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考試作文

時(shí)間:2023-10-16 13:44:59 考試 我要投稿

考試作文【通用4篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的考試作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

考試作文【通用4篇】

考試作文 篇1

  天空不留下飛鳥的痕跡,但它已飛過。飛翔不是為了留下痕跡,而是在飛翔中盡情享受自由和快樂!花落無痕,但它曾經(jīng)美麗過。雖然沒有結(jié)果,但它享受過汗水和青春。雖然我不能擁抱第一志愿,但我會(huì)在第二志愿里創(chuàng)造出最美的澎湃,讓這里成為我飛越夢(mèng)想,步入藝術(shù)的殿堂!秋天秋高氣爽,一片片金黃的葉從樹上慢慢飄下。秋天桂花飄香,樹上的桂花散發(fā)著它那迷人的香氣,秋天果實(shí)豐收,人們興奮地采摘著屬于他們的寶貝,但是那個(gè)秋天,又是怎樣的呢?

  秋天它不僅僅是一個(gè)季節(jié)的名稱,它更代表著一種怎樣的心情。那是發(fā)生在中考前的一個(gè)秋天,在那個(gè)秋天我們滿懷希望,但又充滿著壓力走上初三,那時(shí)恰好是秋天,我們舉行了開學(xué)典禮。主席臺(tái)桌子上的那塊長長的紅布隨著秋風(fēng)緩慢的舞動(dòng)著,領(lǐng)導(dǎo)們說了一大堆話,結(jié)果我啥也沒聽進(jìn)去回到教室。老師又給我們強(qiáng)行塞了一碗心靈雞湯,但是有好的一大部分都沒有喝完,但是因?yàn)橹锌妓麨榱宋覀,成為我們每次考試的?dòng)力。

  他就是培養(yǎng)我們?nèi)甑陌嘀魅,他是個(gè)數(shù)學(xué)老師,有那么一點(diǎn)點(diǎn)虛胖,他在課堂上呢是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人,跟他一開玩笑,他呢?cái)?shù)學(xué)老師的形象與形式坍塌,他還有一個(gè)小女兒,他很疼愛他們,因?yàn)樗苈斆鳎矣趾軙?huì)照顧人,因此他得到了一個(gè)神圣的稱號(hào),熊大。

  承擔(dān)每次在考試前都會(huì)讓我們一個(gè)班整整齊齊的念一次口號(hào),我們的信心瞬間被張這個(gè)就是在那個(gè)秋天的那次考試,我差一點(diǎn)就完了。

  在那次考試前就連念口號(hào)我也是無精打采,所以在考試的時(shí)候我基本上都是心不在焉的,成績出來后我產(chǎn)生了一種不想繼續(xù)讀書,不想中考的念頭。但熊大并不知道,他在晚自習(xí)的時(shí)候把我獨(dú)自叫到辦公室,我知道他肯定又要給我喝雞湯了,當(dāng)他說到父母兩個(gè)字時(shí),我的眼淚不知怎的奪眶而出,他伸手遞了紙巾,用極其溫柔的語氣對(duì)我說,你可以的,我相信你這次考試,就當(dāng)做是你給自己買的一次教訓(xùn),下次一定、要記得考好,我相信你有這個(gè)實(shí)力加油。說完他便走了,辦公室又留下我一人,他走時(shí)還輕輕的拍了拍我的肩膀,輕聲的對(duì)我說了三個(gè)字可以的,就是這微不足道的幾個(gè)字成為了我每次考試的動(dòng)力這幾個(gè)字同時(shí)也打消了不想讀書的念頭,謝謝你熊大。

  那么秋天我收獲了一份,濃濃的師生情誼,雖然他不比股市那么豐厚,但在我心里這份情誼超出了我時(shí)的重量,比不上我時(shí)的價(jià)值,但是他是無價(jià)的,在那個(gè)秋天我最想感謝的人就是我的熊大。人生,其實(shí)就是一次過程,很多事,很多人,失敗過,經(jīng)歷過才會(huì)懂,才會(huì)成熟。當(dāng)失敗來臨的時(shí)候,不要傷悲,而應(yīng)該看作是一次成長的.機(jī)會(huì),一次鍛煉的機(jī)會(huì)。沖過去,會(huì)更美好、更燦爛的生活等著你,更會(huì)有一番成就感;如果退而不前,那只能迎來更多的失敗,更多人生的遺憾。當(dāng)我們快要走完人生路時(shí),回首這一生,特別是那些困難和失敗時(shí),會(huì)覺得,或許正是由于這些,豐富了我們的人生,戰(zhàn)勝、克服了它們,才讓我們的人生更加完美無瑕。

