音樂作文10篇(薦)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的音樂作文10篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

　　今天，只見葉老師笑容滿面的走進(jìn)教室，神秘的對大家說：“同學(xué)們，我們今天要開一場音樂會！”同學(xué)們很奇怪，葉老師做出了解釋，說：“今天，我們要練習(xí)場面描寫的，但在這之前，我們要開一場音樂會，但是有個要求，要用動物的聲音唱歌。”同學(xué)們終于明白了葉老師的意思，很快，一場別開生面的音樂會就拉開了帷幕。

　　一開始，葉老師讓我們一起唱，教室里就響起了兩只老虎的音樂，但是，大家都很害羞，誰也不愿意發(fā)出一點(diǎn)聲音，教室里只有音樂聲在回蕩，這樣的氣氛持續(xù)了幾秒種，直到一個同學(xué)發(fā)出了聲音，教室里才又充滿了歡歌笑語，大家發(fā)出了青蛙的呱呱聲，小貓的`喵喵聲，小老鼠的吱吱聲……我旁邊的同學(xué)嘴里發(fā)出蝙蝠超聲波的聲音，還做出蝙蝠飛翔的動作，逗得白佳穎哈哈哈大笑，都露出了六顆小白牙。這時，一聲豬叫聲傳遍教室，教室里霎時鴉雀無聲，一看，原來是一個調(diào)皮的男同學(xué)的“杰作”，后來才知道，他其實(shí)想學(xué)老虎叫，看來我們都聽錯了呀！

　　接下來，老師叫大家上臺去表演，一個男生舉手了，上臺前，他還不忘帶上他的道具，上臺后，只見他清了清嗓子，雙眼微微閉上，在臺上舉著他的道具話筒跳來跳去，學(xué)者青蛙叫，露出一副自我陶醉的樣子。

　　后來，葉老師建議可以幾個人一起上去唱，這時，有兩個女生舉手了，于是，葉老師就把她們請上了臺，只見她們唱之前在竊竊私語，同學(xué)們很疑惑，她們商量了一會，就開始唱了，開始時，她們只是一起學(xué)平常的貓叫，當(dāng)同學(xué)們興趣減弱時，她們兩又用《生僻字》的節(jié)奏唱了起來，同學(xué)們也不由自主的跟著唱了起來，教室里頓時充滿了歡歌笑語，就連平時很害羞的同學(xué)都開心的笑了起來，接下來，又有幾組同學(xué)上臺表演了各種動物的叫聲，我們最后又來了一次“大合唱”，同學(xué)們的臉上洋溢著喜悅的笑容，嘴里唱著與眾不同的歌曲，外面的陽光溫柔地灑進(jìn)教室，同學(xué)們的心也像這溫暖的陽光一樣，大家如癡如醉的唱著，笑著，仿佛忘記了一切的煩惱和憂愁，在歡樂的海洋里遨游。

　　就在這時，急促的下課鈴聲響起，同學(xué)們戀戀不舍的結(jié)束了這場派對。這場別開生面的音樂會，不僅讓我玩得很開心，還讓我學(xué)到了如何寫場面描寫的。

　　�。∵@真是一場有趣的音樂會��！

音樂作文 篇2

　　指揮高鍵上場了，觀眾給與他以熱烈的掌聲，他和樂隊一起演奏了《夜宴》中的一段音樂，作為本次音樂會的序曲。

　　接著，來自上海的琵琶高手出場了，為我們演奏《琵琶協(xié)奏曲》，音樂時而高亢、時而低回，時而憂郁、時而歡快，時而清脆、時而沉穩(wěn)，真是變化多端。它把我們帶到鄉(xiāng)間，眼前是美麗的田園風(fēng)光，身邊是勤勞而快樂的農(nóng)夫，他時不時唱起快樂的'歌謠。還有涓涓流淌的小溪、覓食的雞兔、撒著腳丫四處奔跑的孩子、狂吠的看家狗、嘰嘰喳喳的小鳥。突然，天氣大變，原來晴朗的天空一下子變得烏云密布�！稗Z隆、轟隆”，打雷了，“噼哩啪啦”，閃電了，天空下起傾盆大雨，雨滴如黃豆般大小。慢慢地，雨越來越小，最后成了毛毛雨，再后來，雨停了，天空升起了一道絢麗的彩虹。

