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[精華]《將心比心》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么體會呢？這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《將心比心》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[精華]《將心比心》讀后感](https://p.9136.com/00/l/b6c1baf3b8d045_5fbf7eb8a8ef3.jpg)
《將心比心》讀后感1
前幾天，我剛學(xué)了《將心比心》這篇課文。課文內(nèi)容主要寫了：在商場，一位阿姨為奶奶推開沉重的大門和護士給媽媽扎針，得到媽媽的寬容和鼓勵這兩件事。我懂得了：如果在生活中能將心比心，可以避免很多不必要的爭吵，會感受到很多溫暖與感動。
將心比心，就是換到別人的角度想一下事情該不該這么做。如果這樣做的話，對方會有怎樣的感受，也就是換位思考。如果生活中處處、人人都能將心比心，那么，人世間就不存在“爭吵”這個詞了，世界就和平了，沒有戰(zhàn)爭。因為侵略者體會到被侵略，特別是失去親人帶來的痛苦，就不會發(fā)動侵略戰(zhàn)爭了。
我以前也不是一個善于將心比心，寬容理解別人的人。那一次，我被抽中了，去其他班參加考試，并且和全城關(guān)鎮(zhèn)的同學(xué)比賽。在找座位時，一個同學(xué)不小心擠了我一下，我說：“你干嘛？不長眼睛啊！”說完，我還推了他一把�？伤麤]跟我計較，這也使我覺得自己錯了。考試結(jié)束后，走出考場，我向他道了歉，并問他：“你當(dāng)時為什么不還手？”他說：“如果我不寬容你，打起來的話，不知道結(jié)果會怎樣呢，還耽誤了考試。”是啊，如果沒有他的寬容，后果肯定是兩敗俱傷，我們倆都不能參加考試了，這個后果多么嚴重。
從這篇課文中以及別人的`行為中，我懂得了如果將心比心，換位思考，好多的矛盾都可以避免。讓我們都做一個心中有愛的人，遇事將心比心吧！
《將心比心》讀后感2
讀了《將心比心》這篇課文之后，我有些感受。
文章寫了兩件事：一次奶奶去商場，走在她前面的阿姨推開了沉重的大門，一直等到奶奶跟上來才肯松手。當(dāng)奶奶向她道謝的時候，阿姨卻說：“不用謝，我希望我母親這個時候，也有人為她開門�！蔽易x到這里，心里無比溫暖。我想：如果我遇到這樣的事或類似的事，我也一定要幫她。第二件是“我”陪患病的`母親去醫(yī)院打點滴，年輕的護士扎了兩針都沒扎進去，經(jīng)過母親的鼓勵和寬容，第三針果然扎進去了。如果母親不鼓勵她會怎樣？不寬容她又會怎樣？這位年輕人可能會失去工作，也可能會失去信心，這位年輕的護士也可能將來會對工作失去熱情。在現(xiàn)實生活中，我們要對他人多寬容、鼓勵，這樣就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
我們在現(xiàn)實生活中一定要多鼓勵別人，寬容別人，關(guān)愛別人。當(dāng)我們坐公交車的時候，一定要給老人讓座；當(dāng)我們把一件事交給別人辦而別人沒有辦成的時候，我們要多多寬容和理解。這樣，我們才能生活得更快樂、更和諧！
《將心比心》讀后感3
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《將心比心》，這篇課文使我感觸頗深，終身難忘。
回憶過去，我才多么后悔，就拿一些簡單的例子來說吧。我每次坐公交車的時候，有老人上車，我也不肯給他們讓座位，我心里總想：公交車上有這么多人，為什么偏我給他讓座位？還有幾次我過馬路，看見了正在過馬路的`爺爺奶奶，我也視而不見，不管不問，我心想：他自己又不是不能走，為什么非要有一個人來幫忙，再說了，馬路上有這么多人，又不是只有我才能幫助他�，F(xiàn)在想來，我是多么不懂事呀！
