一堂體育課作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的一堂體育課作文，歡迎大家分享。

一堂體育課作文1

　　有一天，班主任老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“明天請(qǐng)同學(xué)們穿好運(yùn)動(dòng)服”，一堂有趣的體育課。

　　“為什么？”同學(xué)們懷疑地問(wèn)。

　　“好，太好了！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。

　　第二天，班主任老師又作了強(qiáng)調(diào)：“今天，將有許多照相機(jī)對(duì)著你們，你們一定要好好表現(xiàn)，把最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。”“好！”同學(xué)們異口同聲地回答。

　　開始上課了，體育老師帶我們先做了球操，隨著老師“1234……1234……”的口令，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。做完后，同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁。因?yàn)槭枪�開課，大家都做得特別到位，連平時(shí)最懶的同學(xué)也不敢含糊。

　　接著，老師講解了一些籃球的球性，并進(jìn)行示范，再讓我們自己練習(xí)。同學(xué)們都練得十分投入。

　　練習(xí)完技巧，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“接下來(lái)我們要學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的籃球技巧——原地運(yùn)球。”很顯然，我們幾個(gè)會(huì)打籃球的同學(xué)十分失望，因?yàn)槲覀冊(cè)缫褜W(xué)會(huì)。但是看了老師的運(yùn)球，我們都慚愧地低下了頭，發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的許多運(yùn)球方法是不正確的。

　　老師走到同學(xué)們中間，糾正了一些同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作。幾個(gè)做法標(biāo)準(zhǔn)的.同學(xué)被老師挑選出來(lái)，進(jìn)行“球技”表演。他們的表演贏得聽課老師和同學(xué)們的喝彩。

　　輕松的游戲開始了，同學(xué)們一邊運(yùn)球，一邊抓人……

　　喊號(hào)運(yùn)球跑的比賽更是令人興奮。規(guī)則十分簡(jiǎn)單，由組長(zhǎng)給組員編號(hào)，然后被老師喊到號(hào)數(shù)的同學(xué)運(yùn)球繞操場(chǎng)跑一圈，先回來(lái)的小組獲勝。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我們小組獲得第一名。大家齊聲喊出“耶！”

　　這節(jié)課，同學(xué)們知道了籃球的球性，掌握了運(yùn)球的正確方法，更加喜愛籃球運(yùn)動(dòng)。這真是一節(jié)有趣的體育課啊！

一堂體育課作文2

　　盼望已久的體育課終于來(lái)了，可沒(méi)想到體育課在我心中的形象在這節(jié)課上大大跌落。

　　剛見到新來(lái)的體育老師，我們挺高興的，因?yàn)樗�看上去既高大又帥氣�？墒呛眯那橐粫?huì)兒就沒(méi)了。這位老師一來(lái)就給我們一個(gè)下馬威，竟然叫我們跑步！要知道跑步可是我們的弱項(xiàng)��！因?yàn)轶w育老師是從體校出來(lái)的，再怎么求情也沒(méi)用。跑吧！

　　我裝做很嫻熟的樣子跑了起來(lái)，不一會(huì)兒，我的步伐越來(lái)越沉重。終于跑完了三圈，同學(xué)們累嘚氣喘吁吁，上氣不接下氣。本想到可以休息一會(huì)兒，老師卻又叫我們跑三圈。為了提高我們的志氣，老師使用了激將法，對(duì)我們說(shuō)：“聽說(shuō)你們的籃球沒(méi)六二班打得好？果然如此�！笔畮讉�(gè)酷愛籃球的同學(xué)立即反駁，還為了證明自己的實(shí)力，帶頭跑圈。唉，這些人也真是的，證明就證明吧，干嗎把我們這些“門外漢”扯進(jìn)去��！我的.腿啊……

　　累歸累，事后還得做操�！邦^部運(yùn)動(dòng)，一二三四……”我雖沒(méi)有跑步的潛力，但做操的潛力我還是有的，一般的我還能應(yīng)付，但……“弓步運(yùn)動(dòng)，一二……”又到我的弱項(xiàng)了，“哎喲！痛��！”隨著我的一聲大喊，同學(xué)們都向我這邊看來(lái)。原來(lái)是我的腰閃了。我難受得撐不起腰，一次又一次的難受促使我一屁股坐下來(lái)。

　　幸好我傷得不嚴(yán)重，但對(duì)于做操還是有些困難。于是，我做到花臺(tái)上守著我們班的籃球。突然，有幾個(gè)幼兒園的小朋友過(guò)來(lái)，抱起了籃球。我忘記了自己行動(dòng)不便，站了起來(lái)，把籃球抱了回來(lái)。雖說(shuō)籃球沒(méi)丟，但我卻無(wú)比難受，因?yàn)樵谖冶У臅r(shí)候，腳崴了，這真是雪上加霜！