　　然后，大提琴演奏家易平給我們演奏了《臥虎藏龍協(xié)奏曲》，協(xié)奏曲分為六個樂章，如：臥虎藏龍、竹林打斗、告別。等等，也讓我們感受到了音樂內(nèi)在的美。

　　這場音樂會真好聽，有機(jī)會我要多來享受音樂的熏陶。

音樂作文 篇3

　　作為最有涵養(yǎng)最為尊貴的音樂，它的風(fēng)格一定是優(yōu)雅而不輕浮，它猶如人群里的貴族，直至今日仍留存著它獨(dú)特的魅力。

　　古典音樂的魅力之所在，我認(rèn)為其一是它歷史悠久的韻味。人們將過往沉淀于美妙的音符之間，用音樂訴說著過去的事物給后人以無限的遐想。這難道不是古典音樂的精神嗎？最有代表的如貝多芬的《致愛麗絲》，在輕快優(yōu)雅的曲調(diào)里，您可以欣賞出的不僅僅是優(yōu)美的旋律，更能體會曾經(jīng)人們對美好愛情的崇高向往。若是要把一曲古典音樂理解透徹，您必須結(jié)合曲子的創(chuàng)作背景，作曲者的思想感情等諸多因素。這樣一來您會得到旋律的悅耳的同時更會產(chǎn)生自己對人生乃至世界的感悟，而后者卻更為重要。我們在得到了前人的思想啟迪后，往往引申出自己的觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)可以推動自己對世界產(chǎn)生新的認(rèn)知。一切都如同那音符一樣，優(yōu)美且不斷變換著�；厥淄�昔，即使古典音樂在流行音樂的沖擊下，古典音樂也會因其厚重的歷史韻味而經(jīng)久不衰。

　　除了歷史的韻味還有淺層次的原因，即是古典音樂的樂器。我們今天的流行樂有架子鼓，電吉他，以及各種各樣的調(diào)音設(shè)備。盡管我們癡迷于其悅耳的歌聲爽快的節(jié)奏，但是這些現(xiàn)代樂器與古典樂中的小提琴，鋼琴的反差極大。并不是說二者孰好孰壞，而是在這個充斥著流行樂的時代里偶爾能聽上一曲悠揚(yáng)的《月光》也是個不錯的選擇呢。如果說現(xiàn)代樂器令人癡迷的是它的'快節(jié)奏，那么古典樂器令人癡迷的一定是它的優(yōu)雅與輕快了。典型的代表如《卡農(nóng)》等，《卡農(nóng)》中主要是運(yùn)用了小提琴與鋼琴的完美結(jié)合，組合的旋律使人耳目一新，再加上優(yōu)美的旋律，贏得了人們的認(rèn)可。

　　古典音樂的魅力還有很多很多，不同的人對于它都有不同的見解，但是相同的是我們都能從中體驗(yàn)到優(yōu)美的旋律，都能從中獲得自己的感悟，都能從中感到心的享受。

音樂作文 篇4

　　音樂是一門藝術(shù)，它不僅給人一種美的享受，還能催人奮發(fā)。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄是，聽聽音樂，一切煩惱就會煙消云散了。不知怎么了，從小我對音樂就有一種特別的感覺，仿佛它就像我的一位摯友，懂我、教我……

　　小時候我不愛睡覺，媽媽一邊抱著我，一邊唱歌，我才能進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。有時，媽媽在哼唱，我就吵著鬧著要學(xué)，接著屋里就會回蕩起母女二重唱。那時候，媽媽就是我的音樂老師，。

