實用的科技節(jié)的作文（匯總3篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的科技節(jié)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技節(jié)的作文 篇1

　　11月22日，我們?nèi)市〉男�園熱鬧非凡，每個同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容，因為今天是我們?nèi)市〉目萍脊?jié)。

　　中午，同學(xué)們都在為科技節(jié)的活動做準(zhǔn)備，有的在討論搭撲克牌高樓的技巧；有的在四人小組中津津有味的聊著天；有的在動手練習(xí)搭撲克牌高樓；有的……教室里真是熱鬧非凡。

　　突然，阮老師拿著一袋彩紙走進了教室，他讓我們把這些彩紙折成紙飛機，大家都感到十分奇怪，但是阮老師讓我們這么做的話就做吧！過了十分鐘左右，突然響起了出操鈴的聲音，阮老師讓我們帶上折好的紙飛機出了教室，我們頓時有了各種猜想，有的說可能要舉行一場紙飛機比賽；有的說要在開幕式上扔出去；有的……來到操場，主持人走上演講臺宣布開幕式正式開始后，老師一一介紹本次科技節(jié)的各個項目。當(dāng)開幕式結(jié)束的那一刻，主持人說：“同學(xué)們，現(xiàn)在，放飛你們手中的紙飛機吧！”全校的同學(xué)幾乎在同一時刻將手中的紙飛機拋向天空，操場上頓時被各種五顏六色的`紙飛機包圍了，壯觀的場面令人贊嘆不已！

　　現(xiàn)在，撲克牌高樓比賽開始啦！我的小組開始搭起了“高樓”，其它小組也不甘示弱，我們的“高樓”漸漸的被其他小組超越了，但是，雖著一次次的倒塌，我們小組慢慢的掌握了技巧，成功的反超了其他小組，最終，成功的搭出了五十二厘米的撲克牌“高樓”。

　　科技節(jié)既可以讓我們多動腦，多動手，也可以讓我們認(rèn)識科學(xué)的美妙，真是一舉兩得�。�

科技節(jié)的作文 篇2

　　我們時常對科學(xué)這一概念做出十分褊狹的理解，仿佛科學(xué)是只有科學(xué)家才能進入的神秘殿堂。其實，生活中處處有科學(xué)，自從學(xué)校開展了科技節(jié)這項活動，我便開始慢慢喜歡上了科學(xué)！

　　一開始我并不“愛慕”科學(xué)，可是自從學(xué)校舉辦了科技節(jié)，我參加了搭房子和搭塔的賽前訓(xùn)練，愈加感受到了溫暖就在身邊，團結(jié)就在眼前，集體的智慧常常比個人更有力量�？茖W(xué)老師在科學(xué)課上為我們提供了展示才能的舞臺。全班分成若干小組比賽搭房子！搭房子可不是簡單的活啊。第一關(guān)就是卷報紙棒，要把它卷得如鉛筆一樣細(xì)。首先拿筆芯放在報紙的一個角上，然后端起報紙，用盡力氣把它卷得夠硬夠細(xì)，然后拿透明膠纏一圈，一個報紙棒就做好了。這樣花費力氣的報紙棒，還有些同學(xué)連夜趕造100根呢！報紙棒卷好了，就要開工了。全組上下一致贊同搭三角形比較堅固，搭六邊形比較大，所以我們就采用科學(xué)的方法，開始搭建這座報紙棒房子。我們先把地基打好，用六邊形做邊框。利用三角形堅固穩(wěn)定的性質(zhì)來做建筑的外部框架。八個組員，分工明確，同學(xué)們拿著膠和報紙棒一絲不茍地搭著，一個個報紙棒被我們粘連在一起，一層層框架拔地而起。我有些筋疲力盡了，手一軟，“砰”的一聲，房子的上層重重地摔在水泥地上。正當(dāng)我懊悔的時候，大家反倒干得更加有勁頭了！不知不覺就下課了，雖然我們不是搭得最快的，但總算排上了第二名，終于沒有辜負(fù)大家的期望。我漸漸地領(lǐng)悟到一朵鮮花打扮不出美麗的春天的道理。

