考試作文(實(shí)用)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的考試作文4篇，歡迎大家分享。

考試作文 篇1

　　叮叮叮......考試開始了! 我抬頭看看老師嚴(yán)肅的眼神，嚇得不禁直冒一身汗。怎么辦?這些都是我不會(huì)的呀!我撓破頭皮也想不起來該怎么做了。這時(shí)旁邊同學(xué)的'一個(gè)動(dòng)作引起了我的注意...... 外號(hào)“抄人”踢了踢我，叫道：“你，寫完跟我對(duì)選擇題�！蔽页蛄艘谎壅f：“想得美，自己寫。”他兇巴巴地說：“快拿來!”我對(duì)他不理不睬。他坐立不安、探頭探腦的對(duì)后面的同學(xué)說：“數(shù)學(xué)天才，寫完借我抄�！焙竺嫱瑢W(xué)對(duì)他的無理要求視而不見。為了給自己解悶，他竟然哼起了小調(diào)，那聲音就像夏天的蚊子，嗡嗡嗡，吵得大家心神不寧。我終于按耐不住了，說：“喂，安靜點(diǎn)!”這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了，敲了敲桌子警告他。誰知道他就是死性不改，老師一走開，他又開始賊眉賊眼了，只見他眼睛發(fā)亮，原來“數(shù)學(xué)天才”正漫不經(jīng)心地檢查試卷呢!這下可不妙，他神不知鬼不地“偷”走了同學(xué)的試卷，做一個(gè)不折不扣的“抄人”。等到同學(xué)發(fā)現(xiàn)時(shí)，他已經(jīng)大功告成——抄好了。他伸了伸懶腰，得意洋洋的樣子像是在說：“煮熟的鴨子 還飛了不成?” 哎......考試做壞事害死人啊!

考試作文 篇2

　　在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，經(jīng)歷過許多考試，每個(gè)人都知道，考試都十分緊張又十分擔(dān)心，怕自己會(huì)失力；考試后，有的人會(huì)十分快樂，有的人卻十分焦急。

　　有一次，我在考試之前的一個(gè)晚上緊張的復(fù)習(xí)著，手和腳都開始抖了起來，頭腦里滿是雜念，沒有進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)。上床睡覺，又睡不著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

　　考試后，我十分擔(dān)心，因?yàn)檫@次考試對(duì)我十分不利，因?yàn)槲矣性S多道題沒有把握，作對(duì)機(jī)率不高。還有幾道按課文內(nèi)容填空這道題考試時(shí)不會(huì)做，左思右想，把腦子里的.知識(shí)翻來覆去了好幾遍，可還是不知道怎么做，又不敢去同桌那邊抄，怕被老師、同學(xué)抓住。在最后幾分鐘內(nèi)，又草率的寫了幾個(gè)子。

　　回到家里，媽媽問我考的怎么樣，我一下子被難住，我不知道，我應(yīng)該告訴母親考試很順利，還是自己被幾道題卡住了，心里一直認(rèn)為這次考試的分?jǐn)?shù)擔(dān)憂，萬一考得不好，不但會(huì)被同學(xué)嘲笑，而且會(huì)挨媽媽的批評(píng)，還會(huì)使自己失掉信心，沒有勇氣迎接下次考試。

　　同學(xué)們，你們有沒有像我一樣的遭遇呢？是否很痛苦呢？

考試作文 篇3

　　今天，我們第一學(xué)期期中考試的成績公布后。我很榮幸的告訴爸爸媽媽我考了前30名。他們肯定不會(huì)露出什么表情�？墒�，我家的鄰居盧克奪，他可是要跟我比，他比我差，并且得了腸炎，在家里休息了好長一段時(shí)間，才回到學(xué)校。他的作文和奧數(shù)都沒有考，就是數(shù)學(xué)和英語考了。他每次都騙我說自己比我考的多，我這次要看看他的.卷子到底考了多少。并且，我們之間打了賭，我們比數(shù)學(xué)和英語，如果我贏的話，他就給我一支筆，如果他贏的話，我把我的獎(jiǎng)品分他一半。這次，我考了21名，我已經(jīng)覺得自己已經(jīng)很好了。

　　盧克奪到現(xiàn)在還沒有告訴我他的分?jǐn)?shù)，我的數(shù)學(xué)考了95分，作文考了63分，奧數(shù)考了38分，英語考了96分。如果他要是輸給我，我就好好的跟他較量較量。

考試作文 篇4

　　起立！向你們馬老師說三個(gè)字，快點(diǎn)！

　　對(duì)不起，隨著班主任急怒的聲音，同學(xué)們緩緩?fù)鲁隽诉@重若千斤的三個(gè)字。此時(shí)此刻，我們不得不硬著頭皮來面對(duì)歷史考砸了這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，被同一個(gè)老師教的1班落下了整整三分，這不僅驚到了歷史老師，更讓我們有史以來第二次氣得班主任胃疼。

　　歷史考試的那天早上，從早讀開始，基本上每一個(gè)課間老班都會(huì)問一句：歷史復(fù)習(xí)好了嗎？都能得滿分了嗎？，可同學(xué)們不以為然，誰也沒想到，第二天的成績就這樣給我們當(dāng)頭一棒。

　　正在老班怒火沖天之時(shí)，不知是哪個(gè)討厭鬼在周三的數(shù)學(xué)測(cè)試中背答案，又被人揭發(fā)出來，這下可好，給正在盛怒中的老班火上澆油，馬上又開始詢問此事，這回的數(shù)學(xué)成績好容易高了點(diǎn)，不但沒起到滅火劑的作用，反而又往烈火中投了幾把干柴，這下可真是把老班給惹急了。

　　以前數(shù)學(xué)考試也有過答案在自己手中的時(shí)候，也有人說過類似于背答案之類的話，可那只是玩笑，現(xiàn)在偏偏就真出來這么個(gè)大仙，非要拿腦袋去撞墻，試試誰硬，不頭破血流不回頭，不知何時(shí)，我們班的`誠信變得如此廉價(jià)。

　　現(xiàn)在，這兩件事可是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的給二班臉上畫了個(gè)大黑道，下周的周考，我們一定要盡最大努力，把我們親手畫上的黑道給擦掉，把我們那廉價(jià)的誠信找回來，讓它重新變得高貴。

　　兩次考試，兩個(gè)教訓(xùn)，愿我們能夠吃一塹長一智，不被同一個(gè)困難絆倒兩次，成績低了，可以提高；誠信丟了，無以找回。

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