（優(yōu)秀）環(huán)境保護(hù)作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的環(huán)境保護(hù)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)境保護(hù)作文1
今年是虎年，也許是天意吧，這個(gè)禮拜五，我們秋游的地點(diǎn)就是動(dòng)物園，更重要的是，我們學(xué)校要認(rèn)養(yǎng)兩只東北虎！
說(shuō)起東北虎，大家肯定會(huì)說(shuō)它是百獸之王，但是那原來(lái)威風(fēng)凜凜的大王，現(xiàn)在卻變成了動(dòng)物襲擊的對(duì)象，人類(lèi)捕獵的最佳人選，東北虎已在世界寥寥無(wú)幾，中國(guó)的東北虎也僅存20只。哦！這真是讓人可怕的數(shù)字……我們一到動(dòng)物園，就迫不及待地想去看看我們領(lǐng)養(yǎng)的兩只東北虎，一看，我們大家都驚呆了，雖說(shuō)是小東北虎，可一點(diǎn)也不比人��！它的體型大的驚人，嘴里兩顆虎牙鋒利無(wú)比，爪子是他最有利的武器，似乎只要有敵人在他面前，只有一個(gè)字，那就是死！
為了能更零距離的看到老虎，我們進(jìn)了專(zhuān)門(mén)養(yǎng)老虎的虎山，一頭老虎正準(zhǔn)備飽餐一頓，卻看見(jiàn)我們那么多人圍上來(lái)，又只能在上面走“T臺(tái)”，他那長(zhǎng)長(zhǎng)的.尾巴不時(shí)地甩動(dòng)著，似乎在說(shuō)“你們快走開(kāi)，別妨礙我吃食！”
過(guò)了一會(huì)兒，大家都走了，而我卻在監(jiān)視著它，他見(jiàn)人少了就猛地跑下來(lái)，準(zhǔn)備大吃一頓，他用鋒利的爪子，把雞的肉扒下來(lái)，嚼也不嚼，就直接吞下了肚，沒(méi)過(guò)幾分鐘，雞的肉就被老虎吃的，一干二凈……動(dòng)物需要人類(lèi)保護(hù)，生態(tài)需要人們保護(hù)，希望大家能保護(hù)環(huán)境，珍惜動(dòng)物！
環(huán)境保護(hù)作文2
我們家園雖然很美麗，卻有許多令我們擔(dān)憂的地方。
冬天，農(nóng)村里經(jīng)常燒柴，從屋頂冒出的柴煙，一會(huì)就占領(lǐng)了整個(gè)藍(lán)天，他好像在說(shuō)：“如果你們現(xiàn)在還不保護(hù)世界環(huán)境，那世界就歸我們管理了！”
夏天，天太熱了。狗熱的耷拉著舌頭，雞熱的“咯咯”叫個(gè)不停，娃娃熱的只吃冰糕。最讓人擔(dān)心的是：有的人將吃剩下的冰糕棍扔到了那清澈見(jiàn)底的小河里，時(shí)間久了，小河里會(huì)散發(fā)出難問(wèn)的的氣味，從這里經(jīng)過(guò)的人們，都不約而同捂起了鼻子。小河變得臟了！
在森林里，有的`人亂砍伐樹(shù)木，那一棵棵大樹(shù)倒在了地上，小鳥(niǎo)們?cè)诳罩羞筮笳φΦ娘w來(lái)飛去，仿佛在說(shuō)：“我們的家在哪？我們的家在哪？”森林里出現(xiàn)了裸露的土地。
在大海邊，由于排出來(lái)的污水，占領(lǐng)了小魚(yú)兒的家，他們?cè)趥牡膶ふ抑麄兊募摇Ｎ鬯絹?lái)越多，幾乎占領(lǐng)了整片海洋。
大家要保護(hù)環(huán)境，大自然的美麗是靠我們共同努力的
環(huán)境保護(hù)作文3
地球，是我們賴(lài)以生存的家園。地球環(huán)境的保護(hù)是我們義不容辭的責(zé)任。
生態(tài)環(huán)境的好壞關(guān)乎一個(gè)國(guó)家的興衰。環(huán)境惡化和污染，會(huì)增大疾病的發(fā)生幾率，導(dǎo)致大量疾病的發(fā)生，也必然會(huì)影響包括農(nóng)作物以內(nèi)的植物的生長(zhǎng)以及動(dòng)物的生存。到那時(shí)，環(huán)境問(wèn)題就會(huì)上升到人民生存問(wèn)題，關(guān)乎國(guó)家興衰。
