[精品]起風(fēng)了作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的起風(fēng)了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

起風(fēng)了作文1

　　起風(fēng)了。藍(lán)色的窗簾在沉悶的教室里飄舞，立刻引起一陣騷動(dòng)。不知不覺(jué)讓我想起了葉蓓那首歌——《白衣飄飄的年代》。

　　“關(guān)窗!關(guān)窗!”老師開(kāi)始下達(dá)命令，打碎了惟一的一絲浪漫。

　　也許只有“沉悶”才適合初三。

　　開(kāi)學(xué)了。初一新生給校園增添了幾分生氣，矮矮的個(gè)頭、未脫的稚氣和無(wú)憂(yōu)的笑靨便是送給我們最好的禮物。我們會(huì)覺(jué)得身上的擔(dān)子很重，明天和希望都在我們身上成長(zhǎng)。就算天塌下來(lái)，我們也得扛得住。曾幾何時(shí)，我們也是伴著快樂(lè)和興奮來(lái)到初一，可就這樣飛走了，連惟一值得我們留戀的也在我們轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，悄無(wú)聲息地溜走了。

　　懵懵懂懂中，迷迷糊糊中，不知不覺(jué)中，初三一悄然來(lái)到了我的面前，雖然早就算定它會(huì)在某天如約而至，仍忍不住要做出很吃驚很吃驚的`樣子。有點(diǎn)不情愿，有點(diǎn)不相信，仿佛昨天還覺(jué)得自己是個(gè)沒(méi)人懂的小孩。

　　初三，沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)音樂(lè)了。新買(mǎi)的CD還靜靜地躺在抽屜里，不敢拿出來(lái)。已經(jīng)初三了，該有點(diǎn)制止力了。

　　初三，沒(méi)有時(shí)間玩游戲了。新裝上的軟件只能讓爸爸先睹為快，而我卻隔著兩間房努力奮戰(zhàn)桌前的“高山”。

　　初三，沒(méi)有時(shí)間打籃球了。新學(xué)的三步灌籃還沒(méi)練習(xí)呢，籃球場(chǎng)變得空空的，有一種無(wú)法排遣的失落。

　　初三，沒(méi)有時(shí)間練書(shū)法了。突然間好懷戀那段練字的經(jīng)歷，那種感覺(jué)，雖然很苦，也會(huì)繞著淡淡的墨香蹲在窗前聽(tīng)雨。

　　初三，沒(méi)有時(shí)間到處溜達(dá)了。笑著，鬧著，跑著，跳著，靜靜地坐著，放任的態(tài)度，叛逆的年齡，成功過(guò)后的輕松。

　　我明白，已經(jīng)初三了，沒(méi)有時(shí)間去開(kāi)心，去生氣，去計(jì)較，很多事情都沒(méi)有時(shí)間去做了。

　　記得初二時(shí)，一位學(xué)長(zhǎng)曾跟我說(shuō)：“初三真的很苦!”我不知道他是不是故意嚇唬我，總覺(jué)得初三不是一個(gè)“苦”字了得，還夾雜著某種寂寞的元素不被發(fā)現(xiàn)。

　　古老的建筑。屋頂上停歇這一只灰白的鴿子，凝望幽深的遠(yuǎn)方。它佇立著，沒(méi)有盡頭的天空一直延伸。孤獨(dú)就像浸在酒中的紅豆彌漫著酒味滲透到空氣中……碎了，也醉了，在陽(yáng)光下吹起的夢(mèng)幻泡泡雖能放出美麗的光彩，也抵不過(guò)命運(yùn)，就這么碎了。一種微小的破碎聲在輕輕撞擊著我的心靈，如同被小螞蟻咬了一口，癢癢的，卻不痛。

　　如果初一是一盤(pán)甜甜的水果冰，初二是一顆酸酸的檸檬糖，那么初三就是一杯苦苦的炭燒，很苦，也帶著一份火力的熱情。告訴人們，初三，它應(yīng)該是快樂(lè)的。

　　躺在草地上，仰望著天，鱗紋的白云架成一座云橋，虛無(wú)縹緲，有真實(shí)可見(jiàn)。我看到了兩只蝴蝶飛舞在上面，是梁山伯與祝英臺(tái)嗎?我的耳邊響起了那只經(jīng)典的曲子……

