- 敬佩之情，油然而生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
敬佩之情油然而生作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的敬佩之情油然而生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
敬佩之情油然而生作文1
小時(shí)候，每當(dāng)看到愛(ài)國(guó)詞人寫的詩(shī)時(shí)，總覺(jué)得他們很無(wú)聊。大敵當(dāng)前，國(guó)家處于危難之際，這些詞人不是全副武裝，操起武器，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)，而是安于書房，賦詩(shī)作詞，難道這樣就能嚇退敵兵，救國(guó)救民嗎？對(duì)此，我很是不解。
隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)面的拓寬，現(xiàn)在我逐漸體會(huì)到詞人們的悲傷和無(wú)奈。當(dāng)時(shí)的南宋已經(jīng)不是開國(guó)之初時(shí)的繁榮景象，皇帝懦弱無(wú)能，再加上奸人當(dāng)?shù)溃⑸舷乱黄瑸鯚熣螝�。特別是像秦檜這樣的亂臣賊子貪圖榮華富貴，鼓動(dòng)皇上求和，皇上輕信小人之言，置國(guó)家與人民利益與不顧，將大好河山拱手相讓，偏安一隅，殘喘茍活。
著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游就是在這樣的朝廷里為官，為了實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中原的夢(mèng)想，陸游不畏“主和派”的威脅恐嚇，冒著生命危險(xiǎn)，屢次進(jìn)諫，請(qǐng)求皇上收復(fù)失地，解救人民與危難中。但是，昏庸的`皇帝怎能理解一位忠臣的良苦用心呢？陸游時(shí)時(shí)刻刻為國(guó)著想，心系民眾，曾冒被罷官的風(fēng)險(xiǎn)，擅自開糧倉(cāng)，賑濟(jì)災(zāi)民。之后，又屢次遭受“主和派”的陷害，終于被貶回鄉(xiāng)。此時(shí)的陸游年事已高，身體虛弱，在旁人眼里就是一個(gè)風(fēng)燭殘年的老頭，還談什么效忠朝廷，報(bào)效祖國(guó)，造福百姓�。咳欢�，事實(shí)卻出人意料，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老頭并沒(méi)有放棄他的救國(guó)夢(mèng)，憑借他犀利的筆鋒，寫出了《十一月四日風(fēng)雨大作》，《示兒》等名篇，這些詩(shī)作在當(dāng)時(shí)廣為流傳，鼓舞了許許多多的愛(ài)國(guó)志士繼續(xù)踏著陸游的腳步向前進(jìn)。只可惜直到陸游臨終的時(shí)候，他統(tǒng)一中原的夢(mèng)想也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，只留下“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的遺愿，讓人感到十分的凄涼。
了解了這些之后，我才明白了陸游的愛(ài)國(guó)情感是那么的深沉，報(bào)國(guó)愿望是那么的強(qiáng)烈，一股敬佩之情油然而生！
敬佩之情油然而生作文2
在我漫長(zhǎng)而又短暫的記憶中，有無(wú)數(shù)顆璀璨的星星在頑皮地向我眨眼睛，我在他們當(dāng)中尋找著那顆最大、最亮的星星，輕輕地將它的記憶之門天啟。
那是一個(gè)晴朗的'早晨，太陽(yáng)公公慷慨解囊把自己的全部的陽(yáng)光灑向大地。我乘公交車去朋友家玩，一上車就看見(jiàn)一位漂亮的大姐姐，長(zhǎng)長(zhǎng)的大波浪頭發(fā)披有肩上，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，白凈的臉稍稍泛著紅，如羞澀的桃花隱藏在綠葉之間；身著一條白色的連衣裙，裙擺的流蘇隨著車的開動(dòng)而曳。這在我的心湖泛起一陣漣漪，真是仙女下凡��！我特意坐在她的后面，一股茉莉撲鼻而來(lái)，沁入心脾……
突然，一個(gè)刺耳的聲音傳來(lái)：“到西站多少錢？”
我們把目光一齊射向了她：一位大約五六十歲的老大娘。我祈禱著：“她千萬(wàn)別坐我旁邊！”可她偏偏就坐在我身邊！
