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這一路作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的這一路作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
這一路作文1
在這條人生路上,每當(dāng)我糾結(jié)、難受、恐懼時(shí),只要我一回頭,那有些蒼老的背影便映入眼簾。只要那身影在,便會打消我所有的負(fù)面情緒,哪怕是一腔孤勇也要向前奔跑。那就是我的外婆,成長一路上給我最多鼓勵(lì)的人。
記得那天是小組活動(dòng)前一天,組長讓我晚上去花市買花,用于第二天的活動(dòng)。我有些無奈,因?yàn)榛ㄊ须x我家很遠(yuǎn),卻又不希望老師責(zé)問,只好答應(yīng)了下來。我回家后將消息告訴了外婆,心想:外婆總是支持我的,她這次應(yīng)該和我一起去買花吧。誰知,外婆一下就生氣了:“我總讓你不要再承擔(dān)這些責(zé)任,你卻總喜歡攬事,花市離我們家那么遠(yuǎn),現(xiàn)在去肯定關(guān)門,你明天別帶花了……”外婆兩手叉在腰上,神情嚴(yán)肅,一副凌厲的表情。我聽著外婆的數(shù)落,內(nèi)心無比委屈,我不想聽到小組成員的責(zé)問,卻又被外婆打壓?粗馄琶碱^緊鎖、數(shù)落著我,但又一副事不關(guān)己的樣子,憤怒與無助沖上我的心頭:“你一點(diǎn)也不懂我!這是我應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任!你憑什么說我!”我看著外婆有些愣住的樣子,又想起她平日里陪我跑東跑西奔波不停的樣子,不由得更難受了,狠狠抹了一把眼淚跑進(jìn)房間。
我趴在床上,一遍遍回想剛才的場景,對外婆行為的憤怒絲毫沒有削減。平日里的`她總是支持我,鼓勵(lì)我,陪我走過歲月深深淺淺的腳印,仍無怨無悔。今天她為什么要說我,明明花市現(xiàn)在去還來得及。我憤恨地捶打被子,哭得迷糊,最后慢慢哽咽著睡著了。
醒來時(shí)正是凌晨,我支起身子,內(nèi)心仍憤憤不平:我想起外婆瞪眼訓(xùn)斥我的樣子,眼睛里分明又有心疼,我又有些不忍責(zé)怪外婆了。窗外下著大雨,烏雨滿天,就像我的心情一樣。
“砰”一聲,我的房門被打開了,外婆板著臉站著、叉著腰,頭發(fā)上還滴著水,半邊身體全濕透了,手里卻捧著一大束花,干凈的花瓣上沒有一滴水。我一下子就明白發(fā)生了什么,原來外婆冒著大雨為我買來了花,卻為了花不被淋濕,自己成了落湯雞。心中的憤意全無,看著外婆有些哆嗦的身影,鼻子癢癢的。外婆嘆了一口氣,把花拿給我,“五點(diǎn)起床買的,別弄壞了一一阿啾!”她又打了個(gè)哈欠,揉了揉鼻子,叉著腰,哆嗦著回了房間。
我目送她的背影,內(nèi)心滿是心疼。在她關(guān)門的一瞬間,終于,我的眼淚奪眶而出。
原來這世上,有這樣一個(gè)你陪我走了這么久!
這一路作文2
路上風(fēng)景正好,天上太陽正晴。歡快的歌聲一路飄揚(yáng),這是一場同學(xué)們期待已久的“說走就走”的遠(yuǎn)足,此刻沒有堆積如山的課本,沒有繁重的作業(yè),連70天后的高考仿佛也變得不再那么咄咄逼人,同學(xué)們眉眼里涌現(xiàn)的師久違的少年不識愁滋味的青春昂揚(yáng),這場青春行,我們正在路上……
這一路上,入目的盡是花團(tuán)錦簇,是楊柳依依,一草一木都煥發(fā)著勃勃的生機(jī),每隔不遠(yuǎn)處都會有一座架于碧波之上的橋梁,或典雅,或時(shí)尚。兩岸風(fēng)景也各有千秋,步移景換,不遠(yuǎn)處的前方總有未知的驚喜,吸引我們加快步伐一探究竟。一路步履不停,在大約三分之二的旅程之后,同學(xué)們步伐變得不再輕快,悠揚(yáng)的歌聲漸息,取而代之的是相互的鼓勵(lì);“加油啊,勝利就在眼前了!”是啊,我們一路幫扶著向前走,身體的.疲憊擋不住愈發(fā)雀躍的心,勝利的曙光已在眼前,拐過一片柳樹,嫩柳親吻過額頭,眼前豁然開朗——目的地到了。
早有表演節(jié)目的同學(xué)在此等候多時(shí),我知道,他們?yōu)榇艘呀?jīng)準(zhǔn)備了很久,臺上幾分鐘的表演,臺下也付出過數(shù)倍的努力,正想我們之于高考,十年磨一劍,只為了六月七、八日的兩天。這是一場高三人的盛宴,節(jié)目很“豐盛”,有舞蹈,又合唱,有古箏……同學(xué)們都在感嘆:我們大一高真是人才濟(jì)濟(jì),臺上表演很精彩,臺下的觀眾們也看的盡興。在那個(gè)物資“貧乏”的時(shí)候,相互之間分享一顆糖、一杯水也顯得彌足珍貴。情意深重美好的時(shí)間總是過得特別快,轉(zhuǎn)眼已到了返程的時(shí)候;厝ヂ飞,休整過的同學(xué)們再一次步履輕盈,輕快的歌聲響起,我們一路走過,長長的隊(duì)伍在這里連腳印都不會留下,但最美最珍貴的東西已成為記憶被珍藏進(jìn)了心底。這世間美景何其多,但此時(shí)此刻,唯獨(dú)此處風(fēng)景獨(dú)好。
再遠(yuǎn)的路,腳步不停,也會有走到盡頭的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到建筑群的時(shí)候,抵抗在心中升起,隨之釋然,這是我們出發(fā)的地方,也是我們要繼續(xù)奮斗追逐夢想的地方,這場遠(yuǎn)足讓我明白,所有的付出都會有收獲。我們用腳步丈量的那一寸寸路,收獲了這一路的美景,現(xiàn)在,我們將回到學(xué)校,繼續(xù)埋頭于書本,為收獲高考的成果做準(zhǔn)備?v使前方晴日少,任風(fēng)雨,路遙遙,這一路,我們定不負(fù)春光!
