科技館作文（精品5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的科技館作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技館作文 篇1

　　十一長假期間，爸爸媽媽帶我去濟源科技館去玩。

　　一下車，我就看見一幢很別致的樓房，它的頂端是球形的，就像美國參議院的建筑物——白宮，樓房共有四層，在三層樓高的地方，有五個大字——濟源科技館。

　　啊！這就是常常聽同學(xué)們講的地方嗎，我迫不及待地拉著媽媽的手跑了進去。一進大廳，大廳西邊有三個展示牌，我知道科技館共有三層展廳，一層是戲水樂園，二層是數(shù)學(xué)天地和力學(xué)機械，三層是天文知識。

　　進入一層大廳，我就被水上樂園的游戲吸引了，我見小朋友們都在水車的地方玩，我也擠了進去，一看，有一個水輪發(fā)電機，有一個強力水槍，前面有個青蛙舉著一個水輪。我瞄好了準(zhǔn)備開炮！水槍噴出一股水流，打在水輪上，水輪開始旋轉(zhuǎn)，青蛙的眼睛也慢慢亮了，而且水輪轉(zhuǎn)的越快，青蛙的眼睛越亮。這是因為水流帶動水輪旋轉(zhuǎn)，從而，帶動發(fā)電機發(fā)電。在一個彎處，有一個池子里，有條大魚，好像是鯉魚跳龍門，魚頭朝上。

　　我找不到控制按扭。正在這時，一名工作人員過來了，對我說：“這個話筒就是按鈕，對著話筒一喊水就出來了�！蔽覍χ�話筒大喊一聲：“啊——”就看見魚嘴里噴出一股水來。好神奇啊！

　　接著我來到二層展區(qū)，二層展區(qū)好玩的東西可多可多了，有無皮鼓、萬丈深淵，隱身人，最好玩的就是傾斜小屋了。傾斜小屋可漂亮了，從外面看就是一間普通的屋子，小屋子上方有一個白色大風(fēng)車，小屋子墻壁是紅色的，夾雜著有規(guī)律的黑色條紋。我走進小屋，小屋內(nèi)部是傾斜的`，頓時就感到頭暈暈乎乎的，走路東倒西歪，好像喝醉酒一樣，這究竟是為什么呢？當(dāng)我出來看見門上的告示牌上的介紹，才知道，這是因為當(dāng)人進入此房時，神經(jīng)受到刺激與內(nèi)前庭，骨骼，肌肉受到重力信號刺激相互矛盾使人體平衡系統(tǒng)紊亂，從而產(chǎn)生錯覺。

　　我剛剛上了三樓還沒看來的及看一眼呢，這時爸爸打來電話說有急事，催著要回家。聽工作人員講，三樓的展品更新奇，更好玩，可我沒有辦法再參觀了，心里有一點失望。

　　這次游濟源科技館，我從玩中開闊了視野，下次我還去參觀濟源館。

科技館作文 篇2

　　寒假里的一天，媽媽說要帶我們?nèi)バ麻_的科技館，我和哥哥都高興的不得了！

　　我們轉(zhuǎn)乘好幾次，坐了好長時間的地鐵才到了科技館�？吹叫麻_的科技館，我們都很興奮。一進到館里我們兩個就嚷嚷著要先去看電影。

　　電影終于開場了。但是之前的廣告好多呀，等了半天才開始，真是折磨人。我們看的電影叫《回到白堊紀(jì)》，還是3D的，這名字聽起來既讓人興奮又叫人緊張。電影一開始，是在一個原野上，可是屏幕的圖像在晃動，像是坐在什么動物的背上飛行。我對媽媽說：“這感覺真好！像是飛行在大峽谷里！”的確，巖石好像真的`從身邊掠過，速度好快，我的身體好像也飄了起來。可好景不長，一會兒鏡頭就又轉(zhuǎn)到博物館里了。我有點失望，還小聲說：“怎么可以這樣呢？”

　　這個電影主要講的是一個女孩子，她很渴望和她的爸爸一起去考古，可是她爸爸只讓她在博物館里做解說工作。有一天，她來到她爸爸的辦公室，看到了她爸爸剛剛新發(fā)掘出的一枚恐龍蛋。就在她爸爸出去，她一個人在辦公室等候的時候，她一不小心把恐龍蛋碰掉了。滋滋冒著白煙的恐龍蛋，使她回到了白堊紀(jì)……她在白堊紀(jì)和博物館之間往返了好幾次，忽而在這里，忽而在那里。由于她在白堊紀(jì)找到了暴龍的蛋，所以證明了恐龍是會下蛋的。這中間的過程非常驚險，3D的效果仿佛讓我置身其中，很是嚇人。不過，我還想再看一次。

