- 我的好伙伴作文 推薦度：
- 我的好伙伴作文 推薦度：
- 我的好伙伴作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的好伙伴作文合集(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的好伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好伙伴作文1
想一想，六年過(guò)去了，真是歲月不繞人，這六年中我的伙伴有很多，但是今天我就給大家來(lái)介紹下我的知心伙伴。
她是一位女生，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像垂柳的柳枝，小小的嘴和水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁像座山，中等身高，她就是蘭軒爾，她是老師的得力小助手，有眼色和古靈精怪，你們看這是不是個(gè)火淋淋的對(duì)比呢!但是她就是這樣的'。
我先來(lái)說(shuō)一下她的有眼色，上課鈴聲打響了：“叮當(dāng)”“叮當(dāng)”她立馬坐上座位，小眼睛從不溜神，一直盯著老師的手，老師的思路在哪，她的思路就在哪。
再來(lái)說(shuō)一下她的古靈精怪!下課鈴聲打響了：“叮當(dāng)”“叮當(dāng)”她立馬沖出教室，跑到英語(yǔ)老師辦公室，別人跟她說(shuō)話，她也不回答，像旁邊沒(méi)有任何人，用個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是旁若無(wú)人，或當(dāng)別人不開(kāi)心時(shí)，她可以用個(gè)怪表情，來(lái)逗得別人開(kāi)心，像是一位心理醫(yī)生。
這就是我的好伙伴，一個(gè)有眼色，活潑，可愛(ài)的小女孩。
我的好伙伴作文2
我家有一只可愛(ài)的小狗，名叫：“小冬。”它非常聰明，也非常淘氣，我就來(lái)講講吧！
第一件事，聰明：有一次，我走出家門(mén)，去上學(xué)，一直到了我回來(lái)的時(shí)候，一回到家，就把書(shū)包扔到了沙發(fā)上，自已趕緊打開(kāi)了冰箱門(mén)，發(fā)現(xiàn)了自已藏在冰箱里的巧克力冰淇淋不見(jiàn)了，我想：這一定是我家的小冬干的`，對(duì)，應(yīng)該就是小冬干的，但是，萬(wàn)一不是小冬干的呢？我就會(huì)被小冬給咬，或者媽媽罵得狗血淋頭，所以我要研究一下。終于，在我的研究下，就是小冬趕的，但小冬跪下來(lái)，好像說(shuō)不是它干的。
第二件事，刺激：有一次，我?guī)е靶《币黄鹑ノ彝瑢W(xué)家玩，我同學(xué)熱情招待了我和我家的小狗：小冬讓我們晚上在他家吃生日蛋糕，我和我同學(xué)聊天，可小冬和我同學(xué)家的小貓一起玩，可沒(méi)一會(huì)兒，小冬就會(huì)和我家同學(xué)家的小貓一下叫了起來(lái)，嚇了我們一大跳。
這就是我家的小狗，你的寵物是什么？趕緊講給我們聽(tīng)吧！
我的好伙伴作文3
我有一個(gè)神秘的好伙伴，它叫“叮咚”，它全身都是黑色的，它很胖，是一個(gè)扁扁胖胖的圓柱體。
“叮咚”黑色的“頭”上有一個(gè)小圓，就像是它的“大腦”一樣，它的“大腦”上有三個(gè)符號(hào)，當(dāng)它困了的時(shí)候，我就按一下月亮的.符號(hào)，它就會(huì)乖乖滴睡著了；當(dāng)我覺(jué)得它聲音大時(shí)，我就按一下減號(hào)，我就按一下減號(hào)，它就會(huì)努力克制自己的聲音；當(dāng)我覺(jué)得它聲音小時(shí)，我就按一下加號(hào)，它就努力地變大聲。
說(shuō)到這里，你能猜出它是什么了嗎？它就是“智能音箱”。