　　這節(jié)課下來(lái)，體育課的形象在我心中真的跌落了好多。我的渾身上下都無(wú)比難受，腦袋的思維也受了打擊，難受極了！

　　體育課，難受課啊！

一堂體育課作文3

　　我今天上了一堂有趣的體育課，你知道是怎樣的一堂體育課嗎？不知道吧？那我就給你說(shuō)說(shuō)吧，我們?nèi)�班同學(xué)開展了一場(chǎng)籃球比賽。

　　開始，老師讓大家來(lái)到操場(chǎng)，我想：“老師今天會(huì)叫我們什么呢？”

　　接著，老師拿出許多籃球，說(shuō)：“今天我們開展籃球比賽�！蔽覀兌�?xì)g呼起來(lái)。老師又說(shuō)：“現(xiàn)在你們自己找好朋友組成一隊(duì)，每隊(duì)再領(lǐng)一個(gè)籃球，一會(huì)開始比賽。”我馬上沖到陳秋宇身邊說(shuō)：“我們倆一組。”他說(shuō)：“好。”我領(lǐng)了一個(gè)籃球說(shuō)：“老師，我和陳秋宇準(zhǔn)備好了。”這時(shí)我看見其他同學(xué)也都準(zhǔn)備好了，過(guò)了一會(huì)兒我突然感覺我沒(méi)有信心打贏他們，陳秋宇說(shuō)：“我們一定會(huì)贏的，加油！”我說(shuō)：“好的`。沒(méi)問(wèn)題。”

　　比賽開始了，老師在旁邊說(shuō)：“開始�！蔽冶е�球一直沖到籃球架下，我跳起一投，只見籃球在空中劃出一道美麗的弧線，我以為球進(jìn)了，可是球沒(méi)有進(jìn)，反而還反彈過(guò)來(lái)砸到了我的腳。我說(shuō)：“這個(gè)什么球��？根本就投不進(jìn)�！标惽镉罟膭�(lì)我說(shuō)：“他們已經(jīng)進(jìn)了一球了，再不攔住他們我們就輸了�！蔽荫R上跑過(guò)去攔在他們的身前，伸手一搶就把球搶過(guò)來(lái)了，我再次沖向籃球架，跳起來(lái)用盡全力一投，只停“嘭”的一聲，球進(jìn)了。我說(shuō)：“我們終于進(jìn)球了�！蔽液完惽镉罡吲d得跳了起來(lái)。他們說(shuō)：“現(xiàn)在是一比一平，你們是沒(méi)有贏呢�！蔽艺f(shuō)：“雖然沒(méi)有贏，但是我們還是進(jìn)球了，這久值得高興了��！”也不知道過(guò)了多久，下課的鈴聲響了，我們很舍不得的離開了操場(chǎng)。

　　比賽我們雖然沒(méi)有贏，但是我們都很開心，打平就打平吧，只要開心就好了。

一堂體育課作文4

　　“丁零零--丁零零”上課了，這一節(jié)是我最喜歡的體育課。難得今天數(shù)學(xué)老師沒(méi)有占課，破天荒地帶我們下去上體育課。

　　一路上，同學(xué)們個(gè)個(gè)都活躍起來(lái)，像猴子一樣上躥下跳，有的四五個(gè)臺(tái)階一起跳，有的大聲喧鬧，還有的甚至拉住別人的.的衣襟，玩起了開火車……連平時(shí)內(nèi)向的洪鐵林也一蹦一跳，整個(gè)樓梯口頓時(shí)充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　林老師看見了，臉色鐵青、雙手叉腰、皺著眉頭，命令道：“全部給我回教室，重新下樓梯！吵吵鬧鬧成何體統(tǒng)�！绷掷蠋煹暮�?xùn)|獅吼把剛才還活蹦亂跳的同學(xué)們鎮(zhèn)住了。完了，一節(jié)體育課泡湯了，變成了排隊(duì)下樓梯訓(xùn)練課。都怪這些害群之馬，這下可慘了，得和他們一起受罰了！唉。

　　“排隊(duì)！”班長(zhǎng)大聲喊道。這一次大家個(gè)個(gè)都井然有序，閉緊了嘴巴，可是走到一半，林鉑楷、康以楨兩個(gè)再也忍不住了，大聲講笑話——四個(gè)軍官出去跑步，看見一卡車的輪子陷進(jìn)坑里，軍官就去幫忙推車。推完后問(wèn)司機(jī)：“里面裝的是什么？”司機(jī)說(shuō)：“十五名新兵……”很快，樓梯口的歡笑聲響成一片，直到看見了林老師，那兩位才肯“休息”一下�！霸倩厝�！”林老師喊道。