這時(shí)，一位中午婦女抱著一位小寶寶上來(lái)，可是車上已經(jīng)沒(méi)有座位了。“來(lái)，坐我腿上�！比允悄莻�(gè)洪亮的聲音。大娘一會(huì)說(shuō)：“囡囡乖”，一會(huì)兒“噠浪噠浪”地和寶寶玩起了騎馬，老大娘剛想摸寶寶的臉，寶寶卻很嫌棄的躲開了。老大娘只好尷尬地站著那兒。
下了車，中年婦女一個(gè)勁地道謝，天使姐姐卻一臉冷漠。
雖是陌生，但并非都會(huì)形同陌路，我們中華民族的美德何其多，若人人都能做到像他那樣，那么每個(gè)人的內(nèi)心，定會(huì)擁有更多的美好。
敬佩之情油然而生作文3
我的同桌非常喜歡讀書，同學(xué)都稱她為“小博士”，那次之后，我對(duì)她充滿了敬佩之情。
每天“小博士”都為我同學(xué)講一些稀奇而又有趣的故事。同學(xué)們都津津有味地聽著，還不斷地鼓掌,叫好。
一天，小博士進(jìn)來(lái)，手里拿著一本《宇宙未解之謎》，我看見(jiàn)了，心想：這家伙肯定又要為同學(xué)講故事了。我借此機(jī)會(huì)，考他幾個(gè)問(wèn)題，他要是答不上來(lái)，嘿嘿，他可要當(dāng)眾出丑了。
于是我走過(guò)去，把書從她手里拿過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小博士，我考考你幾個(gè)，關(guān)于宇宙的問(wèn)題，如果你答不上，按理，這本書就借我閱讀一個(gè)月，怎么樣？敢打賭嗎？”她竟然毫不猶豫地答應(yīng)了我。于是我拿起書來(lái)問(wèn)她十多個(gè)問(wèn)題，而她卻一個(gè)一個(gè)的解答出來(lái)，圍觀的同學(xué)都大聲叫好，我也驚呆了，她真可以算得上是倒背如流了。我不僅表面上是驚嘆不已，在我心里更是對(duì)這位“小博士”無(wú)比佩服，我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
她常常看科普知識(shí)一類的書，所以她對(duì)大自然和宇宙也比較了解。記得那次課間休息，同學(xué)們都在操場(chǎng)上游戲，我發(fā)現(xiàn)“小博士”不在，就上樓找她，果真不出我所料，她正坐在座位上，津津有味地看著一本《自然未解之謎》。我叫他好幾聲，他還在認(rèn)真地看書，全然不顧周圍發(fā)生的一切�！靶〔┦俊比杖者@樣，月月這樣，沒(méi)有一天把時(shí)間消耗在玩上。所以，我受了她的影響，也漸漸的.與書交上了朋友。
“小博士”是我最欣賞的人，她讓我懂得了“書是人類進(jìn)步的階梯”，我們應(yīng)該博覽群書。書才是我們真正的伙伴。我越來(lái)越敬佩“小博士”了。
敬佩之情油然而生作文4
每當(dāng)看到小草，敬佩之情總會(huì)油然而生。
當(dāng)你路過(guò)一片草地的時(shí)候，你都不會(huì)注意到有這樣一種生物存在，是的，小草就是這樣的默默無(wú)聞。人們很少提到小草，只因?yàn)樗窃诓煌怀觯瑥牟慌c花兒爭(zhēng)美麗，從不與樹木爭(zhēng)高大，它甘愿做陪襯，甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的嬌艷，顯示出樹木的挺拔。都說(shuō)紅花有了綠葉的陪襯才顯得美麗，我說(shuō)如果沒(méi)有了小草的遍地叢生，只有光禿禿的紅花綠葉，那才叫不美麗。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草有著頑強(qiáng)的生命力。它們不怕火燒，因?yàn)閬?lái)年它們將會(huì)更加茂盛的生長(zhǎng)。它們不會(huì)嫌棄自己生存環(huán)境的惡劣，高山上、懸崖下、石縫中、甚至在田野莊稼苗的夾縫里，只要有土地就有它們的存在。它們不在意人類的肆意踩踏，只是以一種謙卑的姿態(tài)尋找生存方式。暴風(fēng)雨來(lái)了，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下，世間萬(wàn)物都低下了腦袋，只有它們——小草，它們倔強(qiáng)地仰著頭，用蔑視的目光看著暴風(fēng)雨，以柔弱嬌小的'身軀奮力抗?fàn)幹�。沒(méi)有人為它們遮風(fēng)，也沒(méi)有人為它們擋雨終于，終于它們堅(jiān)持到最后，它們勝利了，它們以最堅(jiān)強(qiáng)的精神驅(qū)走風(fēng)雨，迎來(lái)了彩虹和光明。