這一路作文3
每個(gè)人的人生都只有一次,錯(cuò)過了就不能回頭了。所以,把握當(dāng)下就對自己最好的報(bào)答。把握當(dāng)下?如何再能把握當(dāng)下呢?在你的生命里,到底有多少個(gè)是真心的對你好,不求回報(bào)!可能在你的眼里有好多好多個(gè)如:朋友,我的好朋友對我最好了、男朋友,他對我可好了、女朋友,她最貼心啦!或等等。你們所謂的真心對你好的人,后面一定要有個(gè)“朋友”兩個(gè)字嗎?倘若有一天,你變丑了或出生車禍推斷啦!你認(rèn)為他們還會對你好嗎?
有一個(gè)故事是這樣的:
有一個(gè)女孩,考上了她理想的大學(xué),可高興啦!她便在網(wǎng)上打了這一段的字:我是全世界最幸福的人啦。。]有人能比我幸福。正當(dāng)他得意的時(shí)候,一個(gè)人回復(fù)她了里邊寫著:“我比你幸福多了!蹦桥⒉环䴕獗銓懥诉@段話:“我剛考上了我理想的大學(xué)、有一個(gè)疼我的男朋友、還得到了一輛轎車,你有我幸福嗎?”那個(gè)人回復(fù)她的話讓她徹底哭了,認(rèn)輸了;貜(fù)她的是:我出了一場嚴(yán)重的車禍,幸運(yùn)的是我之?dāng)嗔艘粭l腿、正因?yàn)槿绱宋夷杏褣仐壛宋,我才發(fā)現(xiàn)我還有深愛著我的父母。難道我還不算幸福嗎???
每個(gè)人都有跌入谷底的時(shí)候,也有高峰的時(shí)候。不要因?yàn)槿绱硕鴿M足或失落,因?yàn)樯系墼跒槲覀冴P(guān)閉或打開一扇窗的`時(shí)候,必定會再為你關(guān)閉或打開一扇門。要相信這世界是會有奇跡的!
好了回到主題,根據(jù)故事的經(jīng)過,也證明了一點(diǎn)。真心對你好的是父母,也正因?yàn)槿绱艘盟麄冊谑赖臅r(shí)候好好的孝順?biāo)麄,珍惜他們。不要遲了才在棺材旁落淚,他們也不會再醒來了!在你小的時(shí)候,父母是你的避風(fēng)港也是你的垃圾桶。凡是遇到不愉快的事情,可能你們都是向父母發(fā)泄吧!有時(shí),會嫌父母的嘮叨,但你有想過嗎?他們像這樣嘮叨嗎,他們也不想的呀!可是為了你們,他們寧愿你嫌他們煩,也不要讓你們變壞。
時(shí)間是一種很奇怪的東西,他不會讓你們看見而是讓你們身邊的所有一切變舊,變老。所有珍惜當(dāng)下是一種自愛的行為。有人曾說過:“就算要死,也要死得光彩”。所以就算要變老,變壞也要證明有他的存在。人生不可能一路都是平坦,可能會有荊棘,而這些荊棘不是為了要讓你被人看笑話,而是讓你變得更強(qiáng)!“玉不琢不成器”,每當(dāng)遇到挫折時(shí),我都是這樣警惕自己。這樣才不會倒下來,人要訓(xùn)練自己不要一味的跌倒要?jiǎng)e人扶,而是要想石縫里的小草勇敢的鉆出來。
這一路作文4
不知是冥冥中的注定,還是那次游走在琳瑯滿目的鐵架之中不經(jīng)意的回眸,一眼便看中了你——我的日記本。鐫刻在白紙上的一筆一劃,是我內(nèi)心的每一絲波瀾。你是我心靈的一劑良藥,更是我無話不談的知己。如剎那芳華般的青春旅途,一路有你,足矣。
喜·誰的青春不歡悅
從平日里小小的一次默寫全對到在考試中取得全班第一的成績,從與同伴一起出行的收獲滿滿到讀完一本厚厚的《莎翁悲劇集》,與你分享的是我內(nèi)心最真實(shí)樸素的歡喜。有人說,青春是一段跌跌撞撞的旅行,我卻認(rèn)為,青春是一場盛大的狂歡,它不像沒完沒了的試卷般那樣灰暗乏味,而是如同腳下綠茵場那樣生機(jī)勃勃,一片青綠,F(xiàn)在的'青春時(shí)光里,我們還能無所顧忌地呼喊,肆意妄為地奔跑——
我的快樂是否打動(dòng)了你,我的日記?
怒·誰的青春不輕狂
與父母面紅耳赤地爭吵后總會摔門而入,匆匆在書架上尋找你的身影,然后便把肚中的苦水酣暢淋漓地宣泄一番。父母的誤解,老師的批評,同學(xué)之間的矛盾,常讓脾氣不好的我暴跳如雷。每次忍住破口大罵的沖動(dòng)向你訴苦,甚至有時(shí)還會對你惡語相向,但你卻毫無怨言地傾聽,無聲地安慰,如一股清泉澆滅了我心頭的輕狂之火,使我學(xué)會理智地控制情緒——
我生氣的樣子是否嚇到了你,我的日記?
