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教學(xué)會議紀(jì)要

時間:2022-06-21 19:57:39 會議紀(jì)要 我要投稿
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教學(xué)會議紀(jì)要范文

  3月1日下午,教務(wù)處在新校區(qū)318會議室組織召開了本期第一次教學(xué)工作例會。副校長xx,各院系部主要負責(zé)人、教務(wù)干事及督導(dǎo)團、評估辦、高教所負責(zé)人出席了會議。會議由教務(wù)處xxx處長主持,紀(jì)要如下。

教學(xué)會議紀(jì)要范文

  一、教學(xué)工作通報

  1、授課任務(wù)安排情況通報。目前,尚有極少數(shù)課程沒有安排好任課教師,請相關(guān)院系克服困難,在開學(xué)前安排好。

  2、上期期末成績單問題通報。上期期末考試成績單發(fā)現(xiàn)如下問題:平時成績與卷面成績的分制不統(tǒng)一;不能及格的直接送分登記為及格;平時成績滿分過多,同一班級同一課程的平時成績比例不同;成績單隨意改動,填寫不規(guī)范等。開學(xué)時,教務(wù)處將把不符合規(guī)范的成績單返給院系部和評卷教師,請認真整改,對問題嚴(yán)重的要進行相應(yīng)處理。請各院系部認真負責(zé)地進行自我檢查和整改。

  二、教學(xué)工作安排

  1、教師課表發(fā)放。課表以3月3日下午的為準(zhǔn),請各院系部在上課前一天將課表發(fā)放到任課教師手中。

  2、開學(xué)第一天教學(xué)工作。學(xué)校于3月5日正式上課,要求各任課教師按新規(guī)范備好課,上好第一次課。請各院系部確保上課教師和學(xué)生到位,并對該天教學(xué)情況進行檢查,檢查結(jié)果請于當(dāng)天第7節(jié)課前交教務(wù)處。

  3、教研教改工作安排。本年度教研教改工作將主要圍繞精品課程建設(shè)、教研教改課題立項與結(jié)題、雙語教學(xué)課程立項、專業(yè)學(xué)士學(xué)位授權(quán)評估、本科專業(yè)培養(yǎng)方案修訂、新專業(yè)申報和建設(shè)、省級教學(xué)名師申報等方面來開展。各院系部可根據(jù)實際情況,開展工作。

  4、教研論文收集。原定于3月9日截止收集的~年度教研論文征集延期至3月28日,請各院系部認真組織,積極參與。

  5、實習(xí)教學(xué)大綱制定。請各院系按下發(fā)的格式和樣本制定好實習(xí)大綱,于第4周周五前交實踐管理辦。

  6、新增多媒體教室說明。寒假期間,學(xué)校在第3教學(xué)樓新增了20個多媒體教室,但室內(nèi)沒有安裝電腦,教師上課需自帶電腦。同時,為延長多媒體器件的使用壽命,請任課教師務(wù)必按規(guī)程操作。

  7、轉(zhuǎn)專業(yè)考試?荚噷⒂3月3日9:00—11:00在新校區(qū)一教101教室進行,科目為英語和計算機基礎(chǔ);轉(zhuǎn)出人數(shù)不得超過所在班級的5%,轉(zhuǎn)入人數(shù)不得超過轉(zhuǎn)入班級的10%。3月4日將公布轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單,開學(xué)后已轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生直接到新班級上課。

  8、補考事宜。開學(xué)補考安排在第一周周六、日進行,8門以上不及格者須其家長到各院系和教務(wù)處進行誡勉談話后再安排補考。

  9、評估工作。評估辦將以“協(xié)助各部門推行規(guī)范管理”為宗旨,開展各種專項檢查,材料收集則主要利用網(wǎng)絡(luò)進行。

  10、教材發(fā)放。3月3、4日教材以班為單位發(fā)放,請各院系通知班級在規(guī)定的時間內(nèi)到教材室領(lǐng)齲

  11、教學(xué)工作、教研室活動計劃上交。請各院系部、各教研室于第二周前分別上交~年度教學(xué)工作計劃、教研室活動計劃。

  12、精品課程中期檢查。3月15日下午2:00將在化學(xué)與環(huán)境工程系會議室(二實驗樓東頭308)舉行精品課程實施情況匯報會,請相關(guān)人員按時參加。精品課程文字材料請于3月12日前交教研辦。

  三、xxx副校長作重要講話

  1、近期,教育部下發(fā)了“教高[~]1號” 、“教高[~]2號”及《高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程實施方案》文件,請各院系部原文向教師傳達,并以此指導(dǎo)工作的開展。要根據(jù)文件精神,形成對應(yīng)項目,積極參與。

  2、為迎接學(xué)校本科辦學(xué)水平評估,今年將進行院系部自評、學(xué)校抽評和年底學(xué)校整體自評工作。各院系部要高度重視,積極行動。