[熱門(mén)]那束光作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的那束光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那束光作文1

　　在校園里，你指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，給我正確的方法和知識(shí)；在校園外，你帶我一起走遍名山古跡，帶我領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山；在生活中，你給我指出新的方向，引導(dǎo)我走向正確的道路。在我心中，你就是指引我，照耀我的那個(gè)人--語(yǔ)文老師。

　　還記得在我很小的時(shí)候，對(duì)任何事物都充滿好奇心。不論看到什么，都要說(shuō)出那句令人不耐煩的“為什么”時(shí)。你彎下腰身，用溫柔而又不失親切的語(yǔ)氣告訴我答案，解開(kāi)了年幼無(wú)知的`孩子心中思緒已久的迷題。從那一刻起，你在我心中的地位，已經(jīng)如同初升的太陽(yáng)一般緩緩升起，散發(fā)著充滿朝氣的光。

　　慢慢地，我長(zhǎng)大了。不再像以前那樣招人喜歡了，反而總是沖著別人發(fā)脾氣。你漸漸明白，這時(shí)的我已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)，不愿聽(tīng)別人的建議和勸導(dǎo)。每當(dāng)我遇事不順就自作主張時(shí)，你不再像以前那樣用嚴(yán)厲的神情對(duì)我發(fā)起批評(píng)。而是面帶微笑，平靜地看著我的眼睛，再次用那溫柔熟悉的語(yǔ)氣委婉地指出我的錯(cuò)誤，并給予建議。此時(shí)的你，比曾經(jīng)更有耐心。

　　再往后，我已經(jīng)到了以自我為中心，毫不在意他人感受的年齡，我比任何一個(gè)人都難管教，你曾經(jīng)教給我的知識(shí)，人生的道路都被我拋在腦后。有時(shí)甚至氣得你流出了眼淚。但你沒(méi)有放棄我，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)回憶告訴你我是一個(gè)聽(tīng)話的孩子。你語(yǔ)重心長(zhǎng)地把我叫到身邊，在離別的最后之際，再次說(shuō)出了不知說(shuō)了多少次的話語(yǔ)，叮囑我初中的路上一定要好好學(xué)習(xí)，看著你臉上淺淺的皺紋，我不禁流出了淚水…

　　你是我心中的那束光，永遠(yuǎn)都是。六年以來(lái)，你何時(shí)沒(méi)有發(fā)出那耀眼的光，照亮我美好的前程。

那束光作文2

　　你記憶中的那束光，可能是五彩繽紛的街道霓虹，可能是如沐春風(fēng)的秋日暖陽(yáng)，而在我記憶中的那一束束光，不斷照亮我的心。

　　美好的夏夜，柔白的嬋娟掛在天空，皎潔的月光映在大地上，似乎給大地灑上了一層白霜。這束光，寄托著多少他鄉(xiāng)游子思念的淚光。我一個(gè)人在林陰處走著，月光，又蕩漾著多少人的心房？月如同一面明鏡，映出了多少夜晚工作者努力拼搏的希望。我漸漸地走到街上，歡快和熱鬧大步來(lái)到了我的身旁，這一束束光，帶來(lái)了喜悅，趕走了冰涼。我不斷穿梭在各種街道，眼睛又被一道道目光所吸引，笑容滿面的營(yíng)業(yè)員眼里散發(fā)出熱情的光芒；互相幫助的朋友，眼里散發(fā)出友誼的光芒；急切趕路的工作者，眼里散發(fā)出責(zé)任的光芒。走出街道眺望，遙遙望見(jiàn)遠(yuǎn)方的明燈，那一束束光芒又散發(fā)著怎樣的情感？海上的燈塔終年明亮，又是為了誰(shuí)呢？為了一艘艘輪船不再迷失方向，為了一個(gè)個(gè)需要光明的人都能看到希望！走至河邊，陣陣漣漪泛起層層波光，在我眼中閃爍，就這樣普通的一條小河，一陣平凡的波光，不也能讓人依戀讓人幻想嗎？

　　慢慢地我走到自家樓下，各種各樣的光已泛起了我的陣陣淚光。漸漸潤(rùn)濕的眼里，是我家亮起的那一盞燈光，為我守候的那盞燈光……

　　友情的光，責(zé)任的.光，思念的光，溫暖的光，熱情的光，希望的光，幻想的光，親情的光！我記憶中的那束光，是有感情的一束束光！是給人無(wú)限幻想的一束束光！記憶中的那束光，你承載了我的情感，寄托了我的希望，我愛(ài)你，那一束束照亮我心的光！

那束光作文3

　　回望過(guò)去，在短短十來(lái)年的求學(xué)生涯中，我遇到過(guò)無(wú)數(shù)優(yōu)秀的教師，他們教會(huì)了我許多知識(shí)，但教會(huì)我為人處世的是您，我的班主任蔣老師，為我?guī)��?lái)光的那個(gè)人。

