考試后作文匯編（8篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的考試后作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試后作文 篇1

　　時(shí)間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間又迎來(lái)了一次期中考試。

　　考試前同學(xué)們個(gè)個(gè)面色緊張，每個(gè)人都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，我也不例外，都想考個(gè)好成績(jī)。考試時(shí)，考場(chǎng)靜極了，只聽見筆在紙上來(lái)回劃動(dòng)的“沙沙”聲。考完后，同學(xué)們一掃滿臉的緊張表情，換回滿臉笑容，個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生，我心里也十分輕松，心想：緊張多日的期中考試終于結(jié)束了，現(xiàn)在可以輕松一下了，回到了家，我自以為考得還不錯(cuò)，于是就信心十足的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我這次語(yǔ)文考試考得十分好�！�

　　因此我這幾天的心情也特別好，可是好景沒(méi)幾天，在發(fā)試卷時(shí)，當(dāng)老師口中念出：陳子睿87分，“天哪”，87分，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這是我的成績(jī)嗎？在回家的路上，我的腳就像灌了鉛似的好沉重，真不知道如何向媽媽開口，心里就像打翻了五味瓶，心里很不是滋味，回到了家，媽媽就問(wèn)我：“期中考試分?jǐn)?shù)下來(lái)了嗎？“我支支吾吾地說(shuō)：“嗯……87分�！眿寢屄犃酥�后竟然沒(méi)有生氣，這令我很是驚訝，心想后面不知有什么懲罰在等著我，媽媽卻說(shuō)；“你現(xiàn)在的.成績(jī)我知道了，這次失敗并不代表什么，失敗乃成功之母，以后一定要注意，不要取得一點(diǎn)小小的成績(jī)就驕傲，只要以后再接再厲我相信你會(huì)成功的。

　　我聽完了媽媽這番話，心里更加不是滋味，雖然沒(méi)打我，但是比打我還難受。于是我心里暗暗下了決心，做題目一定認(rèn)真審題，絕不馬虎，即使考了好成績(jī)也不驕傲，一定要腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎穩(wěn)打，希望能再更上一層樓。

考試后作文 篇2

　　今天上午我們剛剛進(jìn)行完第七單元《數(shù)學(xué)廣角——植樹問(wèn)題》的測(cè)試，我以最快的速度改完，下午就發(fā)給孩子們了。這次很多孩子拿到試卷，沒(méi)有像以往一樣嘰嘰喳喳地打聽分?jǐn)?shù)，分析對(duì)錯(cuò)，而是默默地低下頭，一臉苦惱。因?yàn)檫@次試題的確很難，有些題我們同年級(jí)的老師在辦公室討論了半天，才確定了講題方法。本來(lái)想評(píng)講試卷的我，一看這種局面，干脆停下來(lái)，認(rèn)真地和他們討論起分?jǐn)?shù)來(lái)。

　　我首先請(qǐng)考97分以上的孩子舉手，并用最真誠(chéng)、敬佩的語(yǔ)氣恭喜他們超過(guò)了老師（我向孩子們坦誠(chéng)，我自己提前考了一遍，只考了97分）。孩子們聽到后既詫異又有些釋然，紛紛說(shuō)著：“老師都沒(méi)考滿分，看來(lái)我考不好是情有可原了�！�

　　然后我和孩子們分析起整冊(cè)書的重點(diǎn)內(nèi)容，并預(yù)測(cè)每單元在試卷中所占分值，讓孩子們明確本冊(cè)的重點(diǎn)在“小數(shù)乘法”、“小數(shù)除法”、“簡(jiǎn)易方程”及“多邊形的面積”。當(dāng)孩子們聽到“數(shù)學(xué)廣角——植樹問(wèn)題”單元只占5分以下的`分值時(shí)，那些考得不好的孩子終于放寬了心，并且表示“植樹問(wèn)題”的基本題型要學(xué)會(huì)，但除此之外要把大部分精力放在那些重點(diǎn)單元的復(fù)習(xí)上。

　　孩子們的心態(tài)平和之后，我們才開始共同分析試卷。他們一個(gè)個(gè)認(rèn)真又好學(xué)，愛思考、愛表達(dá)，一道題總能想出很多種方法來(lái)解決，有些時(shí)候，他們講得方法比我的更簡(jiǎn)單，孩子們理解起來(lái)也容易多了。

