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職業(yè)的作文

時(shí)間:2023-10-20 10:30:06 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿

【精】職業(yè)的作文7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的職業(yè)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】職業(yè)的作文7篇

職業(yè)的作文 篇1

  前幾天,我傾聽了會發(fā)小學(xué)教師的教師演講大會。教師們精彩的表現(xiàn)激起了臺下陣陣熱烈的掌聲。

  回味教師們精彩的表演,使我更深深的體會到了教師這一職業(yè)的偉大。感受到了自己教師這一職業(yè)選擇的正確性。使我對“師者、傳道、授業(yè)、解惑者也”這句話有了更深一層的理解。當(dāng)我們身心疲憊之時(shí),看到了學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們頓感身上就有無盡的動力涌出。這種快感簡直無法用語言來表達(dá)。一句話,教師這一職業(yè),真是太陽底下最陽光的職業(yè)。我對她的選擇無怨無悔。

  但通過那天的表演,也是我深深地感受到了肩上擔(dān)子的份量之重。雖有人把她可比做良心的活,但她卻關(guān)系到一個(gè)孩子將來的走向與做人;關(guān)系到望子成龍、望女成鳳的.及家長們理想的實(shí)現(xiàn);關(guān)系到每一位教師事業(yè)的成敗;更關(guān)系到祖國未來的發(fā)展與希望。每每想到此,我的心情就有些沉重了。雖說現(xiàn)在的孩子大多是家里的“太陽”,有些任性、頑皮、以自我為中心、個(gè)性較強(qiáng);雖說現(xiàn)在的家長有的不重視孩子的成長與將來、有的報(bào)以混體格的想法;雖說現(xiàn)在有的個(gè)別的家長不理解教師的所作所為,但我們身為教育的承載著,就應(yīng)不計(jì)個(gè)人得失,力爭做到對得起學(xué)生與家長,做到對得起國家與社會,更要做到對得起自己的良心!因我是光榮的人民教師!

職業(yè)的作文 篇2

  自從選擇了從師路,一支粉筆便成了我辛勤耕耘的梨鏵,一根教鞭,成了我指導(dǎo)迷津的燈塔,一塊黑板,成了我播種的沃土,播下了知識,播下了愛,播下了信心,播下了力量。

  有時(shí)如大海奔流,滔滔不絕,有時(shí)如涓涓小溪,娓娓道來。我去上講臺,是走向人生的演講臺,是走向的青春第一站,是走向渴求知識的聚焦點(diǎn),也是走向希望工程的“開發(fā)區(qū)”。從教,使我擁有了無限的希望,擁有了充實(shí)的人生,擁有了“桃李滿天下”的`瑰麗光環(huán)。

  清晨,我邁著堅(jiān)定的步伐,迎來了黎明;傍晚,我又滿載收獲送走了晚霞。智慧的犁鏵,在學(xué)子心田耕耘,信念的種子,在學(xué)子心田播撒。迎來了一批又一批初出茅廬的學(xué)子,送走了一屆又一屆祖國建設(shè)的棟梁才!

  使幾年的寒窗生涯,使我懂得了教師的天職,是為國家培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才。

  傳道、授業(yè)、解惑、實(shí)踐、創(chuàng)造、育人教書,使我學(xué)到了為人師的辛苦,也深深地感到了為人師的欣慰。

  金秋九月,在這收獲的季節(jié)里,我們迎來了碩士研究生結(jié)業(yè)慶典。昨日,我們46名碩士研究生來到沈陽師大母校。當(dāng)我們漫步在1300屆綠樹成蔭的校園中,當(dāng)我們駐足在具有現(xiàn)代化教育設(shè)施的新建教學(xué)樓旁,有120多萬冊藏書的圖書館樓下合影時(shí),當(dāng)我們觀賞穿梭往來的學(xué)子美術(shù)作品時(shí),又深深地感到:母校在深化教育改革的歷程中,正煥發(fā)出勃勃生機(jī),這,更加堅(jiān)定了作為學(xué)員之一的我從事教研工作的信心,我決心做到學(xué)以致用,融教學(xué)、教研、科研于一體,繼續(xù)以中心校為龍頭,以村子為重點(diǎn),狠抓薄弱,提高我縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,用教師的生涯,填寫人生答卷。

  從教,使我終生無悔的抉擇,教師——是我最熱愛的職業(yè)。因?yàn),我在做著一?xiàng)神圣而偉大的工作——在用我的雙手將太陽托起。

職業(yè)的作文 篇3

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,沒錯(cuò),我最敬佩的職業(yè)就是老師。

  老師就像花園里的園丁,精心照顧這我們這些可愛的花朵;老師就像學(xué)識淵博的海洋媽媽,哺育這我們這些漂亮的小魚;老師就像夏天里的涼風(fēng),吹拂這我們這些熱得直跑得小孩;老師就像……