　　“排隊(duì)！”班長(zhǎng)幾乎是吼的。這一次，大家都閉緊了嘴巴，腳步放得特別輕，樓梯口靜得連針落地的聲音都聽得見，有了難得的寂靜。

　　終于到樓下了，我拍了拍胸口，長(zhǎng)長(zhǎng)呼了一口氣，還好，還好。

　　林老師站在隊(duì)伍前，說(shuō)道：“剛才下樓梯體現(xiàn)了你們的素質(zhì)、修養(yǎng)，請(qǐng)你們時(shí)刻注意自己的一言一行。好了，自由活動(dòng)吧�！�

　　最后，大家都玩得不亦樂(lè)乎，我也玩得滿頭大汗，但是在回教室的路上，大家都自覺地不說(shuō)話，不用力蹦，因?yàn)榱掷蠋煹脑捰≡诹宋覀兊男陌嫔稀?/p>

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但是我將永遠(yuǎn)牢牢記住那句話。

一堂體育課作文5

　　我最喜歡體育課了！體育課，每次都玩不同的運(yùn)動(dòng)，讓我學(xué)到各種運(yùn)動(dòng)的方式和比賽，感覺真有趣！還學(xué)會(huì)如何保護(hù)身體來(lái)運(yùn)動(dòng)，更能在汗水淋漓后，感到全身的筋骨舒暢，頭腦充滿氧氣，一天都精神飽滿、神采飛揚(yáng)，讀書也更認(rèn)真。

　　體育課也會(huì)帶來(lái)刺激的快樂(lè)。為甚么刺激呢？因?yàn)榇蚧@球要躲來(lái)躲去，又怕被球砸到，只有身臨其境的人才有辦法體會(huì)。今天籃球又開戰(zhàn)了！“球”一丟出就像老鷹在抓小鳥的'從天而降的飛了過(guò)來(lái)，讓人怕的無(wú)法喘氣，嚇得大家魂都快飛走了。所以當(dāng)“球”一飛過(guò)來(lái)，有的人被砸到了，被判出局；有的人東躲西藏、四處亂跳，哈哈哈的逃過(guò)一劫；有的人勇猛的接球，讓人捏一把冷汗，不管是場(chǎng)外或場(chǎng)內(nèi)，都會(huì)繃緊神經(jīng)，真是緊張、刺激、又好玩！

　　接力賽更好玩，我第一次體驗(yàn)時(shí)排“第九棒”。換我了！我快跑！耳邊傳來(lái)同學(xué)響徹云霄為我加油的聲音！我更努力地向前奔跑。突然，有一個(gè)人跑得像一陣風(fēng)，從我身旁呼嘯而過(guò)，我看見馬上全力沖刺，使出我飛毛腿的功力，終于銳不可擋的超過(guò)他，把棒子接給下一個(gè)人。每一次接力賽一馬當(dāng)先的隊(duì)，會(huì)得意洋洋地歡呼，輸?shù)年?duì)就會(huì)宛如斗敗的公雞，垂頭喪氣，因此每次輸了比賽，就會(huì)讓人咬牙切齒，更想在下一次浴血奮戰(zhàn)，贏得勝利呢！

　　老師說(shuō)：“勝不驕，敗不餒�！痹隗w育課我們除了健身也培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)家的精神。體育課有我喜歡的籃球、接力賽，還有羽毛球、桌球？？等運(yùn)動(dòng)。每一樣運(yùn)動(dòng)我都喜歡，真希望每天都是體育課，那我會(huì)開心地活蹦亂跳，還會(huì)笑得合不攏嘴。

一堂體育課作文6

　　今兒上課間操，有人竊竊私語(yǔ)：“第三節(jié)是體育課！”聽了這句話，熱愛運(yùn)動(dòng)的我頓時(shí)興奮起來(lái)。

　　“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們都急匆匆地跑出教室，到操場(chǎng)集中。體育老師遲遲沒(méi)有現(xiàn)身，大伙真是群龍無(wú)首啊！跑的跑，跳的跳，喊的喊，說(shuō)的說(shuō)……簡(jiǎn)直是一群脫韁的野馬！

　　體育委員見此情形立刻把我這個(gè)紀(jì)律委員叫過(guò)來(lái)！我不敢怠慢，滿操場(chǎng)跑著召集亂成一團(tuán)散沙似的同學(xué)，邊跑邊大聲喊：“510班的，站隊(duì)！510班的站隊(duì)！”

　　人終于都到齊了！這時(shí)體育老師變魔術(shù)似得出現(xiàn)在眼前。只見老師拿著兩根桿子放在兩邊，兩桿之間的距離是400米。老師高聲叫到：“這節(jié)課400米測(cè)試！”頓時(shí)，同學(xué)們都蒙了。400米比賽！我的心怦怦直跳，因?yàn)閷?duì)于跑步比賽我一點(diǎn)把握都沒(méi)有�？善�偏怕什么來(lái)什么，老師低頭掃著我們班的.名單，叫到：“張起燁，任凱博，史書輝出列……”我們立馬像接到命令的士兵一樣，在起跑線站好，然后蹲下身，兩手撐地，目視前方，做好準(zhǔn)備。此刻我的每個(gè)神經(jīng)都繃得緊緊的，猶如一張被拉開的弓。