有一天，我的表妹來(lái)了，我驕傲地對(duì)她說(shuō)：“這個(gè)叮咚會(huì)唱歌，會(huì)講故事，會(huì)預(yù)報(bào)天氣，而且還能和人對(duì)話呢！”表妹懇求道：“那可以讓它給我們唱歌，咱們跳舞嗎？”我爽快地答應(yīng)了。于是我叫叮咚：“叮咚，叮咚�！痹捯魟偮�，叮咚就說(shuō)：“在呢，主人！”表妹驚訝地張大了嘴巴，我接著說(shuō)：“給我們播放《沙漠駱駝》”，它的“大腦”周?chē)R上泛起了藍(lán)光，然后唱起了《沙漠駱駝》，我們歡樂(lè)地跳了起來(lái)，這個(gè)晚上就在歌聲中度過(guò)了。
整個(gè)假期，“叮咚”都陪伴著我，我跳舞的時(shí)候，它給我伴奏；我困了的時(shí)候，它給我講故事；我要出去玩兒的時(shí)候，它給我播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。
我真喜歡我的好伙伴——叮咚。
我的好伙伴作文4
我的“好伙伴”不是別人，就是風(fēng)箏。有時(shí)候沒(méi)事干，如果天氣又合適放風(fēng)箏，我就會(huì)找塊空地放一會(huì)兒。
一次，我和媽媽來(lái)到小區(qū)后一塊荒涼的空地，帶了一只“蜻蜓”風(fēng)箏、“蜻蜓”五顏六色，漂亮極了！我和媽媽一人放紅，一人拿著風(fēng)箏，快速奔跑。
當(dāng)我把風(fēng)箏放起來(lái)后，心想：這不是張飛吃豆腐－－小菜一碟嘛！已經(jīng)放起來(lái)了。正當(dāng)我沉浸在喜悅之中時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽大叫：“風(fēng)箏落下來(lái)了！”我一看，果然，風(fēng)箏就像一只斗敗的麻雀一樣落在地上。我失望了，真是白費(fèi)一番苦心呀！媽媽似乎看透了我的.心思，拍拍我說(shuō)：“不要灰心，我們?cè)賮?lái)�！�
這次我吸取了上次的教訓(xùn)，更加認(rèn)真地放了起來(lái)。我快速奔跑了一段，然后盡可能把風(fēng)箏往高處拋。而媽媽呢，也在專(zhuān)心又快速地放線。風(fēng)箏慢慢的，越飛越高，我和媽媽異口同聲：“終于放起來(lái)了！”風(fēng)箏在藍(lán)天下輕輕擺動(dòng)，似一只小鳥(niǎo)，似一架飛機(jī)，似……風(fēng)箏上的大蜻蜓似真的一般，好像在和揮手：“小朋友！”
這個(gè)“好伙伴”帶給我的歡樂(lè)真不少！
我的好伙伴作文5
我有許多好朋友，但我最好的朋友是郭藝彤，她是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)那是相當(dāng)?shù)睾醚剑?/p>
郭藝彤常常用頭繩綁個(gè)馬尾辮，在頭后面一甩一甩的，像一條活蹦亂跳的小金魚(yú)。她的個(gè)子矮矮的，是個(gè)名副其實(shí)的“矮冬瓜！”
聰明
她的大腦會(huì)隨時(shí)跟著老師的思路走，就連老師沒(méi)有想出來(lái)的`辦法她都想出來(lái)了。
我們不會(huì)的題，嘿，到她那小菜一碟。如：366除以32，當(dāng)我們正在那愁眉苦臉的想時(shí)，她卻早已在心中默算出了答案，而且有百分之百的正確率。
善良
有聰明的腦子還不夠，還要有一顆善良的心！
有一天，我和郭藝彤做完操要上樓回教室，誰(shuí)知，遇到她最大的仇人——郭杭奇，他抓住郭藝彤的手說(shuō)：“快救救我吧，我被人欺負(fù)了。于是，郭藝彤一個(gè)箭步?jīng)_上去便去找那個(gè)同學(xué)說(shuō)理去了。
膽大
郭藝彤還有一顆膽大的心。我雖然是我們班的“暴力女”老大，但我怕蟲(chóng)子什么的。
有一次上體育課我穿著紅色的衣服，一只蜜蜂突然落到我衣服上，我嚇地撒腿就跑，心想不能跑，一跑就被蟄了。還是郭藝彤幫我把蜜蜂弄下來(lái)了。看他多么大膽，交這樣一個(gè)朋友，值！
這就是我的好朋友郭藝彤，一個(gè)聰明、善良、膽大的女生。
我的好伙伴作文6
每當(dāng)我走進(jìn)熟悉的校門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)一張熟悉的面龐——黑得發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的`眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)，還會(huì)有兩個(gè)小酒窩呢，可愛(ài)極了。