小草，你們是平凡的，你們只是一抹綠，你們又是偉大的，你們把自己融入了天與地，你們的平凡來(lái)自于重重的阻撓、大自然的定律，你們的偉大來(lái)自于坎坷的路途，而你們選擇了堅(jiān)強(qiáng)。小草，你們樸素大方的身姿，蘊(yùn)逸著簡(jiǎn)潔而蓬勃的美麗，風(fēng)來(lái)了；你輕歌曼舞，雨來(lái)了；你英姿颯爽。春去秋來(lái)，你引歌高昂，陽(yáng)光嫵媚的日子，你仰望藍(lán)天，悠悠的云在你的視野里輕輕的飄過(guò)。小草，春天來(lái)了你煥發(fā)勃勃生機(jī)，秋天去了你依舊風(fēng)采依依，你用心血澆鑄綠色的常青，你用生命渲染了綠色的永恒。
小草是偉大的，我敬佩小草。
敬佩之情油然而生作文5
我讀完他的故事敬佩之情油然而生。因?yàn)椤?/p>
他有理想。他曾到咸陽(yáng)觀皇帝，曰：“嗟乎，大丈夫當(dāng)如此也！”從此他便以皇帝為目標(biāo)。
他有膽量。他曾寫一信，曰：“沛今共誅令，擇子弟可立者立之，以應(yīng)諸侯，則家室完�！彼粦只蕶�(quán)，殺沛縣縣令，引家鄉(xiāng)弟子憤然起義。
他懂得先下手為強(qiáng)。他在項(xiàng)羽與新安城南坑殺二十萬(wàn)秦軍之時(shí)率眾人先至咸陽(yáng)。
他會(huì)等待。阿房宮與國(guó)庫(kù)就在眼前，且他本就是好色貪財(cái)之人，但他并沒(méi)有立刻稱王稱霸，而是退軍霸上，靜觀其勢(shì)。
他很聰明。他退軍霸上后以“且吾所以還軍霸上，待諸侯至而定約束而”一句來(lái)表現(xiàn)自己仁愛(ài)與大度之處而讓諸人唯恐其不為王。
他會(huì)忍讓。項(xiàng)羽于鴻門設(shè)宴，他以弱小之態(tài)前去赴宴，又像老鼠一樣逃走。但雖說(shuō)其忍讓于項(xiàng)羽，卻也并未吃虧。
他不臣服于任何人。他用韓信之計(jì)：“軍吏士卒皆山東之人也，日夜跂而望歸，及其鋒而用之，可以有大功。”再戰(zhàn)項(xiàng)羽。
他會(huì)用計(jì)。他給陳平金四萬(wàn)斤，以閑疏楚君臣。于是項(xiàng)羽乃疑亞父，亞父只好辭老而歸。
他善于聽諫。他聽留侯之言：“不如因而立之，使自為守�！鼻矎埩疾儆∈诹㈨n信為齊王，以安其心。
他會(huì)逼對(duì)方退讓。他列出了項(xiàng)羽的'十項(xiàng)罪狀，使其不得不劃鴻溝為界。
他不安于現(xiàn)狀。他在項(xiàng)羽劃鴻溝為界后，繼續(xù)進(jìn)兵追擊項(xiàng)羽，決勝于垓下。
他會(huì)以假亂真。他令人于漢地而奏楚歌，使項(xiàng)羽誤以為漢軍以盡得楚地，并在其敗走后，自刎于烏江。
他，劉邦，真的讓我非常敬佩。
敬佩之情油然而生作文6
漫步在林蔭小道邊，陣陣微風(fēng)輕撫著旁邊這一排排柳樹。柳樹細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)頓時(shí)飄散開來(lái)，給人一種朦朧美。繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)一個(gè)亭子佇立在荷塘邊，走進(jìn)去，荷塘頓時(shí)映入眼簾。
荷塘之上，荷葉荷花交錯(cuò)著，生長(zhǎng)著，魚兒在它們之間小小的空隙里穿行，蜻蜓也輕輕飛舞著，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)水，如此一幅充滿生機(jī)的“荷塘嬉戲卷”��！荷花是那樣的惹人喜愛(ài)，淡粉色的花瓣簇?fù)碇ㄈ�，蓬蓬的，像一個(gè)大繡球�？墒呛扇~就不那么醒目了，巨大的葉片由小小的莖支持著，怎么看都不協(xié)調(diào)，可我就偏愛(ài)荷葉，即使它不那么嬌艷欲滴。
古有《愛(ài)蓮說(shuō)》贊嘆荷花道：“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。但我認(rèn)為荷葉更勝一籌，荷葉比它更清純，因?yàn)樗慌c世俗相爭(zhēng)，不與他人爭(zhēng)奇斗艷。它是男子漢，默默無(wú)聞，只為襯托荷花的美而付出。我愛(ài)荷葉這崇高的品質(zhì)。
忽然這時(shí)，狂風(fēng)大作，天上的烏云密布，似乎慢慢聚攏起來(lái)，朝著荷塘傾瀉一擊。此時(shí)的荷花早已花容失色，被這狂風(fēng)吹得東倒西歪，魚兒也驚恐地在水里亂竄。只有荷葉像一個(gè)勇士屹立著，此時(shí)它的莖不再是那樣得纖弱了，仿佛充滿了力量，在抵抗來(lái)自天空的威壓。魚兒好像看到了庇護(hù)所，猛地沖到荷葉下。荷花也把自己縮在了荷葉下。荷葉，我們的英雄，冒著暴風(fēng)驟雨，張開自己的'葉片，努力地承受，抵抗來(lái)自天空的威壓，它無(wú)怨無(wú)悔，為了守護(hù)自己的伙伴………..
