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母親的教育作文經(jīng)典4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的母親的教育作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
母親的教育作文 篇1
打開(kāi)記憶盒子,回憶往事,在心底涌現(xiàn)這樣一個(gè)情景:一個(gè)四歲的男孩子拉著媽媽的手,走到了一個(gè)小攤前……
那是一個(gè)難忘的上午。在繁華的南京夫子廟,我們漫步在大街上,有許多的小攤都在賣一種叫做雨花石的石頭。那些石頭顏色精美,形狀各異,深深地吸引著我,于是就拿了一顆握在手里,一邊走一邊擺弄它。走了一小會(huì)兒,我拉了拉媽媽的'衣角,自豪的向她炫耀我的“寶貝”,可是媽媽卻叫我送回去。在當(dāng)時(shí),對(duì)于一個(gè)四歲的我來(lái)說(shuō),只想擁有這個(gè)美麗的石頭,自然不肯還回去。是媽媽告訴了我:不是自己的東西沒(méi)有經(jīng)過(guò)主人的允許是不可以拿的,這樣做是不對(duì)的。之后媽媽帶著我把那顆雨花石送還了攤主,并且向人家道歉。意外的是,媽媽居然買了一堆的雨花石送給我,我開(kāi)心極了……
至今我仍然還保存著那些石頭,不僅因?yàn)樗鼈兠利,更因(yàn)檫@一段記憶。正因?yàn)樾r(shí)候的這一次事件,通過(guò)媽媽的教育讓我成為了大家信任的人,也讓我擁有了很多的朋友。媽媽講給我的道理,使我一生受用!感謝媽媽在我人生的路上伴著我,引著我,教我怎樣做事,怎樣做人。感謝媽媽對(duì)我的愛(ài),人們常說(shuō):“母愛(ài)如水,沁人心脾”!是啊,媽媽對(duì)我的愛(ài)就像一條小溪,細(xì)細(xì)滋潤(rùn)著我的心田!
母親的教育作文 篇2
我的母親,總是一味的給我“反面教育”。
記得那一次……
星期天總是我們?nèi)ネ馄偶倚【鄣娜兆,多年?lái)一直不變。吃完飯后,當(dāng)大家都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中,外婆給我和弟弟準(zhǔn)備了一小杯糖水,一杯開(kāi)水加上一小塊白糖,這也足以讓我和弟弟十分興奮。
十分鐘后,當(dāng)我和弟弟興沖沖地跑出來(lái)看時(shí),我的眸子暗了下去?粗掀〉膸字晃浵仯翌D時(shí)心生不悅,嚷嚷道:“外婆,我要換一杯!蓖馄磐O率种械幕,問(wèn):“怎么了?”我答到:“我的那杯糖水有螞蟻,弟弟沒(méi)有,不公平,我要換!蹦棠滩灰詾槿粸榈乜戳丝矗f(shuō):“根本沒(méi)有嘛!笨粗黠@的幾只螞蟻,我發(fā)出恨恨聲,埋怨道:“你不就是看不見(jiàn)嘛,又不是沒(méi)有。”弟弟還火上澆油,說(shuō):“沒(méi)多大事啊!蔽一鹈叭,說(shuō):“跟你換,你說(shuō)呢?”弟弟頓時(shí)把頭低了下去,不再說(shuō)話。
媽媽忍不住走過(guò)來(lái),說(shuō):“你愛(ài)喝不喝!边瞪了我一眼,我眼一酸,一時(shí)賭氣,關(guān)上了門,我忍受不了媽媽用置之不理,甚帶批評(píng)的語(yǔ)氣來(lái)對(duì)待這件事情,畢竟那時(shí),我還是一個(gè)任性而又略帶怒氣的孩子,我這是是多么憤恨和無(wú)措。
后來(lái),媽媽帶我回家,對(duì)我到明了理由!巴馄攀稚嫌谢罡,她也老了,你不能這樣說(shuō)她,你該向外婆道歉!甭(tīng)了媽媽的話,我的腦子里不由浮現(xiàn)了外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,外婆那個(gè)勞累的身影卻能做出許多的重活,帶著蒼老的眉間卻能笑得快樂(lè),那雙已經(jīng)龜裂的'手卻能做出美味的飯菜,我十分慚愧,也下定決心,一定要和外婆道歉。媽媽深愛(ài)著她的母親,她想到的是一個(gè)孩子保護(hù)母親的角度去教育我,我的悶氣消失了,換來(lái)了理解和支持。
這就是媽媽給我的“反面教育”,嚴(yán)厲而又使我終生難忘!