　　騎車(chē)在空闊的街道上，大朵大朵的白云掛在天空，讓我想起了路邊的棉花糖。我以更快的速度沖向遠(yuǎn)方，追尋著那些軟軟的棉花糖……

　　初三的天空，有一種蔚藍(lán)，海的藍(lán)，透明純凈，讓人有想要擁抱的感覺(jué)，想要吶喊的沖動(dòng)。記憶在有霧的早晨印著霧水從后面射來(lái)，我看到了一片天空。初一、初二的天空不會(huì)有蝴蝶吧，我想。

起風(fēng)了作文2

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊，云彩被夕陽(yáng)映成了金黃色，落日余暉映照著這個(gè)世界，似乎溫暖了許多，我與她準(zhǔn)備去買(mǎi)東西。我望著她，夕陽(yáng)僅剩的光芒映照在她的頭上，晚風(fēng)吹起她鬢間的白發(fā)。濃黑中的那幾抹白在夕陽(yáng)下格外顯眼。

　　起風(fēng)了，我想起了與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　孩提時(shí)，她是我忠實(shí)的聽(tīng)眾。從我三歲開(kāi)始背的唐詩(shī)宋詞，到我想吃什么，想喝什么，想玩什么，開(kāi)不開(kāi)心……她無(wú)一不在認(rèn)真傾聽(tīng)著。

　　步入小學(xué)，她是我的“啟蒙老師”，她在家教我如何寫(xiě)字，如何造句，如何運(yùn)用字詞，我一、二年級(jí)的寫(xiě)話(huà)全是她手把手教出來(lái)的.。

　　可，曾有一陣兒，我與她關(guān)系幾近疏遠(yuǎn)。就好像，她喜歡受拘束，令人感到壓抑的白，而我偏偏要做那不受束縛，無(wú)邊無(wú)際，追求自由的蔚藍(lán)。

　　“陽(yáng)，給外婆多拿點(diǎn)桂圓，外婆喜歡吃�！彼�總喜歡這樣叫我，我也總喜歡這樣聽(tīng)她叫我。

　　“哦……”我輕描淡寫(xiě)地回答她。說(shuō)即，我拿起袋子隨手抓了一把桂圓，急忙從我的房間走出來(lái)，隨她出門(mén)去了。

　　我們從和平公園那一帶走。她突然望著我手中的桂圓，道“媽媽不是讓你多裝點(diǎn)桂圓嗎？為什么就裝了這么點(diǎn)？！”

　　……

　　“我還要吃��！讓外婆嘗嘗不就行了？”我顯得有些不高興了，冷冷地回應(yīng)她。

　　“那本來(lái)就是買(mǎi)給外婆的啊，你要吃媽再給你買(mǎi)不就完了！”她有些嚴(yán)肅了。

　　“你又不早說(shuō)！放在我的房間里不就是我的嗎？你不滿(mǎn)意，自己去裝不就得了，干嘛要我?guī)兔�？多此一舉！”我數(shù)落她道。

　　我凝望著她嚴(yán)肅還帶著一絲怒火的神情，我知道她定會(huì)呵斥我，講一堆有的沒(méi)的的大道理。

　　于是，我掙脫開(kāi)了她的手，大步向前走。沒(méi)想到她緊跟了上來(lái)，朝我吼道“你這孩子，你怎么這么自私�。∧鞘悄阌H外婆��！孝敬長(zhǎng)輩難道不明白嗎？我沒(méi)有教過(guò)你嗎？”

　　我怒了，猛地掙脫開(kāi)她的手，說(shuō)：“呵，那你自己拿不就好了？還說(shuō)我自私？過(guò)分！”我高舉起那袋桂圓，猛地往地上摔……“啪！”十來(lái)個(gè)桂圓落了一地……