　　考試雖是測(cè)驗(yàn)孩子一段時(shí)間學(xué)習(xí)效果的良好途徑，但是成績(jī)出來(lái)后，總是幾家歡喜幾家愁。教師不僅要從知識(shí)上分析試卷，更重要的是做好孩子的思想工作，打消他們對(duì)自身的疑慮，幫助他們更有信心地繼續(xù)學(xué)下去！只有這樣，孩子才能不畏艱險(xiǎn)，度過(guò)這漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯！

考試后作文 篇3

　　最后一場(chǎng)考試結(jié)束了，我緊張的心情終于平復(fù)了下來(lái)，有些激動(dòng)又有些忐忑，我焦急地等待著成績(jī)的發(fā)布。

　　第三天，考試的成績(jī)下來(lái)了。我既興奮又擔(dān)心，興奮的是自己應(yīng)該能考到預(yù)期的分?jǐn)?shù)，擔(dān)心的是怕自己考砸了。當(dāng)我看到最有把握的數(shù)學(xué)成績(jī)的時(shí)候，我的心緊繃繃的，完了，沒(méi)有考出理想的成績(jī)。但又把希望寄托在另外兩科上，心里存有一絲幻想，希望有奇跡發(fā)生。隨著那兩科分?jǐn)?shù)的公布，我眼前一片恍惚，腦袋懵懵，本來(lái)愉悅的心情被失落覆蓋。

　　我獨(dú)自邁著沉重的步伐走回家。太陽(yáng)失去了原有的'光彩，變得灰暗，花兒耷拉著腦袋，小草也無(wú)精打采，就連樹上的小鳥也嘰嘰喳喳好似在嘲笑我；歡快的音樂(lè)此時(shí)變得震耳欲聾，使人想趕快逃離，但我的腳就像灌了鉛似的慢慢移動(dòng)，原來(lái)十分鐘的路程好似要一個(gè)小時(shí)。考試前的自信如今就是個(gè)笑話，一個(gè)大大的笑話，當(dāng)初夸下的�？谌缃裨趺词�?qǐng)�，爸爸肯定還會(huì)批評(píng)我,我感覺(jué)世界上的一切都黯然無(wú)光。

　　回到家，我低著頭等待著暴風(fēng)雨的來(lái)襲，爸爸看到我沮喪的樣子，嚴(yán)肅地說(shuō)：“平時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，但是別人比你更加努力。你平時(shí)作業(yè)質(zhì)量不高，你要從此次失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提升自我。從哪里跌倒，就從哪里爬起！”爸爸的話既讓我感到羞愧，又讓我從萬(wàn)丈深淵看到了一線曙光。

　　人生都會(huì)遇到“攔路虎”，但不可以跌倒了卻爬不起來(lái)，讓我們重新?lián)P帆起航，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前！

考試后作文 篇4

　　今天中午，我剛走進(jìn)教室，就聽到同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟刈h論著等一下要發(fā)期中試卷了。班里“求神”、“拜佛”的到處都是。

　　老師走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻安靜起來(lái)。我心里緊張的想著：老祖宗�。∧�一定要保佑我拿高分，最多以后我燒多點(diǎn)香來(lái)拜你。老師開始發(fā)英語(yǔ)試卷了，我心里越來(lái)越緊張的，緊張得閉上眼睛。當(dāng)一張輕飄飄的'試卷落到我的課桌上時(shí)，我好奇地睜開眼睛，臉上露出滿意的笑容——試卷上寫著99.5分。我大喜過(guò)望，一下只興奮起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，到發(fā)數(shù)學(xué)試卷了，試卷上寫著98分。我興奮得跳起來(lái)。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，上面寫著80.5分，我連忙打開試卷，看看哪里錯(cuò)了分。原來(lái)閱讀題錯(cuò)了10多分。我想：我慘了！會(huì)去又要挨打了！