這就正像本文的最后一段說得那樣：“是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解�！睂⑿谋刃木鸵孕膿Q心。我們總是希望別人善待自己，殊不知“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！奔偃缥覀兠總�人不是被動地等待被愛，而是主動地關(guān)心愛護他人，那么，你就會處處得到別人的關(guān)愛。
如果我們?nèi)伺c人之間能將心比心，就會使人與人多一些寬容和理解，就會讓煩惱遠離我們。
《將心比心》讀后感4
今天，我們學(xué)習(xí)了課文《將心比心》，我還記得課文中有這樣一句話：如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
是呀，將心比心學(xué)會關(guān)心，我們都愛自己的親人，我們也希望親人在有困難時得到關(guān)愛，不止我們的親人，人與人之間的感情是一樣深厚的。他們也愛自己的父母以及家人�？扇绻巳硕贾幌胫约旱母改敢约凹胰擞欣щy時得到幫助，而自己卻不在別人困難大的時候去幫助別人。只有我為人人，才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)愛，當(dāng)別人遇到困難的時候，希望我們的關(guān)懷像流水一樣經(jīng)過他(她)的心田。我們都有美好的童年，也將會有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像小的'時候一樣，跌倒了大哭也沒人理你嗎?難道你不希望過馬路的時候有人來幫助你嗎?文明是靠每個人來維護的，不是靠個人完成的。記得那是一個夏天，我和媽媽上了公共汽車，好不容易才擠到一個座位，這時，一個年近九旬的老爺爺上了車，媽媽立刻站了起來，把坐讓給了老爺爺，回家后，媽媽對我說：生活中，如果能將心比心，就可以幫助別人。
是呀，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
《將心比心》讀后感5
今天，我讀完《將心比心》這篇文章，不禁被深深地感動了。
文章主要寫了阿姨給老奶奶開門和媽媽鼓勵實習(xí)護士給她扎針的故事。文章告訴我們：生活中要將心比心，多一些寬容和理解。
在生活中，有一些好心人，會幫助一些有困難的人。我就見過這樣的.好心人。我就見過這樣的好心人。還記得我上三年級的時候，我們一家三口去飯店時，有一位老奶奶坐在村前，一直看著我們吃東西。衣服非常破舊，上面有很多補丁。好像很久沒有吃東西了!很可憐!被飯店的老板看見了，二話不說，出來吧老奶奶扶到飯店里。給了老奶奶兩個饅頭，一碗面。飯店老板等老奶奶吃完飯后，給了老奶奶一百元錢，老奶奶連忙道謝。老板說：“不用客氣，每個善良的人都會這樣做。在我十四歲時，我和媽媽走丟了，我希望我的媽媽如果遇到難處，也會有好心人幫她!”老奶奶說：“小伙子你放心，好人會有好報的!”眾人看了，紛紛點頭。還有一次，我放學(xué)回家，跑得太快了，一不小心，摔倒了，腿非常疼。忽然，一位叔叔走過來把我扶起來，溫柔地問我：“摔疼了沒有?以后不要跑，就不會摔跤了!”我說：“謝謝!我沒事。以后我會注意的�！笔迨逭f：“我可以把你送到路口。”我說：“好，謝謝!”到了路口，我對叔叔說：“叔叔，謝謝您了!”叔叔說：“不用謝，我有一個兒子，和你差不多大，我希望他放學(xué)摔倒的時候也有人扶他。”
將心比心，讓我們一起去關(guān)愛別人吧!
《將心比心》讀后感6
最近我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文，文章主要講了阿姨幫助奶奶開門和媽媽鼓勵實習(xí)護士幫她扎針的故事。文章告訴我們，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了這篇課文，我深有感觸。記得那是一年級的一個下午，放學(xué)后我在學(xué)校門口等了半天，媽媽也沒來接我，可能是有事耽擱了，我只好一個人回家。我小心翼翼地走在回家的路上，可是回家必須要穿過一條馬路�！昂枚嘬囇剑铱蓮膩頉]有一個人過過馬路呀，我該怎么過去呢？” 看著馬路上車來車往，我站在路邊提心吊膽地想著�！霸俚鹊劝桑赡軏寢屢粫瓦^來了�！笨墒怯值攘撕镁�，還是不見媽媽的身影，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，不知道該怎么辦才好。