　　上個(gè)學(xué)期，我們即將迎來(lái)重要的生地會(huì)考，但那時(shí)我的狀態(tài)并不是很好，陷在上學(xué)期的失敗中不能自拔，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，媽媽整天批評(píng)我的無(wú)所作為，我覺(jué)得媽媽從不看重我的努力，只注重結(jié)果，這讓我更加自暴自棄。那段時(shí)間，我們之間除了爭(zhēng)吵，就是冷戰(zhàn)。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，班務(wù)處理時(shí)蔣老師把我叫到辦公室，剛開(kāi)始我有些措手不及，暗暗回想這一天下來(lái)是否犯了什么錯(cuò)。辦公室靜謐的環(huán)境讓我聽(tīng)到自己沉重的心跳聲，窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，我感覺(jué)到微微的熱意，后背出了一層薄汗。

　　感覺(jué)過(guò)了許久，蔣老師才開(kāi)口同我說(shuō)話，“靜靜，最近你的狀態(tài)不好，能和老師說(shuō)說(shuō)原因嗎？”

　　我有些忐忑不安，我不敢說(shuō)出自己對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心，不敢說(shuō)出和媽媽的矛盾。我低下頭，手不安地扯著衣角。

　　“靜靜，你在老師心里一直是個(gè)認(rèn)真、懂事、上進(jìn)、有潛力的孩子，平時(shí)你應(yīng)該要敞開(kāi)心扉，學(xué)習(xí)上多和老師溝通，生活中多和爸爸媽媽溝通，因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)都是最關(guān)心你的人……”

　　溫柔的話語(yǔ)如春風(fēng)拂面，這一刻，我心中的萬(wàn)般委屈終于傾瀉而出，偽裝了好久的堅(jiān)強(qiáng)終于崩潰，仿佛在黑暗的世界中找到了一抹陽(yáng)光，溫暖明亮，驅(qū)散了內(nèi)心的陰暗與寒冷。

　　老師后來(lái)還和我說(shuō)了很多很多，像個(gè)朋友，亦像個(gè)最親近的'家人，她站在我的角度替我分析學(xué)習(xí)與生活中的困擾，幫我尋找最好的解決方法，我慢慢找回了信心，看到了希望。

　　如今，我只想將自己對(duì)蔣老師的感恩寫(xiě)進(jìn)文字里，告訴她，蔣老師，謝謝您，你就是那抹明媚溫暖的陽(yáng)光，照亮了我前行的路！

那束光作文4

　　記憶的盡頭，便是古箏。

　　那時(shí)年幼懵懂，聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣悅耳的音符，心弦似被撥動(dòng)，便循聲而去，原來(lái)是一座琴房。小小的我踮起腳尖，靜靜趴在窗臺(tái)上，竟看呆了。那個(gè)女孩，一襲飄逸的白衣，一雙靈動(dòng)的玉手，古箏的旋律在她的輕撫下緩緩溢出，陽(yáng)光灑在她額前的幾縷碎發(fā)上，閃著明媚而柔和的光芒。我沉浸在這充滿詩(shī)意與溫情的畫(huà)面中，久久不能平靜。于是，古箏，自然而然地進(jìn)入了我的生活……

　　從此，古箏這束光，便照亮了我的心靈。

　　閑暇之時(shí)，輕輕掀開(kāi)紫沙罩，端坐箏前。輕抬手腕，我與古箏進(jìn)行著靈魂深處的交流。我聆聽(tīng)著，那聲音時(shí)而明凈如清林，時(shí)而幽深似大海，時(shí)而寬闊如天空，時(shí)而寧?kù)o似月光。我聆聽(tīng)著，古箏在給予我諄諄教誨，它告訴我遇到困難時(shí)要有克服的勇氣；它告訴我做一件事，要有持之以恒的決心；它告訴我對(duì)自己要有一絲不茍的嚴(yán)格……古箏更像一老師，如光一般，教會(huì)我為人處世的準(zhǔn)則。

　　還記得那次考試失利，我的耳畔是父母的訓(xùn)斥，同學(xué)的嘲笑，我把自己關(guān)在房間里，雙臂環(huán)膝，任憑淚水縱橫。一抬頭，我看見(jiàn)了它，古箏。我深吸一口氣，翻開(kāi)曲譜，將自己心里的煩悶融進(jìn)古箏的旋律，忘情地演繹著古箏的'本色�；秀遍g，心底的斷垣殘壁中照進(jìn)了一束光，塵世的喧囂與悲苦仿佛被蕩滌，只留下愈發(fā)堅(jiān)定的信念，熠熠生輝。擦干淚水，我站起身，悄悄握緊了拳頭，我不愿這樣一味沉浸在悲傷之中，一次的失利只會(huì)造就一個(gè)更好的我。想到這里，我望向古箏，眼中多了一份信任。古箏更像一位真摯的朋友，如光一般，化解積郁，照亮我前進(jìn)的方向。

　　當(dāng)我站在時(shí)光的齒輪上遙望，我看見(jiàn)，過(guò)去的日子里，古箏與我相伴，給予我一束光的慰藉；未來(lái)的日子里，古箏依然與我相伴，給我一束光的明亮。