　　放學(xué)了，我傷心地走回家。剛到家門口，我就見爸爸早就在門口等著我。他看見我傷心地樣子，就對(duì)我說(shuō)：“看你這樣子，肯定考的很差吧！快點(diǎn)拿試卷出來(lái)�！蔽抑缓脕�(lái)試卷出來(lái)。我按照原計(jì)劃——“先報(bào)喜再報(bào)憂”。我先拿了英語(yǔ)試卷和數(shù)學(xué)試卷出來(lái)，只見爸爸的臉上露出滿意的笑容。我再很不情愿地拿出了語(yǔ)文試卷給爸爸看，爸爸生氣地說(shuō)：“啊！80.5分。”然后把我罵一頓后，就叫我以后晚上要在房間里復(fù)習(xí)語(yǔ)文。

考試后作文 篇5

　　我們的�？冀K于結(jié)束了，我的心情輕松了許多，連續(xù)復(fù)習(xí)的成果終于可以派上用場(chǎng)了。

　　回到教室，老師給我們核對(duì)了一下卷子上的題目，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的題目很少，只有兩道錯(cuò)題。第一個(gè)錯(cuò)題是第二題的生字，震撼的撼寫錯(cuò)了，這是因?yàn)槲业纳�字記憶的`還不牢固，以后我還是要繼續(xù)多聯(lián)系寫生字，反復(fù)練習(xí)后肯定會(huì)有很好的效果。第二個(gè)錯(cuò)題是閱讀題的第二個(gè)小題，回答問(wèn)題不準(zhǔn)確，主要是因?yàn)槲业拈喿x方法掌握的還不太熟悉，對(duì)文章要表達(dá)的意思總是理解不清楚，以后我要多聯(lián)系閱讀，多讀多練。

　　馬上就到區(qū)考了，這些錯(cuò)誤一定不能再在區(qū)考的卷子上出現(xiàn)，我會(huì)努力好好復(fù)習(xí)，一定要趕上班級(jí)進(jìn)步的步伐。

考試后作文 篇6

　　今天，也就是星期六，育才學(xué)校六年級(jí)進(jìn)行了一場(chǎng)期中考試

　　這次考試之后我也知道做題的重要，此前我碰到簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，認(rèn)為自己肯定會(huì)，便沒(méi)有去做，而往往，不做題便讓自己的`大腦處在非思考狀態(tài)，這樣在做試卷時(shí)粗心的問(wèn)題發(fā)生的幾率就很高！可一旦自己每時(shí)每刻都在做題，那在做題時(shí)就可以做到又快又對(duì)，因?yàn)槭炷苌�巧！所以今后不能小看這些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，要把基礎(chǔ)打牢，一步一個(gè)腳印，把數(shù)學(xué)學(xué)好。

　　這次語(yǔ)文做的也并不夠好。其實(shí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)得分不需要?jiǎng)邮裁茨X筋。只要多讀多記多默，基礎(chǔ)知識(shí)就不會(huì)有什么問(wèn)題。而后面的閱讀和作文則重在平時(shí)。平時(shí)多積累，好詞好句積累的多了，文章自然能寫好。在此之前，我缺乏閱讀量，導(dǎo)致詞語(yǔ)積累不夠，今后應(yīng)多讀書，讀好書。語(yǔ)文成績(jī)就自然會(huì)上去。

　　科學(xué)這次的發(fā)揮屬于失常。 因?yàn)榭茖W(xué)老師就沒(méi)有上過(guò)幾節(jié)課。

　　英語(yǔ)這次考試基本發(fā)揮了正常水平。如果都會(huì)背，那問(wèn)題就不會(huì)很大。而我在英語(yǔ)方面總認(rèn)為自己會(huì)，不用去多背，所以也嘗到了一些苦頭。

　　這次考試總體還是不錯(cuò)的！

考試后作文 篇7

　　昨天，我們進(jìn)行了語(yǔ)文單元測(cè)試，今天應(yīng)該是發(fā)試卷的日子，下午第二節(jié)課語(yǔ)文老師拿著一摞厚厚的試卷，踏著上課的鈴聲走進(jìn)了教室。