  老師更像一位媽媽,對待我們就像對待她的孩子一樣;有一次:我生病了,一個(gè)上午都沒來上課。當(dāng)我下午來到教室時(shí),老師上完課時(shí),老師叫我去辦公廳,我很好奇,老師到底叫我去干什么呢?到了辦公廳,老師對我說:“你怎么上午都沒來上課啊?”我說:“我生病了”于是老師便為我開始補(bǔ)課,渴了,老師第一個(gè)為我倒水;餓了,老師就給了我一些東西吃;累了,老師就叫我休息一會兒在補(bǔ)課……當(dāng)我補(bǔ)完課去教室時(shí),老師只好叫我們這些同學(xué)背課文,因?yàn)槔蠋煕]有批改作業(yè),老師原來是打算這節(jié)課講評作業(yè)的,可是為了幫我補(bǔ)課,白白地浪費(fèi)了一節(jié)課,想到這我不禁感動起來。

  老師就像一個(gè)正確的.方向標(biāo),為我們指引正確的方向;有一天,我和一個(gè)同學(xué)鬧了矛盾,我很生氣,把那個(gè)同學(xué)的書啊、鉛筆、擦子全扔了,那個(gè)同學(xué)也把我的東西扔了,我一氣之下和那位同學(xué)大打出手。最后老師來了,老師上完課叫了我去辦公室,到了辦公室,老師為我講起人生的道理來,我聽著聽著不禁留下了懺悔的眼淚,原來我所做的一切都是錯(cuò)的,我對老師說:“老師,對不起!崩蠋煵寥チ宋业难蹨I,說:“沖動是魔鬼,你以后還要不要當(dāng)魔鬼了?”我聽了老師的話笑了,從此,我不怎么沖動了,做事情總會三思而行,再也不像以前那個(gè)魯莽的小女孩了,這都要?dú)w功于老師的教誨。

  老師,我是多么敬佩您;老師,我是多么愛您!

職業(yè)的作文 篇4

  妻子和丈夫一起回家,妻子一進(jìn)門就把門關(guān)上。丈夫一邊敲門一邊喊:“開門,開門,我還沒進(jìn)去,真是的!”做公共汽車售票員的妻子說:“吵啥吵?坐下一趟吧!”某局張局長突然接到一封加急電報(bào)。電文是:母親去世,父親病危,望速歸。閱畢,張局長痛不欲生,邊哭邊在電報(bào)回單上簽字。郵遞員接過回單一看,竟是“同意”二字。

  一個(gè)游客乘出租車出游。半路上他拍拍司機(jī)的肩膀,想問一件事,沒想到嚇得司機(jī)“哇哇”亂叫。

  “啊,對不起,沒想到會嚇著你!彼傅。

  “沒關(guān)系,小小誤會。”司機(jī)道,“我今天剛開出租車,過去我一直是開靈樞車的。”

  某地方電視臺新聞播音員正在播報(bào)新聞,這時(shí)一張紙條送到他面前,他拿起紙條習(xí)慣性地說:“下面是本臺剛收到的消息……”接著打開紙條讀起來:“伙計(jì),你的門牙上有一片兒菠菜葉……”

  一警察一日與朋友一起去打獵,忽然,他看見了一只梅花鹿,于是,他悄悄地繞到它的.身后,舉起槍,大聲喊道:“不許動,舉起手來,不然我就開槍了!”蚊帳里有兩只蚊子,一只喝飽了肚子,一只肚子空空。妻子讓當(dāng)檢察官的丈夫打蚊子,丈夫出手不凡,一掌拍死了那只喝飽了血的胖蚊子,而對另一只卻遲遲不下手。妻子問他為何不打,丈夫說:“證據(jù)不足!

職業(yè)的作文 篇5

  柔道家是一個(gè)不錯(cuò)高手。她被一個(gè)厲害的高手帶去打暗黑幽暗木林。剛開始大堆僵尸向我們沖過來當(dāng)時(shí)我們大吃一驚,它們圍攻我們,我們左打一個(gè)、右打一個(gè),我們氣喘噓噓,差不多50多個(gè)僵尸圍攻我們,那個(gè)家伙用了一個(gè)十字?jǐn)匕押芏嘟┦蛩懒,我用了一個(gè)能量拳也打死了很多僵尸,然后突然出來一個(gè)漫游槍手用了一個(gè)BBQ殺光了僵尸,我們沖向了下一關(guān)。這次的僵尸可不一樣,雖然少了點(diǎn),但是很厲害,我們拼命向前沖,左打右打,我們也快堅(jiān)持不住了,突然我們又充滿了力量我一拳打到了地面,地面震得爆發(fā)出超強(qiáng)的力量把全部的僵尸都打死了,原來是圣騎士幫助了,我們現(xiàn)在一起沖向下一關(guān)。那些僵尸將我們圍了起來,我們向上打、我們向下打、向左打、向右打,我們都快打不過它們了,突然元素師用了一招,冰劍就插落了一下子就打敗了它們,我們走向了下一關(guān)。這次的僵尸可難打了,我們五個(gè)人齊心協(xié)力一下子就打敗了他們。這一關(guān)是打僵尸王的,我們一個(gè)一個(gè)輪流打它,它快堅(jiān)持不住了,突然烈焰格拉卡、格拉卡、冰魔女、毒貓王、牛頭巨獸趕來,我們?nèi)σ愿案鼈儗?zhàn),我們力都快盡了,終于把它們打敗了,就剩僵尸王了,圣騎士一拳把它打敗了。我們終于勝利了。

