《夏洛的網(wǎng)》閱讀感想
《夏洛的網(wǎng)》閱讀感想1
《夏洛的網(wǎng)》故事中介紹，有個(gè)落腳豬正要被阿拉布爾先生殺掉的時(shí)候，一名叫弗恩的小女孩救下了這只落腳豬，它叫威爾伯。威爾伯被送到了弗恩的舅舅家。面臨被殺死的厄運(yùn)，它的'朋友夏洛決定要救它，經(jīng)過(guò)夏洛一次一次又一次地在網(wǎng)上織出了奇妙的字，使得威爾伯成了一只明星小豬。不會(huì)被殺死了，可夏洛的生命已經(jīng)走到了盡頭了。
文中弗恩救下落腳豬的時(shí)候，讓我記憶深刻。在阿拉布爾先生要把落腳豬殺死的時(shí)候。弗恩挺身而岀，和阿拉布爾先生說(shuō)這不公平！只是因?yàn)槁淠_豬小就要?dú)⒌羲�？最后弗恩終于把小豬救下了，我覺(jué)得弗恩很善良，熱愛(ài)小動(dòng)物。
威爾伯是一只善良、可愛(ài)、平等對(duì)待他人的小豬，無(wú)論老鼠坦普爾頓怎樣做，威爾伯都會(huì)寬容地對(duì)待他，為了救夏洛的孩子，承諾在吃飯前會(huì)讓坦普爾頓先吃，剩下的自己再吃。
夏洛是一只遵守承諾、吃苦耐勞的蜘蛛。她一邊計(jì)劃營(yíng)救小豬一邊還要在干活的時(shí)候。講故事給小豬聽。夏洛的死讓我們很傷心，這是一位友愛(ài)、知心的朋友，同時(shí)也是一位好母親，我為夏洛難過(guò)，在生命的最后，連自己的孩子都看不到了。
坦普爾頓是一只壞脾氣的、自私的老鼠，但同時(shí)也是一只可憐的老鼠，人人都瞧不起它，不過(guò)坦普爾頓在救威爾伯時(shí)也立下了功勞。
《夏洛的網(wǎng)》這本書讓我們懂得肯舍身幫助我們的朋友是最值得珍惜的。有一次，我在上美術(shù)課的時(shí)候忘記帶彩筆了。美術(shù)課的老師很嚴(yán)肅，誰(shuí)沒(méi)帶東西就出去站一節(jié)課。我很害怕，同桌看我忐忑不安的神情，問(wèn)我怎么了。我說(shuō)沒(méi)帶彩筆，同桌二話也沒(méi)有說(shuō)直接把彩筆遞給我，可他自己卻被罰站了一節(jié)課，我心里很感謝同桌，是我連累了他，可我又不敢對(duì)老師講，當(dāng)然，從那以后再也沒(méi)有忘記帶彩筆。
《夏洛的網(wǎng)》閱讀感想2
《夏洛的網(wǎng)》是一本關(guān)于友誼的書籍，講述的是威爾伯在主人朱克曼家谷倉(cāng)內(nèi)和一群動(dòng)物的快樂(lè)生活，還跟蜘蛛夏洛變成了非常好的朋友。
命運(yùn)總是忐忑的，當(dāng)威爾伯知道自己快要變成熏肉火腿時(shí)，十分難過(guò)，它向好友夏洛尋求幫助。夏洛為了挽救對(duì)方的性命，在蜘蛛網(wǎng)上編織出很多神奇的'字體，使得大家都認(rèn)為它是一只非常不錯(cuò)的小豬，從而避免了殺身之禍。
可夏洛為了威爾伯吐光了生命中最后的一根絲，自己的生命也走到盡頭。夏洛即將面臨死亡，依然全心全意幫助朋友度過(guò)難關(guān)，這種朋友之間無(wú)私奉獻(xiàn)的精神實(shí)在令人感動(dòng)。
好朋友遇到困難之時(shí)應(yīng)該挺身而出，不圖回報(bào)。最后我思考了一個(gè)問(wèn)題，如果人生中沒(méi)有一個(gè)知心朋友，世界將會(huì)是多么的黑暗，要交一個(gè)真正的知心朋友，唯有以真心換真心。
《夏洛的網(wǎng)》閱讀感想3
臧克家先生說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友�！焙苄疫\(yùn)，在短短的幾年里，我交了許多這樣的益友：在我灰心喪氣時(shí)，佐賀的超級(jí)阿嬤似乎在笑瞇瞇地鼓勵(lì)我，讓我樂(lè)觀向上；在我經(jīng)受挫折時(shí)，窗邊的小豆豆似乎在拍著我的肩，讓我抬起頭直面困難；在我將要半途而廢時(shí)，魯賓遜似乎在對(duì)我輕聲耳語(yǔ)，讓我堅(jiān)持不懈……《青銅葵花》讓我感受到愛(ài)的力量；《老人與海》讓我明白勇氣是生命的信條；李白的清新飄逸、杜甫的沉郁頓挫都讓我著迷不已……在這些益友中，有一位陪伴了我多年、最令我傾心。她見證了我從天真懵懂的小不點(diǎn)成長(zhǎng)為一個(gè)初出茅廬的小小少年，她就是——《夏洛的網(wǎng)》！