　　電影結(jié)束后，我們?nèi)チ酥髡箯d參觀，在華夏之光，我領(lǐng)略到了中國古代的四大發(fā)明和其他令人驚嘆的科技技術(shù)、醫(yī)藥技術(shù)；在科技樂園了解了簡單的農(nóng)業(yè)知識；在探索與發(fā)現(xiàn)中，我們體會了數(shù)學(xué)之魅、聲音之韻和生命之秘……科技館太好玩了！我希望還可以去！

科技館作文 篇3

　　今天的陽光格外明媚，并且今天是我們學(xué)校組織去泰州科技館游學(xué)。

　　剛來到門口，我們便看到了泰州科技館五個大字。進去了，老師將我們分成了五個小組，幾個小組自由活動，我?guī)ьI(lǐng)我們這一組和田老師一起來到了鏡子迷宮。剛進去，對我來說是小菜一碟，我站在最前面帶領(lǐng)了幾個同學(xué)出來了，可是田老師和幾個同學(xué)卻任然找不到出口，最后還是在我們的呼喚聲中才出來的。我們一起來到了電與磁的展廳，我玩了電磁炮“砰”的`一聲，仿佛是真的。我們又來到了人體測驗廳，我的反應(yīng)力位列全班第一名，可是握力，都不如女生。我們還游玩了機器人，力量與運動……各種展廳。應(yīng)有盡有，這證明了我們現(xiàn)在的科技是多么的發(fā)達。

　　我們最后來到了水的展廳，我玩了利用聲波，來改變水的射程，我還和張振軒合作，利用閘板來阻擋水的流入。還有太陽花充水……

　　�。∵@次，游玩科技館，我們既學(xué)到了知識，也在當(dāng)中得到了快樂。

科技館作文 篇4

　　7月11日，我和媽媽、姐姐一起去科技館玩。

　　我們在科技館看到了張衡發(fā)明的地震儀，還嘗試了一下地震。又去看了野生動物、熱帶雨林、昆蟲館；還去環(huán)球影院看了《埃及之迷》。

　　在科技館里我們看到了畸形小動物，因為環(huán)境污染造成的畸形病，所以我們要愛護綠化，保護環(huán)境。

　　我們玩得真開心�。�

科技館作文 篇5

　　我愛科學(xué)，當(dāng)然喜歡去學(xué)習(xí)科學(xué)，科技館是我最喜歡去的地方。今天雖然還下著雨，但是一點也不影響我的心情，因為媽媽要帶我去科技館參觀了。

　　來得早不如來得巧，機器人表演即將開始的廣播，讓我興奮不已，我飛快地跑到機器人表演舞臺占了個最好的位置，兩臺機器人正在啟動，慢慢地做著熱身運動，廣播操做得真標(biāo)準(zhǔn)，它們的手可真靈活竟然能夠旋轉(zhuǎn)360度。突然，一個機器人從劍匣里抽出明晃晃的寶劍，呀！好像是沖著我來的，下的我冷汗直流，直往后退，寶劍就在我面前不遠處劃過去了，我趕緊拍拍胸口，安慰下自己，看來看表演一定要遵守規(guī)則，千萬不能逾越欄桿�。≈灰娔菍殑�帶著風(fēng)聲上下飛舞。我來沒有看過癮就停住了。另一位機器人說他要表演疊羅漢，難道他要站在誰的肩膀上嗎？我心里猜測到。可是沒有，它卻玩起了陀螺，紅黃色相間的陀螺飛速旋轉(zhuǎn)起來，轉(zhuǎn)速非�？欤�我仍百思不得其解這個羅漢怎么疊？精彩開始了，我屏住呼吸原來它將一片飛速旋轉(zhuǎn)的大陀螺精確地放到了仍在旋轉(zhuǎn)的小陀螺上面，兩個陀螺都在旋轉(zhuǎn)著，我連大氣都不敢出，生怕一呼氣會把陀螺吹下來，下面兩個機器人配合表演了把旋轉(zhuǎn)的陀螺由寶劍上口平穩(wěn)地滑行到平臺。場內(nèi)發(fā)出雷鳴般的掌聲、叫好聲經(jīng)久不息。

　　“怒發(fā)沖冠”就是讓長頭發(fā)的女士站在絕緣臺上，手觸摸在高壓靜電球上把手放在它表面時，她的頭發(fā)就會不可思議地豎起來，講解員講這是由于靜電電荷作用力的`效果。使其原本平順的頭發(fā)都豎了起來，好像一只刺猬，讓我們感受到了靜電的威力。讓我感到科技的神奇。

　　激光表演投射出各式各樣、色彩斑斕、形態(tài)各異圖案，讓我不禁感嘆科技的神奇。我也要好好學(xué)習(xí)，爭取成為一名科學(xué)家也研制出更神奇、更有意義的事物。

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