　　她氣極了，大步追上我，扯住我的衣袖，她揚(yáng)起手，那雙微微顫抖的手懸在半空中，還是沒(méi)忍心打下來(lái)。正處于叛逆期的我哪能受此般大的委屈，我再次掙脫開(kāi)了她的手，氣沖沖地向前走，再?zèng)]回頭。可用余光依舊能看清她眼角泛起的淚光和眼眶里氤氳的水汽。不知是自私的促使還是那可笑的面子，我竟沒(méi)回過(guò)頭來(lái)去安慰她，一連幾天沒(méi)與她說(shuō)話(huà)……亦是我的不懂事吧……

　　到后來(lái)，我才明白，她是在教我道理，在教我做人的道理，教我為人處世的道理。

　　她是我的母親。她為我操勞。近幾年，她的些許頭發(fā)沾染上了銀灰。她不愿讓時(shí)間流逝得太快，不愿讓歲月在她的容顏上留下過(guò)多的痕跡，這亦是不愿看見(jiàn)我快些長(zhǎng)大，讓她恍惚間明白了，我已不是那個(gè)黏著她，依賴(lài)她的小毛孩兒了吧……而她的嘮叨大抵也是在給我與她心靈之間的溝壑筑橋吧。

　　忽地，又想起了龍應(yīng)臺(tái)《目送》中的那句話(huà)“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！�

　　……

　　已是晚上八點(diǎn)了，天漆黑一片。風(fēng)愈來(lái)愈大，她說(shuō)：“起風(fēng)了誒，陽(yáng)，冷不冷？”我微笑：“風(fēng)大了，媽?zhuān)�走，我們回家�！?/p>

起風(fēng)了作文3

　　一花一木一草一世界——題記

　　我又開(kāi)始一個(gè)人發(fā)呆了。

　　母親常說(shuō)我發(fā)呆時(shí)像是沒(méi)有任何生命的氣息，任何一點(diǎn)聲音都聽(tīng)不見(jiàn)，她絮絮叨叨地跟我講訴，最后“筆鋒一轉(zhuǎn)”，又回到了原始話(huà)題發(fā)呆的壞處。然后接著絮叨我，此時(shí)我只能抬手把母親“請(qǐng)”出房間，廚房時(shí)不時(shí)傳來(lái)鍋碗碰撞的聲音，我又開(kāi)始一個(gè)人沉默，尋找片刻的寧?kù)o。

　　我的手撐住下巴，眼睛迷離地看向窗外。窗外的景，清淡無(wú)味，卻時(shí)不時(shí)會(huì)在我眼前展現(xiàn)它的驚鴻一面，它是生命枯燥的時(shí)光中陪我最長(zhǎng)久的。

　　雙眸微抬，瞥向書(shū)桌，上面放著一杯奶茶，草莓味的，定是母親又悄悄地進(jìn)來(lái)，為我留下的。我微動(dòng)有些僵硬的手，雙手捧住奶茶，喉嚨有些干澀，在我發(fā)呆的時(shí)候，總喜歡捧著一杯奶茶，它會(huì)讓我有些冰冷的身體瞬間溫暖許多，鼻尖多了一絲清香。

　　我雙眼望去，時(shí)光似乎回到了很久很久以前。

　　那時(shí)，幼稚的.我有一顆好奇的心，經(jīng)常問(wèn)父親，“爸爸，世界是什么樣子的？爸爸，天空和大地為什么這么大？爸爸，踩在白云上是什么感覺(jué)？爸爸，海的那邊是什么？爸爸”那時(shí)的我，似乎有著無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題需要解答，每當(dāng)這時(shí)，父親都會(huì)憐愛(ài)的看著我，溫暖的大手包著我肉嘟嘟的小手，我能清晰的感受出父親手掌的滄桑，歲月終究還是留下了痕跡，讓父親年少干凈白潔的手，變得有些龜裂，我能深刻的感受出他指腹上的厚繭。他看向窗外，輕柔著我的手，對(duì)我說(shuō)：“等你以后長(zhǎng)大了，能夠看清這個(gè)世界，你自然就明白了”大概是因?yàn)檫@個(gè)，讓我常常喜歡一個(gè)人望向窗外，似乎是在尋找答案。