　　音樂似乎對我有沒魔力，慢慢長大了，我還是不折不扣的喜歡它，也了解到各種音樂的不同。我的阿姨是音樂教師，他有一架鋼琴，她在談的時候每個音符就像一條清澈歡快的“小溪”，由每一條“小溪”匯成的“大海。”有時候“水波平靜”、有時候“波濤洶涌”，間或透出些藍(lán)色的夢想來，順著靈魂最敏感的地方流了出去。

　　以前我們家的大院里有兩株葡萄，葡萄藤爬上屋頂，葉子密密的。雨天的時候，待在屋里坐在窗臺上打開窗戶聽雨點(diǎn)叭兒叭兒，很有韻味的打在葉片上，或落在瓦片上，把夏日的悶熱洗刷的一干二凈，蠻有點(diǎn)雨打芭蕉的味道。然而鋼琴的聲音又是悲而不傷的'，主題里總有向前的執(zhí)著。

　　漸漸地，聽了不少流行歌曲，就覺得一切音樂都是傷感的。它不像色彩，而是永遠(yuǎn)流動著，如無法固定、無法把握的似水年華，使人倍覺存在的一切的可貴和它們消逝的無奈，感覺了它的流逝，我就珍惜它來了。于是又會吵媽媽，接著屋里又回蕩起母女二重唱……

　　我真的感覺到音樂是我的摯友，懂我、教我……我愛音樂。

音樂作文 篇5

　　20xx年8月21日15時，由遼寧省音樂家協(xié)會手風(fēng)琴學(xué)會主辦，撫順小白楊手風(fēng)琴學(xué)校承辦的《杜寧創(chuàng)作作品音樂會》，在沈陽大學(xué)音樂廳成功舉行，希望在園丁——《杜寧創(chuàng)作作品音樂會》觀后感。

　　中國音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會副會長、解放軍藝術(shù)學(xué)院音樂系教授杜寧，中國音樂學(xué)院作曲博士高佳佳，遼寧省音樂家協(xié)會主席、沈陽音樂學(xué)院院長潘兆和，遼寧省音樂家協(xié)會副主席兼秘書長汪敏，遼寧省音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會會長孫家勝，及遼寧省手風(fēng)琴界教師、學(xué)會會員和手風(fēng)琴愛好者300余人到會觀摩。

　　音樂會由撫順小白楊手風(fēng)琴學(xué)校的23位同學(xué)演奏杜寧創(chuàng)作的18首手風(fēng)琴曲目。演出涵蓋了獨(dú)奏、二重奏、三重奏、四重奏、聯(lián)奏、合奏、為聲樂伴奏等多種表演形式。同學(xué)們的演奏嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、十分精彩，無論是斷奏、連奏，還是音程（雙音）、和弦都很準(zhǔn)確，較好地表達(dá)了樂曲的內(nèi)涵。

　　音樂會上所選的曲目有簡有繁，從《世上只有媽媽好》到《無窮動》，聽眾的熱烈掌聲詮釋了杜寧老師作品的精湛，觀后感《希望在園丁——《杜寧創(chuàng)作作品音樂會》觀后感》。杜寧老師的作品無論是和聲織體、現(xiàn)代和聲，還是復(fù)調(diào)、對位的運(yùn)用，都堪稱獨(dú)具匠心。由于杜寧老師深厚的演奏、教學(xué)功底，使他的作品頗具實(shí)用性。曲目中對輪奏、華彩、顫風(fēng)箱等手風(fēng)琴演奏技法的設(shè)計美妙絕倫，使樂曲的藝術(shù)表現(xiàn)力臻于完美。