烏云漸漸散了，陽(yáng)光又重回地面。荷塘看上去煥然一新，多了一分靈動(dòng)。魚兒探出了小腦袋，確定沒(méi)有危險(xiǎn)之后，又出去玩耍了。荷花也舒展花瓣，綻放美麗。而荷葉的身上掛滿了露珠，好像一枚枚勛章，贊美剛才的挺身而出，我對(duì)它的敬佩油然而生。
敬佩之情油然而生作文7
他博古通今，學(xué)富五車，想到他，一種敬佩之情從我心底油然而生。
他自負(fù)非常，狂傲不羈。當(dāng)年玄宗看他滿腹經(jīng)綸，才華非凡，便讓他寫詩(shī)，做翰林學(xué)士。可他卻頤指氣使，手一指，便要貴妃磨墨，腳一蹺，便命力士脫靴�？蛇@樣怎行，這樣成何體統(tǒng)？他不羈、藐視權(quán)貴的性格，讓他“樹敵如林，世人皆欲殺”，連玄宗也有些看不過(guò)，賜他金牌：老李，去游歷大唐吧！他的不羈，讓我敬佩。
可這讓他高興了，他游山玩水，以酒為伴。他寄情于山水之間，詠嘯于叢林之內(nèi)，放歌于都市之外，沉吟與美酒之中。他到了廬山，“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”他把廬山瀑布當(dāng)成了天河，別人也把他認(rèn)作謫仙�；蛟S他真的是謫仙，他“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，竟把攬?jiān)伦鳛閴?mèng)想，非仙若何？他的“仙氣”，讓我敬佩。
他才華橫溢，風(fēng)華蓋世，“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就半個(gè)盛唐”謝靈運(yùn)說(shuō)天下文學(xué)為一石，曹植獨(dú)占八斗，老謝自己一斗，天下文人共分一斗�？衫现x錯(cuò)了，他的'文采，已超過(guò)八斗，是八石��！他的才華，讓我敬佩。
后來(lái)，“失蹤，是天才唯一的下場(chǎng)”，他想歸隱了，想要水遁，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”，可江湖之上也未必不會(huì)受到塵世侵?jǐn)_。于是，余光中給他出了主意：“只消把酒杯向半空一扔，便旋成一只霍霍的飛碟，詭綠的閃光愈轉(zhuǎn)愈快，接你回傳說(shuō)里去”于是，他消失了，仙界接他回去了……他的神秘，讓我敬佩。
謫仙李白，詩(shī)仙李白，想到他，敬佩之情從我心底油然而生。
敬佩之情油然而生作文8
在我們的成長(zhǎng)歷程中，會(huì)對(duì)許多事情有自己的見(jiàn)解，例如，同學(xué)幫你找回了“失散“的鉛筆你會(huì)對(duì)她有種感激之情。你們知道我要說(shuō)什么嗎？
她，就像上天派下的天使，但卻在風(fēng)中折翼。她，就像愛(ài)唱歌的.天使，但卻被上帝按下靜音鍵。她，是我的同班同學(xué)，“包子。“（這是我們之間的呢稱）。
雖然她不會(huì)說(shuō)話，但她卻從不自卑。相反她活潑、開朗，我為什么敬佩她呢？因?yàn)槟谴蔚漠厴I(yè)總結(jié)大會(huì)……
這天，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，為我們的最后狂歡做準(zhǔn)備。過(guò)了今天，我們就徹底擺脫了小學(xué)生的稱號(hào)，奔著中學(xué)生的“光榮貴冠”大步邁去。
經(jīng)過(guò)一系列的嬉鬧和耍玩，終于到了最精彩的環(huán)節(jié)，“畢業(yè)演講”（別誤會(huì)，在這笨鳥先飛僅指小學(xué)），每次的演講都會(huì)讓我們捧腹大笑，這次也不例外，但這次卻……。“包子”上臺(tái)的時(shí)候，我們都不由地吃驚了一下，“包子”她怎么可能演講呢？老師好像知道了我們疑問(wèn)似的，向我們說(shuō)：“同學(xué)們，雖然包子同學(xué)不善言辭，但她強(qiáng)烈要求把想說(shuō)的話寫給同學(xué)們，請(qǐng)同學(xué)們用心去讀，去感受。說(shuō)完”包子“那一厚的紙條發(fā)給了我們。我記得寫給我的是：”謝謝你和我做朋友，我不善說(shuō)話，但我從來(lái)不覺(jué)得我很差勁，相反的，我知道，我只有更努力才會(huì)和你們一樣。