　　我看見(jiàn)，記憶中的那束光，正閃爍著屬于自己的光。

那束光作文5

　　此刻，我按下時(shí)間控制器，時(shí)間來(lái)到了五百年后。

　　地球上的建筑物高入云端，地面上不再車(chē)水馬龍，也沒(méi)有密集的人類。行人都踩著噴氣式飛碟飛在天上，地上是原生態(tài)的動(dòng)物和植物。微風(fēng)吹過(guò)草地，帶來(lái)一陣青草和新鮮泥土的香氣，草兒們隨著風(fēng)扭動(dòng)著腰肢，散出一陣陣香氣，羊兒和牛兒被香氣吸引，它們一邊交談一邊低頭吃著地上的青草。林子里，是一片又一片綠叢，太陽(yáng)光從樹(shù)葉里擠出一兩滴來(lái)滴在了厚厚的樹(shù)葉中。那束光，多么暖和。沙漠里，暴曬的陽(yáng)光烤在沙子上，沙子像從烤箱里拿出來(lái)似的。黃色的海洋中，只有幾只孤寂的駱駝在漫步，它們看到了一片湖泊，是沙漠里的綠洲。水波粼粼的湖面反射了一片太陽(yáng)的光芒，是生命的光芒。看，那束光有著生機(jī)的綠色。

　　高山上，在喜馬拉雅上，在高原上，有幾只牦牛在行走，它們追逐，嬉鬧。高山的半山腰上，也有幾片可愛(ài)的小云啊，在那兒嬉戲。山峰上的雪厚厚的。看啊，那兒有戶人家。炊煙中帶著飯的香氣，向上飄去。懸崖上的樹(shù)，向遠(yuǎn)處伸展開(kāi)來(lái)，葉子好像不懼怕那萬(wàn)丈懸崖似的，還生的茂盛，還有幾朵小花哩。

　　山下有一片桃林，一片粉色的浪漫啊，微風(fēng)吹過(guò)，一片桃花花瓣被吹下，它在空中舞了起來(lái)，向左向右，來(lái)回跳躍，飛翔，最后，還是輕輕落在了花瓣叢里，它無(wú)畏、勇敢，綻放，最后還是落在泥土里，等待養(yǎng)分被吸收，再次成為樹(shù)的一部分。這是一束光，是一片渺小花瓣的一生，是生命的'勇氣，也是最終的結(jié)果。

　　而現(xiàn)在，地面上不再有人類的無(wú)情破壞，只有熱愛(ài)自然的人與熱愛(ài)自然的生命，科技最終將無(wú)法將人與自然分開(kāi)�，F(xiàn)在在天空中的人們有高級(jí)的科技技術(shù)，卻不懂得與自然和平相處。但是不熱愛(ài)也不能破壞，這也許就是天空中人們的想法吧！

　　光，那束光，是人與自然和諧相處的見(jiàn)證。

那束光作文6

　　悅耳的琴聲，跳動(dòng)的音符，猶如春日里的那一束光，不經(jīng)意間照進(jìn)了我單調(diào)的生活。

　　步入中學(xué)的我，倍感壓力。白天拼命地學(xué)習(xí)，晚上還被一堆大山似的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣，唯獨(dú)渴望的就是不到7個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間�？墒�，那天，我的生活卻多了一束溫暖的光。

　　學(xué)校的樂(lè)隊(duì)要招生去參加明年春季的藝術(shù)節(jié)，校樂(lè)隊(duì)的呂老師挨班挨戶地招賢納士。我一向不好參加這類音樂(lè)活動(dòng)，總覺(jué)得它不適合自己的性格。但出于好奇，我也鼓足勇氣填上了名字。不可思議的是，我竟然留到了最后，從此鋼琴成為了我的伙伴。

　　黑琴白健，整齊簡(jiǎn)約，僅僅七個(gè)音符就能彈奏出一首優(yōu)美的曲子，多么神奇。每次坐在鋼琴前，心情總是如此放松，仿佛進(jìn)入到另一個(gè)世界：沒(méi)有閑人的打擾，沒(méi)有精神上的壓力，只有動(dòng)聽(tīng)的.歌聲。每次課間，我總是激動(dòng)地跑向藝體館，那個(gè)地方，已經(jīng)成為我生活中一個(gè)獨(dú)有的天堂；在那里學(xué)習(xí)的一段時(shí)光，也成為了我腦海里寶貴的回憶。初識(shí)音樂(lè)，甚是開(kāi)心。

　　不知不覺(jué)，我接觸音樂(lè)的次數(shù)越來(lái)越多了，每日QQ音樂(lè)里都有我訪問(wèn)的足跡。我實(shí)在禁不住音樂(lè)的誘惑：跳動(dòng)的音符，優(yōu)美的旋律，總是讓我如癡如醉。吃飯也好，睡覺(jué)也好，甚至上學(xué)路上，也阻擋不了我聽(tīng)音樂(lè)的腳步。春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，期待在公園里一邊散步，一邊聽(tīng)歌曲的美好時(shí)光。戀上音樂(lè)，頗為滿足。