  又是秋天,身體發(fā)服都在熟悉的念動(dòng),思念著你。你很善良,很乖張,連說話的聲音都是那么好聽。我確定遠(yuǎn)方的你一定不知道我在想你,風(fēng)物雖由人,卻留不住年少的秀致。相見時(shí)難別亦難,當(dāng)想你變成一種習(xí)慣,無論何時(shí)何地。又是一年金秋九月,會(huì)發(fā)生什么呢?一切都如鉛灰色的殘夢(mèng)!生命易逝,世間滄海桑田。所有那些夭折了希望和夢(mèng)想的人們啊,我們會(huì)珍存你們的夢(mèng)想!我們會(huì)在祖國的大地上種下愛與團(tuán)結(jié)的花朵。世界與我們同在!我們珍存同一個(gè)夢(mèng),用那雙帶著夢(mèng)想的翅膀?qū)W會(huì)飛翔。

考試作文 篇2

  考試,對(duì)我們來說可謂是家常便飯,但無論大考小考,總要牽動(dòng)學(xué)生的每一根神經(jīng)。不信,你就隨我到考場(chǎng)看看。

  就拿這次期中考試來說吧!離考試只剩二十分鐘了,教室里同學(xué)們有的仍在伏案攻讀,有的“閉目養(yǎng)神”,有的竊竊私語,有的一言不發(fā),有的鎮(zhèn)定自若,還有的憂心忡忡。

  “嘿,你準(zhǔn)備得怎么樣?”

  “馬馬虎虎,湊合吧。我看你平時(shí)倒很用功,這回前進(jìn)幾名肯定沒問題。”

  “這道題你背了吧?我敢打賭肯定要考!

  “哪里?哪一道?糟了!我看都沒看!

  “什么題?哪一頁?”旁邊又湊過幾個(gè)腦袋,個(gè)個(gè)緊張兮兮的。

  “上帝保佑,我恰好背了!”有一位松了一口氣。

  驀地,鈴響了。老師拿著試卷走了進(jìn)來,神情嚴(yán)肅而莊重。

  “呀……”早有準(zhǔn)備的'同學(xué)們?nèi)匀挥行┏泽@,教室里一陣騷動(dòng)。有人趕緊翻書,有人在拿文具,手好像不太聽使喚,還有人低聲嘆噓,氣氛緊張得讓,人覺得氣壓也變低了。

  前面老師不動(dòng)聲色地站在講臺(tái)上,掃視一遍臺(tái)下,說:“把有關(guān)資料都收起來!”聲音不算大,所有人卻都在響應(yīng)。

  你瞧,那位滿不在乎地把書合上,放進(jìn)抽屜,那一定是胸有成竹了吧!不,或許佛腳還未來得及“抱”呢,就豁出去了;那位卻依依不舍地把書合上。每個(gè)人臉上表情各異。

  時(shí)間匆匆。老師踱著步子不時(shí)左右看看。隨著老師腳步移近,有人心慌,下意識(shí)地捂住試卷;有的答題神情專注,全然不知老師站在身邊。

  時(shí)間過得真快!有的答題完畢,正專心檢查;有的卻無所事事,東張西望……鈴聲響了,老師急促地催人交卷,不準(zhǔn)動(dòng)筆?紙(chǎng)立刻如散場(chǎng)劇院,考生一個(gè)個(gè)走出考場(chǎng),考場(chǎng)外人聲鼎沸,許多人聚在一起對(duì)答案。你看,這兩人興奮不已,歡呼雀躍;那人卻懊悔沮喪,滿臉不悅。同一題多數(shù)人肯定了一種答案,少數(shù)幾個(gè)卻堅(jiān)持己見。這邊已面紅耳赤,那邊聲音又提高八度:“別忘了,有時(shí)真理掌握在少數(shù)人手里!

