制作風箏作文(精品)
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的制作風箏作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
制作風箏作文 篇1
“哇!好漂亮!”我看著電視,不斷發(fā)出贊嘆。
今天,我就要體驗一次做風箏的樂趣,雖然我以前在電視上看到過別人怎么做,但今天是我第一次體驗,所以心里還是有些緊張。
根據(jù)電視上的講解,我先拿出六根竹條,三長三短,然后拿出一些細細的'毛細,將竹條擺成十字型,再將繩子繞在十字型的交接口,這樣,風箏的“骨架”甲做好了,再把剩下的四根擺成菱形,用細毛細一圈圈的繞起來,再把菱形和十字型連起來,那么風箏的多形就做好了,再將紙糊上漿,兩紙將骨架夾在中心,等干了,再拿毛筆上色,風箏就做好了。
這次趣味橫生的制作風箏,不僅讓我增長了知識,又鍛煉了我的動手能力,還讓我明白了:只要肯動手,就沒有你做不到的事情。
制作風箏作文 篇2
十月,秋風習習,秋高氣爽,天空像大海一樣湛藍。這可正是放風箏的好時節(jié)啊?吹絼e人手里的風箏在空中飛舞,我多么想自己制作一架風箏在這美好的秋天里去放飛。
今天,老師讓我們在課堂上制作風箏,我的心非常激動,因為這是我第一次做風箏,我萬分期待我們自己做的風箏的樣子。首先徐老師向我們介紹了做風箏的材料以及具體的步驟。同學們都聽得可認真了。接下來我們就開始做了,俗話說:萬事開頭來。我們請來了徐子涵的媽媽幫我們先把骨架牢牢地固定住,再貼在布塊上,剪出有些棱形的樣子,這樣風箏的基本形狀就做成了。接著就是裝飾了,裝飾什么好呢?有的說,在上面畫菊花,取名叫美麗的秋天;有的說,在上面畫火箭,取名叫夢想七號。最后,我們舉手表決同意畫菊花。只見我拿起畫筆刷刷幾筆畫成了一朵綻放的菊花,但我們覺得畫面太空了,于是我又揮舞起畫筆又添了一朵美麗的'菊花。然后,我們再涂上絢麗的顏色,原本白色的菊花被我們靈巧的雙手變成了五彩繽紛的花。最后我們再貼上一些亮晶晶的裝飾品。當,當,當!下課的鈴聲響了,我們的風箏也已基本上完成了?粗厦婷利惖膱D案,我們組的成員各個都露出了成功的喜悅,這可是我們大家一起努力的結果!
我們希望這個周末能天氣晴朗,我們全組同學將一起來到田野里把我們對秋天的夢想放飛。
制作風箏作文 篇3
今天的美術課,別具一格,老師讓我們自己動手做一只小風箏。
我從工具袋中取出材料,分別是一張透明紙,三根竹簽和一團棉線。我先把竹簽固定成“十”字形,再用棉線繞上去,起到進一步固定的.作用,接著在“十”字上又加固了一根竹簽,形成了一個“干”字形,風箏的架子就完成了。
做完架子,該做外殼了,我在透明紙上根據(jù)架子大小畫了個輪廓,然后沿著邊剪下來。接著,我把“干”字架和透明紙粘到了一起,并用多余的紙,剪出兩道直條, 貼在透明紙上,這就是風箏的尾巴。然后我用棉線在竹簽上打個死結,成了風箏線。穿上線團,這個就是風箏線,到時候要靠這條細細的長線把我的杰作送上藍天。 最后,我用彩筆在透明紙上畫了一只蝴蝶,染上色彩。這樣我的蝴蝶風箏就誕生了。
小巧玲瓏的蝴蝶風箏,急不可待地想飛向藍天了。可惜下課鈴聲遲遲未響。
制作風箏作文 篇4
上個周五,張老師告訴我們這個星期一要做一只風箏,需要準備細竹絲、桃花紙、線軸、剪刀、膠水、顏料、毛筆等工具。同學們聽了,忍不住高聲歡呼起來。
盼呀盼呀,終于盼到了這天的到來。今天下午第二節(jié)課,張老師帶我們來到了操場上,分別給每個小隊固定了一個參賽地點,同學們紛紛坐在地上,迫不急待地做了起來。
首先,我拿出兩根細竹絲,和龔薇用直尺認認真真地量起來,橫條為37cm,豎條為50cm(cm=厘米),然后在距離為25cm的地方做個記號,綁上細線(注意:一定要把細線拉緊了,拉直了。)再把做好的底料放在桃花紙上相對稱,把多余的部分用雙面膠往里面貼。最后再給風箏上色,我們簡單地用各種色彩的顏料寫上了四個醒目的大字:龍鳳小隊,還畫了幾只翩翩起舞地彩蝶,大功告成!不對,好像還缺點什么?哦,對了。牽腳線,做風箏“尾巴”上的彩帶。于是,我們剪下一條綠色的縐紙繩,貼上雙面膠后,小心的`粘在風箏的“尾巴”上,然后在風箏的背后系上一個長三角,再打上死結,最后和線軸連接在一起,終于做好啦!再看看天上,另外同學們的風箏已經(jīng)把天空點綴成了一個花花世界。我們也不甘示弱,馬上拿起風箏,放了起來,可怎么放也放不起來,我們的心由激動變成了心灰意冷,好像冬天,早晨是太陽,可不一會兒就下起了蒙蒙的大雪,使整個世界變得模糊不清。最后,我們只好垂頭喪氣地回教室啦!
雖然我們小隊的風箏沒有放上天,但我們還是為另外幾個成功的小隊而感到高興,“失敗乃成功之母”,下次我們一定會成功的。
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