　　“預(yù)備——跑！”聽到命令的我們立刻箭一樣沖出起跑線。跑在第一位的是任凱博，第二位的是我，史書輝在最后。我甩開雙臂奮力奔跑著，心想；只要超過(guò)任凱博，我就穩(wěn)拿第一了。跑到中途時(shí)我沒(méi)費(fèi)勁就超過(guò)了任凱博，跑在最前面�？墒俏倚】词窌�輝了，他之所以沒(méi)跑到我們前面，是等最后才發(fā)力，跑到最后一圈時(shí)他突然加速，率先沖向終點(diǎn)，拿了第一。原來(lái)跑步也有竅門呀！

　　我雖然沒(méi)拿到第一，但得到了大家的加油鼓勵(lì)，我使勁了全身力氣得了第二！這節(jié)體育課我覺得很高興。

一堂體育課作文7

　　今天體育課考試，而考的就是50米跑，“不會(huì)吧！

　　”我心里暗暗叫道，來(lái)個(gè)250米跑，我可不成問(wèn)題。可是偏偏來(lái)了50米的短跑，而我又面臨著兩個(gè)大敵，是呂林翼和李宇旋。眼看就要輪到我了，我的小心肝“撲撲”跳個(gè)不停。不一會(huì)兒，我就“登場(chǎng)”了，隨著來(lái)旭妍的一聲令下，我便向馬兒一樣，撒開“雙蹄”向前飛奔。而呂林翼和李宇旋呢，雙腿跑起來(lái)簡(jiǎn)直就跟直升機(jī)那螺旋槳的轉(zhuǎn)速差不多。不一會(huì)兒，比賽結(jié)果出來(lái)了，我排在了第三。再后來(lái)，還有著一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)正準(zhǔn)備開始。測(cè)試完了后，戰(zhàn)爭(zhēng)就來(lái)了，“板麗”（甘婉麗的'外號(hào)）手里拿著“鞭子”又帶著助手“泥潭”“隆重登場(chǎng)”，并像我和“李葛亮”“駛來(lái)”，我和“李葛亮”就知她倆準(zhǔn)沒(méi)有好心，便一步一步地向小樹林逼近。最后，我和“李葛亮”被困于小樹林。只要你往前走幾步，就會(huì)有木棍、石頭向你飛來(lái)，直到把你砸的抱頭鼠竄，屁滾尿流為止。本來(lái)以為自己會(huì)“葬身”于此地時(shí)，“李葛亮”又想出了一個(gè)對(duì)策，我聽了之后，連聲稱贊“好！

　　”為了趕緊“突圍”，計(jì)劃得馬上執(zhí)行，我先做誘餌，引誘敵人上當(dāng)，把注意力轉(zhuǎn)移到我身上來(lái)。而“李葛亮”則悄悄地繞了過(guò)去，一看，原來(lái)是“泥潭”，這下好辦多了，只見“李葛亮”三下五除二地把“泥潭”搞定了，我又沖上去，把“泥潭”暫時(shí)壓在塑膠跑道上，然后就立即跑掉。等她回過(guò)神來(lái)時(shí)，我們已經(jīng)不見了蹤影，早就跑遠(yuǎn)了。我喜歡這節(jié)體育課。名師點(diǎn)評(píng)：這是一節(jié)有趣的體育課，小作者不僅用生動(dòng)的語(yǔ)言記述了體育課上大家參加50米短跑的情形，還生動(dòng)地再現(xiàn)了測(cè)試后的混戰(zhàn)。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，確實(shí)如此的精彩刺激！

一堂體育課作文8

　　“嘩啦啦……”下大雨了。同學(xué)們無(wú)奈地站在窗前，看著窗外的傾盆大雨，埋怨著這該死的天氣�！鞍�!泡湯了，全泡湯了，好不容易盼來(lái)的一節(jié)體育課!”有人唉聲嘆氣。“完了!體育課肯定要拿來(lái)上其它課了。”幾個(gè)體育愛好者更是失望。

　　“丁零……”上課鈴響了，同學(xué)們很不情愿地坐回自己的位子，拿出作業(yè)本�？墒浅龊醮蠹业囊饬希�體育老師竟然來(lái)了，教室里頓時(shí)掌聲四起。