母親的教育作文 篇3
從前一個(gè)母親臉黃黃的,的。手上也有厚厚的老繭。她的兒子有一次套課出去玩,回到家里卻看到母親哭了,因?yàn)槟赣H知道他逃課的`事情了。于是母親說(shuō):“你以后不要上學(xué)了,和我上山挑肥種樹(shù)去! 第2天早晨下著鵝毛大雪,母親和她的兒子上山種樹(shù)大半天才爬到了山頂他們把樹(shù)種好了以后兒子后悔的說(shuō):“我以后會(huì)絕不逃課了,于是跑到母親的懷抱里。母親也說(shuō)好母親相信你。” 從那以后兒子再也沒(méi)有逃課了。
這件事告訴我們做什么是都要聽(tīng)父母的想做的那件事父母同不同意如果同意你就去做,如果不同意就不要去做要聽(tīng)父母的話。父母不讓做的事肯定有父母的想法這也是為我們好。我們還要聽(tīng)媽媽的話不惹媽媽生氣孝順?gòu)寢尅?從前一個(gè)母親臉黃黃的,的。手上也有厚厚的老繭。她的兒子有一次套課出去玩,回到家里卻看到母親哭了,因?yàn)槟赣H知道他逃課的事情了。
母親的教育作文 篇4
“人的胸懷要像大海一樣寬廣,要能容得下矛盾與不平!边@是媽媽經(jīng)常教育我的話,也是她身上的閃光點(diǎn)。
寒假里,弟弟來(lái)我家玩。一次,我正在給心愛(ài)的'文竹澆水,弟弟悄悄地走到我背后,猛地碰了碰我的手肘,一剎那,盛滿清水的瓶子往后一倒,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),“嘩”的一聲,瓶子里的水一下子濺濕了我的衣服,一股寒意沖我襲來(lái)。我憤怒地沖弟弟說(shuō):“你這是干啥?你知不知道這樣姐姐會(huì)感冒的嗎?”誰(shuí)料,弟弟不但不認(rèn)錯(cuò),還強(qiáng)詞奪理地說(shuō):“那怎么會(huì)是我弄的呢?我的手根本沒(méi)碰過(guò)你!”就這樣,我倆你一言我一語(yǔ)地吵開(kāi)了。
媽媽聞聲趕來(lái),了解了事情后,就開(kāi)始“數(shù)落”我了:“弟弟還小,才四年級(jí),你就不能讓讓他嗎?”我哭了,委屈地說(shuō):“你怎么就幫著弟弟呢?明明是他不對(duì)嗎!”說(shuō)著,我跑回房間,鎖上門,趴在書(shū)桌前哭。
不知什么時(shí)候,媽媽用鑰匙開(kāi)了門,走到了我背后。她用那雙溫柔的手撫慰著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,得饒人處且饒人呀!別生氣了,看看書(shū)吧!”我仍不依不饒地說(shuō):“媽媽,您干嗎老幫著弟弟?”媽媽見(jiàn)我仍不肯原諒弟弟,便坐下來(lái),循循善誘耐心地開(kāi)導(dǎo)我,使我漸漸明白過(guò)來(lái)了。熱淚再次奪眶而出,我撲到媽媽懷中,感到自己原來(lái)是多么渺小,媽媽說(shuō)的話雖然聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)明易懂,仔細(xì)琢磨后卻又回味無(wú)窮,令人深思。
從那時(shí)候起,我時(shí)刻提醒自己,無(wú)論何時(shí)何地,都一定要像媽媽那樣,擁有一顆寬容的心!
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