　　音樂會的成功舉辦，應(yīng)該歸功于撫順小白楊手風(fēng)琴學(xué)校的高級教師金順善。金順善師從著名手風(fēng)琴教育家、沈陽音樂學(xué)院手風(fēng)琴教授李敏老師，現(xiàn)為遼寧省音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會副會長。她對學(xué)生的要求十分嚴(yán)格，在排練和演出時，無論是速度、力度、觸鍵、顆粒性的把握，還是節(jié)奏、音型、音量平衡、音色的對比統(tǒng)一，都一絲不茍；在生活上她對學(xué)生體貼入微，學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心地稱她“媽媽”，在她精心培養(yǎng)下，學(xué)生們多次在國內(nèi)手風(fēng)琴賽事上獲獎。

　　音樂會的成功舉辦，還應(yīng)該感謝汪敏老師。她非常關(guān)心小白楊手風(fēng)琴學(xué)校，多次到撫順講座、指導(dǎo)，和同學(xué)們一起拉琴，甚至連一些同學(xué)的名字都叫得出來。

　　遼寧省音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會副會長劉麗老師，在這場音樂會上她擔(dān)綱主持，她和金順善老師撰寫的“連接詞”非常精彩，既介紹了曲目特點(diǎn)、編者的初衷，又解讀了手風(fēng)琴的`演奏技法。主持節(jié)目中，她的語言流暢，語速準(zhǔn)確，形象完美，穩(wěn)重大方，頗受贊揚(yáng)。

　　如果說音樂會不足之處，我感到兩人以上演奏的節(jié)目中，手風(fēng)琴音色、音量的平衡稍差些，這和同學(xué)們使用的手風(fēng)琴產(chǎn)地、型號不同有關(guān)，統(tǒng)一起來的確有難度。但總體看，不失為一場完美的、令人流連忘返的藝術(shù)展示。

　　音樂會的成功舉辦，使我們看到了手風(fēng)琴演奏發(fā)展的美好未來，我們堅信，將會有更多金順善這樣的好園丁，手風(fēng)琴的希望將燦爛輝煌！

音樂作文 篇6

　　我的靈感大多源于音樂。我覺得，音樂不僅能醫(yī)治人生理上的傷疤，它更能醫(yī)療人的靈感。有時，它是你寫作的源泉；有時，它是你逃離悲觀的導(dǎo)師……總之，品味音樂，你必然有所收獲。

　　而我所說的音樂，是高山流水，陽春白雪，共鳴合奏，非時下的下山巴人。

　　品味音樂之頑強(qiáng)。當(dāng)時聽到貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，一聲聲的低八度顫動我的心。腦海里浮現(xiàn)出一幅幅模糊的畫面。像是有人在掙扎，像是有人在咆哮。聽到的磅礴的音樂，如萬馬奔騰，如瀑布洶涌而下……貝多芬的思緒牽引著我的思緒。想到貝多芬是在多么窘迫失意的狀況下，利用一邊的聽力來完成這首浩大的作品，我的心靈再次被震撼。是凝聚了多久的憤懣，是壓抑了多久的悲傷，令一位普通人發(fā)出對命運(yùn)如此的吼聲。不言而喻。對命運(yùn)的不公作出戰(zhàn)斗，這就是音樂之頑強(qiáng)。

　　品味音樂之意志。爸爸最愛聽冼星海的《黃河大合唱》，也影響了我。爸說這是人民意志的詮釋。曾經(jīng)我很懵懂。直到音樂課上，播放了不同時期的《黃河大合唱》，才發(fā)現(xiàn)它的精髓。那些音符鏗鏘有力，如重錘般打進(jìn)我的心房；那些充滿戰(zhàn)斗的歌詞，無一個字不體現(xiàn)出人民團(tuán)結(jié)勇敢不氣餒的`意志。冼星海的愛國情同時也打動了歷史的每位聽眾。毛主席最愛聽了。第一次的演出，毛主席立馬站起來豎起大拇指。雖然歷史不斷向前邁進(jìn)，但這種團(tuán)結(jié)勇敢，戰(zhàn)勝困難的意志成了客觀的事物，不以人或歷史為轉(zhuǎn)移。不泯滅的情感正是音樂催人上進(jìn)的意志。