這便是我的好朋友——潘汝婷。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總會(huì)激勵(lì)我，讓我對(duì)生活充滿信心，說(shuō)起她對(duì)我的好，還真多，可是有一次卻使我至今難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，第二節(jié)課閆老師讓我們修改作文，我和潘汝婷交換了本子，你改我的，我改你的，互相幫助。老師說(shuō)：“改作文時(shí)，要把作文改好，不要走馬觀花，要把作文寫(xiě)得新穎、具體，這樣的文章才叫好文章，不然就重做。”我聽(tīng)后就像十五個(gè)吊水桶——七上八下，我想我肯定過(guò)不了關(guān)的，好朋友見(jiàn)我這副心急的模樣，便對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
我嚼著這句話，改起作文來(lái)�？僧�(dāng)我將作業(yè)本交給老師時(shí)，看到老師那目光，恐懼又涌上我的心頭，剛剛伸出去的手又觸電般的縮了回來(lái)，朋友又鼓勵(lì)我，經(jīng)過(guò)朋友的一番鼓勵(lì)，我過(guò)關(guān)了，我們玩起游戲，同時(shí)，我們的“友誼橋”也建起來(lái)了。
呀，就這會(huì)兒功夫，我懂得做事要有信心，用心、恒心和耐心，不要遇到難事，就很急躁。
啊，我的好朋友潘汝婷使我的生活快樂(lè)無(wú)比。
我的好伙伴作文7
我的姐姐有一頭烏黑烏黑的短發(fā)，眼睛圓圓的可有神了。臉上還有幾顆淡淡的“雀斑”咧嘴一笑嘴角還露出一個(gè)淺淺的小酒窩。
我姐姐活潑可愛(ài)、爽朗、大氣，對(duì)我可好了。生活上照顧我，學(xué)習(xí)上幫助我。
記得那還是我上二年級(jí)的上半學(xué)期，那時(shí)快要期末考試了，由于身體的原因我生病足足住了半個(gè)月的醫(yī)院。出院之后我也只能在家養(yǎng)病，不能上學(xué)。那時(shí)候我心里焦急萬(wàn)分，心想我落下了這么多課沒(méi)上，沒(méi)有參加復(fù)習(xí)，也沒(méi)有老師的指導(dǎo)。這次期末考試該怎么辦呢？想到這里我急得流出了眼淚。姐姐知道了在一個(gè)周末的早上不顧學(xué)業(yè)的繁忙來(lái)到了家里。她對(duì)著躺在床上的我說(shuō)：蔡佳琦，你不要著急，俗話說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)”。你先安心把病養(yǎng)好，學(xué)習(xí)上我會(huì)抽時(shí)間來(lái)幫你復(fù)習(xí)的，你有什么不懂可以打電話告訴我。放心吧，一切有我呢！說(shuō)完她還向我眨了眨眼睛，像是我們做了一個(gè)無(wú)聲的.約定。聽(tīng)了她的話我心里暖洋洋的。
��！這就是那個(gè)爽朗、大氣、樂(lè)于助人的好“伙伴”。
我的好伙伴作文8
她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，圓圓的小臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛就像兩顆黑寶石。一個(gè)小巧玲瓏的'鼻子，一張粉紅的小嘴巴就像一顆櫻桃，漂亮極了。
她活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人。有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我有一道題不會(huì)做。思考了半天，到了下課了，但是我還是沒(méi)有想起來(lái)。于是她就走過(guò)來(lái)問(wèn)我是不是有題目不會(huì)做，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后她就認(rèn)真仔細(xì)地教我做題目。終于在她的指導(dǎo)下，我做出了這道題目，我當(dāng)時(shí)開(kāi)心極了。