　　回想昨日龍飛鳳舞的試卷，沮喪的我拖著沉重的步子走回座位，過(guò)了一會(huì)兒，錢老師抬起手放到眼鏡旁，一次、兩次、六次，不停的推動(dòng)著眼鏡。這是老師的習(xí)慣動(dòng)作，這樣頻繁地推著眼鏡，說(shuō)明了他非常生氣，難不成我們考得很差？我這么想著，好似一道閃電從頭劈到腳，把我劈成了兩半。

　　“章文欣”我耳朵里聽到自己的名字，完了完了，這下糟了，我會(huì)不會(huì)考得很差呀？“把這組的'試卷來(lái)發(fā)一下哦”，太棒了！原來(lái)不是批評(píng)我呀，我拿著一疊試卷，以一陣風(fēng)的速度把他們都物歸原主了，我發(fā)完后回到自己的座位，發(fā)現(xiàn)自己的試卷還沒(méi)有發(fā)到，我又開始緊張起來(lái)，兩手緊緊地攥在一起，我的心臟已經(jīng)跳到嗓子眼了。我忐忑不安：怎么辦？怎么辦？這下我完了，肯定考砸了，老師會(huì)怎么罵我，媽媽會(huì)怎么嘮叨？正在這時(shí)一張?jiān)嚲韽奶於�降，我驚慌失措地從地上撿起來(lái)，平放在桌上，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)把試卷翻到反面，輕輕打開一個(gè)角，一個(gè)六字映入我的眼簾，我好像被開水燙到了一樣，急忙用雙手蒙住雙眼。心想，我不會(huì)只考了60幾分吧，我手上冒著細(xì)小的汗珠，終于我放大膽子，緊閉雙眼，又用力一翻，我悄悄的把眼睛瞇成一條縫，再大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)，我把眼睛瞪得溜圓，那是96分，這張?jiān)嚲響?yīng)該不是我的吧？我把試卷的名字看了又看是我的嗎？我揉了揉眼睛，使勁兒扭了自己一下，不是在做夢(mèng)，是真的考了96分，真的是把我高興壞了，我把試卷翻來(lái)覆去又看了幾遍，老師沒(méi)有批錯(cuò)。

　　我走在放學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光曬在我一個(gè)人身上，暖暖的！

考試后作文 篇8

　　時(shí)間到了，全體同學(xué)都交卷了�？墒请m然題目簡(jiǎn)單，但同學(xué)們還是有些不安，一群一群地討論題目。“作文你寫的是什么�。磕銓懙氖鞘裁窗踩珌�(lái)著？廣告詞你寫的'是什么啊？……”人人都盼望著老師早點(diǎn)改完試卷，宣布答案。下午最后一節(jié)課了，上官老師邁著沉重的步伐走進(jìn)了，教室看老師的樣子好像很生氣，空氣中彌漫著一種緊張的氣息。“咚咚咚”每個(gè)人的心跳都加速了，應(yīng)為老師拿著一大堆試卷，不是今天早上考的那張?jiān)嚲硎鞘裁窗。繎K了，一定是我們考試考得太差了，老師才會(huì)那么生氣，運(yùn)氣太差了，唉！老師放下試卷，便沉著臉?lè)�開一邊的試卷：“這次考試考得很差……”后面的我已經(jīng)聽不清了，腦子里只有“考得很差”著４個(gè)字，果然不出我所料，可是我寧愿出我所聊��！后來(lái)我有聽到老師很生氣，所以只搞了３題。天啊！老師只改了３題就那么生氣，要是全部改完還不氣死�。「�令我吃驚的是，竟然還有一部分每改�！袄蠋熀苌鷼�，后果很嚴(yán)重。”這句話果然沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)讓我知道是誰(shuí)說(shuō)的，我一定過(guò)去把他掐死！現(xiàn)在宣布那些被老師抓住的倒霉者了�！澳衬衬车谝活}把什么寫成什么了”“某某某把設(shè)問(wèn)句，疑問(wèn)句，反問(wèn)句搞錯(cuò)了”……阿門，千萬(wàn)別點(diǎn)到我��！菩薩，保佑我平安無(wú)事��！最終沒(méi)有點(diǎn)到我，雖然可能是沒(méi)改，但我還是很高興！在這里，我告訴你們，如果在考試的時(shí)候不粗心大意，被來(lái)勢(shì)叫到的永遠(yuǎn)不會(huì)是你。

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