　　夜深了，天空中的星星不停地眨著眼睛，月光灑進(jìn)了屋里。我戴著耳機(jī)，拿著麥克風(fēng)，正沉浸在自己的音樂(lè)世界里。聲音時(shí)而快，時(shí)而緩，時(shí)而激昂，時(shí)而低沉；或許到達(dá)了天空之城，或許來(lái)到了被落葉鋪滿的校園。漸漸的，在單調(diào)的生活中找到了自己的“靈魂伴侶”。愛(ài)上音樂(lè)，超級(jí)幸福，

　　感謝來(lái)自音樂(lè)的那束光，照亮了我的生活。

那束光作文7

　　也許，你在散發(fā)光芒的同時(shí)，正面對(duì)著死亡；也許，你的頭上，已經(jīng)長(zhǎng)滿了白發(fā)；也許。其實(shí)并不奢求任何的回報(bào)，只要，每天看到那一張張純真的笑臉。

　　老師，您就像那一直蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您最希望，看到那一個(gè)個(gè)滿意的成績(jī)。您為我們每一個(gè)人，都操碎了心。您可能并不知道，自然也不在乎——您頭上的每一根白發(fā)，都是為一個(gè)學(xué)生而凝成的辛勞，每當(dāng)學(xué)生取得了一丁點(diǎn)兒進(jìn)步，您都會(huì)興奮的喜笑顏開(kāi)；可我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)，有所退步的時(shí)候，您食不下咽，寢不安席，夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，只是思考著如何使我們更好……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，六年級(jí)了，我真正且深刻地懂得這句詩(shī)的含義�，F(xiàn)在，您為我們考上重點(diǎn)初中而操勞著；過(guò)去，曾經(jīng)的老師讓我們一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地掌握每個(gè)年級(jí)的知識(shí)，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做積淀；未來(lái)；我不知道新的老師是怎么樣，但從這六年的.小學(xué)生活中，我也知道，他們定同那千萬(wàn)支蠟燭一樣，默默，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。

　　老師，我感謝您感謝您們六年來(lái)對(duì)我的照拂與關(guān)心！在我“馬前失蹄”的時(shí)候，是您與我們進(jìn)行了一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，讓我在學(xué)習(xí)這片遼闊的草原上重新找到了方向，繼續(xù)飛奔前進(jìn)。老師，我感謝您！感謝您告訴我們?nèi)松�的哲理與努力的方向。在我“春風(fēng)得意”的時(shí)候您告訴我繼續(xù)努力向未來(lái)前進(jìn)的方向。我犯小錯(cuò)誤，您總是嚴(yán)肅正經(jīng)地向我傳授人生哲理和生活妙招。老師，我感謝您！感謝您們這六年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨，像蠟燭一般，生命雖短暫，但卻深深地刻在我的心中。此外，我也沒(méi)什么可表達(dá)的了。

　　若干年后，我也許記不得你們的模樣，但您們綻放出的那束光，我將永遠(yuǎn)銘記。

　　感恩那束奉獻(xiàn)的光，正是那束光，照亮了我的心，照亮了我人生的道路。

那束光作文8

　　童年的記憶如同一副長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷。會(huì)隨著時(shí)間而褪色，可童年記憶里的那盞燈，卻讓我自今無(wú)法忘懷。

　　天色已經(jīng)暗了下來(lái)，但這讓剛從培訓(xùn)班里出來(lái)的我不知所措。只得牽起我的那倆“除了鈴兒不響，哪都響”的自行車(chē)上路回家了。

　　漆黑的夜，風(fēng)張牙舞爪地在我耳邊呼嘯，小狗像是在給風(fēng)助威似的大叫。風(fēng)更加猖狂了“呼！呼！呼……”地狂叫。我的.自行車(chē)好像隨時(shí)都要散架似的，“咔……咔……”地向我抱怨。

　　我十分害怕，周邊的燈好像有感知一樣，總是在我到來(lái)之前熄滅，幾乎不能看清這凹凸不平的路面。

　　不遠(yuǎn)的一個(gè)拐角處，有一絲黃色的燈光我頓時(shí)加快了速度，努力地向那駛?cè)�。終于，我來(lái)到了拐角處。

　　那里，有一位賣(mài)餛鈍的老大爺。飽經(jīng)滄桑，眼角皺紋細(xì)密如網(wǎng)；手上，額頭上，布滿的皺紋，如同一個(gè)縮小版的迷宮。

　　“大爺！還沒(méi)回去呢？”我對(duì)著那大那位老大爺問(wèn)道。

　　“就回了，就回啦！”老大爺一邊收拾攤子，一邊回應(yīng)我。

　　“那我先走啦，大爺。”說(shuō)完我便駕著車(chē)依依不舍地離開(kāi)這個(gè)充滿光明的地方。因?yàn)檫@一道道柔和的光芒照在我身上格外溫暖……