  我們都成不錯(cuò)的`朋友,大家都互相愛護(hù)。

  柔道家真是一個(gè)不錯(cuò)的高手。

職業(yè)的作文 篇6

  早晨,鐘敲七下的時(shí)候,我沿著這條道到學(xué)校去。

  每天我都遇到那個(gè)小販,他叫道:“小雞呀,可愛的小雞!”他沒有什么事情一定要做,他沒有哪條街道一定要走,他沒有什么地方一定要去,他沒有什么規(guī)定的時(shí)間一定要回家。

  我愿意是一個(gè)小販,在街上過日子,叫著:“小雞呀,可愛的`小雞!”

  下午五點(diǎn)鐘,我從學(xué)校里回家。

  從一到院門口,我看見一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在掃地。

  他用他的掃把,要怎么掃,便怎么掃,他被塵土污了衣裳。如果他被太陽曬黑了或是垃圾被粘在身上,都沒有人罵他。

  我愿意是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人,在院子里掃地,誰也不來阻止我。

  天色剛黑,媽媽就送我上床。

  從開著的窗口,我看見巡警走來走去。

  小圓又黑又冷清,路燈立在那里,像一個(gè)手里領(lǐng)著提燈的更夫。

  巡警拿著它的手電筒,跟著他身邊的影子一起走著,他一生一次都沒有上床去過。

  我愿意我是一個(gè)巡警,整夜在院里走,提了燈去追逐影子。

職業(yè)的作文 篇7

  媽媽性格直爽,做事認(rèn)真,還愛抱打不平,所有的心情都表現(xiàn)在臉上。她就是這樣一個(gè)人。

  一個(gè)陽光明媚的早上,媽媽帶著我正要去廣場上打羽毛球。就在我們邁出家門的前一秒,突然“丁零零……”的電話鈴響了,我們的心情一下子落了一半。再看看是誰打來的,完了,今天是不可能出去了,原來是媽媽學(xué)校的校長。媽媽的臉上的表情瞬間晴轉(zhuǎn)陰,媽媽極不情愿地接通電話,只聽到媽媽只用一個(gè)字回答“嗯、嗯”,語氣是那樣的無奈和不情愿。

  在媽媽接電話時(shí),我拿起乒乓球拍,對著影視墻“乒乒乓乓”的打了起來。正打得起勁時(shí),媽媽大吼一聲:“別打了,再打就把拍給你扔了!”這聲音猶如晴天霹靂把我嚇得呆如木雞。

  我低聲問:“怎么了?”媽媽憤憤地說:“星期天也不讓人閑,還得讓先寫個(gè)材料再到教育局取個(gè)材料!蔽乙膊桓叶鄦枺滤患弊嵛乙活D。

  我媽媽打開電腦開始查資料找材料,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把材料弄好。我和媽媽一起到教育局取材料,一路上媽媽黑著臉,我也不敢吭聲。這時(shí),一個(gè)溫柔的聲音打破了這尷尬的'氣氛。原來是媽媽的同學(xué),她見媽媽的臉色不對,就問發(fā)生了什么事。媽媽憤憤地把事情的來龍去脈講了一遍。阿姨聽后也很氣憤,抱怨了幾句,接著開始勸起媽媽。聽了阿姨的勸解媽媽的臉色有了好轉(zhuǎn)。阿姨隨即邀請我們?nèi)⒂^她的新家,我們欣然答應(yīng)了。

  在去阿姨家的路上,媽媽發(fā)現(xiàn)路邊停放的宣傳車打著“新弛”電動車。媽媽說:“這電動汽車誰要哩!”我不解地問:“怎沒人要呢?”“你看新弛的‘弛’是松弛的‘弛’,這車跑著跑著是不是沒勁了,我覺得應(yīng)該是奔馳的‘馳’!眿寢屢苫蟮卣f。我說:“是不是他寫錯(cuò)了?”阿姨說:“你們看他店門上的牌子是‘新馳’不是‘新弛’!

  真像媽媽說的那樣,原來這兩字真的像一對雙胞胎,但是意思卻是天壤之別?磥硪院笪覍懽值臅r(shí)候要特別注意了,不要犯類似的錯(cuò)誤。

  我們猶豫了一會兒是不是要告訴店家,最后一致決定去指出錯(cuò)誤。聽了我們的話店,家十分感動,她激動地說:“真的是太感謝你們了,要不我請客吧!”媽媽連忙搖搖手說:“不用不用,舉手之勞!蔽艺f:“媽你這真是職業(yè)病,走哪都要糾錯(cuò)!眿寢屄犃瞬缓靡馑嫉匦α。

  這個(gè)周末,我們經(jīng)歷了苦惱、也經(jīng)歷了快樂。在去阿姨家的路上,我突然發(fā)現(xiàn)街上景色格外的美。

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