她很喜歡運(yùn)動(dòng)，跳繩是她最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。上體育課的時(shí)候，我經(jīng)常和她一起跳繩。她跳得可快了。有時(shí)候我們幾個(gè)小朋友在一起比賽跳繩，她每次都能夠得到第一名。如果我有跳的不好的地方，她還會(huì)教我怎么跳呢！
看！她就是一位活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人，又愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩子，她就是我的好伙伴小余。
我的好伙伴作文9
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。每個(gè)人都有她自己的好朋友。而我最好的朋友就是陳崧齊，他很聰明。
他又矮又瘦，四肢一摸，感覺(jué)只有一層薄薄的皮，很容易就可以摸到他細(xì)細(xì)的骨頭。他有一個(gè)會(huì)說(shuō)話的眼睛，生氣的時(shí)候瞪的圓溜溜的，笑的時(shí)候眼睛笑成了一條縫。
有一次我們一起拼一個(gè)拼裝，我手忙腳亂地找不到零件，可陳崧奇一眼就看到需要的'零件，隨后他拿起來(lái)，看一眼圖，就像閃電一樣拼到了正確的地方上。
還有一次我們比賽各拼各的，我選了一個(gè)簡(jiǎn)單的，而難的給了陳崧齊，我拼到一半兒的時(shí)候，我還在暗暗竊喜。心想：這回你完了吧！當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看到陳崧齊的時(shí)候，呀！他都快拼完了，他得意洋洋的說(shuō)：“好了，我拼好了。”我試了試他的拼裝好牢固，而我的時(shí)不時(shí)就會(huì)掉零件，又得重新拼了，我拼了將近一個(gè)小時(shí)還沒(méi)拼完，最后還是陳崧齊幫我拼完的。
只要一起玩拼裝，陳崧齊絕對(duì)戰(zhàn)無(wú)不勝。但我希望陳崧齊也可以把細(xì)心、聰明也用在學(xué)習(xí)上。
我的好伙伴作文10
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條彎彎的眉毛像月牙兒似的，炯炯有神的眼睛宛如寶石般晶瑩剔透，閃爍著智慧的光芒。她一笑，就會(huì)露出整齊潔白的牙齒。
晏語(yǔ)謙性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)，是大家的“開(kāi)心果。”有一次，她來(lái)我家，見(jiàn)了我，高興地喊：“甜甜姐姐！”我給她了一個(gè)大大地?fù)肀А?/p>
她問(wèn)我：“我們現(xiàn)在玩什么呀？”我回答：“我們玩枕頭大戰(zhàn)吧！”她說(shuō)：“好啊，好��！”于是，我們拿了幾個(gè)枕頭，來(lái)到房間。我趁她不注意的時(shí)候，向她扔了個(gè)枕頭，她也不甘示弱，又向我扔了個(gè)枕頭。她靈機(jī)一動(dòng)，偷偷向地下扔了個(gè)枕頭，說(shuō)：“甜甜姐姐，幫我撿一下！”于是，我彎下腰去撿。晏語(yǔ)謙拿著其他的枕頭堆了起來(lái)，當(dāng)我起來(lái)正要給她，她拿著堆起來(lái)的.枕頭扔向我，我嚇得大驚失色，撒腿就跑。她說(shuō)：“哈，甜甜姐姐，嚇到了吧！”
只聽(tīng)晏語(yǔ)謙的媽媽說(shuō)：“晏語(yǔ)謙，回家啦！”晏語(yǔ)謙只好戀戀不舍地說(shuō)：“甜甜姐姐，下次見(jiàn)！”我也說(shuō)：“再見(jiàn)，下次再一起玩。”
這就是我的好伙伴晏語(yǔ)謙，我們之間建立了深刻的友誼。
我的好伙伴作文11