愁·誰的青春不迷茫
散落一地的花瓣,空蕩蕩的陰天,文人騷客的詩詞,總會牽起青春獨(dú)有的那絲愁緒。胡思亂想著長大后的我會是什么樣子,細(xì)細(xì)揣摩著自己生存的意義,撓頭抱怨著天天寫這么多作業(yè)有什么用,心中微妙的感情變化時(shí)常讓我愁眉不展,抑郁苦悶。毫無保留地將這些傻傻的困惑說給你聽,提筆時(shí)還恍惚迷茫,心結(jié)卻似乎伴隨著尾句筆鋒的回轉(zhuǎn)解開了,那些困擾著我的問題自然就有了答案。珍惜當(dāng)下的每分每秒,或許就是青春的意義所在——
我的哀愁是否感染了你,我的日記?
指尖在頁與頁之間摩挲游走,回顧往昔的笑與淚,不禁莞爾。你像是一位耐心的見證者,見證者我從一個(gè)只會寫“今天下雨真難過”的小姑娘蛻變?yōu)橐粋(gè)有主見、有思想的少年,青春的道路有你一路相伴,是我莫大的幸運(yùn)。
青春太短,我想把余生都說給你聽。
這一路作文5
好高興啊!今天我們一家打算一起去任丘,也就是我姥姥家啦。坐汽車,雖然便宜,但不安全;坐飛機(jī),又貴又不安全,況且從石家莊到任丘才200多公里耶;經(jīng)過討論,決定做火車,事故發(fā)生率為萬分之一。看,我們一家安全系數(shù)很高吧!
我們趕十一點(diǎn)五十的車,可老媽是個(gè)急性子,老爸又是個(gè)慢性子,老媽說,早點(diǎn)去準(zhǔn)備好一會兒不至于慌慌張張地落下東西;可老爸說,他的腰不好,不能在那里等時(shí)間長了。吵來吵去,老爸妥協(xié)了。于是乎,我們一家人十點(diǎn)五十便到了火車站。(注意!十一點(diǎn)半才檢票。)OK,接下來這四十分鐘,可有的說了。老媽在一旁喋喋不休,說來這么早干什么。(唉,好像是你要來這么早的。)老爸則在一旁坐立不安,因?yàn)檠缓寐。平時(shí)時(shí)間都在與獵豹賽跑,今兒個(gè)怎么跟蝸牛賽跑啦?經(jīng)過四十分鐘的痛苦“煎熬”,總算到檢票了。
痛苦指數(shù):★★★
檢票處人山人海,一股有一股熱浪迎面撲來,難受。『貌蝗菀椎娇照{(diào)車上了,我本以為能好受些了,可人們有聊天(大聲地)的,有聽音樂的,最最受不了的就是,有一個(gè)嬰兒好像也是受不了這惡劣的天氣竟然以100分貝的聲音嚎啕大哭起來。沒想到這僅僅是一個(gè)開始,后來,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問題,就是——窗戶不能開。天理何在啊!我的內(nèi)心在掙扎,怒火在燃燒。在我鄙視過N遍這討厭的`天氣后,我無力的癱坐在座位上。
痛苦指數(shù):★★★★
過了一會兒,火車可算是開動(dòng)了。車內(nèi)依然燥熱不已,我熱得難受,就又把長袖脫了,只剩下一個(gè)背心。呼——可算是可以正常呼吸了。我看會兒書吧,可熱浪讓我無發(fā)專心;我睡會兒覺吧,可哭聲把我的瞌睡蟲一掃而光;玩會兒牌吧,我坐也坐不下去了!氣煞我也,我要去廁所通風(fēng)(廁所?)。
痛苦指數(shù):★★★
我就這樣,站站坐坐來來回回上百次后。做大的問題來了——我餓!“媽媽,我餓!”“真是的,正忙著呢……”媽媽正聲情并茂地與別人聊著天!鞍职郑茵I。”“沒事兒,堅(jiān)持一會兒,馬上就到了,而且那么多東西一拿不就全亂了嗎?況且我這腰……”看著別人一桶一桶的方便面,我這個(gè)“民以食為天”的大饞貓就這樣饞死了。
痛苦指數(shù):★★★★
今天這一路啊,是我經(jīng)歷過的最最痛苦的一路了。見了姥姥,我擠出一個(gè)有史以來最難看的微笑。都是這一路惹的禍。這不,又總結(jié)出一個(gè)公式:炎熱+饑渴+煩悶=無奈+無聊+無勁。
這一路作文6
我叫F。97年生。15歲。現(xiàn)就讀于校初中部二年一班。
下個(gè)月,我會像FXY一樣,狠努力,也許為了我的夢~
明年,我會像FY一樣,是不是更加努力,但也許會慘敗~
后年,我會像WYT一樣,也許4分的零叩搖碎了舊夢~
第4年,我會像WCY一樣,也許為自己而改變,也許被別人改變,也許沒變~
第5年,我會像WHB一樣,也許抄作業(yè),也許不抄,也許重新努力~
第6年,我會像HQQ一樣,不甘心墮落,也許為我的墮落傷心著~
第7年,我會像DYW一樣,也許憑我的小聰明搏上了好的大學(xué),也許沒有~
第8年,我會像FY或者FF一樣,也許活得很輕松,也許過得很累~
第9年,我會像LPP一樣,也許成為同學(xué)眼中的開心果,但從不放棄自身的努力~
第10年,我會像ZHC一樣,也許繼續(xù)說著更為離譜的笑話,也許放棄了自己~
如果我能活過這10年……
我叫F。97年生。25歲,F(xiàn)就讀于某大學(xué)某系某班。
下個(gè)月,我會像TW一樣,瘋狂地喜歡上一位作家,也許郭敬明,也許安妮寶貝~
明年,我會像HKD一樣,一臉固執(zhí)地對周圍的人說我要當(dāng)一個(gè)作家~
后年,我會像XMY一樣,執(zhí)著的`追尋終于修得正果~
第4年,我會像LYJ一樣,也許尚未圓完我的夢,就蒙住我的眼去尋覓愛情~
第5年,我會像CMY一樣,也許回心轉(zhuǎn)意,也許不會,再也許~