現(xiàn)在，我想對(duì)你說(shuō)：包子，我佩服你。
敬佩之情油然而生作文9
一個(gè)躺在病床上的微笑，一個(gè)面對(duì)希望不氣餒的微笑，一個(gè)只屬于自己的微笑。在面對(duì)一些小事情時(shí)，也許你會(huì)流下眼淚；但在真正體會(huì)到生命在一點(diǎn)一滴消逝時(shí)，一個(gè)樂(lè)觀的微笑并不是所有人都能做到的。
我們班的一個(gè)女孩，也許是上天真的對(duì)她不公，一弱不禁風(fēng)的人卻被診斷出是白血病，電視劇才會(huì)出現(xiàn)的情節(jié)卻發(fā)生在了這個(gè)貧苦的家庭，但被病魔纏生的她堅(jiān)信，總有一天自己會(huì)再次回到校園的。
她是一個(gè)很文靜的女孩，她的名字有個(gè)靜字，正值花季的女孩患上白血病，這是任何人都不愿意發(fā)生的事情。本以為這樣性格的人會(huì)很自卑，傷心。但并沒(méi)有，在蘇州治療的她每天都會(huì)在電腦上和我們聊天。白血病化療時(shí)期，每個(gè)女孩都很怕光頭，她卻把照片發(fā)到網(wǎng)上，并說(shuō)自己的頭型很漂亮。
有一次，我在網(wǎng)上和她聊天，我問(wèn)：“你知道自己得的是什么病嗎？”“我知道，白血病”“你怕嗎”“我不怕，至少我現(xiàn)在很幸福”“你想回到校園嗎？我們?nèi)?9個(gè)同學(xué)在等你回來(lái)，就連班上最頑皮的人也買了禮物，看到那個(gè)裝滿星星和千紙鶴的盒子了嗎？那是我門對(duì)你的`祝�！薄翱匆�(jiàn)了，謝謝你們，我很想回到學(xué)校，回到班集體，如果可以，我一定會(huì)回去上學(xué)的�！绷耐�，他發(fā)了一個(gè)照片給我，那上面的女孩雖然嘴唇蒼白，面無(wú)血色，卻依然綻放笑容，我知道，那是一個(gè)樂(lè)觀的微笑。
一個(gè)安靜的人，一句自信的話，一個(gè)樂(lè)觀的微笑，一股敬佩之情油然而生。
敬佩之情油然而生作文10
有過(guò)豐功偉績(jī)的人物值得我們敬佩，在電視上赫赫有名的人也值得我們敬佩，為了祖國(guó)，曾經(jīng)英勇犧牲的革命先烈個(gè)是值得我們敬佩。但是值得我們敬佩的人不僅僅只有只有他們，我所敬佩的人是住我家對(duì)面的李奶奶。
李奶奶是個(gè)年過(guò)七旬的老人，蠟黃的臉上爬滿了皺紋，最大的特征就是她的背駝得十分厲害，使她整個(gè)人像數(shù)字“7”，這樣的一個(gè)老人，我為什么要敬佩她呢？
一天中午，太陽(yáng)很毒辣，我剛吃過(guò)午飯就看見(jiàn)她站在她家門口很著急地左顧右盼，我并沒(méi)有在意。又過(guò)了好久，太陽(yáng)更加放肆了，我無(wú)意中又看見(jiàn)了李奶奶仍然站在門口。我好奇的走過(guò)去問(wèn)道；“李奶奶，你在這兒都好久了，在等誰(shuí)呢？”李奶奶很吃勁的抬起頭（因?yàn)樗谋呈邱劦模┱f(shuō)；“我在這兒等錢包的主人�！闭f(shuō)完就拿出了錢包。我看了之后感動(dòng)極了，便和李奶奶一起等。
時(shí)間過(guò)得好慢，才等了一會(huì)兒我就沒(méi)勁了，可李奶奶還是在安靜耐心的坐著。突然我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)阿姨在著急的四處張望，我問(wèn)；“阿姨你在找什么、”“錢包！”他皺著眉頭很著急的`說(shuō)，“你的錢包是什么顏色的？”“灰色”我看了看李奶奶手中的錢包，果真是灰色，我連忙把錢包遞了上去，那個(gè)阿姨問(wèn)了情況后再三感謝，我們大家都笑了。
