音樂(lè)的字作文3篇[精]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的音樂(lè)的字作文3篇，歡迎大家分享。

音樂(lè)的字作文 篇1

　　我可以發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，可以讓嬰兒安心入睡，可以讓人們心情愉快。當(dāng)然，讓我發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的歌曲也不難，只需手搖就行啦！

　　你們猜出我是什么東西了嗎？沒(méi)錯(cuò)，我就是手搖音樂(lè)盒。我的主人可喜歡我啦！她每天都要聽(tīng)一下我唱的歌曲，不然就會(huì)睡不著。

　　掀開(kāi)我的衣服，你就能看到我的身體。它其實(shí)是一個(gè)圓柱體，上面大概有三四十個(gè)小刺，我就是用這些小刺和我的胡子發(fā)出聲音的。我的眼睛圓圓、大大的，平時(shí)一眨一眨的，總是悄悄地關(guān)注主人的一舉一動(dòng)。我最喜歡主人握著我的手，主人每一搖，我的身體和胡子讓我唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我跟我的.朋友不一樣，他們的身體都比我大，而我的身體，小巧玲瓏的，蘊(yùn)含著大大的力量。

　　我的背部還有一個(gè)沙發(fā)，它主要起到防摔作用。沙發(fā)是用軟木做成的。我的沙發(fā)好像也起到了防震作用，主人搖我的時(shí)候，它總是在震，讓我感覺(jué)像坐蹦蹦床一樣舒服。

　　這就是我，聽(tīng)完后，你們是不是心動(dòng)了呢？是不是也想要一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的我呢？

音樂(lè)的字作文 篇2

　　我最喜歡教音樂(lè)的.何娟老師，也最喜歡上音樂(lè)課。

　　今天下午第一節(jié)就是音樂(lè)課，何老師給我們分了組。每四個(gè)人一組，老師讓我當(dāng)了組長(zhǎng)。上課誰(shuí)表現(xiàn)得好，唱得好，就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)分。這一節(jié)課，我一個(gè)人就得了五分，我們小組其他同學(xué)又得了兩分，這樣我們組就得了七分，是我們這節(jié)課的最高分，何老師表?yè)P(yáng)了我們。

　　我心里高興極了心想：“下一節(jié)音樂(lè)課，我們還要表現(xiàn)得最棒！”

音樂(lè)的字作文 篇3

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，大地再一次迎來(lái)了春姑娘。

　　獅子大王對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“新的一年到來(lái)了，今晚，我們舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，待會(huì)小動(dòng)物們把節(jié)目報(bào)給我的助手老虎。”

　　動(dòng)物們有的唱歌，有的跳舞，還有的吹號(hào)子……獅子的助手老虎手忙腳亂，忙得滿頭大汗。

　　天色漸暗，音樂(lè)會(huì)終于開(kāi)始了。小白兔走到臺(tái)上，對(duì)大家說(shuō)：“先生們，女士們，我就是本晚的主持人。先請(qǐng)猴子先生吹號(hào)子�！焙镒酉壬�穿上西裝，走到臺(tái)上，吹起了號(hào)子，他的'節(jié)拍穩(wěn)如泰山，使動(dòng)物們個(gè)個(gè)精神百倍。別看烏龜平時(shí)慢吞吞的，此時(shí)此刻他也不甘示弱，他和爸爸一同合作。爸爸唱起了動(dòng)人的歌曲，小烏龜一只腳踮著，像在跳芭蕾舞舞，舞姿多美呀……

　　小兔走上臺(tái)，戀戀不舍地說(shuō):“森林音樂(lè)會(huì)到此為止。”動(dòng)物們高高興興地回家了。深夜，月亮掛在天空中，動(dòng)物們帶著快樂(lè)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

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