第6年,我會像LZX一樣,開始怯生生地郵寄一份我的文章,心里怦怦直跳~
第7年,我會像ZX一樣,也許努力過了,也許等到了那樣一本包裝精致的書~
第8年,我會像XD一樣,也許開始作畫,也許繼續(xù)寫文~
第9年,我會像YQY一樣,會有人看到我汗水的結(jié)晶,也許有人反對我,也許有人支持我~
第10年,我會像GJM一樣,也許是成功的作家,也許是功名成就的老板~
我叫F。97年生。35歲。知名作家。
也許某年某月某日我們會不期而遇;
生活也許已經(jīng)踐踏得我們不成樣子;
也許我們會為當(dāng)初的幼稚相視而笑;
我們一定遺忘了當(dāng)年那些恩恩怨怨;
也許要坐在某個(gè)的咖啡店笑而不語;
我們會真誠地祝福對方那么快長大;
我們恪守對死神到了那一瞬的恐懼;
′死踐濘路望穿陌巷逐生如夏花;
這一路作文7
有人說,成長是歌,充滿了歡快動(dòng)人的旋律,我們正在滿懷激情地演唱著;有人說,成長是花,展現(xiàn)出蓬勃向上的活力,綻放出動(dòng)人的光彩;也有人說,成長是緩緩升起的太陽,充滿著無限的朝氣與希望。
成長,又何嘗不是一條漫長的路呢?
幼時(shí),當(dāng)我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個(gè)未知的世界時(shí),成長便是蹣跚學(xué)步。深一腳,淺一腳,跌跌撞撞,從來不顧前方有什么,即使一不小心摔倒了,哭泣了,但都會爬起來,向前走,再向前走。
兒時(shí),我曾單純的以為成長就是我們一天天高,一天天長大,逐漸進(jìn)入更高的年級,可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮,現(xiàn)在我才明白:成長,是一條很長的路。
或許某一天,當(dāng)面對同學(xué)朋友間的沖突時(shí),你沒有不顧一切的撲上去打架,而是檢討自己,主動(dòng)認(rèn)了錯(cuò),道了歉;或許某一天,當(dāng)面對他人的淚水和傾訴時(shí),你沒有聽聽就算了,而是想盡一切辦法幫助他、安慰他;或許某一天,當(dāng)面對父母的關(guān)心、操勞時(shí),你沒有再漫不盡心,理所當(dāng)然,而是說聲謝謝,或者倒上一杯水。這都是因?yàn)槟阍诓粩喑砷L著。
我們每時(shí)每刻,都走在成長的路上;蛟S你會抱怨:為什么一路總是一個(gè)接著一個(gè)的坎坷?我想告訴你:正是這一路坎坷,伴著我們成長。挫折是人生的.墊腳石,只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷,我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn),得到教訓(xùn)。在成長的路上跌倒了,別怕,站起來,拍拍灰塵,繼續(xù)昂起頭、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不經(jīng)歷坎坷,怎能夠成長?
成長是一條沒有終點(diǎn)的路,大人們、偉大的科學(xué)家們、國家的領(lǐng)導(dǎo)人們……他們不都在無時(shí)無刻的成長著么?或許沒人敢說:我已經(jīng)真正成長了——除非他停止呼吸。成長的“終點(diǎn)”對于我們,就像海平線對于水手——似乎就近在眼前,可就當(dāng)你觸手可及時(shí),它仍在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,那樣神秘未知,但它卻一直是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
為了那個(gè)“終點(diǎn)”,我們都在這條路上不斷前進(jìn)著,努力奮斗著。一路上我們哭過、笑過、痛過、懂過,一路上我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)的汗水、淚水,一路上我們所經(jīng)歷的太多太多……或許某一天當(dāng)你驀然回首,你會發(fā)現(xiàn)這一路的腳印是多么珍貴,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過,但前方,還有更長的路在等著我們。
成長,本該是一條漫漫之路。
這一路作文8
小草在花叢中歡笑,繪畫著優(yōu)美的感恩圖,那是翠綠的草兒對大地的滋養(yǎng)感恩。小鳥在空中歌唱,歌唱著感恩的心,那是小鳥對天空的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜@個(gè)絢麗多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜姓嬲挠亚、親情、甚至愛情。因?yàn)楦卸魇谷藗兏诱湎,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