　　老師在黑板上畫了一位小姑娘。小姑娘可好看了，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的'鼻子，大大的耳朵，可就是缺了張嘴色。老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們一起來(lái)玩?zhèn)�游戲，游戲的名稱叫‘添嘴巴’。我就是裁判，你們分四組進(jìn)行，每組派出6名選手，蒙上雙眼，依次給這位漂亮的小姑娘添上一張嘴巴，哪一組添得最準(zhǔn)確，哪一組就是優(yōu)勝者。清楚了嗎？”“清楚了!”第一組開始了。第一個(gè)上去的是該組的組長(zhǎng)，這位同學(xué)拿著粉筆，蒙著雙眼，在黑板前摸來(lái)摸去，最后，把嘴巴畫到小姑娘的下巴上去了，逗得大家哈哈大笑。第二位上臺(tái)的同學(xué)竟把嘴巴畫到了小姑娘的臉蛋兒上，害得這位漂亮的小姑娘成了歪嘴巴的小姑娘。又一個(gè)上臺(tái)了……輪到我們組了。第一位上臺(tái)的是我們組的“智力大王”他蒙上雙眼后，估計(jì)了一下小姑娘所在位置，然后想了想小姑娘下巴的所在位置，最后在小姑娘下巴的上邊畫上了一張小巧玲瓏的嘴巴。就這樣，我們組的同學(xué)按照這個(gè)方法依次給小姑娘畫上了嘴巴。最后我們組獲得了勝利，受到了老師的表?yè)P(yáng)。

　　“丁零……”不知不覺，下課鈴響了。雖然這只是一堂游戲課，但它卻深深地留在了我的記憶里。

一堂體育課作文9

　　今天的體育課老師給我們組織了一次非常有趣的游戲——“陽(yáng)光伙伴”，男生一聽到這個(gè)游戲便歡呼起來(lái)，覺得平時(shí)就是他們跑得快，這次他們更是勝券在握，便開始嘲笑我們女生，害得我們有幾個(gè)女生都沒(méi)信心覺得我們肯定輸定了，可是我認(rèn)為鹿死誰(shuí)手，誰(shuí)能笑到后還不一定呢！我們女生心有靈犀一點(diǎn)通，一定會(huì)贏的。

　　上課了，我們便把腳綁起來(lái)，盛老師先讓我們?cè)�地踏步，又讓我們�(cè)囍�走了幾步，等�?zhǔn)備就緒后，只待茅老師一聲哨響，我們女生一邊“一二、一二”地喊了起來(lái)，一邊步伐整齊地向前走著，肩搭著肩，似乎所有的困難都被我們團(tuán)結(jié)的`精神給沖破了，只聽一聲“巨響”男生的隊(duì)伍因唐燕標(biāo)摔倒了還在起內(nèi)訌了，我們女生的前景一片光明，一直堅(jiān)持到了最后一刻也沒(méi)有摔跤，到了終點(diǎn)，我們終于發(fā)出了歡樂(lè)的笑聲，喊出了“耶”。我們調(diào)了個(gè)頭，往回走，走著走著聽到盛老師說(shuō)：“跑起來(lái)。”我們聽到了便整齊地跑了起來(lái)，可不知誰(shuí)換錯(cuò)了腳，我們整支隊(duì)伍都摔倒了，可是我們彼此鼓勵(lì)，哪兒摔倒了又從哪兒站了起來(lái)，又“一二、一二”地走了起來(lái)，雖然中間有人落后了，但是她們會(huì)三步并做兩步走趕上來(lái)，當(dāng)我們又回到起點(diǎn)時(shí)，便再一次的歡呼雀躍，可男生卻只走到一半，他們像一群垂頭喪氣的公雞，灰溜溜地跟在我們后面。

　　后面我們又玩了五個(gè)人一組比誰(shuí)跑得快，我門五個(gè)人步伐一致一聽哨響便跑了起來(lái)可謂是飛一般的速度，我們還取得另外連續(xù)好幾次的第一，真是棒級(jí)了。

　　從這次活動(dòng)中，我明白了只要我們團(tuán)結(jié)合作互幫互助哪怕是弱者也能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者。

一堂體育課作文10

　　11月15、16日是我們駿威小學(xué)的第二屆體育節(jié)，也是我在駿威小學(xué)讀書后第一次參加的體育節(jié)，我的心里既興奮又期待！

　　開幕式那天特別精彩。先由各班的班主任帶著同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，踏著堅(jiān)定的.步伐，穿著整潔的校服有秩序地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。輪到我們班通過(guò)主席臺(tái)時(shí)，我們快活地喊著：“我學(xué)習(xí)、我快樂(lè)；我努力、我成功�！苯又�就是裁判員進(jìn)場(chǎng)，只見每個(gè)裁判員精神抖擻、笑容滿臉地向我們揮手！最后就由我校的健美操隊(duì)作了精彩的表演，看著她們像蝴蝶般飛舞著，多么令人羨慕，當(dāng)時(shí)我心想：如果我也是其中一員，那該多好��！