　　突然，前方的道路上一片金黃！我下意識(shí)地回頭一看，只看見(jiàn)滿臉慈祥的笑容，一只手提著燈斜照的大爺。一圈圈白色的水蒸氣懸浮在他的頭上，彎彎的眼角流出了一種名叫“關(guān)愛(ài)”的情感……

　　“謝謝您！老大爺！”那柔和的光，暖暖的，一直暖到我的心里……

　　直到如今，那束柔和的燈光與老人佝僂的背影仍然提醒著我：要時(shí)刻關(guān)愛(ài)他人……

那束光作文9

　　世間充滿著情和愛(ài)，每件事都充滿著感動(dòng)，如果有人說(shuō)：“不是每一朵花都代表純潔，但百合做到了；不是每一棵樹(shù)都能耐住干渴，但胡楊做到了�！蹦敲次乙�說(shuō)：“不是每一種愛(ài)都充滿愛(ài)，但母愛(ài)做到了。”

　　又到了周末，中午來(lái)來(lái)往往的家長(zhǎng)不少，外面霧雨彌漫，隨時(shí)可落下幾星雨點(diǎn)，暗沉的天空阻攔不了父母來(lái)看望子女的步伐，父母都是趕著過(guò)來(lái)的，在學(xué)校只能待小半會(huì)工夫，可是無(wú)論怎樣，父母?jìng)冞�是高興的，我的媽媽也不例外。

　　站在教室門(mén)外的我只等待了一會(huì)，想起媽媽說(shuō)下雨她就不來(lái)了，以為她不過(guò)來(lái)了，心里難免有些失落，剛想走，便聽(tīng)到了熟悉的'聲音，媽媽急切地跑過(guò)來(lái)，“還沒(méi)吃吧，給你帶了午飯，都是你愛(ài)吃的�！笨粗鴭寢尲鼻卸�高興的樣子，我笑著說(shuō)了聲：“嗯”，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)遮蓋不了媽媽愛(ài)我的心，吃著飯，看著媽媽，脫口問(wèn)了句：“你還沒(méi)吃呢吧�！薄笆前�，我回去再吃”“一起吃吧，回去吃麻煩”“沒(méi)事，快吃吧，孩子，我過(guò)會(huì)就走了”最終沒(méi)能拗過(guò)媽媽，看著媽媽的頭上又添了些許白發(fā)，眼角也多出了細(xì)紋，心里不覺(jué)有些難過(guò)，再看看媽媽身上已經(jīng)被蒙蒙細(xì)雨打濕了些，吃著家里的飯，感覺(jué)有著不一樣的溫暖，時(shí)間仿佛過(guò)的很快，媽媽匆匆收拾了東西，臨走時(shí)又囑托了幾句，看著媽媽離去的背影，眼淚充斥雙眸……

　　其實(shí)誰(shuí)的父母都一樣，身后總有雙眼睛默默注視著我們，媽媽看似堅(jiān)強(qiáng)，但她的那雙眼睛卻充滿溫暖，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，媽媽的眼神嚴(yán)厲；當(dāng)我們懂事時(shí)，媽媽的眼神柔和；當(dāng)……

　　母親是一支越燃越短的蠟燭，總是用盡全身力氣發(fā)出微弱的光照亮我們前行的路。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)那支蠟燭燃盡時(shí)，才知母愛(ài)是愛(ài)，母親愛(ài)到憔悴。

　　母親是那束光，一直照亮我們前行的路，給我無(wú)限勇氣與溫暖。

那束光作文10

　　在每個(gè)人的一生中，總會(huì)犯下各種過(guò)錯(cuò)，但在每個(gè)人人生的黑暗時(shí)刻，總會(huì)有一束光，沖破層層阻礙，照亮你的內(nèi)心，引你前行。

　　每當(dāng)我犯下過(guò)錯(cuò)，就會(huì)想起小學(xué)四年級(jí)的班主任，想到那件事!

　　三年前的`一天下午，我犯下了一個(gè)有史以來(lái)最大的錯(cuò)誤。

　　下課了，我舒展舒展身體，漫無(wú)目的地在教室中“游蕩”。當(dāng)走到前排一個(gè)同學(xué)的位置旁邊時(shí)，我被他桌上的一個(gè)東西吸引了。那是一把小巧精致的剪刀，它因方便、美觀而深受同學(xué)們的喜愛(ài)，很快風(fēng)靡全班甚至全年級(jí)。此時(shí)，這把剪刀正靜靜地躺在桌面上，我不知怎地鬼使神差地拿起了它，并將它裝進(jìn)了衣兜里。

　　鈴聲響起，已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)刻，本來(lái)可以順順利利地回家，可我卻拿出啦那把剪刀，向周?chē)�的同學(xué)炫耀。我也不明白，我當(dāng)時(shí)為何會(huì)如此的心安理得，只是因?yàn)楸患舻吨魅丝吹讲⒆穯?wèn)才感到一絲危機(jī)感，但我還是把它帶回了家。