面對(duì)地上的錢包，有的人會(huì)貪婪的將其歸為己有，有的人則會(huì)想盡一切辦法找到失主。李奶奶就是第二種人，他的精神時(shí)刻映照著我，陶冶著我。
這就是我所敬佩的人——李奶奶！
敬佩之情油然而生作文11
秋風(fēng)徐來(lái)讓人感到微微的涼意，我迎著蕭瑟的秋風(fēng)，頂著一日落陽(yáng)漫步在通往家的路上，時(shí)不時(shí)能聽到從腳下傳來(lái)的清脆的“喀嚓”聲，低頭一看，是楓葉。
我突然對(duì)它充滿了濃厚的興趣，撿起一片捧在手中觀望：這片楓葉的個(gè)頭并不大，小小的莖，小小的葉，小小的桿，它的顏色雖然不那么深紅但依然艷麗，看起來(lái)還是可愛(ài)的，像它那么小的小楓葉不是應(yīng)該在大樹上好好歇息，等到臨近冬天時(shí)再凋落嗎，怎么現(xiàn)在就掉了呢？難道是大風(fēng)將它殘忍的卷襲了嗎？想著想著，我竟對(duì)它同情起來(lái)，也由此想到了人生。
這片小楓葉的生命雖然很短暫，但它在它有限的生命里全心全意為人類綻放出了火熱的光芒，供人們欣賞，得到了不少人的贊美，它雖然被大風(fēng)無(wú)情的刮落，但它體現(xiàn)出了自己的價(jià)值不是嗎？而且僅管它已脫離了生命的'軌道，但它依舊保留了紅色不是嗎？
人也是一樣，要在自己有限的生命里活出自己的精彩，自己的價(jià)值，才會(huì)在老時(shí)覺(jué)得自己此生已無(wú)憾，不要到老時(shí)再后悔自己為什么晚了一步，為什么沒(méi)有在少年時(shí)努力學(xué)習(xí)？也不要像秦始皇那樣四處尋找哪里有長(zhǎng)生不老藥，長(zhǎng)生不老藥雖然可以使自己活很長(zhǎng)時(shí)間，甚至永久，但那樣你真的不膩嗎？真的滿意嗎？真能活出自己的精彩嗎？我想未必吧！更何況世上也沒(méi)有長(zhǎng)生不老藥，所以你更應(yīng)該要好好把握現(xiàn)在，抓緊做自己真正想且能體現(xiàn)自己價(jià)值的事，或許現(xiàn)在還來(lái)得及。普布利留斯說(shuō)過(guò)，遲學(xué)總比不學(xué)好，也許現(xiàn)在你努力做出的貢獻(xiàn)將來(lái)還有利于社會(huì)，有利于人民，那么你的事例就會(huì)被千古傳誦，流芳百世，直至千年。
所以那片楓葉雖然已被剝奪了生命，但它依然不朽。
敬佩之情油然而生作文12
我有很多敬佩的人，但是最敬佩的就是我們的物理老師。
她非常和藹可親，我們大家都很喜歡她。她的教學(xué)方法更是奇妙，一般在上課的時(shí)候梁老師總是舉一些例子還經(jīng)常拿同學(xué)們開玩笑，不知不覺(jué)一節(jié)課就結(jié)束了，老師講的也記住了，所有我們?cè)谡n堂上也就很開心，很輕松，不像上有的課那么無(wú)聊，梁老師讓我們?cè)跉g樂(lè)中背概念，有時(shí)候還會(huì)讓我們自己討論。
當(dāng)然我們的梁老師有時(shí)也會(huì)帶著我們做實(shí)驗(yàn)，盡管在做完實(shí)驗(yàn)后要記很多的'東西，可是我們并不煩躁而是喜歡上了做實(shí)驗(yàn)，只有親身經(jīng)歷的事情才會(huì)記的深刻，有的時(shí)候有一些并不擅長(zhǎng)物理或者有題目不會(huì)的時(shí)候，梁老師都會(huì)幫助他們，我很敬佩她，因?yàn)樗屛覀冊(cè)跓o(wú)形之中學(xué)到知識(shí)。
有一天，梁老師沒(méi)有來(lái)上課，梁老師不是一個(gè)喜歡遲到的人，今天怎么沒(méi)來(lái)上課，后來(lái)聽班主任說(shuō)梁老師頭疼，然后班主任把梁老師的聯(lián)系方式給了我們，班主任希望我們關(guān)心下梁老師，第二天，梁老師忍著頭痛來(lái)給我們上課，我們都非常感謝老師。