　　品味音樂之靈氣。這位詩般的音樂家，這位謎般的音樂家，短暫的一生卻創(chuàng)造了常人所不能達(dá)到的一萬四千三百八十三個樂章及劇本。每個樂章都如月光撒落海面般輕柔，或如周日午后的花園一樣閑適。他是莫扎特，天才的音樂家。品味他的《小夜曲》、《d大調(diào)進(jìn)行曲》，是多么令人陶醉的事。我禁不住驚嘆他的才氣，多么傳奇的人。品莫扎特，可以陶冶情操，這就是音樂之靈氣。

　　音樂就是如此神奇。它能帶領(lǐng)你到另一個世界，你將有所收獲；它能填補(bǔ)你內(nèi)心的空虛，把美好的音符溢滿心扉；它能使你學(xué)到音樂之外的某種美好，你的思維就能飛躍。

　　當(dāng)你累了，不妨輕閉雙眼，仔細(xì)地品味這些音樂經(jīng)典吧！

音樂作文 篇7

　　音樂讓我有非常了大的收獲。喝一杯白開水，聽著唐磊的丁香花，那優(yōu)美的旋律，將我陶醉，那不快不慢的歌詞，既潮流又有些瑯瑯上口。音樂是一種語言的結(jié)晶，它比語言更進(jìn)一步，它是一種風(fēng)格表現(xiàn)，就如麻吉的口吃伶俐，一分鐘唱500個字；似唐磊緩慢地表現(xiàn)其旋律。音樂以它的新潮、浪漫吸引著我們，是我們對它念念不忘、對明星崇拜。就這一點(diǎn)，音樂極其深刻地影響了我。音樂深深地將我的心陶冶。

　　歌詞是音樂必不可少的，歌詞也是音樂的“前鋒”，它的文字表現(xiàn)突出了一首音樂的主題，就似“世上只有媽媽好”這首歌，歌詞表現(xiàn)了母親對兒子的養(yǎng)育之心，兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點(diǎn)。歌詞啟發(fā)了我，有些歌詞講述人生哲理，使我心潮起伏，讓我的人生修養(yǎng)受到了熏陶。

　　音樂不僅僅只流行音樂，古典音樂也是受人們歡迎的一個種類。就讓我們敞開心思來談?wù)勥@兩種音樂的含義。

　　流行音樂，眾所皆知，要讓你說出幾位流行歌手，就是小菜一碟，因?yàn)檫@些新新人類已經(jīng)聽?wèi)T了流行歌曲……我是流行歌曲的忠實(shí)聽者，電腦里、車?yán)铩�…播放的都是流行歌曲，除了跟上時代，我也從中體會到創(chuàng)作者的良心用苦，為了讓我們大飽耳福，盡力開發(fā)新的概念，創(chuàng)造流行、再流行的歌曲！流行音樂，一種音樂專家開發(fā)音樂最高境界的成果，換句話說，我們對崇拜的'明星，不都是流行音樂的宣傳者么？

　　古典音樂，音樂的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來，根本就是——爛。我卻不這么認(rèn)為。古典音樂的好處——讓我們了解歷史。古典音樂表現(xiàn)的不但是一種音樂風(fēng)格，從古典音樂的旋律、歌詞之中，我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展，那么，我們學(xué)習(xí)歷史不僅不會枯燥，還可以走進(jìn)那悠久的歷史，不是嗎？

　　音樂不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂影響了我，音樂是我學(xué)會了人生哲理、使我豐富了課余生活……

音樂作文 篇8

　　在過去的這幾天里我覺得音樂對于生活是十分重要的。原本我不是經(jīng)常會去聽歌曲，我也沒有這樣的習(xí)慣，可是在這幾天內(nèi)我就一直在聽音樂。

　　我雖然不是特別喜歡音樂，可是我的'手機(jī)里音樂還是有很多的，中外歌曲都有，總共有將近四百個。不過我也不會經(jīng)常去聽，所以在回家前不知怎么回事就把所有的音樂刪的剩下二十幾個，估計是因?yàn)檫@些音樂太占內(nèi)存了，我為了下載一些視頻回家看看，就把這些東西都刪去了，然而這些視頻也沒有看過，都是因?yàn)檫@幾天干農(nóng)活沒有時間，一天到晚只會更加累，只想休息一會，其他的事情也不想再去做。