　　我們開展的比賽項(xiàng)目可豐富多彩，有：跳遠(yuǎn)、跑步、跳高……看著我們的運(yùn)動(dòng)員每一項(xiàng)比賽都拼盡全力地去比賽，我也為寫了許多篇報(bào)道稿來(lái)鼓勵(lì)他們。在所有比賽中，我印象最深刻的是盧欣怡同學(xué)跑100米事的情景。記得槍聲一響，欣怡同學(xué)猶如離了弦的箭似的，拼命地往前跑，場(chǎng)外一片沸騰，都在喊著“加油！加油！”很快她就遙遙領(lǐng)先了，就在她快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，意外發(fā)生了：她摔倒了。我看見她的手和膝蓋都流血了，我本來(lái)以為她會(huì)放棄這場(chǎng)比賽的，可是她二話不說(shuō)，馬上站起來(lái)。一瘸一拐地往前跑，雖然她的腿非常疼，但她的意志力特別強(qiáng)，我們班的同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“欣怡，加油！欣怡，加油！你是我們的榜樣，也是我們的驕傲！”就這樣，欣怡同學(xué)堅(jiān)持跑完全程。雖然她拿了最后一名，但我們?nèi)�班都為她歡呼，因?yàn)樗�那永不放棄、頑強(qiáng)拼搏的精神感動(dòng)了我們。

　　通過(guò)這兩天精彩的體育節(jié)，我明白了在學(xué)習(xí)和生活中我們要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員們不屈不撓，堅(jiān)持到底，永不放棄的精神！

一堂體育課作文11

　　有人喜歡知識(shí)豐富的語(yǔ)文課，有人喜歡富有邏輯的數(shù)學(xué)課，還有人喜歡活潑生動(dòng)的音樂(lè)課。但我卻偏喜歡體育課，因?yàn)轶w育課可以讓我們放松心情，鍛煉身體，還能教我們一些道理。其中，我最喜歡的就是上個(gè)月的一堂體育課。

　　那天，我們上課的內(nèi)容是跳高。老師將我們帶到了體育館。只見那里已經(jīng)布置好了跳高設(shè)備。老師先跟我們講跳高的規(guī)則：兩腳同時(shí)躍起，右腳先跨過(guò)去，左腳再跨過(guò)去。講完，他就給我們做示范：只見他從離繩子兩米的.地方跑過(guò)去，到了繩子下方，左腳用力一蹬，右腿迅速抬高，跨過(guò)去，左腿緊隨其后，像一只燕子一樣靈巧地落在墊子上。

　　同學(xué)們見了，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。小紅第一個(gè)跳，她像老師一樣很輕松就過(guò)去了。接著，該小胖跳了，他一搖一擺地跑到繩子下方，學(xué)著老師的樣子用力一蹬，人沒(méi)躍起，倒摔了個(gè)“狗啃泥”。同學(xué)們見了忍不住大笑起來(lái)，可小胖沒(méi)有放棄，爬起來(lái)，又重新跳了一下，這一下他竟然跳了過(guò)去。我們都情不自禁地為他鼓起掌來(lái)。

　　終于輪到我了，我心里不禁有些緊張，但又一想，小胖都能過(guò)，我肯定沒(méi)問(wèn)題。我很自信地跑過(guò)去，還沒(méi)來(lái)得及跳，腳下一軟，結(jié)果人跪在了墊子上。老師讓我再來(lái)一次，同學(xué)們也喊起來(lái)：“美霖加油，你能行的！”我屏住呼吸，助跑，蹬腳、起跳、跨越、落地�！鞍。∥页晒�啦！我會(huì)跳高啦！”我高興得又蹦又跳，好朋友也趕來(lái)向我祝賀。

　　我本以為很簡(jiǎn)單的事情，但第一次卻沒(méi)有通過(guò)，后來(lái)掌握了技巧，終于成功了。那堂體育課，我不僅學(xué)會(huì)了跳高，更明白了，再簡(jiǎn)單的事情，也要認(rèn)真對(duì)待，掌握技巧。

一堂體育課作文12

　　好不容易才學(xué)完了廣播操，煩人的太極拳又再度“來(lái)襲”！

　　“大家快站好！李旭來(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一句，大家慌忙站好。在一陣竊竊私語(yǔ)中，我們開始了“男生期待，女生不愛”的體育課。

　　“今天，我們跟14班一起學(xué)一下太極拳��！”體育滿臉堆笑，對(duì)著剛跑完步，氣喘吁吁的我們說(shuō)。然而，換來(lái)的卻是我們難得的公憤：“為什么��？！廣播操才學(xué)完欸！”“真是的，還學(xué)太極拳吶？！”“整個(gè)就像老似的，太影響形象了！”……

