考試作文（薦）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的考試作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試作文 篇1

　　今天上午，李老師突然說：“今天下午考試！”這句話使我萬分緊張�！爸豢家�、二單元的題！”老師又說。什么叫只考一、二單元的題啊？！我心里想，第一單元都這么難了，這次還加第二單元！于是，我就拿著語文書一遍一遍的看。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼便到了下午。

　　這次完蛋了！我想著，可李老師手里的卷子只有一面而且很小，這讓我十分高興，心想：就這點兒題，太好了！可是一句“只有五分鐘”令我瞬間石化，又想：題雖然少，可時間也太短了吧！卷子一發(fā)下來，我的心情已落入低谷，題目太難了！于是我不管三七二十一的`就寫了起來。但剛寫到第三題，我就聽見了同學們的私語。他們是人么？怎么這么快？一個個問題出現(xiàn)在我的腦海。這時，同桌說：“你看下面。”我一眼看去，高興的不得了。只做一、二兩題，太棒了！

　　后來我問了同學才知道今天是愚人節(jié)，原來老師在耍我們呀！

　　通過這次“考試”，我明白了以后要先仔細的看要求再做事的道理，以后我一定要按著這個道理去做事。

考試作文 篇2

　　今天我們聽寫拼音了，我得了99分，我非常不滿意。因為老師在讀的時候我沒有專心聽，一個聲調(diào)沒聽清楚，沒有標。

　　我知道自己錯了，我很懊惱，真想咬自己一口。我身上粗心的壞毛病想快快的`把它趕走。如果有機會再考一次，我一定要得100分。一定要努力加油。

考試作文 篇3

　　今天下午，我們準備第五單元的測試。

　　發(fā)卷子的時候，老師發(fā)現(xiàn)卷子不夠，缺了十二張，必須得找出十二個同學用白紙把試卷上的題抄下來做。老師開始找同學了，同學們紛紛舉起手來，我想：自己做現(xiàn)成的'試卷多好，不用再抄題。我?guī)状味枷肱e手，但還是沒有舉起來，舉手的同學越來越多。我忽然想起了讀過的一篇文章《發(fā)書》，里面講的是主人公把破損的書留給自己，把完好的書讓給別人，得到了同學們的贊揚，想到這里，我鼓起勇氣舉起了手，老師叫到我的名字，我非常高興。老師說：“剛才就是一場特殊的考試。”

　　我真高興，因為我通過了這場特殊的考試。

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