因?yàn)橛辛肆豪蠋�，我們能開心的學(xué)習(xí)。因?yàn)橛辛肆豪蠋�，我們能做�?shí)驗(yàn)。因?yàn)橛辛肆豪蠋�，我們能自己討論。我很驕傲又這樣一個(gè)老師，我也敬佩這個(gè)老師。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)這樣一句話使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才，梁老師我敬佩你也是因?yàn)槟愕牡潞筒牛憬探o我們知識(shí)，教給我們?cè)趺醋鋈�，我們就在您的�?ài)下成長(zhǎng)，我多么敬佩梁老師啊，梁老師我為有你這樣一個(gè)老師而感到驕傲，
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人那就是我們的物理老師，我們的好老師----梁老師
敬佩之情油然而生作文13
我相信，在每個(gè)人那絢麗多彩的人生中，都總會(huì)有些令你驚訝的事，令你害怕的事，令你愉悅的事。它會(huì)在第一時(shí)間令你感到各種各樣的情感升騰，回味無(wú)窮。
那是一個(gè)下著細(xì)雨的早晨，一位老人拄著拐杖，拿著一個(gè)裝有破瓶破罐的袋子，一邊走，一邊尋找被丟棄的瓶子。這時(shí)，不幸的事發(fā)生了，老人跌了一跟頭，這個(gè)跟頭很重，醫(yī)生說(shuō)老人的腿被跌斷了，永遠(yuǎn)無(wú)法再行走，一輩子就只有能與輪椅相伴。原因有幾點(diǎn)：當(dāng)天下著雨農(nóng)村的土路太滑，難免滑倒，老人本身腿腳就不好，這下等于在傷口上撒鹽，越發(fā)嚴(yán)重了。
老人沒(méi)有妻兒，沒(méi)有任何親戚，只有村里的一些老鄰居來(lái)關(guān)心看望他，所有人都為他所經(jīng)歷的事感到可惜，可悲，可老人卻并無(wú)悲傷之感，這很令人不解，大家以為他瘋了，直到之后，才對(duì)他的態(tài)度有了天壤之別的反差。
老人找到村長(zhǎng)，建議村長(zhǎng)修條水泥路，防止再會(huì)有人在那條路上滑倒，可村長(zhǎng)很為難，認(rèn)為修筑水泥路需要很多錢，遲遲不決定，于是老人下定決心拿出自己多年存儲(chǔ)的積蓄來(lái)修建水泥路。所有人都震驚了，一個(gè)年老的'病人，無(wú)依無(wú)靠的老人面對(duì)如此的橫禍和命運(yùn)，竟還這樣為他人無(wú)私奉獻(xiàn)�？烧痼@之余，更多的，還是對(duì)老人高尚品格的敬佩之情。
當(dāng)村里的老人把這件事告訴我時(shí)，我也同樣非常敬佩這位老人，只覺(jué)得心里一陣火熱熱的。在現(xiàn)代社會(huì)中，像老人這樣為別人為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的人已經(jīng)很少了，所有，我們也更應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這樣的樂(lè)于助人，不只顧個(gè)人利益，人人為我，我為人人。
敬佩之情油然而生作文14
記憶的河畔伴我獨(dú)自行走，那些奔流不息的河水，蜿蜒著我生命中無(wú)盡的感觸。沒(méi)當(dāng)我想起 他 的事跡，我對(duì)他的敬 佩之情總會(huì)油然而生。
鏡頭一
在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們的.數(shù)學(xué)老師是一個(gè)將近60歲的男老師，說(shuō)話聲音特別小，還是一口純正的鹽城方言，讓人聽了總想睡覺(jué)，辛虧我坐了第一排。每次上數(shù)學(xué)課， 他都像一尊大佛一樣坐在那認(rèn)真聽講。每次他站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，都非常自信，很少出錯(cuò)。
