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小制作作文(通用9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小制作作文9篇,歡迎大家分享。
小制作作文 篇1
我做的是蘿卜小汽車。我先找了一個的大蘿卜,讓媽媽給我削了一個汽車的形狀,然后我又找來兩根小木棍分別插在汽車頭部和尾部的下面,我再把一個胡蘿卜切成四個圓輪狀,再插在兩根小木棍上,作為小汽車的四個輪胎。我又找了一個喝汽水的吸管,準(zhǔn)備作排氣筒,插在汽車的尾部,可是怎么插也插不進(jìn)去,于是我使勁一插,卻把吸管弄斷了,我只好又換了一個。我想啊想啊,終于想出了一個好辦法,我用帶尖的小木棍先插個孔,我按著吸管的另一頭,使勁插過去,終于插進(jìn)去了,我松了一口氣。然后我又做了車牌號,車燈,還用水彩筆涂上了顏色,一個蘿卜小汽車就做好了?矗S色的車身,紅紅的輪胎,藍(lán)色的.車牌,還挺漂亮的呢!
第二天,我把小汽車帶到了學(xué)校,教室里真熱鬧,同學(xué)們的制作各種各樣,有小飛機(jī)、小花籃、不倒翁……真是花樣繁多。大家都興致勃勃地介紹自己的制作呢!
通過這次小制作活動,既培養(yǎng)了同學(xué)們動手動腦的能力,又豐富了我們的課余生活。
小制作作文 篇2
今天,老師給我們布置了一項特殊的作業(yè),說明天學(xué)校要檢查每個班級的小制作,要我們回去自己親手做。
中午,我去了我的同學(xué)————李文佶家里和他一起商量怎樣完成這個小制作,我們決定合伙做一輛坦克。
可坦克怎么做呢?我們倆冥思苦想,終于想到了一個好辦法。我們的.設(shè)想是:用一個紙盒子剪成坦克的樣子,然后把一個瓶子裝到坦克的炮孔里,再把瓶蓋上做一個洞,最后裝上輪子就可以了。說干就干!我們找來一些材料,先把盒子剪成坦克的樣子,原來以為剪坦克十分容易,看來真是“看花容易繡花難啊!我們一不留神就剪了一個大窟窿。真是前功盡棄,我們只好重做,這回我們可細(xì)心了,每一步都剪得很整齊,終于,一輛坦克的樣子剪成了,我們把瓶子裝滿水,再把它裝到炮孔里。這樣,只剩下裝輪子了,我左裝右裝,怎么也裝不好,“這輪子可真是難裝!”我大叫道,煩了!李文佶看我心情不好,就對我說:“做事要有耐心,沒有耐心什么事都做不好的!蔽衣犃诉@番話,冷靜了許多,也更有了自信心了,又接著開始裝輪子,我好不容易把輪子都用透明膠沾到了坦克上。
一個多小時的時候很快就過去了,我們的坦克終于按我們的設(shè)計方案做好了,我們還給它起了一個好聽的名字叫“雙文坦克”(因為我們倆的名字里都有一個文字)看到我們的杰作,我們倆開心地笑了。
小制作作文 篇3
10月14日的下午,我們班學(xué)做壽司,我媽媽和曹怡璇媽媽來教。那天下午,我們都很開心。開始上課了,我媽媽說:“大家叫我陳媽媽,叫曹怡璇媽媽曹媽媽!毕仁顷悑寢屩v課,講壽司的來源。之后是曹怡璇媽媽示范給我們看。
先是在壽司卷上放一張海苔,鋪上一層飯,再在飯上放上喜歡的配料,配料有雞蛋皮、香腸、黃瓜、胡蘿卜、肉松、油條。我選了4種,放好了后,把它卷起來。