　　時(shí)間就像一只飛鳥(niǎo)，從窗前掠過(guò)，帶走了無(wú)數(shù)回憶，留下的只有無(wú)盡的思念。落日的余暉透過(guò)窗外的銀杏樹(shù)，飄飄然灑在窗臺(tái)上，倒映在我眼中，一陣晚風(fēng)吹過(guò)，攪動(dòng)了我的心緒，我的思緒泛起了一絲漣漪。我看著對(duì)面的馬路，偶爾幾輛車(chē)開(kāi)過(guò)，片刻后，留下一片寧?kù)o。我的心此時(shí)也異常安靜，沒(méi)有一絲波動(dòng)。深吸一口氣，緩緩?fù)鲁�，眼角突然察覺(jué)到一抹綠色，近身看，有一棵小樹(shù)苗從大樹(shù)的測(cè)端長(zhǎng)了出來(lái)，跟大樹(shù)爭(zhēng)斗，頑強(qiáng)的存活著，在夾縫里爭(zhēng)取最后的生存希望，而并不是放棄。

　　天空陰沉了下來(lái)，我爬上了床，點(diǎn)開(kāi)床頭燈，燈光灑下淡淡的昏黃，給人一中幸福、安靜、美好的氛圍，我目光專(zhuān)注地看著書(shū)，房間里安靜的只有翻書(shū)的聲音我的指腹輕輕摩挲著文字，像是要把文字奧秘融入身體，夜晚，很寂靜，偶爾聽(tīng)見(jiàn)車(chē)行駛的聲音，風(fēng)吹過(guò)，窗簾微起嘴角露出淺淺的笑。

　　窗外，是幽幽的思念，窗外，一片寂靜，夜晚美得有些神秘。有這么一個(gè)美麗的童話(huà)故事：有一位獵戶(hù)晚上被人托夢(mèng)，夢(mèng)神告訴他，明天早上只要獵戶(hù)在草地前，雙手?jǐn)[成“七”字，一只手覆在上面，形成一個(gè)“口”，也就是一扇窗戶(hù)，把它放在眼前，看著遠(yuǎn)方，會(huì)有發(fā)生很美好的事情。以前的我常常這樣，可始終沒(méi)有出現(xiàn)美麗的事，直到有一天，我去讀閱作者的其他童話(huà)，他曾提到這件事。那時(shí)我才明白了“美好的東西”指大自然，只要你用心觀察，哪怕微不足道的東西你都覺(jué)得是美好的。當(dāng)然，心中的美好勝過(guò)一切。

　　透過(guò)窗外看到的風(fēng)景固然少，也只能是天空的一角，世界可忽略的一小處，我們要打開(kāi)視野，開(kāi)闊自己的見(jiàn)識(shí)，不只限做“井底之蛙�！�

　　一花一季節(jié)，一窗一世界，又起風(fēng)了

起風(fēng)了作文4

　　白茶清歡無(wú)別事，我在等風(fēng)也在等你。

　　——題記

　　窗外的雨停了，屋子里的燈也熄了，我，伴著絲絲春季雨味安然入睡。

　　夢(mèng)中，我來(lái)到了一個(gè)地方，那里很美，如同畫(huà)家精筆細(xì)畫(huà)的畫(huà)卷般富有詩(shī)意……“唔，這是哪兒？”待看清周?chē)�景象的我不禁驚呼出聲，好美，我是不是誤入仙境還是世外桃源，這里詩(shī)意綿綿，百花齊放。輕輕地舒了一口氣，發(fā)現(xiàn)這兒的空氣如同陳年老酒那般香味回溢，令人陶醉。泥土的清冽和百花的芳香混在一起，制成了回味無(wú)窮的“花酒”，其味道，怕是無(wú)以比擬。輕輕地坐在“新出爐”的草地上，發(fā)現(xiàn)一棵小草的嫩葉上“掛”著一滴玲瓏剔透的露珠，襯在綠葉上，煞是可愛(ài)。