　　天黑了，媽媽也回到了家，只見(jiàn)她坐在沙發(fā)上，同手機(jī)另一端的誰(shuí)嘰嘰呱呱地在聊著什么。突然，她把手機(jī)遞給我，對(duì)我說(shuō)：“你們班主任要和你說(shuō)幾句話�！蔽殷@覺(jué)我私拿同學(xué)物品的事情已經(jīng)被老師知道了。一開(kāi)始我還拒不承認(rèn)，但在老師的開(kāi)導(dǎo)下，我開(kāi)始以失主的角度看這件事，理解了東西被偷的人的心情，我承認(rèn)了。

　　這一天，我學(xué)會(huì)了換位思考、體諒他人。第二天，我將剪刀還給了原主，并向他道歉，也獲得了對(duì)方的原諒，同時(shí)還建立了友誼。當(dāng)天下午放學(xué)后，我去商店買(mǎi)了一把一模一樣的。雖然那位同學(xué)可能早已忘記了這事，可這把剪刀卻讓我將它永遠(yuǎn)銘記在心！

那束光作文11

　　清晨，陽(yáng)光普照再大地上，撫摸著他的孩子。陽(yáng)光照射著朵朵向日葵，向日葵并不顯得孤獨(dú)，向著陽(yáng)光，不停地努力快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上，我快樂(lè)的推著自行車(chē)和爸爸去練習(xí)。我滿心歡喜的看著這漂亮的自行車(chē)，心里不禁想：如果我學(xué)會(huì)自行車(chē)，那一定很好。

　　爸爸扶著自行車(chē)，我慢慢的騎了上去。我手顫抖起來(lái)，感覺(jué)隨時(shí)隨地都會(huì)從地自行車(chē)上掉下去，心里害怕極了。爸爸說(shuō)：“不用怕，我扶著你，你只要往前騎就行了�！�

　　我慢悠悠的往前騎著自行車(chē)，車(chē)把在我手下亂晃，像一匹倔強(qiáng)的野馬，手上出了好多汗。爸爸一松手，我控制不住自行車(chē)，自行車(chē)一斜，腳一踏空，頓時(shí)摔了個(gè)人仰馬翻。

　　我并不氣餒，和爸爸一次又一次練習(xí)，但是一次比一次摔得慘。我坐在地上，眼眶濕潤(rùn)了，兇惡惡的盯著那自行車(chē)，心里非常難過(guò)。風(fēng)刮起來(lái)，幾片樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái)，飄到我身上；小鳥(niǎo)飛到樹(shù)上，嘰嘰喳喳的`不停的叫喚；花也隨著風(fēng)，不停的反復(fù)擺動(dòng)著，都像在嘲笑我似的。

　　爸爸撫摸著我的頭，鼓勵(lì)我道：“不能放棄呀，每個(gè)人都不可能一學(xué)就會(huì)，都會(huì)遇到挫折，別氣餒，我相信你一定能行！”聽(tīng)了爸爸的話，我恢復(fù)了信心，太陽(yáng)的光芒灑射在我的眼前，我站起來(lái)，拍拍褲子上的土，說(shuō)：“來(lái)，我們繼續(xù)�！痹诓粩嗟木毩�(xí)下，我最終還是學(xué)會(huì)了自行車(chē)。

　　爸爸像是一束光，他光芒萬(wàn)丈，照亮了我的成長(zhǎng)的道路，是我生命中璀璨的光。

　　《古詩(shī)19首》有云：“人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。”的確，人生稍縱即逝，那我們更應(yīng)該珍惜，生命中那一束重要的光。

那束光作文12

　　要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，山高水遠(yuǎn)，也要抓住那束叫做未來(lái)的光。——致正在努力的自己

　　每個(gè)人都有獨(dú)屬于自己的未來(lái)。有的人迷失在生活中，看不到自己的未來(lái)，也滿不在乎；有的人滿懷期待，奔赴他憧憬之中的未來(lái)。故事的開(kāi)始，是在夏天和秋天交界處的一天，在陽(yáng)光的照耀下我走進(jìn)了那間充滿未來(lái)的教室，那是第一次見(jiàn)面，您站在灑滿陽(yáng)光的講臺(tái)上，滔滔不絕的說(shuō)著，那時(shí)的`您連發(fā)梢都在發(fā)著光。

　　教室里都是一張張陌生的臉，我只好呆呆地坐在座位上，悄悄地抬起頭看了您一眼，不由得想：“這老師說(shuō)話好溫柔，看著也好溫柔，以后應(yīng)該很溫柔吧。”但事實(shí)卻是，您嚴(yán)格踐行著“嚴(yán)師出高徒”的話，溫柔又不乏嚴(yán)厲。教室的走廊上，時(shí)不時(shí)就會(huì)傳來(lái)“咚”“咚”的聲音，那是您在懲罰做錯(cuò)事的同學(xué)，從一開(kāi)始的經(jīng)常聽(tīng)到到現(xiàn)在的偶爾聽(tīng)到，您讓我們做出了自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)的改變；每次的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)都有古詩(shī)文默寫(xiě)，一開(kāi)始的我經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字或者默不出來(lái)，而您讓我們錯(cuò)了的就罰抄，漸漸地，我錯(cuò)的越來(lái)越少，也讓我對(duì)待每門(mén)科目的錯(cuò)題更加認(rèn)真了。