這一路走來,經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,也有無數(shù)的熱心人幫過我,在我考試失落的時(shí)候,有老師的鼓勵(lì)。在我孤獨(dú)的時(shí)候,有同學(xué)的陪伴。我要感謝的人實(shí)在是不計(jì)其數(shù),但我這里要特別感謝我的媽媽。
我媽媽不是一個(gè)教師,我媽媽也不是一個(gè)醫(yī)生,我媽媽是一個(gè)農(nóng)民。但是她既有教師般的偉大,也有醫(yī)生般的天使。正因?yàn)檫@樣,是她改變了我的命運(yùn),是她牽引我走了正確的道路。
記得在我讀初二下學(xué)期的.時(shí)候,我看著我那些小學(xué)同學(xué)打工回來了,買了很多好吃的東西和許多漂亮的衣服。我羨慕得不得了,因此我就跟媽媽說:“我不去讀書了,我跟她們出去打工,這樣你也不用那么辛苦!笨墒钦l知道一個(gè)耳光打下來,并且那讓人想鉆地的聲音在我耳邊想起!澳悴粌H要去讀書,從這個(gè)星期開始你去讀初一。敢反抗就去把這么多年的學(xué)費(fèi)給退回來!贝嗽拕偮,又想起了一陣哭聲:“我這么辛苦的把你們拉扯大,你還這么讓我傷心,你沒有看到你媽媽過得是什么日子嗎?”這是我第一次與媽媽發(fā)生沖突,也是最后一次。并且我在心里默默的發(fā)誓,我一定要好好讀書,為了我自己,為了我媽媽,為了我們的未來。
現(xiàn)在我是一名小學(xué)教師,我感到很幸福,可以想象一下,如果沒有媽媽當(dāng)時(shí)的勸阻,沒有媽媽當(dāng)時(shí)的教誨。我都難以想象現(xiàn)在的我在哪里漂泊。感謝媽媽改變了我的命運(yùn),感謝媽媽牽引我走向了正確的道路。
其實(shí)每位媽媽都是疼愛自己寶貝孩子,只是每個(gè)人使用的方式不一樣罷了。所以趁我們還年輕的時(shí)候就多孝敬自己偉大的媽媽。不要談現(xiàn)在沒有那個(gè)經(jīng)濟(jì)條件來孝敬自己的媽媽,如果等“子欲孝,而親不在!蹦鞘嵌嗝从薮,遺憾的事情。所以我們沉著自己年輕,而媽媽又能享福的時(shí)候來盡自己最大的能力去孝敬自己的媽媽。定期給媽媽打電話,經(jīng)常抽空去看望媽媽,為媽媽織條圍巾,為媽媽做些喜歡的菜等等一些小事。事雖小,但親卻樂。
這一路作文9
沙的遍跡,是因?yàn)橛酗L(fēng)的存在;魚的暢游,是因?yàn)橛兴捻樍。因(yàn)橛懈卸,我們活的更精彩?/p>
——題記
記得在學(xué)校感恩欄看到過一段話:上天給予了你一雙手。于是,你的左手牽著母親,右手牽著父親。只有這兩雙手在一起,那才叫完美!有時(shí)我驀然回首,真的感謝有你們一路的陪伴。
在我磕磕撞撞學(xué)路時(shí),我跌倒了,你輕輕拍去我身后的灰塵,微笑地?fù)崦业念^:“寶貝,跌到了不怕,來,媽媽牽著”。一只纖細(xì)嫩白的手牽著我,就這樣,大手牽著小手一步步走來。
在我上小學(xué)時(shí),有一只手牽著我步入陌生的學(xué)校,穿梭過擁擠的人群,微笑地徘徊在教室門口叮嚀我:“乖啊,聽老師的話,媽媽晚的來接你”。在我讀上高中,離開家時(shí)。母親徒步來到車站,車站離家很遠(yuǎn)?粗l(fā)動(dòng)的列車,母親被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在車后,只有一只暗黃粗糙的手懸在半空,母親的.身影凝成了一個(gè)黑點(diǎn)。遠(yuǎn)去了。
逐漸長大后,對于父母給予的愛已成為理所當(dāng)然。在學(xué)校里,老師的一聲關(guān)懷,甚至一個(gè)眼神,一個(gè)點(diǎn)頭都讓我心中漾起甜蜜。于是,我學(xué)會感激老師。同學(xué)的一句問候,一個(gè)微笑都讓我感到美好。于是,我學(xué)會感激友誼。然而,面對你們,那感激的話便哽在喉嚨里。于是少了很多感謝和問候話語,更多的是不屑和冷淡,習(xí)以為常地把你們的愛視而不見。
直到有一天,晴朗的天空被一道雷光劃破,雨水占據(jù)了整個(gè)陰霾的天空。學(xué)校發(fā)出通告,有些城鎮(zhèn)發(fā)生雷暴雨,交通和通信受阻。我連忙打起家里的電話,電話那頭卻是忙碌的音訊。后來終于打通了“喂,是誰?”電話那頭傳來母親熟悉的聲音!皨寢,你們怎么樣?家里有沒有下暴雨,爸爸呢。喂喂……”電話那頭沉默了,我焦急得跺腳!皼]……家里沒事,你爸很好”話斷斷續(xù)續(xù)地,我聽到了母親抽泣的聲音。我愣著了,想不到一個(gè)小小的電話能讓母親如此激動(dòng),腦海中再次浮現(xiàn)母親的手……我咽哽了。原來,在這一路上總有一雙手在牽伴我,而我學(xué)會對所有人感謝時(shí),卻忘了最應(yīng)該要感謝的人!班洁健。母親掛了線,而我依然沒有回過神。
這時(shí),校園奏起的歌聲在我耳邊回旋著:“感恩的心,感謝有你……”。
這一路作文10
這一路上有你們,讓我學(xué)會了開朗大方;這一路上有你們,讓我學(xué)會了堅(jiān)持不懈;這一路上有你們,讓我學(xué)會了樂觀向上;這一路上有你們,讓我學(xué)會了一絲不茍……