造成環(huán)境污染的因素大致可以分為以下四種：1、生活污水。2、工業(yè)廢水，廢氣。3、農(nóng)業(yè)排水。4、垃圾的不合理處理。
生活污水，顧名思義就是源于日常生活的污染環(huán)境的水。生活污水中含有的.主要污染物是有機(jī)物和病原微生物。生活污水中的有機(jī)物不穩(wěn)定，易腐化和發(fā)出惡臭，而病原微生物的大量繁殖會(huì)導(dǎo)致各種疾病的發(fā)生。
水是人類(lèi)生存的必要物質(zhì)，人們?nèi)杖斩夹枰�，而�?dāng)水污染愈來(lái)愈嚴(yán)重時(shí)，伴隨著它的各種疾病和各種社會(huì)問(wèn)題也將走向我們。
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源，就是保護(hù)我們自己！
環(huán)境保護(hù)作文4
今天我們看了一部名叫《大氣層消失后》的片子，我很感動(dòng)，但我也為人們那破壞環(huán)境，不愛(ài)護(hù)動(dòng)物朋友的行為而感到憤恨與不滿。
這部片子講的是一個(gè)男孩兒突然聽(tīng)懂了動(dòng)物的`語(yǔ)言，他的貓告訴他臭氧層有了個(gè)大洞，全世界的生命都會(huì)死掉，連人也不能幸免。他便開(kāi)始找污染源，經(jīng)過(guò)重重困難他找到并摧毀了它。
問(wèn)：他直接告訴大人，告訴科學(xué)家，讓他們來(lái)辦，不就得了。干嘛還要冒著生命危險(xiǎn)自己去干呀！答：因?yàn)榇蠹叶疾幌嘈潘�，所以他只好自己去了。�?wèn)：他不管這件事不就得了，還有科學(xué)家那！要是他一個(gè)小孩兒就能拯救世界，那那些科學(xué)家是干什么吃的！？答：他們不是也在努力嗎？
不愛(ài)護(hù)動(dòng)物和環(huán)境的行為到處都是，例如：偷獵珍稀動(dòng)物，亂砍亂伐森林里的樹(shù)木，到處排放污水，汽車(chē)的增多，不節(jié)約用水······我們應(yīng)該多做些綠色的環(huán)保的事情。
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切的一切美好的事物，世上只有一個(gè)地球。
環(huán)境保護(hù)作文5
今年，銅陵市申報(bào)國(guó)家衛(wèi)生城市，政府部門(mén)要求各單位開(kāi)展環(huán)境美化工作，清除衛(wèi)生死角。為迎接國(guó)家檢查組的驗(yàn)收，我們學(xué)校也開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)，如落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生負(fù)責(zé)制，開(kāi)展健康教育知識(shí)主題班隊(duì)會(huì)、發(fā)放宣傳單、補(bǔ)種花草樹(shù)木等。上個(gè)星期五下午，全校集中開(kāi)展了大掃除活動(dòng)，我?guī)ь^拿起勞動(dòng)工具打掃衛(wèi)生，不一會(huì)兒，同學(xué)們也都自覺(jué)地動(dòng)了起來(lái)，有的擦窗戶，有的掃地，有的抹桌子，盡管大家忙得滿頭大汗、氣喘吁吁，沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。掃除結(jié)束了，大家的眼前也亮了起來(lái)，窗戶一塵不染，教室的地被拖得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊，就連最臟的廁所也被我們打掃清潔了，整個(gè)校園煥然一新，變得更“綠”了。