正在這時，一位漂亮的阿姨走了過來，和藹可親地看著我說：“小朋友，一個人不敢過馬路吧！來，我?guī)氵^去�！闭f完就拉著我的手，帶我走到了馬路對面，我感動地連忙向阿姨道謝。阿姨笑瞇瞇地看著我說：“不客氣，我家孩子比你還小，我希望他以后一個人過馬路害怕時，也會有人去幫助他�！闭f完就急匆匆地走了，看著阿姨漸漸遠去的'背影，我心里感到無比的溫暖與幸福。
將心比心，讓我們一起去關(guān)愛別人吧！只要人人都獻出一點愛，我們的世界將會變得更加美好！
《將心比心》讀后感7
文章寫了兩件事。第一件事是奶奶去買東西，有位阿姨幫奶奶推開沉重的大門，一直等到奶奶進了門，才把門關(guān)上，當(dāng)奶奶向那位阿姨道謝的時候，阿姨說：“我的媽媽的年齡差不多大，我希望她遇到這種事的時候也有人為她開門。”“我”聽這句話，感到非常溫暖。第二件事是“我”陪媽媽去扎針，來實習(xí)的護士扎了兩針也不成功，我正想抱怨幾句，看見母親注視著護士額頭密密的汗珠。母親對護士說：“再來一次�！钡谌槼晒α耍o士長出了一口氣，并對母親說：“我是來實習(xí)的，要不是您的鼓勵，我真不敢給您扎了�！蹦赣H平靜地對護士說：“這是我的女兒，和你的年齡差不多大小，在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也要面對第一個患者。我希望她第一次給病人扎針，也能得到患者的寬容和鼓勵�！甭犃四赣H的話，我的'心里充滿了溫暖與幸福。
我們要向文中的阿姨和母親學(xué)習(xí)，雖然大門非常沉重但是阿姨還是幫助了一個不是自己的母親的人，雖然護士兩針也沒有扎進血管里，但是母親能幫助不是自己孩子的人。關(guān)心和關(guān)愛別人是多么重要，如果我們能在生活中將心比心，就會對老人有一份尊重，對孩子有一份關(guān)愛，就會使人與人相互信任、關(guān)心、理解、尊重。
《將心比心》讀后感8
我們班上有個別同學(xué)會突然在課堂上發(fā)出一聲怪叫，引來同學(xué)們的一陣哄笑，當(dāng)這個同學(xué)為他的“杰作”得意時，他是否知道，他是在影響其他同學(xué)上課，也影響了老師講課，如果不是他而是別人這樣做，他又會怎么想呢？這讓我聯(lián)想到我們剛剛學(xué)的課文《將心比心》。
“將心比心”是一個成語，意為“已所不欲，勿施于人”。這篇文章以“將心比心”為題，通過兩件事來說明這道理，第一件事講的是奶奶去商店，在她前面的阿姨推開沉重的大門，一直等奶奶跟上來才松手，當(dāng)奶奶道謝時，這位阿姨說她的`媽媽同奶奶的年齡差不多，她希望她的媽媽遇到這種情況也人為她開門。第二件事是作者陪母親輸液，扎了兩針也沒扎進去，后來在母親的鼓勵下，護士終于扎進去了，母親給護士寬容和鼓勵，讓護士增加了信心，放松下來。
將心比心，以心換心，我們總是希望別人善待自己，都不知道首先要去善待他人這個道理，假如一個只顧自己痛快，不顧別人的感受，那他又怎么期望得到別人的關(guān)愛和尊重呢？所以當(dāng)我們在做事時都要想想假如是別人這樣做，你會怎樣想？
《將心比心》讀后感9
最近，我們學(xué)習(xí)了“心比心”的課文。我深受感動。我感受到理解和寬容他人帶來的快樂。
這篇課文主要談了兩件事。一次是奶奶去商店的時候，一個阿姨幫她推開厚重的門，直到她能趕上。另一件事是，提交人陪生病的母親去醫(yī)院輸血，護士沒有系兩次。在母親的鼓勵下，護士終于第三次成功了。
我在日常生活中遇到過這樣的事情。例如，當(dāng)我乘電梯時，一些老人或小孩會在路上上來，因為他們移動緩慢，電梯停留時間相對較短，所以有時他們會被電梯門擠住。從前我對這樣的事情沒有感覺，但是現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到類似的情況，我總是主動幫助他們按下電梯門的按鈕，這樣他們就不再有被擠壓的痛苦。
另一次，弟弟去醫(yī)院輸血。護士沒有連續(xù)系好幾次，弟弟手上也有一個綠色的包。這時，奶奶抱怨道，最后護士甚至無法包扎，弟弟痛得哭了起來。如果奶奶少抱怨多理解，也許事情會是另一個結(jié)果。