這時一陣陣香味從壽司里面飄出來,鉆進(jìn)我們的鼻子里。我們迫不及待地開始做了,我們一邊吃,一邊做。不久做出了一個美味的.壽司,心里美滋滋的。通過這次上課,我學(xué)會了做壽司。
小制作作文 篇4
在我的生活中,最令我快樂的是手工小制作,因此,我還獲得了學(xué)校頒發(fā)的'小發(fā)明、小制作比賽三等獎。就在今天,我又開始制作了:
今天早上,我約了浩宇、興宇來我家制作“弩”。我們先上網(wǎng)找了做“弩”的材料和制作過程,不看不知道,一看嚇一跳,原來做“弩”需要這么多的材料,而且制作工序也很復(fù)雜,我們不得不放棄了這個想法。
三個臭皮匠——頂個諸葛亮,經(jīng)過一番討論后,我提議到:“要不然我們做弓吧!”“好!”他倆異口同聲地答到。說干就干,可我們又遇到一個難題:沒竹子,怎么做弓桿呢?我向四周看了看,突然,我家的竹衣桿出現(xiàn)在我的眼前,于是在征得老爸的同意后我便拿出鉛筆,在竹竿上畫出了要鋸的部分。
我拿鋸子,浩宇按住竹竿不讓它滾動,興宇拉住鋸子的一頭,我拉住另一頭,由于拉的速度沒配合好,導(dǎo)致兩人一起拉一起推的現(xiàn)象,結(jié)果鋸子動彈不得,最后才配合好了你推我拉,竹桶鋸下來了,我們用刀劈下一片竹片來。“怎樣使竹片便彎呢?”“對了!聽說竹片用火就能烤彎!蔽夷贸鱿灎T,點上火,將竹片放在上面烘烤,邊烘烤邊用力把竹片往下拗。
可烤著烤著有點兒不對勁了,竹片開始便黑,還冒出了濃煙,直冒火星,不一會兒,星星之火開始變成了一團(tuán)一團(tuán)的烈火,嚇得我們連忙用水將火澆滅,可竹片已經(jīng)燒斷了……“哎!這是怎么回事?”我們又去查電腦才知道用青竹在火上烘烤才能變彎而不會燒著,干竹遇到火就燒著了。后來我們只好用木頭做了。
小制作使我又能動手又能動腦,還懂得團(tuán)結(jié)合作。小制作令我感到快樂!
小制作作文 篇5
今天中午回到家,我馬上想起老師布置我們做一個小制作。我便把這件事告訴了媽媽,媽媽高興地說:“那好,我們現(xiàn)在做一個小花籃吧!”我一聽,覺得這個主意不錯,便爽快地答應(yīng)了下來。
我便拿來一個可口可可樂空瓶子和一把大剪刀,對媽媽說:
“瞧我的,花籃一會兒就完成。”說完,我便用大剪刀對準(zhǔn)瓶子的三分之一,刺了過去,可是,瓶子怎么刺也刺不出一個小小的.洞口,我再一用力,那個瓶子像怕疼一樣,馬上往下凹,害得我費(fèi)了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一點點小洞,真可惜呀!我又用剪刀往右剪,好不容易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想:原來剪這玩意挺不容易的。
通過第一關(guān)后,我決心不再驕傲了。我仔細(xì)地看了看下半邊的瓶子,便拿起大剪刀從瓶子上面往下剪,我剪呀剪,忽然一不小心,把一條花邊剪太大了。怎么辦呢?哦,對了,我馬上拿剪刀把花邊剪小一些。我又繼續(xù)往下剪,好不容易剪好了花邊。我接著從瓶子的上部剪了一條邊,用透明膠貼好,再把花邊一條一條地插進(jìn)去,可是插好了第二條,第一條又跳出來,我反復(fù)弄了幾遍,結(jié)果還是原樣,氣得我真想放棄了。但我想起媽媽曾告戒我的話:做事不能半途而廢。于是我想呀想,終于想出了一個好辦法,也就是讓它們自由發(fā)展。想好后,我便把花邊向四周壓平,又叫來媽媽和我一起用彩色筆往花邊涂顏色,涂完后,我把花籃放在遠(yuǎn)處一看,五顏六色,挺漂亮的。