　　一陣風(fēng)柔柔地吹過(guò)來(lái)，陶醉般張開(kāi)雙臂，接受迎面而來(lái)的洗禮，發(fā)絲也“善解人意”地飄起。一瞬間，感覺(jué)時(shí)間靜止般愜意，仿佛一切都不重要了，只想安安靜靜地接受大自然的“接風(fēng)洗塵”。站起身，“游”過(guò)這花海，眼前攸地一亮，發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了一棵百年桃樹(shù)！滿(mǎn)樹(shù)的芬芳，迎面而來(lái)的風(fēng)都是清香的桃花味，初陽(yáng)將桃花“鍍”了一層溫暖，一層清麗，與周?chē)�景象無(wú)比相融。樹(shù)枝隨著若有若無(wú)的風(fēng)在輕輕搖曳，花瓣紛飛。遠(yuǎn)看，相似誤入凡塵的謫仙般脫俗，近看，又似進(jìn)入畫(huà)中游覽。竟給人帶來(lái)了桃花酒般清冽，醉香之意。風(fēng)再一次躍過(guò)臉龐，桃花瓣不緊不慢地飄著，似乎置身與塵世之外。伸出手，剛好，一片花瓣不偏不倚地落在我的手心，好似，好似，輕柔的.羽毛在心海中撥撩起一層漣漪。

　　望著粉嫩的花瓣，輕輕撫上它嬌弱的身軀，這輕柔，細(xì)膩的觸感，讓我想起嬰兒的皮膚那般柔嫩，白皙。再走進(jìn)些，發(fā)現(xiàn)，些許桃枝上系著鮮紅的綢緞，那是……許愿帶。據(jù)說(shuō)坦誠(chéng)地將自己的愿望寫(xiě)在許愿帶上，系在桃枝的高處，愿望不久將會(huì)實(shí)現(xiàn)——由桃花仙來(lái)幫忙實(shí)現(xiàn)。桃花仙據(jù)說(shuō)有兩位，男的叫玄都，女的叫紅雨，他們交替地掌管桃樹(shù)以及幫忙實(shí)現(xiàn)愿望。傳說(shuō)和若隱若現(xiàn)的許愿帶相互融合，且早晨的薄霧還未散去多少，竟又給予了桃樹(shù)幾分迷離和朦朧美，果然是寂寂桃花，淡淡其花，輕輕飄散，隨風(fēng)入畫(huà)。風(fēng)又悄無(wú)聲息地掠過(guò)花海，蒲公英在風(fēng)中舒展著身姿，將自己的孩子“綁”上了降落傘，“交”給了風(fēng)，讓他們學(xué)會(huì)飛向遠(yuǎn)方，飛向心中的光明，學(xué)會(huì)自己走出囚徒困境，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝陰影。

　　鮮紅的綢緞隨風(fēng)揚(yáng)起，我想，它的心也一定是向往廣闊蔚藍(lán)的天空，它的心也知道只有奮力拼搏，不懈奮斗才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，即使，即使它被系在桃枝上，那又如何，心中的夢(mèng)想?yún)s從未動(dòng)搖過(guò)一分。

　　我醒時(shí)已然是早上，回想起那個(gè)夢(mèng)，回想起蒲公英，桃樹(shù)，許愿帶，帶著清冽芳香的風(fēng)……等等，風(fēng)，蒲公英？腦子劃過(guò)無(wú)數(shù)昨晚的畫(huà)面，一個(gè)激靈，腦海攸就明白了，在紙上寫(xiě)下了這么一段話(huà)：在心中一定要有夢(mèng)想，要善于抓住機(jī)遇，把握當(dāng)下，跟隨心中的光明，充滿(mǎn)信心和勇氣前行，任何困難都只是迷惑的幻影，要敢于去沖破心魔迷窟。

　　用自己的行動(dòng)來(lái)證明，夢(mèng)想，并不是假想！

起風(fēng)了作文5

　　宮崎駿爺爺?shù)膭?dòng)漫《起風(fēng)了》可謂影響重大，書(shū)中描繪的情節(jié)，尤其是風(fēng)起的環(huán)節(jié)，一想到“起風(fēng)了”就可以把動(dòng)漫中風(fēng)起的環(huán)節(jié)在腦海中刻畫(huà)出來(lái)。

　　最近閱讀的是堀辰雄以動(dòng)漫為原型而寫(xiě)的文字版本《起風(fēng)了》。這本小說(shuō)主要講了男主人公陪伴身患重病的未婚妻節(jié)子，前往深山中療養(yǎng)，攜手度過(guò)了節(jié)子人生最后一段時(shí)光。在與世隔絕的八岳山麓，拋棄世俗的喧囂，他們的生命只余下彼此。愛(ài)情在這至美景中愈發(fā)深邃。他們共同體味著生之幸福，又為這幸福染有死亡的陰影而悲愴……