在平時(shí)我還自覺(jué)地當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士，發(fā)現(xiàn)低年級(jí)同學(xué)亂扔紙片時(shí)，我都主動(dòng)上前撿起來(lái)，向他們貫徹環(huán)保知識(shí)，告訴他們不要亂扔果皮紙屑，不隨意破壞花草樹(shù)木，因?yàn)榍鍧�、綠色的'校園使人感到心情舒暢，令人心曠神怡。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了讓我們擁有一個(gè)干凈的、美麗的和諧校園，我建議大家從自己做起，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活，讓我們地球母親變得更加美好，讓我們共同努力走進(jìn)“綠色生活”吧！
環(huán)境保護(hù)作文6
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這個(gè)道理大家都知道，但是能真正做到的又有幾個(gè)呢？
其實(shí)我身上有一些不文明的行為，如，我愛(ài)邊吃邊走，吃飯說(shuō)話……可能我的這些習(xí)慣現(xiàn)在許多人都有，但這些真不是什么好習(xí)慣。你邊吃邊走會(huì)讓周?chē)娜烁械讲凰�，還邊走邊掉，掉還不撿，人家一看就是一個(gè)沒(méi)責(zé)任心的人。吃飯說(shuō)話，既不衛(wèi)生又不文明，你說(shuō)話時(shí)可能噎著，并且你口水可能會(huì)濺到別人的碗里，或菜里……
在學(xué)校我也發(fā)現(xiàn)有一些不文明的'行為：有人吃了東西不扔在垃圾桶里，他們就扔在林子里、下水道里、草叢里……，有人喜歡說(shuō)臟話，幫同學(xué)起“綽號(hào)”，有人與同學(xué)發(fā)生矛盾，會(huì)動(dòng)手打架等等。
有些人可能會(huì)認(rèn)為我所說(shuō)以上幾例不過(guò)是小事而已，與“文明”沒(méi)什么關(guān)系，可是他們不知道，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作可能會(huì)傷及他人，一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作可能會(huì)讓別人厭惡你，一句發(fā)泄的話可能會(huì)讓別人以為你一口臟話……文明也是如此，你想成為一個(gè)文明的人，就要從身邊的小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。一次禮貌的問(wèn)候，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，可能你就會(huì)在別人的心里留下好的映像。文明和小事一般，都是“細(xì)節(jié)決定成敗”。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們從身邊做起，從你我做起吧。
環(huán)境保護(hù)作文7
在我們村子里，有一條小河。我聽(tīng)爸爸說(shuō)，以前的河水是清澈見(jiàn)底的，魚(yú)兒在水中自由自在玩耍、捉迷藏。三五成群的鴨子在水中游來(lái)游去，歡快地叫著。
可是隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，一些工業(yè)污水不斷地流進(jìn)河水里。河面上，一袋袋生活垃圾和一堆堆浮蓮漂在河水，魚(yú)蝦早已不見(jiàn)了蹤影，村里人的身體健康也漸漸變差了。
