一次，我考試考了86分，我覺得考得很不理想，非常地難過。劉老師看見了，就找我去談話，我想：完了，一定要被老師罵了。到了辦公室，劉老師拿來一張板凳，放在我面前，親切地說：“賀傲，你坐吧。”劉老師看我一副垂頭喪氣的樣子，就鼓勵我說：“別泄氣，這次考得不好，以后要加油哦！”我覺得很驚訝，原來老師是來鼓勵我，給我增加信心的。劉老師還很溫和、寬容，不會動不動就因為我們犯的'一點錯誤而罵我們。

　　我覺得我們的老師是最好的老師！

我的老師作文13

　　我最喜愛的老師是胡心怡老師，她有一對像鐮刀一樣的眉毛，還有一雙水汪汪的美麗大眼睛，一張粉嘟嘟的小嘴，像兩片花瓣一樣，輕輕地落在臉上。

　　我的胡老師是一位非常溫暖的老師。有一天早晨，我出門急，忘記帶水壺了，剛好這天有體育課，下課后，我口干舌燥，難受極了。沒想到胡老師在放學前給我送來了一瓶水，讓我感到非常溫暖。

　　我的胡老師也是非常負責任的.老師。有一段時間我們班好幾周沒有得到流動紅旗，她像一位大姐姐一樣，坐下來跟我們一起探討這段時間的不足，共同商量怎么做才能爭取到流動紅旗，那時候，我覺得她不僅是一位老師，也是我們的一位好朋友。

我的老師作文14

　　不太苗條的身材，胖乎乎的小手，水靈靈的大眼睛，好像會說話，一張愛笑的嘴，時常往上翹著，雖然長得不是特別漂亮，但她身上那種積極樂觀的態(tài)度一直感染著我，讓我懂得了好多道理。她，就是我最愛的語文老師，郭老師。她很愛和我們開玩笑，但也有時很嚴厲。她不像別的老師那么死板，她的課氣氛很融洽。她也不想別的.老師那樣占課，是他的課她就上，不是她也不強求。

　　她是我最喜歡的老師！

我的老師作文15

　　我今天介紹我的班主任，我的語文羅老師，她有著短短的頭發(fā)，明亮的眼睛像天上的星星，她還戴著紅色眼眶的眼鏡，鼻子尖尖的，嘴巴笑起來特別好看。

　　羅老師的'特點非常多，有寫字很好看、工作很認真等其他優(yōu)點。我們在上數(shù)學課的時候，她在辦公室做課件，她在電腦前目不轉(zhuǎn)睛地盯著那里，她是多么的認真��！上語文課的時候，她還得檢查課件有沒有錯。

　　她的另外一個特點就是寫字很好看。羅老師會用毛筆來寫字，也可以用黑筆來寫字。老師的一筆一畫都是用心寫出來的，人不是天生就優(yōu)秀，而是從小到大都在刻苦學習練成的。

　　這就是我的語文老師，又美麗又優(yōu)秀的人。

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