　　除了敬佩之外，我對(duì)您還有一種感謝！開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，我很迷茫，看不到未來(lái)的路，也不知道該做什么。是您多次找我談話，有時(shí)是嚴(yán)厲的批評(píng)，更多時(shí)候是知心的聊天，您會(huì)問(wèn)我未來(lái)想要有怎樣的生活，應(yīng)該要怎么去創(chuàng)造，“成為花瓶很可恥，但是成為一個(gè)充滿內(nèi)涵的花瓶不可恥”，您對(duì)我的談話點(diǎn)醒了我，讓我去暢想并規(guī)劃著未來(lái)。教室里，同學(xué)們的朗朗書(shū)聲縈繞在耳邊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在我身上，不偏不倚，那就是未來(lái)，屬于我自己的未來(lái)。

　　生于俗世，每個(gè)人都不免平凡，可貴的是在平凡中創(chuàng)造不凡，閃耀出偉大的光芒。而您，便是那束在平凡中叫做未來(lái)的光，我要牢牢抓住您。

那束光作文13

　　最近心緒頗不寧?kù)o，想找人安慰。

　　于是沉浸于歷史長(zhǎng)河，從你們身上，找到能將我從黑暗中拯救出來(lái)的那一束光。

　　一彎新月，如勾。朦朧中你荷鋤而歸，留得一道佝僂的剪影�！俺颗d理荒穢”的辛勤勞作，摧殘了你的容顏，壓彎了你那“不為五斗米折腰”的腰板。你后悔嗎？你笑笑不說(shuō)話，轉(zhuǎn)過(guò)身，背負(fù)雙手，凝視東籬下，傲然迎風(fēng)，開(kāi)得燦爛的菊花�！岸毯执┙Y(jié)，簞瓢屢空，晏如也�！睂�(duì)菊飲酒，狂歌五柳前，你的樂(lè)趣，你的真意在此，你是快樂(lè)的。

　　誰(shuí)能不吃苦，誰(shuí)不曾吃苦？心有所向，所有的苦只是磨礪，都是添加劑。你是那道光，教我學(xué)會(huì)平常心，淡然處世。

　　“一門(mén)三進(jìn)士”，何等榮耀，何等風(fēng)光。才華橫溢的你卻生不逢時(shí)。“烏臺(tái)詩(shī)案”讓你受難，從此流落天涯。命運(yùn)的陰影，至此在你頭上盤(pán)旋，再未離去貶黃州、轉(zhuǎn)廣東、赴海南，離權(quán)利中心愈來(lái)愈遠(yuǎn)的你，懷才不遇之境舉世皆知。你也曾憤懣，也有迷茫。但最終政壇少了個(gè)蘇子瞻，文壇多了個(gè)蘇東坡�！皰�盡寒枝不肯棲”的愁悶，終究在“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！钡目犊�豪邁中煙消云散。

　　人生之路并非一帆風(fēng)順，誰(shuí)都會(huì)跌倒，都有過(guò)掙扎。心中充滿陽(yáng)光，才能擁抱生活。你是那道光，讓我明白樂(lè)觀面對(duì)生活，才是正確的態(tài)度。

　　幼時(shí)的你以諸葛臥龍自喻，詩(shī)詞歌賦無(wú)所不精，琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不通。為了追求自己的“道”，你“格竹”至瘋魔，成為一時(shí)笑談。但你不在乎。年少氣盛的你遭到了重重的一擊：被貶到窮山惡水的貴州龍場(chǎng)，卻也成就了你。龍場(chǎng)的僻靜，讓你得以有空靜坐，反思己身，尋求內(nèi)心的安寧，繼續(xù)追尋自己的'大道�！爸�行合一”一出，開(kāi)啟了聲勢(shì)浩大的陽(yáng)明學(xué)潮流。

　　面對(duì)他人嘲笑，誰(shuí)能堅(jiān)持自己的追求？“鍥而不舍，金石可鏤。”你是那道光，使我懂得堅(jiān)持堅(jiān)守，才能沖破烏云，沐浴陽(yáng)光。

　　歷史中的一束束光，于洶涌的長(zhǎng)河中，照映出最絢麗的篇章，映射出最晶瑩的浪花，也刺入我灰暗的心底，

　　我釋然了。

那束光作文14

　　再明的月也描摹不出她的輪廓。

　　“今天晚自習(xí)補(bǔ)課，晚點(diǎn)回來(lái)�！边�沒(méi)等電話那頭應(yīng)答，我便只留下一串忙音，轉(zhuǎn)而去了同學(xué)家玩。