保護(hù)環(huán)境是一件有著深遠(yuǎn)意義的大事。當(dāng)你在地上少吐一口痰，當(dāng)你在公共場(chǎng)所少扔一塊垃圾；當(dāng)你多投一份生活垃圾到垃圾桶里，當(dāng)你多澆點(diǎn)水給植物喝……如果能這樣做的'話，那又何愁我們的家園不能變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山清水秀呢，魚(yú)兒在水中快活地游來(lái)游去，小鳥(niǎo)在天空自由自在地飛翔呢？讓我們一起共創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧！
我們一定要保護(hù)環(huán)境，因?yàn)槿祟?lèi)只有一個(gè)地球，我們一定要好好珍惜它。
環(huán)境保護(hù)作文8
這是一個(gè)美麗的地球，上面居住著許多人。你瞧，那天空真藍(lán)呀，藍(lán)得清澈，藍(lán)的純凈，像磨得異常光滑的.藍(lán)寶石，又像剛洗完澡的“藍(lán)娃娃”。往下看，那長(zhǎng)江清澈見(jiàn)底，如同金菊初開(kāi)，美麗極了。微風(fēng)吹來(lái)，江面就泛朵朵浪花，發(fā)出有節(jié)奏的音樂(lè)，小魚(yú)兒們?nèi)宄扇旱馗S音樂(lè)跳起舞來(lái)。郁郁蒼蒼的樹(shù)林里，幾個(gè)老人在樹(shù)下乘涼，小孩子們則在一旁追逐、嬉戲。
可是，好景不長(zhǎng)，人們?cè)谥車(chē)ㄆ鹆斯S，把濃濃的黑煙排放在天空，天空霎時(shí)變黑了，善良的白云又和邪惡的烏云拼命搏斗，保衛(wèi)家園。但是，人們不斷排放黑煙，一直給予烏云能量，白云抵不住，只好逃跑了。再往下看，清澈的小河變渾濁了，死魚(yú)隨處可見(jiàn)，路人過(guò)路時(shí)不得不捂著鼻子走。一只快死了的小魚(yú)說(shuō)：“你們?nèi)祟?lèi)真可惡，把我們的家園破壞了，還……”說(shuō)著，小魚(yú)就死去了。森林這邊的局勢(shì)也不好，人們?yōu)榱俗黾揖�，到處砍伐�?shù)木，動(dòng)物們無(wú)家可歸，只好離開(kāi)這個(gè)地方。
一棵樹(shù)說(shuō)：“這里不再鳥(niǎo)語(yǔ)花香了，人們以為自己可以得到利益，其實(shí)是在害自己�。 �
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們從小事做起，不讓地球媽媽再哭泣吧！
環(huán)境保護(hù)作文9
今天，星期六。媽媽去集市上去買(mǎi)了一些水果和蔬菜，被我發(fā)現(xiàn)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)娨暽喜皇钦f(shuō)不讓用塑料袋了嗎？您怎么還用��？”媽媽回答說(shuō)：“不是為了方便嗎？”我又問(wèn)：“那也不行啊！那是國(guó)家的規(guī)定。要是您把不用的塑料袋扔了，風(fēng)一吹，塑料袋就隨風(fēng)飄動(dòng)，樹(shù)上、房子上、地上，全是垃圾袋。您要是看到那樣的世界，您覺(jué)的好嗎？
媽媽說(shuō)：“雖然你們也知道保護(hù)環(huán)境，但是，我們以后趕集用什么來(lái)裝東西呢？”我回答說(shuō)：“那我們用一些用植物做的袋子來(lái)裝呀！我們也不能用那不環(huán)境的`塑料袋來(lái)裝東西呀！您知道嗎？塑料袋是不容易分解，而且是一百多年以后也不容易分解，照這樣算，你仍一個(gè)我仍一個(gè)全世界的人個(gè)仍一個(gè)那將來(lái)會(huì)是什么樣子？”
這時(shí)，媽媽醒悟了，說(shuō)：“那可不，將來(lái)真的要變成那個(gè)樣子，真可怕，好了孩子，媽媽笑了，我要從我自己先做起，這樣才能喚周邊的人都從自我做起，是啊！保護(hù)環(huán)境真的要靠人人自覺(jué)。
環(huán)境保護(hù)作文10