　　我還參加了搭塔的賽前訓(xùn)練，這項活動也是需要大家齊心協(xié)力才能完成的任務(wù)。這幾天中午我都隨著幾個同學(xué)留在教室里練習(xí)。搭塔需要一個有耐心又有默契的團隊才能成功。搭塔也需要準(zhǔn)備一些費力氣的道具。這回考驗的可不是手的功夫，而是胃口啦，每天都要喝一罐可樂，這也讓某些同學(xué)高興得不得了呢。把喝完的易拉罐里裝滿沙子或泥土，然后拿膠帶封口，這樣道具就做好了。首先搭塔要掌握它的要領(lǐng)，必須要搭圓形才能穩(wěn)固。開工了，我們每個人，都拿最重的易拉罐打地基，然后一層層的往上擺，隔幾層搭一個重的，這樣不但穩(wěn)固還能筆直的立在地上。當(dāng)我第一次搭的時候沒有找到竅門，總是有幾個易拉罐不顧自身地摔倒在地上，但是每天練習(xí)，漸漸地成功的次數(shù)就多了。在我練習(xí)的`過程中，同學(xué)幫助我，老師幫助我，家長幫助我，甚至有時候自己迷上了這項任務(wù)，連飯都不想吃，覺都不想睡了。我跟他們一樣都是這項活動的愛好者，雖然技術(shù)差了一點，但是經(jīng)過訓(xùn)練后，我慢慢進步了，這項活動不但鍛煉動手能力，還鍛煉了合作能力，讓我領(lǐng)略了“科學(xué)”的另一番風(fēng)景。

　　生活是一切知識的源泉，到處都可以找到知識的水滴。我們象稚嫩的幼苗，經(jīng)受不了暴雨滂沱般地灌輸，需要的恰是這小小的水滴。同學(xué)們讓我們在生活中仔細(xì)地去發(fā)現(xiàn)這些水滴，讓它們象涓涓細(xì)流，逐漸匯成大川；象蒙蒙春雨，潤澤幼小心靈。讓我們共同創(chuàng)造一個屬于自己的科技節(jié)吧！

科技節(jié)的作文 篇3

　　今年的科技節(jié)，我和于博為、龐淮宇、蔣奕軒、趙亦軒、許棣、吳喻侖等好朋友一起組隊參加了學(xué)校科技節(jié)的搭雪花片比賽。

　　比賽的規(guī)則是這樣的：每個隊都有150片雪花片，必須在15分鐘搭完一個造型。搭完后，這個造型里每容納一個人可以加10分，整個造型不用人扶，加100分，如果有雪花片破損，一個扣20分，最后得分最高的那支隊伍獲勝。

　　我的任務(wù)是搭兩組5個雪花片。我只用了1分鐘不到就完成自己的任務(wù)了，接著我就去幫助其他人了。我還經(jīng)常喊著提醒，“大家慢一點！一定要保證沒有破損！”我手上一直拿著幾十片雪花片，有人說缺雪花片，我就趕緊跑過去遞給他。雪花片快用完的時候，我心里好著急，又喊道，“大家節(jié)省一點，快不夠用啦！”最終我們齊心協(xié)力一起搭了個超大的長方體，班級的同學(xué)們都躍躍欲試進長方體測試人數(shù)，哈哈，一共容納了37人呢！

　　我注意到四（4）班搭的是一個八邊形，面積比我們大。理論上一個多邊形邊數(shù)越多就越不穩(wěn)，而三角形是最穩(wěn)定的形狀。但是他們的八邊形竟然比我們長方形更穩(wěn)。好厲害啊！他們是怎么做到的.，我心里暗自稱奇。

　　我又看到四（6）班搭的和我們一樣，也是長方體，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們的面積大，也沒有我們的穩(wěn)固。

　　這次的比賽結(jié)果還沒出來，我心里好緊張好期待啊，真希望這次比賽我們能拿到前三啊！

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