不久前，我在去學(xué)校的`路上經(jīng)過一家旅館。我看見一個衣衫襤褸的老人站在旅館門口。他一直透過窗戶往旅館里看。他期待而無助的眼神讓我更加同情。我正要上前問，這時一名工作人員走出酒店，他把一盤熱氣騰騰的饅頭拿到老人手里。老人顫抖著雙手接過來，再三感謝他，但工作人員微笑著離開了。
我認為:如果每個人都能在日常生活中心心相印，對老人表現(xiàn)出更多的尊重，對孩子表現(xiàn)出更多的關(guān)心，在人們之間表現(xiàn)出更多的寬容和理解，我們生活的世界一定會變得更加和諧。
《將心比心》讀后感10
這幾天，我們學(xué)習(xí)了第二組課文。在第二組課文中，我最喜歡的課文是《將心比心》。
在這篇課文中，我曉得了：人與人之間假如能將心比心，那在生活中就會減少很多摩擦和爭持。
《將心比心》這篇課文中，我最喜歡的是文章的最后的一個自然段：是啊，假如在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一份寬容和了解。在這句話中，我曉得了：愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之，假如你想讓他人寬容、善待本人，那你就要先寬容、善待他人。
就拿我親身閱歷的'幾件事情來說吧。
那一次，我還在醫(yī)院輸液。我的病床在5樓，我每次上樓都要坐電梯。合理我和爺爺奶奶準(zhǔn)備關(guān)門時，看見一位年經(jīng)的小伙子準(zhǔn)備上電梯，原本我們能夠再等一等，可我切按下了關(guān)門的按鈕。電梯開端上升。當(dāng)時，我想著：他能夠坐下一次的電梯嗎，反正沒有多長時間，下一次電梯就下來了。
還有一次，我在公園里漫步，看見一位阿姨的身后跟著一只小狗，阿姨還不時地伸出手來拍拍小狗。這時，有一位叔叔從前面匆忙地走過，看上去有急事需求做。那位叔叔從阿姨對面走過時，不當(dāng)心踩到了小狗，小狗“汪汪”地叫了起來。阿姨聽見了，便開端與那位叔叔爭持起來。
如今，回想起等電梯的那件事，我還很懊悔。當(dāng)初，假如我讓那個小伙子進去的話，那他就能夠早一點見到本人的親人了。
我以后也要將心比心。
《將心比心》讀后感11
剛才，我用很短的時間讀完了《將心比心》這篇文章。讀完以后，我輕輕的合上書，想到了很多很多。
這篇文章是姜桂華寫的。該文章是一個成年日記的形式反映了人世間有許多愛。
課文的第一自然段與課文題目很相似，這也許就是題目的來歷吧。姜桂華的.母親浪費了自己一點點時間，但卻讓年輕的護士得到了一點點經(jīng)驗。這也就是姜桂華母親的愛。
在平常，我也感受到過愛。媽媽每天很早起床，為我做飯，我有時嘗著不好吃，扔下筷子就走。爸爸每天按時來接我，也時常來的晚一點，我還不停的責(zé)怪他。我知道，爸爸的工作很忙，難的抽出一點時間，可他還是準(zhǔn)時來接我。
有好多好多人都是愛我的，可我一次又一次地讓他(她)們傷心，我真是太不懂事了。
姜桂華的母親說得好：“這是我的女兒，和你差不多大，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，他也將面臨自己的第一個患者。我正希望，他第一次扎針的時候也能得到患者的寬容和鼓勵。”對呀，每個人都有第一次的時候，也都想得到別人的寬容和鼓勵，那我告訴你，只要你尊重別人，別人也會尊重你。
《將心比心》讀后感12
今天，我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文，作者通過“阿姨為奶奶開門”和“媽媽在醫(yī)院打針”兩個故事，告訴我們一個深刻的道理：如果我們能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
這篇課文給了我很大的啟發(fā)，是啊，如果我們在生活中都能將心比心，那么這個世界上人與人之間的關(guān)系該多么和諧呀!
有一次，我和媽媽去商場，商場門上的塑料門簾又重又硬，走在我前面的那個人掀開門簾進去后，就松開了門簾。我跟在他的后面，那又重又硬的門簾正好打在我的腦門兒上，疼得我直咧嘴。我想：“你怎么不看看后面還有沒有人哪?”