最令人不可思議的一件事是，他旁邊原來(lái)坐的是一個(gè)成績(jī)倒數(shù)的人，大約和他坐了半個(gè)學(xué)期，成績(jī)突飛猛進(jìn)，進(jìn)了全班前20名。
鏡頭二
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，每天中午來(lái)我們都默寫，一共是三個(gè)人全權(quán)負(fù)責(zé)，那天正好是他負(fù)責(zé)， 還 發(fā) 生了很可怕的一幕……
我們當(dāng)時(shí)正默的好好的，他突然叫了一聲：站起來(lái)。全班人都不知道什么狀況，只見(jiàn)他朝后面走去，讓一個(gè)男生 站起來(lái)，可他不聽。他頓時(shí)來(lái)了火氣，把那個(gè)男生的書包扔了出去。頓時(shí)兩人吵了起來(lái)，最終還是邪不勝正，他贏了這場(chǎng)比賽。
鏡頭三
小學(xué)每到期末考試的時(shí)候，都是我們?nèi)嘧罹o張的時(shí)刻，可每到下課，有更平常一樣打打鬧鬧，毫無(wú)緊張感。只有他一個(gè)人坐在那里復(fù)習(xí)，和我們形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
當(dāng)時(shí)他正在背語(yǔ)文，突然我們班的調(diào)皮鬼再扔瓶子的時(shí)候，砸到了他。他只是朝調(diào)皮鬼瞥了一眼。看得出來(lái)，他想抓緊一分一秒復(fù)習(xí)。不用說(shuō)了，最后他是我們南校區(qū)的第一名。真令人羨慕。
他的成績(jī)很好，能力也很強(qiáng)，我對(duì)他的敬佩之情油然而生。
敬佩之情油然而生作文15
清晨的太陽(yáng)像純潔的少女，亭亭玉立地從天邊升起。過(guò)了一會(huì)兒，活潑的陽(yáng)光射在大地的每一個(gè)地方。小草將虔誠(chéng)準(zhǔn)備一夜的露水呈現(xiàn)。我追趕著太陽(yáng)，興奮地哼唱到：“我要去乘車，我要去乘車……”
一路哼唱，不知不覺(jué)間走到了公交車旁。我見(jiàn)車上位子差不多快坐滿了，就急急忙忙地上了車。上車時(shí)發(fā)現(xiàn)還剩一個(gè)座位，心想：上天真眷顧我，還給我留一個(gè)位置。坐我前面的是一個(gè)三十多歲的中年婦女帶著她的孩子，我見(jiàn)那孩子長(zhǎng)得可愛(ài)，就他笑笑，那孩子也朝我笑了笑。這時(shí)，一個(gè)咳咳喘喘的老爺爺上了車。這時(shí)，車上已經(jīng)沒(méi)有座位了，車子啟動(dòng)了，老爺爺站在車上東倒西歪。那小男孩對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您身體不舒服嗎？”爺爺和藹地對(duì)小男孩說(shuō)：“沒(méi)有，爺爺年紀(jì)大了。小男孩用著天真的語(yǔ)氣問(wèn)老爺爺：“爺爺，你怎么站這兒，不坐下來(lái)呢？”爺爺說(shuō)：“小朋友，沒(méi)有位置了，爺爺只能站這兒。”小男孩聽后，對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“媽媽，我可不可以把我的'座位讓給爺爺。”“憑什么，我們搶到的位置就是我們的，再說(shuō)這老頭兒身上一股煙味兒，難聞死了！”男孩媽媽吼道。這時(shí)，車上所有人的目光都聚集到了這里。盡管這樣小男孩仍堅(jiān)持著要讓老爺爺坐下。最后老爺爺終于坐一了。
這讓在一旁看的我都慚愧了，一個(gè)小男孩都知道尊老愛(ài)幼，而我卻沒(méi)有讓座。小男孩的這一舉動(dòng)感染了我，我今后一定要懂得尊老愛(ài)幼。
小男孩使我的敬佩之情油然而生。
【敬佩之情油然而生作文】相關(guān)文章：
敬佩之情，油然而生作文03-05
家鄉(xiāng)之情作文03-07
師生之情作文04-08
思鄉(xiāng)之情作文02-06
手足之情作文09-25
送別之情的詩(shī)句07-04
師生之情作文5篇06-10