在我們安吉美麗的山村里，有花草樹(shù)木，環(huán)境污染的行為很少見(jiàn)，而且空氣非常清新，河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。再回到我們的'大城市看看，表面上環(huán)境優(yōu)美，但是有很多工廠排放著遮擋藍(lán)天的黑煙，排水溝里的黑水像一條黑蛇流進(jìn)江河，河道里堆滿著建筑垃圾和枯萎的亂草，公園里隨處可見(jiàn)亂丟垃圾的行為，小區(qū)里有的人把垃圾隨手一扔，就連扔到垃圾桶外面也視而不見(jiàn)，這讓我們的城市環(huán)境受到了極大的污染。
如果我們每一個(gè)人彎下腰撿起幾張紙，少用一些塑料袋；多種點(diǎn)小樹(shù)，少在草地上嬉戲，那么我們的家園將會(huì)變得更加美好。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！不要等地球面臨“死亡”，我們才后悔莫及。 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，人類(lèi)只有一個(gè)地球，讓大家一起來(lái)保護(hù)地球環(huán)境吧！
環(huán)境保護(hù)作文11
在以前，這兒是一片風(fēng)景如畫(huà)的地方。天，碧空如洗，透徹的藍(lán)和品種繁多的白云樣式，還有那美麗的夕陽(yáng)紅。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，春天里還有多小不點(diǎn)兒在竟相開(kāi)放，滿山遍野都是花，世界幾乎成了花的家。紅的艷，黃的嫩，綠的翠，構(gòu)成了一副優(yōu)雅多姿的圖畫(huà)，花朵的香氣隨風(fēng)飄揚(yáng)，這些香氣讓人心曠神怡，更給大自然增添了色彩。
現(xiàn)在，天空就像抹了一層黑乎乎的紗，地上的垃圾滿天飛舞，地上簡(jiǎn)直成了垃圾的家。花草樹(shù)木都彎下了腰垂頭喪氣，河里的魚(yú)兒，有的'逃，有的浮在水面上，嘴里好像在說(shuō)："人類(lèi)啊，請(qǐng)你們不要再傷害我們了。"天上的燕子聽(tīng)到小魚(yú)的一番話說(shuō)："朋友，我也和你同病相憐，這幾天我?guī)缀跻恢笨人�，我們快逃吧�?說(shuō)完燕子就暈頭轉(zhuǎn)向了。
我很想說(shuō)：”人類(lèi)快覺(jué)悟吧！再這樣下去，地球后果不堪設(shè)想��！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們只有立即行動(dòng)起來(lái)，才會(huì)有美好的明天！"
環(huán)境保護(hù)作文12
在上學(xué)的路上，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有人將塑料袋、食品袋在路邊亂扔，起風(fēng)的時(shí)候，它們?cè)诳罩酗w舞，有時(shí)還會(huì)打在汽車(chē)擋風(fēng)玻璃上，影響開(kāi)車(chē)安全。每次我在車(chē)上吃東西，剩下的'垃圾，我會(huì)主動(dòng)裝在小袋子里，等下車(chē)后扔到垃圾筒里，爸爸直夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。
在放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口經(jīng)常會(huì)有人來(lái)發(fā)傳單和各種廣告紙，同學(xué)們接過(guò)來(lái)，看了一會(huì)兒就隨地亂扔，甚至還有同學(xué)看都沒(méi)看就把它折成紙飛機(jī)亂飛或撕成碎片亂扔。每當(dāng)看到這一幕，掃地的老爺爺就直搖頭，彎下腰去撿......