　　“——”突然，我們的紛紛議論省在剎那間戛然而止，一陣陣“哈哈”的爆笑聲傳入我們的耳朵，循聲望去，原來(lái)是禹宙老師在給14班上課吶！而內(nèi)容正是太極拳！我們都來(lái)了興趣，紛紛跑去“圍觀”、“模仿”。只見老師邊做邊講道：“起式，左右野馬分鬃，抬腳，跨出右腳，抱漢堡的收一只伸出，像老看報(bào)紙一樣，有點(diǎn)老花眼了，遠(yuǎn)點(diǎn)兒看，另一只手放在身體一側(cè)，在把腳一撇，同樣的`動(dòng)作，抱漢堡，看報(bào)紙……”講到這里，“笑點(diǎn)滴”（意為笑點(diǎn)低）的我們都捧腹大笑起來(lái)，連指別人的“老、老爺爺看報(bào)紙”哈哈笑，老師見狀，也不得不停下來(lái)，跟我們一起“笑點(diǎn)滴”起來(lái)。

　　然而，更令我們前仰后合的，還在后一式——白鶴亮翅：“手腳、抬腳、伸出去、太瘦、抹臉、鋝胡子”，“撲哧——”有些忍不住的笑出聲來(lái)，卻還聽著老師繼續(xù)講：“在抹一下膝蓋，就像吹牛皮時(shí)拍大腿那樣……”老師剛說(shuō)完話，們個(gè)個(gè)都笑得不行了，有的蹲下了，有的直捂著肚子喊疼，有的笑得眼淚都出來(lái)了！想必，“查理大帝”（以前班上一個(gè)叫潘查理的同學(xué)）若是在此，都該笑得面紅耳赤，都想躺在地上打滾了吧！

　　這堂原本枯燥的課，現(xiàn)如此生動(dòng)：原本應(yīng)該平淡無(wú)奇的課，現(xiàn)卻那么深入人心！

　　好一堂生動(dòng)的體育課！

一堂體育課作文13

　　“又不上體育課了！”同學(xué)趙珊一進(jìn)門就叫，一堂有趣的體育課作文�！鞍�！又不上了！”同學(xué)們都嘆著氣。我看著同學(xué)們失望的神情，心里也失落極了。從開學(xué)以來(lái)已經(jīng)有n次沒(méi)有上體育課了！總之，從這次開學(xué)才上一次體育課！每次星期四第二、三節(jié)課看見別人班上體育，我們心里就感到憤憤不平。

　　可到上課鈴響后，同學(xué)們站在院子里，望著已走出辦公室的語(yǔ)文老師，希望能上體育課，小學(xué)四年級(jí)作文《一堂有趣的體育課作文》。見老師一點(diǎn)點(diǎn)走近樓梯，我們心中的'希望也一點(diǎn)點(diǎn)沉沒(méi)了�？衫蠋煹男θ萦质故虑槌霈F(xiàn)180度大轉(zhuǎn)彎，老師居然將我們帶到操場(chǎng)上，讓我們自由玩耍！老師還給我們分了區(qū)域。一個(gè)男同學(xué)到我們這兒玩，老師還批評(píng)了他……。這一切都讓我們太興奮了！

　　我們玩了一會(huì)，一看老師，呀！穿著高跟鞋的老師居然坐在乒乓球臺(tái)上，看男生們玩耍。我們也想去湊熱鬧，便推選出玩雙杠最厲害的女同學(xué)去和男生比賽，結(jié)果因?yàn)槟猩�高傲自大，輸給了我們女生，那雙杠自然歸我們了。我們?cè)谮A得的雙杠上玩耍著。我正準(zhǔn)備上去，而李夢(mèng)卻先上去了，沒(méi)辦法，我只好將腿叉大一些上去，還沒(méi)上去，只聽“嘶…。啦”一聲，呀！褲子爛啦。我頓時(shí)紅了臉。雖然及時(shí)跳下來(lái)，但幾位姐妹還是發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)個(gè)笑著跳下來(lái)。我心想，你們也太夸張了吧！再看看一邊，一向嚴(yán)肅的女老師居然拿著一根木棍幫男生們挖一塊青磚，好像還挺有興致呢！

　　“哈……哈……”笑聲蕩漾在操場(chǎng)上。這節(jié)課太有趣了！真希望下節(jié)課也是這樣的！

一堂體育課作文14

　　“叮！叮！�！�—”“噢！上體育課了！”同學(xué)們興奮的沖到操場(chǎng)集合。站了好一會(huì)，老師才走過(guò)來(lái)。“熱死了！熱死了！什么怪天氣”。我們熱急了，嘴里不停地嘮叨著，被火辣辣太陽(yáng)曬得昏昏沉沉、懶得動(dòng)彈。