小制作作文 篇6
星期天的早晨陽光明媚,蔚藍(lán)的天空一如碧洗。貪玩的我卻并沒有出去玩,而是和媽媽一起弄起了小制作。
首先,媽媽從舊床單上剪下了六塊兒大小相同的布,我呢,則找來了針、線、小米。開始縫布了,對于針線活一竅不通的我向媽媽求教起來。只見媽媽左手拿布,右手持針,幾下就讓兩塊布成為了形影不離的”好朋友"。我看后心想:不就是讓針在布里穿兩下嗎,好像也沒有什么難的。想到這里,我拿起針線,學(xué)著媽媽的樣子縫了起來。可縫著縫著,我就遇到了難題,不知我什么時候惹到了針線這對調(diào)皮的小兄弟,現(xiàn)在好了,他倆像無頭的蒼蠅-到處亂躥,害我總是縫不好,我急得像熱鍋上的'螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽看到了我這副囧樣,笑了,并仔細(xì)地告訴我問題所在,我也認(rèn)真地聽著,記著,邊記邊縫,不一會兒就縫好了剩下的幾條邊。
縫到最后,還剩下一個小口,我正要把它縫上,媽媽急忙攔住,說:“別縫,那個口是用來裝小米的,裝完了才能縫上!”我這才想起來還沒有放小米呢!媽媽“不懷好意”地看著我,我吐了吐舌頭,不好意思地笑了。為了將功補(bǔ)過,我連忙小心翼翼地把小米倒進(jìn)沙包里,把小口縫上,還細(xì)心的將所有因疏忽而留下的破洞補(bǔ)好。望著自己親手制作的沙包,我欣慰地笑了。
該試試我人“戰(zhàn)果”了,只聽“咚”的一聲,沙包落到了離我很遠(yuǎn)的地方。今天我特別高興,不光是因為我親手做了一個沙包,更是因為我明白了一個道理,那就是:“世上無難事,只怕有心人”。
小制作作文 篇7
今天,我要做的`小制作是一輛小汽車。
首先,我準(zhǔn)備一張稍厚的白紙。雙面膠和剪刀,制作開始了。
我先把白紙剪成一輛汽車的形狀,再把窗戶畫好,再剪好兩個車輪,然后用雙面膠把車輪沾上,最后涂上顏色就行了。
我覺得我的小制作做得還可以哩!
小制作作文 篇8
小汽車做成了。我準(zhǔn)備了藥盒、紫色手工紙、紅色卡紙、水彩筆。我先拿出藥盒,用紫色手工紙把藥盒包起來,做成了汽車的.外形。接著用水彩筆在車尾畫上一個牌子,在牌子上面寫上滬c99910幾個字,當(dāng)作汽車的牌照。然后用水彩筆在車子上畫上花紋。最后,用紅色卡紙剪下四個圓形,粘在汽車的四周,作為汽車的輪子。這樣,一輛漂亮的小汽車就做成了。
小制作作文 篇9
今天,我制作了一個精美的小手工:蛋殼不倒翁。
我先準(zhǔn)備了,卡紙,剪刀,雙面膠,蛋殼當(dāng)然必不可少了。
首先,把雞蛋里面的蛋黃與蛋清倒出來,再把橡皮泥放進(jìn)蛋殼的最里面,再用鉛筆把它鋪均勻。然后再把它裝飾一下小不倒翁就差不多做好了。
我把它放在我的小書桌上,它神奇極了!我太太喜歡我的.小不倒翁了,因為是我親手做的。
你們也可以做一做,把它放在自己的小書桌上,心里肯定甜滋滋的,因為是自己親手做的,肯定會比買的更有意義。
我愛我的小不倒翁。
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