我的好伙伴是劉振鑫，我們都是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三四班的學(xué)生我們是同學(xué)，更是好朋友。
他是個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人的小男孩，他有一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的耳朵，烏黑的頭發(fā)，他的皮膚又白又嫩，瘦瘦的`個(gè)子，走起路來(lái)總是一蹦一跳的。
他很喜歡小動(dòng)物，有一次，媽媽帶我去他們家玩，我看到他家里有一只非常機(jī)靈可愛(ài)的小花狗，我覺(jué)得它好可愛(ài)，正想摸摸它的頭，忽然小花狗對(duì)我“汪汪汪”大叫了起來(lái)，嚇得我拔腿就跑。這時(shí)，劉振鑫抱起了他的小花狗，輕輕的拍了拍它的頭，對(duì)它說(shuō)：“這是我的好朋友，你不可以咬他�！毙』ü泛孟衤�(tīng)懂了他的話一樣，再也不對(duì)我叫了，每次看到我都在搖尾巴，好像在跟我打招呼呢！
每次我心情不好的時(shí)候，他都會(huì)做鬼臉，講笑話逗我笑，有時(shí)還會(huì)故意摔跤逗我開(kāi)心，我很喜歡他。
這就是我的小伙伴劉振鑫，你也喜歡他嗎？
我的好伙伴作文12
我的朋友可多了，小學(xué)的，幼兒園的，小區(qū)的，可與我交情最深的，要屬幼兒園楊燕了。
從小小班開(kāi)始，她和我就十分要好。幼兒園里經(jīng)常有一些小練習(xí)之類(lèi)的卷子，也正因?yàn)橐淮慰荚嚕宋覀兊挠颜x。
有一回的練習(xí)題是將生病的小朋友送到要去的醫(yī)院。做練習(xí)時(shí)，一定要用尺子，不然的話會(huì)扣卷面分。
正當(dāng)我在做準(zhǔn)備時(shí)，發(fā)現(xiàn)尺子不見(jiàn)了。我把小背包翻了個(gè)遍都不見(jiàn)尺子的'蹤跡，心里一下子涼了半截，開(kāi)始心急起來(lái)，心想：“完了，晚上看電視太認(rèn)真，把尺子給忘了。我該怎么辦��？”
這時(shí)楊燕看出了我臉上的著急。走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“邵一楠，你怎么了？”“我忘帶尺子了�！蔽疫吇卮疬叿磿�(shū)包。她想了想，跑回了座位。
第二次她走過(guò)來(lái)時(shí)，把她那把尺子拿了過(guò)來(lái)，用力一掰，變成了兩把。她給了我一半斷了的尺子，對(duì)我說(shuō)：“這把尺子送給你了�！蔽腋屑さ耐鴹钛啵f(shuō)不出一句話來(lái)。
那把尺子上畫(huà)著一只小熊，十分可愛(ài)，棕色的身子，紅的嘴，粉色的尺身可漂亮了。
用那半把尺子做的卷子得了一百分，我這個(gè)一百分，也有楊燕的功勞。
至今為止，我還保留著那半把尺子，還可以想起楊燕，想起那時(shí)我們的友誼�，F(xiàn)在我們雖不在一起，但我們的友誼永不消失。
我的好伙伴作文13
她，605班的同學(xué)，我的好伙伴。
她，略帶嬰兒肥的娃娃臉上架著一副紅框眼鏡，眼鏡下藏著一雙月牙般睿智的眼睛。
她是那么熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
有一次上數(shù)學(xué)課，黃老師給我們出了道難題，班里的同學(xué)看了題目后瞬間喪失了剛才的自信。抓耳撓腮的、眉頭緊鎖的、一言不發(fā)的處處彰顯著題目的難度。只見(jiàn)她低著頭凝神思考著，不一會(huì)兒就舉起了手：“老師！首先，這道題要抓住不變量，也就是水”經(jīng)過(guò)她的講解后，同學(xué)們恍然大悟，黃老師露出了欣慰的笑容：“她已經(jīng)講得很清楚了不用黃老師再講了吧！”
她不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí)，還很勇敢。在她看似瘦小的身體里，原來(lái)蘊(yùn)藏著這么大的力量。
那是一件危險(xiǎn)而又需要勇氣的事爬一座自然野山。