——題記
一年的時(shí)光很快就過去了,這一年里,笑過,哭過,激動(dòng)過,傷心過?墒鞘郎蠜]有不散的宴席,最終我們總要離別。但是,感謝這一年里,因?yàn)橛心銈儯屛腋淖兞瞬簧佟?/p>
不知你們是否還記得。一年前,我剛來到這個(gè)嶄新的教室,或多或少會有點(diǎn)不適應(yīng)?赡銈兛偸悄敲礋崆椋吹轿,就像看到好朋友一樣,給我講故事,和我寫作業(yè),絲毫沒有任何拘束。在你們的熱情的感染下,我終于知道了“集體”是什么,也漸漸從默默無聞變得落落大方了。感謝,這一路上有你們,讓我學(xué)會了開朗大方。
不知你們是否還記得。一年前,我來到宿舍,忙了一天,決定把衣服洗一下。衣服洗好了,可沒想到晾衣服用的繩子已經(jīng)超出了我所能觸及的范圍,我無論怎么夠,夠多少次,也夠不到。就當(dāng)我想放棄的時(shí)候,是你們在鼓勵(lì)著我。在你們的鼓勵(lì)下,我沒有放棄,奮力一越,耶!成功了!感謝,這一路上有你們,讓我學(xué)會了堅(jiān)持不懈。
不知你們是否還記得。一年前,那次期中考試,我意外地失誤,導(dǎo)致被甩出年級前三百名。那天晚上,我獨(dú)自一人躲在被子里哭,哭了一個(gè)晚上。而你們,也沒有睡,站在我的床邊安慰我一整夜!皼]事,一次失望算什么?哪有人沒有失誤過?要想證明你的實(shí)力,一次期中考試算得了什么?振作起來,加油!”你們這么對我說道。在你們的鼓勵(lì)下,我振作了起來,為下一次考試,奮斗!感謝,這一路上有你們,讓我學(xué)會了樂觀向上。
不知你們是否還記得。一年前,那節(jié)英語課下課,我匆匆地把作業(yè)寫完就去玩了。這時(shí),你們叫住了我,讓我把作業(yè)認(rèn)真寫完。當(dāng)時(shí),我沒有聽,只顧自己玩去了。第二天的.英語課上我的作業(yè)本被當(dāng)著全班的面撕掉了。這時(shí),我才想起你們說的話。要是認(rèn)真一點(diǎn),也許就不會發(fā)生這樣的事情!感謝,這一路上有你們,讓我學(xué)會了一絲不茍。
……
時(shí)光在流逝,我們馬上也要分開。但我永遠(yuǎn)不會忘記你們——七(28)班的同學(xué)們給予我的幫助,這一路上有你們,真好!
這一路作文11
恍惚之間,像是做了一場夢一樣,青春歲月里,我們懵懵懂懂地微笑繼續(xù)。
往事像過往云煙,少年老成的我們已經(jīng)慢慢學(xué)會了感嘆物是人非,我們隨星星一起閃亮,跟黑夜一起孤單,十字路口,開始找尋自己的方向……
我腦中總是閃現(xiàn)這樣一個(gè)場景:空無一人的廣場,我獨(dú)自站在偌大的電子屏幕下,人來人往,我渺小得想一粒塵埃。以前的自己,總是被極端陰暗的情緒籠罩,以為不會有人會來真正關(guān)心我,以為所有人都將我否定。很意外,他在我失落快要放棄夢想的時(shí)候出現(xiàn),他把我的位置安放在加你哦是最顯眼的地方:他欣賞我的文章,他讓我知道我并不是一無是處,其實(shí)我也有很多好的地方,每次被失敗擊得潰不成軍的時(shí)候,她不厭其煩地給我鼓勵(lì),告訴我人生就是這樣,總有大起大落。,我不是紫色鳶尾,不能只顧憂傷,我一直記得他的話,只是遺憾,我沒能成為他的驕傲,她是老師,教我知識,教我成長,我想,每個(gè)人的成長道路上,都有這么一個(gè)給你堅(jiān)強(qiáng),默默支持你的人吧!
合上寫滿燦爛結(jié)局的童話書,現(xiàn)實(shí)世界里,沒有南瓜馬車,也沒有潘多拉魔盒。十二點(diǎn)之后,一切都會回到原位,我們走在各自的旅途上,開始強(qiáng)迫適應(yīng)一個(gè)人的.生活,因?yàn)槲覀兠靼讻]有人會伴著我們永遠(yuǎn),他們總有一天會離開,未來的日子,我們還是要靠自己一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走下去,所以我們學(xué)會看淡,再大的傷痛,經(jīng)過一夜的泣不成聲后,會發(fā)現(xiàn)明天這個(gè)城市依舊是車水馬龍,我們收斂心性,學(xué)著微笑。
沒有誰的成長道路一帆風(fēng)順,也沒有誰的青春不憂傷,只是在當(dāng)自己堅(jiān)持不下去的時(shí)候,記得拾起破碎的心情,朝著那個(gè)不確定的遠(yuǎn)方更加努力的前行。告訴自己,勇敢堅(jiān)強(qiáng)!我們已經(jīng)做好迎接一系列打擊與挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,可當(dāng)它真正來臨的時(shí)候,卻還是有點(diǎn)措手不及,難過的時(shí)候,透過指尖的光陰,看看斑斕的世界,要相信,一切都將是最好的安排。
最快的腳步,不是跨越,而是繼續(xù),最棒的祝福,不是將來,而是現(xiàn)在,我們都在成長,說好一起向前,別忘現(xiàn)在,總有一天,我們都會變成那個(gè)自己想要的模樣。
這一路作文12
