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學(xué)校體育考試實(shí)施方案

時(shí)間:2023-10-15 09:06:50 考試 我要投稿
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學(xué)校體育考試實(shí)施方案集合

  為了確保事情或工作扎實(shí)開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編收集整理的學(xué)校體育考試實(shí)施方案集合,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校體育考試實(shí)施方案集合

學(xué)校體育考試實(shí)施方案集合1

  考評(píng)目的

  根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)于小學(xué)低、中、高、年級(jí)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的精神,本方案適用于小學(xué)一~六年級(jí)的學(xué)生,既重視教學(xué)過程中的評(píng)價(jià),也注意學(xué)生的參與態(tài)度和縱向發(fā)展進(jìn)步,鼓勵(lì)兒童積極參與體育活動(dòng),激勵(lì)他們的自信心,培養(yǎng)他們的勇敢精神和與同伴友好相處的`意識(shí),同時(shí)較大程度地改革了考核、評(píng)分的做法。

  低中、高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)價(jià),是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)評(píng)價(jià)的內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)形式和本學(xué)段五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的內(nèi)容結(jié)合小學(xué)年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)、認(rèn)知水平和實(shí)際能力等情況,采用學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)和教師評(píng)價(jià)的綜合評(píng)價(jià)方法進(jìn)行。

  考評(píng)內(nèi)容

  體能的評(píng)定、知識(shí)與技能的評(píng)定、學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)定、情意表現(xiàn)與合作精神的評(píng)定

  1、分項(xiàng)測(cè)試30%、課堂參與20%、、期末測(cè)試50%

  水平一(一、二年級(jí)):25米x2、投沙包負(fù)責(zé)人:xx

  水平二(三、四年級(jí)):50米、擲實(shí)心球負(fù)責(zé)人:xx、xx

  水平三(五、六年級(jí)):400米、跳短繩、仰臥起坐

  負(fù)責(zé)人:xx

  2、學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)定

  從以下幾方面進(jìn)行評(píng)定:

  能否主動(dòng)、自覺地參與體育活動(dòng);

  在體育活動(dòng)過程中能否全身心地投入;

  能否積極主動(dòng)思考,為達(dá)到目標(biāo)而反復(fù)練習(xí);

  能否認(rèn)真接受老師的指導(dǎo)。

  3、情意表現(xiàn)與合作精神的評(píng)定

  教師根據(jù)實(shí)際情況將學(xué)生在心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力方面的表現(xiàn)作為評(píng)定的主要內(nèi)容。

  具體安排

  評(píng)價(jià)中的反饋環(huán)節(jié)對(duì)于發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和促進(jìn)功能有著重要作用。通過評(píng)價(jià)反饋,學(xué)生能夠了解自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài),看到自己的成長(zhǎng)中的進(jìn)步和不足,從而加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)與提高。同時(shí)體育教師在平時(shí)的教學(xué)與訓(xùn)練過程中注重口頭評(píng)價(jià),通過激勵(lì)性語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)我們的教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生充分自主的進(jìn)行體育學(xué)習(xí)與鍛煉。

  通過各分項(xiàng)的成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。通過等級(jí)進(jìn)行總評(píng):85分以上為優(yōu)秀,75——84分為良好,60——74分為合格,60分以下為待合格

學(xué)校體育考試實(shí)施方案集合2

  為確保20xx年我校初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作安全順利進(jìn)行,根據(jù)縣局關(guān)于體育考試會(huì)議中關(guān)于安全工作的要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。

  一、體育考試安全工作領(lǐng)導(dǎo)

  (一)學(xué)校成立

  20xx中招體育考試安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成員:xx

  (二)工作職責(zé)

  1.負(fù)責(zé)對(duì)考試安全工作進(jìn)行部署檢查,做好現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理工作。

  2.負(fù)責(zé)對(duì)參考人員安全教育,出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)統(tǒng)一協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)移參考學(xué)生和考務(wù)人員,并安排好應(yīng)急車輛。

  3.負(fù)責(zé)各項(xiàng)安全防范措施的檢查與落實(shí),出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)指揮疏散人群。