  興奮也好,懊惱也罷,考完了,千斤重?fù)?dān)卸下,心情卻并不因此而放松,考試結(jié)果如何?其實(shí),考試的結(jié)果已明了于心了。

考試作文 篇3

  "哎,又要考試了,我還想?yún)⒓犹唠ψ哟筚惸兀?姐姐一回到家就抱怨著。"嗨,我的"足球夢(mèng)"不也泡湯了?"弟弟一臉沮喪地說。于是,兩人開始無聊地翻著書本。"對(duì)了!咱們可以邊看書邊練習(xí)比賽呀!"姐姐贊同,于是兩人邊看書邊練習(xí)。

  但是,這樣做的結(jié)果肯定是考試考不好,比賽好不了。

  我想,這是學(xué)校里普遍存在的一個(gè)弊端。我們知道,考試是對(duì)我們學(xué)生掌握知識(shí)程度的測(cè)試,我想不會(huì)有一個(gè)人說:"不,考試沒道理。"但過多的考試無疑是在埋沒和扼殺我們的興趣愛好。我們學(xué)校每個(gè)星期四下午都有一節(jié)讓我們學(xué)生上我們自己喜愛的課。這很好,可這節(jié)課卻經(jīng)常被一些"非常"的'活動(dòng)所取代。學(xué)校只重視學(xué)生的考試成績,不重視學(xué)生自身的興趣培養(yǎng)。這對(duì)我們學(xué)生來說是莫大的悲哀。

  這種弊端不僅僅存在于學(xué)校,也存在于家庭生活中。許多爸爸媽媽包攬了孩子生活中的一切瑣事,不讓他們干家務(wù),不讓他們洗衣服,什么力所能及的事都不讓他們做,只要看到他們學(xué)習(xí)就高興,殊不知,這樣的孩子長大后是生活中的"低能兒",是不會(huì)有太大成就的。家長就是這樣,不僅逼著學(xué),還給我們申報(bào)各種各樣我們不感興趣的興趣班。不僅學(xué)不了喜歡的事,還給我們?cè)黾恿素?fù)擔(dān),家長為什么不讓我們?cè)诳鞓分腥W(xué)習(xí)呢?

  由此可見,考試雖重要,但也不能不注重興趣培養(yǎng)。

考試作文 篇4

  陰沉的早晨,教室里籠罩著令人不安的氣氛。沒有一個(gè)人說話,只有書頁不斷翻動(dòng)的聲音。不時(shí)從寂靜之中傳出一聲哀嚎:“媽呀!到底復(fù)習(xí)什么?好頭痛。 

  這種陰森恐怖的氣氛,便是因?yàn)榧磳⒌絹淼?、一月一度“考試日”。昨日,我們已和英語、社會(huì)交了手;今天,我們將與語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)展開正面交鋒。在一群人“煩躁、默嘆,以為必死”時(shí),某學(xué)霸則又收到一封匿名威脅信(再考第一名就……),緊接著又有一群人排隊(duì)等著跟他握手(據(jù)說能沾點(diǎn)靈氣)……

  一片混亂之中,窗外那沉重的腳步聲卻是越來越近了。當(dāng)老師進(jìn)門的那一剎那,班級(jí)頓時(shí)寂靜了。每個(gè)人都乖乖地回到了座位上。當(dāng)我們一邊翻開試卷,一邊在心中默默祈禱時(shí),我們親愛的mr。test就坐在講臺(tái)桌上,一邊看看九班同學(xué)在改的試卷(他們先考),一邊獰笑著等待從我們中間再抓出下一個(gè)犧牲品。我們只能更加小心翼翼地面對(duì)眼前的這張空白試卷了。

  面對(duì)著一道數(shù)學(xué)題長達(dá)30分鐘之后,我終于忍不住在心中咆哮出聲:“這題還讓不讓沒學(xué)過奧數(shù)的人做啦!”結(jié)果,在我絞盡腦汁之下,這題還是遺憾地放在那里,沒有一點(diǎn)思緒。

  在經(jīng)過難熬的等待之后,出現(xiàn)在面前的一疊薄薄的考卷,就決定了你接下來的幾個(gè)星期,是該笑,還是該哭。老師用紅色水筆寫下的幾個(gè)看似不起眼的數(shù)字,很可能就會(huì)使你接下幾周的生活徹底改變,誰都無從知曉,也無法抗拒。

  考試,我們親愛的mr.test,我知道我不可能改變你定下的制度。你總是喜歡給我們出一些怪題,直到我們因?yàn)榻獠怀鲱}而急得快要哭出來也不罷休。但是也只有你,才能試出我們的真實(shí)水平,以及最近是否認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

  考試,我想對(duì)你說,盡管我對(duì)你非常非常反感,但是不得不承認(rèn),如果想要檢驗(yàn)自己,我只能依賴你。

  希望我們能一直相處融洽,考試。

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