《夏洛的網(wǎng)》是二十世紀(jì)美國(guó)杰出的作家E·懷特寫的。這本書主要講的是小姑娘弗恩救了一只落腳豬，并給它取名威爾伯。但是威爾伯卻被弗恩的爸爸賣給了弗恩的舅舅朱克曼。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但是一個(gè)消息讓威爾伯悲痛絕望：威爾伯未來(lái)將要成為熏肉火腿�？墒窍穆鍘椭送柌谧约旱木W(wǎng)上織了被人類當(dāng)作奇跡的文字，改變了威爾伯的命運(yùn)�？墒沁@時(shí)夏洛的'生命卻快結(jié)束了。雖然威爾伯熱愛(ài)夏洛的子子孫孫，但沒(méi)有一只能取代夏洛在威爾伯心中的位置。
第一次接觸《夏洛的網(wǎng)》，是在我上幼兒園時(shí)。那時(shí)我還大字不識(shí)一個(gè)，只能纏著爸爸媽媽為我讀故事。爸爸媽媽讀得聲情并茂，讀著讀著，他們的眼圈都紅了起來(lái)。我十分不解，腦子里冒出許多奇怪的問(wèn)題：為什么弗恩能聽懂動(dòng)物的話，而我聽不懂？集市真有那么好玩，我也可以去玩嗎？夏洛真的有五百四十個(gè)孩子嗎？動(dòng)物怎么會(huì)識(shí)字？夏洛為什么那么殘忍，為什么要吃昆蟲，為什么要嗜血？當(dāng)聽到弗恩的哥哥想要一頭小豬時(shí)，我也想要只小豬！我要把它抱在懷里，給她唱搖籃曲，用奶瓶給它喂奶，讓它和巴比娃娃一起躺在小車?yán)飺u擺……
再次接觸《夏洛的網(wǎng)》，我已經(jīng)是一個(gè)能夠獨(dú)立閱讀的小學(xué)生了。帶著似曾相識(shí)卻又充滿好奇和不解的心情，我又一次走進(jìn)夏洛的世界。這次閱讀，令我豁然開朗，終于明白了當(dāng)年爸爸媽媽為何如此為之動(dòng)容。這本書最打動(dòng)我的，是夏洛和威爾伯之間的友誼，它們之間的友誼和愛(ài)“深千尺”。夏洛用了它的一生來(lái)為威爾伯結(jié)了愛(ài)之網(wǎng)和友誼之網(wǎng)，這份愛(ài)就像母愛(ài)一樣純結(jié)無(wú)瑕，就像母愛(ài)一樣偉大無(wú)私。如果愛(ài)有顏色，那它們之間的愛(ài)一定是純白色，純得是那么晶瑩剔透、一塵不染。夏洛和威爾伯的好朋友弗恩，在慢慢地長(zhǎng)大，同時(shí)，她也漸漸失去了對(duì)大自然和動(dòng)物的喜愛(ài)。為什么長(zhǎng)大就要失去對(duì)大自然的喜愛(ài)、失去童真？我開始有些不安，是不是我長(zhǎng)大了也會(huì)像她一樣？于是，我暗暗發(fā)誓：等我長(zhǎng)大以后，一定不會(huì)失去對(duì)大自然的喜愛(ài)和自己的童真！而且我也開始理解了夏洛，雖然它吃昆蟲，雖然它嗜血，但她同時(shí)也是在保護(hù)生態(tài)平衡呀！
好書像陳年老酒，歷久彌香。在不同的成長(zhǎng)階段，書都給予我所需要的不同的滋養(yǎng)。就像夏洛編織的“愛(ài)之網(wǎng)”不僅挽救了威爾伯的生命，而且還激起你我心中的愛(ài)、溫情與感動(dòng)一樣，我相信，好書就像這張能賦予愛(ài)、勇氣和力量的大網(wǎng)，一定會(huì)在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和我一樣的讀者的心中一直編織下去，永不終結(jié)。
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