　　想起回家，已是晚上十點(diǎn)多了。秋風(fēng)蕭瑟，我心里陣陣打鼓，怕她給老師打電話。夜已深，多數(shù)人家的燈早已熄滅，陰暗的巷子里，連影子都黯淡下來(lái)。應(yīng)該睡了吧？心里這樣想，猛一抬頭，卻望見(jiàn)窗口那束比月光還耀眼的燈光。

　　狹窄的窗前，她矮小的身軀使勁前傾，像要把整個(gè)身子都探出來(lái)，一手抵著窗戶，另一只手抵在額前，在狹小的窗前，身子不住地移動(dòng)，來(lái)回張望，再也沒(méi)有比這個(gè)動(dòng)作更滑稽了，我偷偷瞥著，又忍不住笑出聲來(lái)。笑過(guò)之后不知為何，我心中竟是涌起一陣酸楚和愧疚。

　　每日放學(xué)的時(shí)候，她也是擠在人群中，被似火的驕陽(yáng)烘烤著亦然，被刺骨的.風(fēng)雪敲打著亦然。她的身軀始終那么矮小，可她總是踮著腳尖，身體前傾，一手保持平衡，一手抵在額前，那雙明亮的眼睛捕捉我的身影，一旦發(fā)現(xiàn)我，她便會(huì)踮著腳從人群中擠過(guò)，滿心歡喜地來(lái)到我面前，一陣噓寒問(wèn)暖。

　　她背著光，在窗前，我心中一酸，帶著愧疚對(duì)著那朦朧的光暈喊了聲：“媽！”她望見(jiàn)我，卻如同在黑暗中發(fā)現(xiàn)了一縷光一般興奮，揮動(dòng)著手臂，在她背光的身影上，灑下一圈光暈。

　　她轉(zhuǎn)過(guò)身下樓。我心中竟也那么酸澀，不只是這些，也有些不安，她是不是知道我去同學(xué)家了？我多少有些忐忑。

　　她走了過(guò)來(lái)，為我撲撲身上的塵土，披上件大衣，問(wèn)：“學(xué)得怎么樣了？餓不餓？冷不冷？累不累啊？”一連串的話語(yǔ)包圍著我，如同冬日的暖陽(yáng)，黑暗中的暖光。

　　愧疚，感動(dòng)。那束光同周?chē)�的景物漸漸模糊了我的雙眼。

那束光作文15

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。還記得在我五年級(jí)時(shí)，因?yàn)楦改傅年P(guān)系不太融洽，幾乎每天都要吵架，我心里很難過(guò)，上課總是心不在焉的，成績(jī)直線下降。連同學(xué)們玩耍的歡笑聲，我都覺(jué)得很刺耳。我覺(jué)得我的世界是黑暗的，沒(méi)有一束光，直到她的出現(xiàn)——我的班主任老師！

　　我為了避免卷入父母之間的風(fēng)暴，就不想太早回去，所以我每天放學(xué)都在學(xué)校里不愿意回家。我最喜歡安安靜靜的一個(gè)人坐在教室里，呆呆地看著那盆無(wú)精打采，快要枯死的一葉蘭。有一天，班主任老師到教室發(fā)現(xiàn)了我，坐在了我的旁邊，親切地問(wèn)我：“我注意你很久了，怎么啦？愿意跟我講講嗎？”我強(qiáng)忍住將要涌出來(lái)的淚水，向老師說(shuō)明了我的情況。老師聽(tīng)完后，沉默了一會(huì)兒，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“你沒(méi)辦法選擇你的父母，但你可以選擇你的人生！”我的眼睛里冒出了些許光芒。老師繼續(xù)說(shuō)：“如果你的條件比別人差，就應(yīng)該付出比別人多十倍，一百倍的努力，周?chē)�的環(huán)境影響不了你的，你應(yīng)該要有恒心，堅(jiān)持你的夢(mèng)想，做更好的自己……你是一捆好干柴，但更重要的是你要懂得怎么去燃燒自己……”老師的教導(dǎo)句句像一束束光，照進(jìn)我黑暗的世界。聽(tīng)完老師的'話我渾身充滿了力量、自信和希望。最后老師微笑著站起來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“快回家吧！父母的意見(jiàn)不一致才會(huì)吵，但是他們肯定都愛(ài)你，讓他們看到你的努力，你的進(jìn)步肯定會(huì)很高興，心情好可能就不會(huì)吵架了呢！”我興奮地收拾好書(shū)包，抬起頭看見(jiàn)夕陽(yáng)比先前更亮了，透過(guò)窗戶的一束光照在那盆一葉蘭上，顯得生機(jī)勃勃，好像又有了生命一樣！

　　從那以后，我不忘老師對(duì)我的教導(dǎo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)逐漸提高，生活又變得豐富起來(lái)，一年后我如愿的進(jìn)入我理想的中學(xué)，也沒(méi)有再聽(tīng)到父母的吵架聲。

　　“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！辈徽�是對(duì)老師您的真實(shí)寫(xiě)照嗎？老師啊，父母給了我們生命，您給予了我們知識(shí)，并指引我們走向正確的道路！我也要像您一樣讓更多的光芒照進(jìn)更多人的心里！

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