【優(yōu)選】科技作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的科技作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

科技作文 篇1

　　隨著科技的發(fā)展，我們的生活條件越來越好。各種高科技產(chǎn)品出來見世面了，極大方便了人們的生活。再過幾個月全球?qū)�會迎�?G時代。

　　5G不就是比4G多一個G嗎？可能有人會說。不，5G是比4G更快的網(wǎng)絡(luò)。一秒鐘載30個高清電影，聽著就有一點懸，不真實。英國一個知名的教授說：5G是第五代通信網(wǎng)絡(luò)，是4G的延伸。他還預(yù)測未來5G網(wǎng)絡(luò)的`傳輸速度最高可以達到10G/S，這樣就意味手機用戶在硬件性能允許的情況下，不到一秒即可下載一部高清電影。

　　隨著4G的普及，手機的網(wǎng)速大大提升。在人多的情況下，有時候網(wǎng)絡(luò)會卡到連一個字都打不了。但是5G在最慢的速度下也可達每秒100兆。也就是說看視頻不帶卡殼的，真是不可思議呀！

　　5G的信息傳輸速度，也是快得令人難以想象。4G的信息傳輸速度，最快只能達100兆每秒，而5G最高的信息傳輸速度高達10GB每秒，這簡直就是4G的100倍啊！據(jù)說5G一秒鐘能傳送完一個10GB的文件，而4G每秒只能傳輸完一個100M的文件，差距真是相差太大了。

　　從現(xiàn)在起讓我們努力學(xué)習(xí)吧！因為：只有科技才能讓生活變得更美好！

科技作文 篇2

　　星期一我們學(xué)校宣布了本周要事：制作科技發(fā)明創(chuàng)作小東西！天，我最怕怕科技了！一提起科技，我就想到神七：太陽能帆板、火箭、返回艙……什么都想不出來。雖然在班上科學(xué)我是數(shù)一數(shù)二的，不過我一說到發(fā)明創(chuàng)作，就滿腦子的空白。

　　因為生病沒上學(xué)的原因，致使我沒能提前知道這一個任務(wù)，這不昨天剛剛知道，一聽到這個詞我就心急火燎，渾身的毛都折了起來（可不是嚇的額）。昨天中午一回到家，我就悶悶不樂地說：“媽媽，今天中午我要制作一個東西，不要打擾！”吃完飯，我急匆匆地拿出了紙杯、釘子、鐵片、乒乓球、膠布……等材料做準(zhǔn)備。可好不容易準(zhǔn)備好一屁股坐下的時候，卻又是滿腦子的空白：做什么呢？做出來又是一個什么樣呢？……想著想著我竟然想到了：是不做還是做？后來我終于下了決定：當(dāng)然做了。做下這個決定時我有一些勉強，因為我實在是想不出來做什么，就算是小玩意兒也行不通。我擺弄著兩個紙杯，突然想起了以前做的太陽花，結(jié)果我把紙杯小心翼翼地剪出了太陽花的形狀，剛剛想著這與科技也不粘邊兒時，媽媽突然走過來說：“忽忽，做了個挺漂亮的風(fēng)車嘛！”我暈，真是“吃過豬肉，沒見過豬跑”！就這樣，一個紙杯在我的手里報廢了。我又嘗試著把乒乓球綁在紙杯上讓紙杯在水上漂，像一個輪船似的'……對，這個簡單！我三下兩下就綁好了乒乓球，不過我又發(fā)現(xiàn)了新的問題，紙杯偏了！不過這難不倒我，雞蛋殼不也是“乒乓球”嘛！我又“麻利”地用筷子把兩個雞蛋搗碎，想試圖貼到紙杯上�？墒强蓯旱哪z布一遇水不聽使喚了，我想到了用線，綁啊綁，結(jié)果等到上學(xué)時間我也沒有弄好，我索性不玩了。收拾收拾東西，我去上學(xué)了。