　　“立——正！”老師在我們面前，大聲的喊口令。接著，一聲令下，全班都開始做操。一些懶鬼不想做，有的伸半只手做，有的.干脆不動(dòng)。不一會(huì)兒，我頭上掛滿了大顆大顆的汗珠，全身汗流浹背。

　　“不行！不行！這樣怎么做好操，重來(lái)！”“啊？”我聽了，有點(diǎn)討厭做操。好不容易做完操�！澳銈兝@跑道跑三圈”老師嚴(yán)厲的說(shuō)。

　　“啊！還要跑步呀，真的快累死我們了�！蔽仪耙蝗ε艿眠�快，可是二、三兩圈幾乎跑不動(dòng)了，嘴唇發(fā)干，頭部昏漲，有的同學(xué)插隊(duì)，有的蹲在地上休息，慢悠悠的走在跑道上。茆明俊真不愧是跑步高手，從后幾名，一口氣沖到了終點(diǎn)�！拔沂恰�—第——一名！我是——第一名！”他氣喘虛虛，臉部發(fā)紅的蹲在地上叫著。

　　“哎呀！總算跑到了。”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的跑到終點(diǎn)，頭上全是汗珠，像洗了澡似的，個(gè)個(gè)大汗淋淋，氣喘虛虛。

　　“集合了！”“立正！”……“解散！”“噢！解散嘍！”一聽到“解散”，我們就全身又來(lái)勁了。盡管火辣辣的太陽(yáng)把單桿、雙桿曬的多么燙，但是我們還是接著玩了起來(lái)。

　　“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們急急忙忙回到教室�！盁崴懒�！”“把風(fēng)扇開大點(diǎn)”“老師快來(lái)了，小聲點(diǎn)！”喧鬧聲太大，班長(zhǎng)都制服不了�！鞍察o！”徐老師進(jìn)來(lái)了，頓時(shí)，教室里雅雀無(wú)聲，但仍然有些同學(xué)偷偷拿本子扇風(fēng)。

一堂體育課作文15

　　“叮鈴鈴”一陣清脆的上課響了，們快步來(lái)到操場(chǎng)上，這節(jié)課是同學(xué)們喜愛的。

　　體育教師整好隊(duì)伍，神秘地笑了笑，說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)‘對(duì)著干’的，游戲規(guī)則是我說(shuō)‘往左轉(zhuǎn)’，你們就得往右轉(zhuǎn)，‘立正’就得蹲下�！�

　　隨著同學(xué)們的歡呼聲，比賽開始了。為了讓我們更好地融入比賽，就先來(lái)了場(chǎng)熱身賽。只見老師清了清嗓子，大聲喊道：“向左轉(zhuǎn)�！蓖瑢W(xué)們慢吞吞地向右轉(zhuǎn)去，歪過(guò)頭來(lái)得意地看著老師，等著他的下一個(gè)命令。可老師只是笑瞇瞇地望著大家，遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。有的同學(xué)不耐煩了，歪著腦袋，雙手交叉抱在胸前，不情愿地望著老師。過(guò)了許久，老師才喊出了下一個(gè)口令……由于口令太簡(jiǎn)單，大家都過(guò)關(guān)了。此時(shí)大家更得意了，七嘴八舌地嚷著：“這也太簡(jiǎn)單了吧！快點(diǎn)兒正式開始吧！”

　　老師卻一點(diǎn)兒也著急，詭秘地一笑，緊接著大喊：“立正。”機(jī)靈的同學(xué)都立刻蹲下，可有些同學(xué)丈二和尚——摸不著頭腦，你看徐崗皺起了眉頭，露出不解的神情，嘴里還喃喃自語(yǔ)：“你們有毛病啊，老師說(shuō)立正，可沒(méi)說(shuō)蹲下……”果然，徐崗被淘汰出局了。

　　這時(shí)，我們這些“”不敢大意了，豎起耳朵，瞪大了眼睛，盯著老師。老師開始出狠招了，如竹筒倒豆子般，噼里啪啦報(bào)出好幾個(gè)：“伸出右手，摸右耳，蹲下……”一系列的動(dòng)作搞得我們不知所措，有的.把手舉在空中不知摸哪只耳朵好；有的嚴(yán)格按老師說(shuō)的做，弄得手忙腳亂，還被淘汰出局；有的像機(jī)器人一樣在做著慢動(dòng)作……最搞笑的就數(shù)陶越了，他先緩緩舉起左手，然后去摸左耳，又擔(dān)心地看看老師，接著他又遲疑地站直�？粗�老師贊許的目光才松了口氣，抹了抹汗，像比跑了幾百米還累。

　　最后，場(chǎng)上還是有二十多個(gè)人取得了勝利。大家都興奮得手舞足蹈。

　　下課了，體育老師夸獎(jiǎng)我們機(jī)智、靈活，我們聽了心里感到無(wú)比的高興。這堂體育課多么有趣��！

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