每當(dāng)有人問起我這些年來學(xué)習(xí)生涯中最難忘的老師時(shí),我的腦海中總會浮現(xiàn)出她的模樣:一頭烏黑的長發(fā)、鼻梁上架著的黑框眼鏡、笑起來時(shí)彎彎的眼睛……與她共同走過的這一路,是我無法忘懷的美好回憶。
緊張而忙碌的初三年即將開始,同學(xué)們在教室里討論的熱火朝天,這是因?yàn)槲覀円瓉硪晃恍碌陌嘀魅巍?/p>
當(dāng)新班主任走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們紛紛正襟危坐,好奇地打量著講臺上的這位老師。新班主任簡短的自我介紹后,十分隨意的和同學(xué)們聊著天,她的語調(diào)緩慢又溫和,同學(xué)們被她的親和力感染,一個(gè)個(gè)都認(rèn)真地傾聽著新班主任講述著她經(jīng)歷的故事。通過一段時(shí)間的接觸,大家都對她卸下心防,把她當(dāng)作知心姐姐,常與她訴說心里話。
每天早晨,當(dāng)我們來到教室時(shí),總能看見她早早在講臺邊等候的身影。雖認(rèn)識不久,但她對每個(gè)學(xué)生都關(guān)懷備至,見到我們就露出笑容,互相問一聲好,在一旁陪伴我們晨讀。
每天中午,她犧牲自己的午休時(shí)間,在教室為我們答疑解惑、維持紀(jì)律。她坐在窗邊俯案批改作業(yè)的樣子是那樣認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍。有她在,同學(xué)們都干勁十足。
每天放學(xué),她會就今天的學(xué)習(xí)情況和同學(xué)們的日常表現(xiàn)做總結(jié),給予表揚(yáng)和批評建議,有時(shí)還會與我們分享教學(xué)生涯中的趣事,讓同學(xué)們放松一下疲憊的身心,調(diào)整狀態(tài)迎接第二天的.挑戰(zhàn)。
對我來說印象最深的一件事是,有一天放學(xué)后天突然開始下雨,同學(xué)們拿出傘,收拾好書包有說有笑地回家,我還在走廊焦急地踱步——我忘了帶傘。正當(dāng)我萬般懊悔之際,她的身影出現(xiàn),向教室走來。我不抱希望的隨口問了一句:“您有多帶一把傘嗎?”她愣了一下,猛地一拍我的肩膀說,“有!來,我拿給你!倍嗵澚怂膫,我才得以順利回家。后來我才知道,她把雨傘給了我,而自己撐了一把小小的遮太陽的傘回家。我的感恩之情無法言語。
初三這忙碌的一年來,她陪伴著我們一路走過,在我們身旁默默支持、鼓勵(lì)著我們,告訴我們絕不要輕易放棄。當(dāng)我們最后享受到成功的喜悅時(shí),她便送上最真摯的祝福。
這一路有你,真好。
這一路作文13
天暗紅暗紅的,沒有一顆星星,雖然一路上燈光點(diǎn)綴著來來往往的街道,但始終無法亮起空中的生機(jī)。
我悠哉悠哉地騎著自行著去補(bǔ)習(xí),撞起了一縷縷微微的清風(fēng),向著那毫無生氣的天空駛?cè)。我瞄了一下手表,都已?jīng)開課了,不過現(xiàn)在這么早去干嘛。
我不由得騎得更接近龜速了。
我漸漸地向斜坡駛?cè),一臺三輪車出現(xiàn)在了我面前,擋住了我的去路,騎著的是一位瘦弱的老人,老人騎得左晃右擺的。燈光漸漸落在了老人身上,她那頭發(fā)顯得有點(diǎn)凌亂,微微翹了起來,車上裝的是幾十個(gè)塑料瓶。車子正駛向斜坡和那毫無生機(jī)的天空,那瘦得可憐的身軀在費(fèi)勁地往前傾。老人的車子到了最“頂峰”,然后又從“高峰”上沖了下去,我在老人車后慢悠悠的騎著,車輛不斷的增多,從身邊飄過的是一輛又一輛開得飛快的車,“濺”起了一陣陣的風(fēng)。又一陣飛快的.風(fēng)駛過,一個(gè)可樂瓶從車內(nèi)飛了出來,墜落在老人車前滾了下去,老人似乎微微地怔了一下。
我不屑地看著那扔瓶子的車快速駛過。扔出的瓶子緩緩地滾落在了路邊,那個(gè)瘦弱的身軀從車上跳了下來,顧不得車子還在路中央,便急促的走到已經(jīng)停靠在路邊的瓶子前。彎下腰屈著膝,用那只瘦得猶如骷髏的手拾起了可樂瓶,身邊陸續(xù)駛過的車“濺”起了風(fēng)把老人的頭發(fā)打得更加凌亂了,更顯得瘦弱了,然后那在黑暗中的身影又從車輛中穿梭回到了車上。
霎那間,我似乎明白了些什么。我望了望那暗紅的天空,不禁加快了速度……
深夜了,從補(bǔ)習(xí)社中騎著自行車出來,看著那又恢復(fù)了生機(jī)繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空,心中正收拾著學(xué)習(xí)的總結(jié)。一陣風(fēng)又從我身邊飄過,車子開得還是那么的倉促,我隱隱約約的又看見了那瘦骨棱棱的身軀。老人還在找著她的瓶子,卻見老人的車子已經(jīng)上裝滿了大堆用麻袋裝著應(yīng)該是瓶子的東西。
我想說點(diǎn)什么,但又不敢去過問,騎著車便飛快的離開了。
深秋了,寒風(fēng)吹過,枯干的樹梢上飄落著在燈光下已分不清是什么顏色的枯老的樹葉。幾輛車陸續(xù)駛過,看著那飄落在車底下翻滾的枯葉又舉頭望了一下繁星綴點(diǎn)的夜空,我又恍然的明白了那曾似明白了些蘊(yùn)涵著些什么的更深的層次…。。