昨天，我下樓的.時候，正好遇見五樓的一位奶奶，因為我走得快，所以一直走在她的前面，到了樓門口，我推開沉重的樓門，一直等到老奶奶跟上來。她感激地說：“孩子，耽誤你的時間了，還給我扶著干什么，你就先走唄!”我笑著說：“沒關(guān)系，我不著急!”老奶奶一直沖著我微笑，直到離開，我的心里溫暖了許久。
如果每個人在做事之前，先換個角度想一想：我這樣做，別人感受如何呢?如果是我，我又會怎樣想呢?其實做好事、能將心比心也不難做到，比如，上公共汽車和電梯時，不擁擠，讓別人先上;別人無意間撞到你時，不要發(fā)脾氣，因為也許你有時也會撞到別人……那么，人與人之間就會多一些寬容和理解，少一些爭吵與磨擦，人與人之間就會永遠“和平”。
《將心比心》讀后感13
今天，秋高氣爽，我們學(xué)了《將心比心》這篇課文。
課文主要講了：有一次，奶奶去商店，走在她前面的阿姨，幫奶奶推開了沉重的大門，直到奶奶進去去后才松手。一天，我陪母親去醫(yī)院輸液，年輕的護士們打了兩針都沒有扎進母親的血管里，只見針眼處鼓起青包，最后，在母親的.鼓勵下，第三針成功了！這篇課文告訴了我們，當(dāng)別人有困難而且需要幫助的話，我們應(yīng)該站在別人的角度思考，想一想要是自己有困難時自己的心情是什么樣的。其實，在我們身邊，也有很多例子守于將心比心的。
有一天，我和伍月一起上足球班。可是，到了那兒，伍月發(fā)現(xiàn)他足球忘帶了，迫不得已，伍月只好借我的足球用一下。我想：要是我沒帶足球，自己的好朋友又不肯給我，我一定很傷心。想到這兒，我把自己唯一的足球借給伍月，后來當(dāng)我有困難時，伍月都非常幫我，我想這就是將心比心得來的吧！
是�。∪绻覀冊谏钪袑⑿谋刃�，就會對老人獻出一份尊重，就會使人與人之間多一些寬容與理解，讓我們從現(xiàn)在開始行動吧
《將心比心》讀后感14
我在預(yù)習(xí)四年級上冊的書時，我對有一篇文章有很多的感想，這篇文章題目叫《將心比心》。
文章主要講的是 ：一個小朋友的奶奶給那給小朋友講了一件事，他奶奶有一次上商店，走在她前面的一位阿姨幫她推開沉重的門，當(dāng)那個奶奶向那個阿姨道謝的時候，阿姨卻說：”我的媽媽和您的年齡差不多，我希望當(dāng)她遇到這種事的.時候，也有人為她開門�！�
有一天，那個小朋友陪患病的母親去醫(yī)院輸液，一位年輕的護士為他母親扎針，打了兩回都沒扎進去，眼看針眼處處鼓包，那個小朋友正想抱怨幾句，可看見母親平靜的眼神，她在注視著護士額頭密密的汗珠，小朋友收住的涌到嘴邊話。只聽見母親對護士說：”不要緊，再來一針�！暗谌樄辉狭�，護士說：”阿姨，真對不起。我是來實習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了。要不是你的鼓勵，我真不敢給您扎了。“母親對護士說：”這是我女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將面對第一個患者。我真希望她第一次扎針的時候，也能得到患者的寬容和鼓勵。“
讀了這篇文章，我感覺到：做事要換一下角度來看這件事，不能光在自己的角度上來看待每一件事。這件事如果要是在你身上，你會怎么辦呢？所以，做每一件事都要將心比心的去做。
《將心比心》讀后感15
今天，我們學(xué)習(xí)了課文《將心比心》。課文的主要內(nèi)容講了“我”的奶奶和媽媽經(jīng)歷的兩件小事：奶奶去商店時，一位阿姨替奶奶開門，奶奶向她道謝，阿姨說自己的媽媽也是這么大年紀(jì)，希望也有人這么幫助她。媽媽在醫(yī)院輸液時鼓勵實習(xí)護士扎針。“我”聽了深受感動。
我讀完課文后想：是呀，如果我們在生活中都能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對比自己小的孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解�；仡^想想自己，有時卻沒做到這些。以前，我和朋友總為一些小事斤斤計較而爭吵，吵完后，我們就幾天不說話。一直到我們都知道錯后，才又和好。我以后一定要對朋友多一些理解和寬容。
還有，我對父母也時常抱怨，嫌媽媽羅嗦，有時偶爾還頂嘴。想想真不應(yīng)該，父母養(yǎng)育我花費了多少心血呀，我卻這么不懂事，不理解媽媽的苦心。我以后一定好好愛爸爸媽媽。
古代大思想家孟子有句話說得好：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之！如果我們在平時多體諒別人的.困難，尊老愛幼，互相理解，那么我們的生活會更和諧，更美好。
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