　　在山間土地上干農(nóng)活的時候，我總不會去放視頻，我不能在這里拿著手機(jī)看著它，因?yàn)槲疫�有自己的農(nóng)活需要做，我又沒有三頭六臂，所以這個時候聽音樂就是最適合的，我也不用去管，在這里干農(nóng)活的時候?qū)嵲谑菦]有什么意思，聽一會音樂還是有一些意思的。

　　我的歌曲雖然不是很多，有時候還會多次的聽一首歌，這都是因?yàn)槲业囊魳窙]有多少了，但是在這個時候也不會厭煩，音樂是勞逸結(jié)合最適合的方式。

音樂作文 篇9

　　今天晚上，森林里要舉行音樂會，小松鼠蹦蹦要上去唱歌。

　　可是，它沒有打扮，怎么辦呢？它走著走著，看見許多小草，它想：用草做一頂草帽，戴在頭上一定很美！它馬上跑到小草面前，剛想把草摘下來，小草就說：“不要摘我，不要摘我，我會疼的�！毙∷墒蟊谋闹缓米吡�。它走著走著，又看到了玫瑰花，它想：我用玫瑰花做一條項(xiàng)鏈，一定很美！”于是，它興高采烈地跑過去，手剛伸出去，小花就驚叫起來：“不要摘我，我會疼的'�！毙∷墒蟊谋闹缓脗�心地走了。

　　兩只螢火蟲被它善良的心感動了，就飛到了蹦蹦的耳朵上。

　　音樂會開始了，小松鼠唱的歌很美妙。天上的星星說：“快看，有兩顆星星掉下去了�！苯Y(jié)果，小松鼠得了一等獎。

　　小松鼠今天很快樂！

音樂作文 篇10

　　音樂是輕拂人疲憊身軀的一縷清涼微風(fēng)，吹走了一天的疲乏；音樂是洗滌沉重心靈的一掬清泉，帶走了一天的抑郁。它是一盅心靈雞湯，我深深地陶醉在它的幽香之中。

　　管風(fēng)琴沉重的聲音響起，令人聯(lián)想到了夜晚略帶恐怖氣息的森林，我仿佛置身其中，聞著森林的狂野氣息，我怯懦了，惶恐地奔跑著，想要甩掉恐懼與不安。豎琴的旋律告訴我森林的盡頭是海，這是海浪的聲音！我尋著聲音傳來的方向跑去，終于到了遼闊的海邊。悠揚(yáng)的木管奏響，那是一陣清風(fēng)，吹拂過海邊的防護(hù)林，也軀散了我心中的陰霾，它預(yù)示著黎明的到來。在破曉之前，我站在蜿蜒的海岸線上，用最虔城的新等待著即將來臨的第一道陽光。

　　音樂，讓我陶醉在美好的憧憬之中。

　　我從小就喜愛音樂，于是我從小就開始練琴，直至今天，每次練琴的時候，我都會全神貫注地去體會它，去理解它，從而演奏出的`是富有含義的、富有藝術(shù)價值的曲目。我知道，音樂是神圣的，它更注重的是內(nèi)涵！是精神！

　　音樂之路，有許許多多的苦難，挫折，失敗，可是我堅持了下來，這才體會到音樂的美好，堅持的成果。

　　音樂是天籟，從遙遠(yuǎn)的天堂穿來卻有逼近在我的耳畔，點(diǎn)點(diǎn)滴滴扣著我的心門。我浸溺在它優(yōu)美的旋律里，沉浸在它豐富的情感中。在音樂的國度里，我深深地陶醉著。

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