有時(shí)我也會(huì)接過(guò)廣告紙，看一下相關(guān)內(nèi)容，覺(jué)得有用就放進(jìn)書(shū)包；如果覺(jué)得沒(méi)用，我會(huì)將它還給發(fā)放的叔叔阿姨，讓它充分發(fā)揮作用，到有用的人手里。這時(shí)，我會(huì)想到我沒(méi)有浪費(fèi)紙張，樹(shù)木對(duì)我微笑；我沒(méi)亂扔垃圾，給掃地的老爺爺增加工作量，有時(shí)還能得到他對(duì)我贊許的目光。
讓我們每個(gè)小朋友行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)我們美麗的校園，保護(hù)我們的生活環(huán)境吧！
環(huán)境保護(hù)作文13
地球是我們共同的家園，她曾經(jīng)那么美麗，哺育我們祖先世世代代繁衍生息。然而現(xiàn)在，土壤遭到嚴(yán)重破壞、溫室效應(yīng)……地球母親在哭泣，有些人還肆無(wú)忌憚的破壞環(huán)境。我仿佛聽(tīng)到了地球母親在呻吟：“人類(lèi)啊，醒醒吧！”
如今世界上有十余種嚴(yán)重的環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，其中最為嚴(yán)重的就是水資源受到威脅。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道：在全球水資源中，陸地淡水僅占6%，其余94%為海洋水。而在陸地淡水中，又有分布在南北極分布在很難開(kāi)發(fā)的地下深處，僅有0.4%的淡水可供人類(lèi)維持生命。全球約有4.6億人生活在用水高度緊張的國(guó)家內(nèi)，還有四分之一的人即將面臨嚴(yán)重的用水緊張局面。
在此，我呼吁人類(lèi)節(jié)約用水從生活中的.小細(xì)節(jié)做起：隨時(shí)關(guān)好水龍頭；讓水重復(fù)使用，淘完米的水用來(lái)洗菜，洗完菜的水刷碗，刷完碗的水沖廁所；宣傳節(jié)約用水……保護(hù)水資源，從我做起。讓我們的地球母親重新美麗、健康起來(lái)！
環(huán)境保護(hù)作文14
保護(hù)環(huán)境，從我做起，我應(yīng)該做些什么呢？
我想了一會(huì)兒，覺(jué)得種樹(shù)比較好。于是我把這個(gè)想法告訴爸爸，讓爸爸和我一起栽樹(shù)苗。
我和爸爸一起準(zhǔn)備鏟子、樹(shù)木、水桶……來(lái)到小山坡上，選好種樹(shù)的地方，我們的行動(dòng)就開(kāi)始了。爸爸用鏟子挖土，而我就用小手把土捧出來(lái)，父子合作，一會(huì)兒功夫，我們就挖了一個(gè)大洞。然后我把小樹(shù)木小心翼翼地放進(jìn)去，扶住它，讓爸爸把土填上。填滿土后，爸爸又用腳踩實(shí)了。這時(shí)爸爸指揮我，讓我把水桶里的水澆在小樹(shù)苗上，就這樣，我們把小樹(shù)苗載好后，我天天給它澆水，讓它快樂(lè)的'長(zhǎng)大。
有一天放學(xué)，我?guī)退鼭菜�，它在點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在向我致謝，我高興極了。我真希望它能長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)，這樣我也為環(huán)境保護(hù)出了一份力了。
�。�(shù)木給我們帶來(lái)綠色的世界。
環(huán)境保護(hù)作文15
現(xiàn)在的生活日新月異，人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)也越來(lái)越少，所以，文明的人簡(jiǎn)直成了我們國(guó)家的寶貝，也是我們中的“稀有動(dòng)物”，只是我們還沒(méi)有意識(shí)到。
有一天，我放學(xué)回家的路上，忽然看見(jiàn)前面的大草坪邊上圍著一大群人在那里看熱鬧，我很好奇，便和別人一起跑過(guò)去看。我鉆到了前面，這才看了個(gè)明白：原來(lái)，一個(gè)看似一年級(jí)的小學(xué)生在那里揀一些人們?nèi)拥墓ぜ埿�。許多同學(xué)都在發(fā)表自己的'見(jiàn)解。有的說(shuō)他是“真棒”、“好樣的”；也有的說(shuō)他是“自討苦吃”、“自作自受”。然而，我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)槟切⊥瑢W(xué)有自我保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，所以他就應(yīng)該和同他一樣的人一起行動(dòng)起來(lái)，一邊環(huán)保，一邊勸說(shuō)那些亂丟垃圾的人們“回頭是岸”，和他們一起行動(dòng)起來(lái)。
總而言之，保護(hù)環(huán)境，再不能掛在嘴邊，要重在實(shí)際行動(dòng)。大家要用我們的雙手保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球，使我們擁有一個(gè)美麗的生態(tài)大家園。
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