這一路的明白……與“這一路”的時(shí)光流逝和夢想……
這一路作文14
一箋信紙?jiān)谥讣庵蟹磸?fù)翻動(dòng)著,瘦長的字中映出你的笑顏。好久不見,見字如晤。
開學(xué)第一天,你與我問一聲“你好”足以令人溫暖,更別說你陪我或我陪你在這之前的幾年一起克服的困難,我們一起看的春花秋月,夏蟬冬雪……一幕幕猝不及防地出現(xiàn)在我的腦海。
思緒回到第一個(gè)淡黃色的信封。
風(fēng)在外呼嘯著,妄圖闖入這安靜的世界。我望著手中的信封,淡雅得快與這潔白的被單融合在一起。
一小時(shí)前,你拿著這封信,帶著最燦爛的笑容來到我的病房,也許你就是冬日的暖陽:毫無征兆,沁人心脾。
那時(shí)我正望著窗外光禿禿的枝干,任憑風(fēng)的呼嘯,暗自神傷。你悄悄的出現(xiàn),輕輕地關(guān)上窗,拿出淡黃色的信封在我眼前晃了晃,并掏出一堆大家的禮物,禮物之多,我都無法想象你是如何用纖細(xì)的手搬來的。
等你坐到我身邊,我才發(fā)現(xiàn),在冬日,你的鼻翼上已有粒粒細(xì)汗,你似乎毫不在乎,且并不希望我看出你的`疲倦,不停地向我講述趣聞與精彩故事。你夸張的表情,配合著你的妙語連珠,一笑,笑出一對梨渦——春天似乎已經(jīng)到來,依靠的是冬日暖陽。
當(dāng)整個(gè)病房充斥著笑語時(shí),你卻要離開了,我自然舍不得。你又把信鄭重其事地交與我,說信會一直與我相伴的,這就是你的相伴。你走了,卻沒有帶走陽光——因?yàn)槟懔粝铝嘶鸱N。
淡黃色的信封,信紙畫有朵朵櫻花,這是春天的征兆啊——相伴已久的人總能知道你的心意。瘦長的字體,流暢的書寫,溫暖的話語,你的顰顰笑靨再次跌入腦海。在春天綠意下,如此動(dòng)人、美麗。落款處,畫下了兩個(gè)牽著手的小女孩,這就是我與你了吧。
我回校上學(xué)第一天,我放了一個(gè)淡紫色的信封在你的座位上,你轉(zhuǎn)頭對我笑,一笑,笑出十里春風(fēng)。
從那以后,每次假日或我生日時(shí)總能收到一箋淡黃色的信紙,你的身影與我的也是形影不離,我們一同說笑,談?dòng)谔煅暮=侵g,談?wù)撝髯缘暮陚ニ{(lán)圖……
小學(xué)畢業(yè)后,我倆被分去了不同的學(xué)校,我卻難以忘卻你的笑,你的信,你一直以來的陪伴。
我打開一箋新收到的淡黃信紙,熟悉的瘦長字體寫著:見字如晤,好久不見。
我忙取出一張信紙,寫下:見字如晤。感謝你的陪伴。
一起走過的路,流連于眼前,難以再抹去,難以再忘懷。
這一路作文15
小草生長必定需要陽光;花兒生長肯定需要土壤;而我長大,必定需要爺爺?shù)呐惆椤?/p>
小時(shí)候,我十分調(diào)皮搗蛋,一點(diǎn)兒也不懂事。雖然上了幼兒園,可是依然一點(diǎn)也不愛學(xué)習(xí)。每次放學(xué)回家后,我都第一時(shí)間跑到爺爺?shù)姆块g中看電視。聲音調(diào)到最大,還時(shí)不時(shí)隨著動(dòng)畫片里的聲音喊著跳著。原本在看報(bào)的爺爺被吵的不得安寧。媽媽來了,大喊道:“兒子,快去寫作業(yè)了,你這樣吵到爺爺休息了。”這時(shí),爺爺總會勸阻媽媽道:“沒事,讓他待會兒再寫吧!他看得正盡興呢!”
每次吃飯時(shí),我一見不是自己喜歡的菜,就翹嘴巴不說話。爺爺看到我皺了皺眉頭,知道我不喜歡這些菜。他便馬上站起身,跑向了飯莊,去買各式各樣我喜歡吃的菜。有些菜被爺爺那搞機(jī)械而染黑的手指不經(jīng)意間碰到,但是我絲毫不覺得臟,吃到嘴里暖暖的,這些菜里飽含著爺爺滿滿的愛。
上了小學(xué)了,我是上寄宿制的學(xué)校,回家的時(shí)間也少了?墒牵瑺敔斶是一如既往地?zé)崆榇。每次回家,爺爺總是笑著迎接我:“最近怎么樣?在學(xué)校還好吧?學(xué)習(xí)學(xué)得累不累?”問完之后,他總會大闊步跨到廚房,大聲叫喊著:“老伴兒,快點(diǎn)燒菜咯!慶慶回來嘞!”所以我每次一回家,總會吃到熱氣騰騰香氣四溢的飯菜。
每次放長假回家的時(shí)候,爺爺總會早早鋪好床迎接我,每次興高采烈地跑到爺爺房間說我要和他一起睡時(shí),他總會笑著看著我說道:“早知道你會來這里睡,都已經(jīng)給你鋪好床鋪了。連你夜宵最想吃的泡面都已經(jīng)買好了。來,先一起躺床上看會兒電視吧!”因此,每次住在爺爺家,都是我最輕松最開心的時(shí)候。
每次一家人要一起去吃好吃的,我也總想先叫上爺爺,爺爺卻總是搖著頭,開心地說:“沒關(guān)系的',我不去了,我還忙著呢,你多吃點(diǎn)兒,有你的這句話已經(jīng)很足夠了!
現(xiàn)在,我已經(jīng)上四年級了,學(xué)業(yè)的繁忙導(dǎo)致我更少回爺爺家,爺爺也很少見到我了。我再也不能看著爺爺?shù)男‰娨暀C(jī)入迷;再也不能吃著爺爺打的暖暖的飯菜;再也不能跟爺爺一起睡在同一張床上。
對,就是爺爺給了我陪伴,給了我人生一段永遠(yuǎn)無法抹去的記憶。
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