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實用的科技節(jié)的作文(匯總3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的科技節(jié)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科技節(jié)的作文 篇1
11月22日,我們?nèi)市〉男@熱鬧非凡,每個同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容,因為今天是我們?nèi)市〉目萍脊?jié)。
中午,同學(xué)們都在為科技節(jié)的活動做準(zhǔn)備,有的在討論搭撲克牌高樓的技巧;有的在四人小組中津津有味的聊著天;有的在動手練習(xí)搭撲克牌高樓;有的……教室里真是熱鬧非凡。
突然,阮老師拿著一袋彩紙走進了教室,他讓我們把這些彩紙折成紙飛機,大家都感到十分奇怪,但是阮老師讓我們這么做的話就做吧!過了十分鐘左右,突然響起了出操鈴的聲音,阮老師讓我們帶上折好的紙飛機出了教室,我們頓時有了各種猜想,有的說可能要舉行一場紙飛機比賽;有的說要在開幕式上扔出去;有的……來到操場,主持人走上演講臺宣布開幕式正式開始后,老師一一介紹本次科技節(jié)的各個項目。當(dāng)開幕式結(jié)束的那一刻,主持人說:“同學(xué)們,現(xiàn)在,放飛你們手中的紙飛機吧!”全校的同學(xué)幾乎在同一時刻將手中的紙飛機拋向天空,操場上頓時被各種五顏六色的`紙飛機包圍了,壯觀的場面令人贊嘆不已!
現(xiàn)在,撲克牌高樓比賽開始啦!我的小組開始搭起了“高樓”,其它小組也不甘示弱,我們的“高樓”漸漸的被其他小組超越了,但是,雖著一次次的倒塌,我們小組慢慢的掌握了技巧,成功的反超了其他小組,最終,成功的搭出了五十二厘米的撲克牌“高樓”。
科技節(jié)既可以讓我們多動腦,多動手,也可以讓我們認(rèn)識科學(xué)的美妙,真是一舉兩得。
科技節(jié)的作文 篇2
我們時常對科學(xué)這一概念做出十分褊狹的理解,仿佛科學(xué)是只有科學(xué)家才能進入的神秘殿堂。其實,生活中處處有科學(xué),自從學(xué)校開展了科技節(jié)這項活動,我便開始慢慢喜歡上了科學(xué)!
一開始我并不“愛慕”科學(xué),可是自從學(xué)校舉辦了科技節(jié),我參加了搭房子和搭塔的賽前訓(xùn)練,愈加感受到了溫暖就在身邊,團結(jié)就在眼前,集體的智慧常常比個人更有力量?茖W(xué)老師在科學(xué)課上為我們提供了展示才能的舞臺。全班分成若干小組比賽搭房子!搭房子可不是簡單的活啊。第一關(guān)就是卷報紙棒,要把它卷得如鉛筆一樣細(xì)。首先拿筆芯放在報紙的一個角上,然后端起報紙,用盡力氣把它卷得夠硬夠細(xì),然后拿透明膠纏一圈,一個報紙棒就做好了。這樣花費力氣的報紙棒,還有些同學(xué)連夜趕造100根呢!報紙棒卷好了,就要開工了。全組上下一致贊同搭三角形比較堅固,搭六邊形比較大,所以我們就采用科學(xué)的方法,開始搭建這座報紙棒房子。我們先把地基打好,用六邊形做邊框。利用三角形堅固穩(wěn)定的性質(zhì)來做建筑的外部框架。八個組員,分工明確,同學(xué)們拿著膠和報紙棒一絲不茍地搭著,一個個報紙棒被我們粘連在一起,一層層框架拔地而起。我有些筋疲力盡了,手一軟,“砰”的一聲,房子的上層重重地摔在水泥地上。正當(dāng)我懊悔的時候,大家反倒干得更加有勁頭了!不知不覺就下課了,雖然我們不是搭得最快的,但總算排上了第二名,終于沒有辜負(fù)大家的期望。我漸漸地領(lǐng)悟到一朵鮮花打扮不出美麗的春天的道理。