  4.班主任負(fù)責(zé)考試期間考生一般性醫(yī)務(wù)處理,出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)緊急救護(hù)的組織工作。

  5.校長(zhǎng)是學(xué)校安全負(fù)責(zé)人和總指揮,領(lǐng)導(dǎo)小組成員落實(shí)好交通安全防范措施的落實(shí),出現(xiàn)突發(fā)事件立即報(bào)告并與相關(guān)部門取得聯(lián)系,協(xié)助處理。

  (三)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工如下:

  1、組長(zhǎng)、副組長(zhǎng):全面負(fù)責(zé)我校畢業(yè)生體育考試的組織實(shí)施工作,確保安全。

  2、成員:xx

  (1)、具體負(fù)責(zé)組織本校工作人員做好安全防范,維護(hù)秩序,出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí),做好人員疏散工作和組織工作。

  (2)、班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生考試前后人數(shù)清點(diǎn)統(tǒng)計(jì)、組織紀(jì)律教育、安全教育等。

  ( 3)、體育教師:負(fù)責(zé)考試前學(xué)生考試運(yùn)動(dòng)常識(shí)的講解、考試中安全教育和防范、常見運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的處理等。

  ( 4)、班主任:負(fù)責(zé)考試期間應(yīng)急藥品的準(zhǔn)備和考生的一般性治療,出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí),協(xié)助做好救護(hù)和護(hù)送工作。

  二、各階段安全防范措施的落實(shí)工作前期準(zhǔn)備:

  (一)召開會(huì)議

  1.召開學(xué)校體育考試工作會(huì),學(xué)習(xí)《20xx年初中畢業(yè)生中考體育測(cè)試方案》和本考試安全工作應(yīng)急方案。

  2.召開考務(wù)人員培訓(xùn)會(huì),并提出安全工作要求。

  3.召開體育考試有關(guān)人員師生會(huì),傳達(dá)教育局關(guān)于體育考試工作要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、運(yùn)動(dòng)常識(shí)等方面的安全教育。

  (二)制定體育考試工作《安全預(yù)案》。根據(jù)《預(yù)案》明確分工,落實(shí)職責(zé),對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)事件,制定安全防范措施和應(yīng)急處理辦法。

  (三)考前做好考生體質(zhì)的.篩查工作,特別是心、肺功能的檢查,充分了解學(xué)生身體狀況,堅(jiān)決杜絕麻痹思想。凡不適合參加考試的考生(經(jīng)班主任詢問、查看體檢記錄、聽取家長(zhǎng)建議),做好其思想工作,辦理免、緩考手續(xù),堅(jiān)決不能帶病參加考試。

  三、預(yù)防和處理突發(fā)事件應(yīng)急工作措施

  (一)考試期間一旦發(fā)生突發(fā)性事件,現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解和分析事件的起因和發(fā)展態(tài)勢(shì),第一時(shí)間匯報(bào)主要領(lǐng)導(dǎo),采取措施控制相關(guān)人員,降低事件的持續(xù)時(shí)間和影響范圍,將損失降低到最小限度。

  (二)學(xué)生出現(xiàn)不同程度意外傷害處理流程

  1.考生出現(xiàn)挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷時(shí),各考務(wù)組有關(guān)人員要立即請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員到現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)治。

  2.考生出現(xiàn)劇烈嘔吐、眩暈、骨折、休克等較重癥狀時(shí),采取以下措施:

  (1)應(yīng)立即向考場(chǎng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,考場(chǎng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組其它成員按分工立即進(jìn)入應(yīng)急工作狀態(tài)。

  (2)醫(yī)護(hù)人員到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救護(hù)。

  (3)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)用電話向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)相關(guān)情況并及時(shí)與醫(yī)院聯(lián)系,做好搶救的準(zhǔn)備工作,便于醫(yī)院立即安排救護(hù)車輛和人員護(hù)送傷者到醫(yī)院救治。

  (4)考生是否繼續(xù)考試必須認(rèn)真聽取考生本人意見,再結(jié)合實(shí)際情況由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作出處理。