　　書(shū)中有很多優(yōu)美的句子，容易把人帶入故事情節(jié)，不論是景物描寫(xiě)還是人物的心理活動(dòng)，都描寫(xiě)得非常到位。

　　“我們的火車(chē)，一路翻閱了數(shù)不清的山川，沿著深河溪谷蜿蜒飛馳，又穿越滿(mǎn)是葡萄園的高地，逐漸奔向了山岳地帶。在這仿佛無(wú)休無(wú)止地攀爬高地期間，天空變得愈發(fā)低垂，方才還像是被鎖成一團(tuán)的烏云，不知不覺(jué)已開(kāi)始分散開(kāi)來(lái)，幾乎像壓在我們頭頂�！边@一段話(huà)不僅寫(xiě)出了四月的春天剛萌發(fā)的生機(jī)勃勃的景象，也寫(xiě)出天氣不太盡人意，天空低垂，烏云像被壓在頭頂一般，也側(cè)面烘托了“我”和節(jié)子的心情，這是“我”和節(jié)子去療養(yǎng)院描寫(xiě)的一段到位的'景物描寫(xiě)。這個(gè)療養(yǎng)院，是節(jié)子的長(zhǎng)眠地，，也是“我”陪伴節(jié)子過(guò)完她的最后時(shí)光。

　　在療養(yǎng)院，有一間特殊的病房:17號(hào)房，這個(gè)病房總是發(fā)出令人硌硬的咳嗽聲，不久后，他去世了，就連看守病房的護(hù)士也隨之感到慶幸，但隨著17號(hào)房病人的去世，“我”對(duì)下一個(gè)推入病房的人也有了一定的心理準(zhǔn)備，毫無(wú)疑問(wèn)，就是現(xiàn)在病很重但是看起來(lái)還算樂(lè)觀開(kāi)朗的節(jié)子。

　　《起風(fēng)了》這本書(shū)除了描寫(xiě)春天的情節(jié)，也對(duì)冬天作了大量的渲染，描寫(xiě)冬天的同時(shí)，又讓“我”想起兩年前和節(jié)子在一起的種種畫(huà)面。

　　“‘’我’想起了兩年前的夏天，我們?cè)谏�林中散步的時(shí)候，我就是為了多看她幾眼，總是故意讓她走在我身前兩三步的位置。那些細(xì)小而瑣碎的回憶，早已充滿(mǎn)我的心臟，緊緊包裹著我的內(nèi)心�！倍鴮�(duì)種種回憶，與現(xiàn)在的“我”行成鮮明對(duì)比，故事在后來(lái)用日記的形式記錄了“我”和節(jié)子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，節(jié)子也拒絕“我”寫(xiě)信給她父親，她知道，時(shí)間不多了，也不希望有任何人打攪，即使節(jié)子非常想見(jiàn)到父親，她看到對(duì)面的山丘上有父親的影子，縱使這一切都是幻覺(jué)，但這也是節(jié)子臨死前看到的景象。

　　三年半后，“我”回到闊別已久的小村莊，滿(mǎn)是回憶。三年前的夏天，“我”在這個(gè)村子中擁有的一切，如今全都消失不見(jiàn)。現(xiàn)在“我”一無(wú)所有，再也沒(méi)有什么依然留在我身邊。

　　雪停了，“我”一路飛奔出森林，口中不斷念著里爾克的《安魂曲》，回憶不斷涌入心頭，任由種種思緒在心頭起伏，但隨之而來(lái)的，是遠(yuǎn)方的大風(fēng)從山谷咆哮而來(lái)，在這稱(chēng)為“幸福之谷”的村子里，風(fēng)聲吹動(dòng)著周?chē)�的一切，也讓“我”的思緒此起彼伏，活在當(dāng)下，比活在回憶里更重要……

　　這本書(shū)讀完后令我略帶傷感，但從書(shū)的開(kāi)頭就已經(jīng)注定了結(jié)局，起風(fēng)了，我們要繼續(xù)前行！

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