我還參加了搭塔的賽前訓(xùn)練,這項活動也是需要大家齊心協(xié)力才能完成的任務(wù)。這幾天中午我都隨著幾個同學(xué)留在教室里練習(xí)。搭塔需要一個有耐心又有默契的團隊才能成功。搭塔也需要準(zhǔn)備一些費力氣的道具。這回考驗的可不是手的功夫,而是胃口啦,每天都要喝一罐可樂,這也讓某些同學(xué)高興得不得了呢。把喝完的易拉罐里裝滿沙子或泥土,然后拿膠帶封口,這樣道具就做好了。首先搭塔要掌握它的要領(lǐng),必須要搭圓形才能穩(wěn)固。開工了,我們每個人,都拿最重的易拉罐打地基,然后一層層的往上擺,隔幾層搭一個重的,這樣不但穩(wěn)固還能筆直的立在地上。當(dāng)我第一次搭的時候沒有找到竅門,總是有幾個易拉罐不顧自身地摔倒在地上,但是每天練習(xí),漸漸地成功的次數(shù)就多了。在我練習(xí)的`過程中,同學(xué)幫助我,老師幫助我,家長幫助我,甚至有時候自己迷上了這項任務(wù),連飯都不想吃,覺都不想睡了。我跟他們一樣都是這項活動的愛好者,雖然技術(shù)差了一點,但是經(jīng)過訓(xùn)練后,我慢慢進步了,這項活動不但鍛煉動手能力,還鍛煉了合作能力,讓我領(lǐng)略了“科學(xué)”的另一番風(fēng)景。
生活是一切知識的源泉,到處都可以找到知識的水滴。我們象稚嫩的幼苗,經(jīng)受不了暴雨滂沱般地灌輸,需要的恰是這小小的水滴。同學(xué)們讓我們在生活中仔細(xì)地去發(fā)現(xiàn)這些水滴,讓它們象涓涓細(xì)流,逐漸匯成大川;象蒙蒙春雨,潤澤幼小心靈。讓我們共同創(chuàng)造一個屬于自己的科技節(jié)吧!
科技節(jié)的作文 篇3
今年的科技節(jié),我和于博為、龐淮宇、蔣奕軒、趙亦軒、許棣、吳喻侖等好朋友一起組隊參加了學(xué)校科技節(jié)的搭雪花片比賽。
比賽的規(guī)則是這樣的:每個隊都有150片雪花片,必須在15分鐘搭完一個造型。搭完后,這個造型里每容納一個人可以加10分,整個造型不用人扶,加100分,如果有雪花片破損,一個扣20分,最后得分最高的那支隊伍獲勝。
我的任務(wù)是搭兩組5個雪花片。我只用了1分鐘不到就完成自己的任務(wù)了,接著我就去幫助其他人了。我還經(jīng)常喊著提醒,“大家慢一點!一定要保證沒有破損!”我手上一直拿著幾十片雪花片,有人說缺雪花片,我就趕緊跑過去遞給他。雪花片快用完的時候,我心里好著急,又喊道,“大家節(jié)省一點,快不夠用啦!”最終我們齊心協(xié)力一起搭了個超大的長方體,班級的同學(xué)們都躍躍欲試進長方體測試人數(shù),哈哈,一共容納了37人呢!
我注意到四(4)班搭的是一個八邊形,面積比我們大。理論上一個多邊形邊數(shù)越多就越不穩(wěn),而三角形是最穩(wěn)定的形狀。但是他們的八邊形竟然比我們長方形更穩(wěn)。好厲害啊!他們是怎么做到的.,我心里暗自稱奇。
我又看到四(6)班搭的和我們一樣,也是長方體,但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們的面積大,也沒有我們的穩(wěn)固。
這次的比賽結(jié)果還沒出來,我心里好緊張好期待啊,真希望這次比賽我們能拿到前三啊!
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