站在山頂?shù)奈�，不禁望而生畏，而她竟沖在了我的`前面。她與昊同學(xué)互幫互助，鉚足了勁兒往下沖，他們的身影在樹(shù)林間穿梭，她不斷地鼓起勇氣，穩(wěn)住重心，邁出一步步堅(jiān)定的步伐。不僅如此，她還幫助了遲遲不敢挪動(dòng)腳步的我，使我勇敢：“你還可以嗎？需要我?guī)兔�？”她關(guān)切地問(wèn)道。一陣陣來(lái)自她的鼓勵(lì)，讓我再次鼓起勇氣，邁開(kāi)腳步。
她江梓玉。我的同學(xué)，我的好伙伴！
我的好伙伴作文14
我的鋼筆是開(kāi)學(xué)前媽媽帶我到章勇文體店給我買(mǎi)的。說(shuō)起我的鋼筆，我又愛(ài)又恨。聽(tīng)我這么一說(shuō)，你腦子里的問(wèn)號(hào)肯定多的要爆炸了吧，那聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！
我的鋼筆就像穿著粉紅色華麗禮服的公主一樣高貴。它昂首挺胸，像亭亭玉立、婀娜多姿的少女。打開(kāi)筆帽，它有一張尖尖的“嘴”和一根黑黑的“舌頭”。只要吸滿墨水，它的“喉嚨”就會(huì)變的黑黑的。
這支鋼筆看起來(lái)漂亮，可暗地里卻是淘氣包，給我制造了不少麻煩。一個(gè)周六，我正手忙腳亂地準(zhǔn)備給鋼筆“喝水”，剛打開(kāi)鋼筆，就看見(jiàn)鋼筆挺著“肚子”，像是在對(duì)我說(shuō)；“嘿，小姑娘，你會(huì)給我“喝水”嗎？不會(huì)的話就叫你媽媽來(lái)吧！”我把鋼筆按進(jìn)墨水瓶，結(jié)果由于按得太猛，我的桌上、手上、地上全是墨水！我可憐的桌子，可憐的`手，可憐的地板……
在不斷的熟悉中，我漸漸喜歡上了它，每一次寫(xiě)字，鋼筆都會(huì)努力地展示著我優(yōu)美娟秀的書(shū)寫(xiě)，讓我的到了老師一次次的表?yè)P(yáng)。
這就是陪伴我的好伙伴——鋼筆，我好喜歡它！
我的好伙伴作文15
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫崔嘉怡。她的個(gè)子沒(méi)我高，身材勻稱，眼睛雖小，但很有神。
崔嘉怡是個(gè)很文靜的女孩子，和我的性格很象，所以我們能成為一對(duì)好朋友。我們一有時(shí)間就在一起做作業(yè)，經(jīng)常因?yàn)橛懻撘坏李}而爭(zhēng)論不休。我們還經(jīng)常在一起畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)毛筆字。一次，我們兩個(gè)一起畫(huà)畫(huà)時(shí)，我一不小心把涮毛筆的水滴到了老師的`范畫(huà)上。我心里很著急，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常告訴我們一定要愛(ài)護(hù)自己的畫(huà)。怎么辦呀？我懷著不安的心，小崔也在看著我，笑笑說(shuō)：“不要緊。”這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，小崔對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，是我把畫(huà)弄臟了�！卑�！當(dāng)時(shí)我就想起了富蘭克林說(shuō)過(guò)的一句話：兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。這不就是我的好兄弟嘛！于是我不忍心看到老師責(zé)備她，就對(duì)老師說(shuō)：“畫(huà)是我弄臟的�！崩蠋熆纯次覀�，非但沒(méi)說(shuō)我們，還告訴我們不要往心里去，你們也不是故意的。
老師還夸我們是好孩子。
【我的好伙伴作文】相關(guān)文章：
我的好伙伴作文02-05
[精]我的好伙伴作文09-24
(推薦)我的好伙伴作文09-23
[集合]我的好伙伴作文09-27
我的好伙伴作文【精】05-08
我的好伙伴作文【薦】05-08
我的好伙伴作文【推薦】05-09
【熱】我的好伙伴作文05-05
【精】我的好伙伴作文05-05
【熱門(mén)】我的好伙伴作文05-06