　　放學(xué)一回來，爸爸就說：“你那一個什么什么小制作制好了嗎？”我這正在“悶”頭上，爸爸的這一句話像是刀子似的扎到我的臉上�！斑�沒有�！薄拔�?guī)湍阕鰝�東西吧！”我不知道爸爸葫蘆里賣的什么藥�！坝袥]有扎頭的那種東西？還有一個蠟燭”“哦，我一會兒給你拿，其它做手工的必要東西都在茶幾上�！睎|西準(zhǔn)備好后，只見爸爸把一個粗頭皮繩的表皮弄開，只要里面的皮繩。然后他故作神秘地說：“你先去做作業(yè)吧！”我很聽話，乖乖地去做作業(yè)了。在做作業(yè)的同時，我偷偷地瞧他一眼：只見他把粗頭皮繩的表皮全部剪掉，只留下里面的三個皮筋。然后他順手拿起旁邊的“益達木糖醇”塑料盒，打開蓋子把里面的糖都倒了出來，并用剪子在盒頂與盒下方各開了一個洞……我看得出神，以至鋼筆順著衣角劃下來。而這時的爸爸竟然神不知鬼不覺地把東西做完了。只見這個東西是由“益達木糖醇”做中間平底，兩頭的一邊有一個小釘子，一邊有一個大釘子。爸爸這回放大了噪門：“轉(zhuǎn)動釘子，它就往前跑……”一開始我不相信，后來我把釘子轉(zhuǎn)了10圈，結(jié)果它歪歪扭扭偏向一邊，不走，哈哈，這下爸爸說：“不對不對，這是兩邊不平橫……”后來換來換去他盯住了我的鉛筆頭，我看著他想用，大方的說：“拿去拿去，用吧用吧！”嘻嘻，這給我辦事，還成了我是好人哩！把鉛筆頭弄到“益達木糖醇”瓶上時，我再次旋轉(zhuǎn)鉛筆，這個小東西真的跑起來了，有時快，有時慢……真有趣！后來聽了爸爸告訴我這個小東西的原理，我明白了：一個物是圓體它可以走，可是不可以長時間走，要是有了動力，它就可以長時間行走。而“益達木糖醇”瓶正是個圓柱體，而在它身中的皮筋，就如動力，而在兩頭的鉛筆與釘子，是為保持平衡，而在上頭與“益達木糖醇”瓶相連的蠟燭，是起潤滑油的作用，不讓鉛筆運轉(zhuǎn)，而是它自己在運轉(zhuǎn)。

　　就這樣，我的科技發(fā)明創(chuàng)造可是以成功告終了。后來我把自己與爸爸的小制作定名為“旋轉(zhuǎn)木馬”。無論它多么微小，可是它在我們的心中卻是如此重要。我相信，旋轉(zhuǎn)木馬會一直不停地在我的心中旋轉(zhuǎn)……

科技作文 篇3

　　今天，我去參觀大洋科技館。

　　里面有真人CS，虛擬駕駛飛機，還有制造積木陀螺……

　　我覺得最有趣又最可愛的是那會跳舞的機器人。隨著《飛的.更高》的音樂響起，機器人就伸展它那優(yōu)美的舞姿，等歌唱到：“我要飛地更高、飛地更高！”機器人就像一只仙鶴一樣，展翅而飛。等到最后，它來了一個堅叉，完美結(jié)束。

　　機器人真有趣呀！

科技作文 篇4

　　今天下午的社團我上的`科技發(fā)明，老師讓我們組裝天文望遠鏡，組裝完成后，就開始觀看。我們按照說明書來組裝，組裝的過程中我們遇到很多麻煩，比如說：鏡片找不到了……可是我們不灰心。

　　不一會兒，天文望遠鏡就組裝好了，于是我們開始觀看，我第一個看，突然我看見一顆星星，感到很欣慰。

　　這節(jié)課我很開心！

科技作文 篇5

　　中衛(wèi)不僅是一座風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地，而且他的科技也不落后其它城市。今天學(xué)校組織我們大家去參觀科技館，我們大家都非常興奮，恨不得直接開著飛機沖到科技館。

　　我們經(jīng)過了兩公里“長征”終于到了科技館。走進科技館，映入我們眼簾的便是一幅幅巨形海報，正在我們想這個是什么時，老師走了過來，把一幅幅3D眼鏡發(fā)了下去，說：“同學(xué)們，你們戴上眼鏡再看海報�！蔽覀兇魃狭搜坨R朝海報的方向看去，頓時嚇了一大跳，因為海報上的動物活生生的站在了我們的眼前，我們摘下眼鏡，那些動物又變回原來的樣子，我們恍然大物，原來是3D眼鏡的效果。

　　我們大家又一起看了許多科技設(shè)備，但最令我難忘的就是一個叫雙曲狹縫的科技設(shè)備，這個設(shè)備外形很簡單，就是兩個筆直的鋼桿，一直來回穿插彎曲的狹縫�？墒�，為什么筆直的鋼桿會穿過彎曲的狹縫。通過我仔細地觀察，終于發(fā)現(xiàn)了里面的奧秘，原來，直桿與中心軸是成一定角度的，并可以繞中心軸旋轉(zhuǎn)，其運動軌跡為一個單葉雙曲面圖形在與中心軸固定連接的有機玻璃板上設(shè)置一個與之相同的雙曲線槽。因此當(dāng)轉(zhuǎn)動直桿繞中心軸旋轉(zhuǎn)時，就會看到直軒通過彎曲的`雙曲線槽的神奇現(xiàn)象。

　　看完這些，我的感受很深，這些科技設(shè)備，神奇現(xiàn)象，都是科學(xué)家平時努力的結(jié)晶。如果我也想像這些科學(xué)家一樣發(fā)現(xiàn)那些神奇現(xiàn)像，就要好好學(xué)習(xí)，因為我深知：“智慧是打開科學(xué)大門的鑰匙。”

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