[薦]自我評價范文15篇

　　在學習、工作、生活中，我們或多或少都會遇到需要寫自我評價的情況，自我評價是個人對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。相信許多人會覺得自我評價很難寫吧，下面是小編精心整理的自我評價范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

自我評價范文1

　　轉眼間大學生生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過往與未來。我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑒定！

　　大學期間，我不但重視對專業(yè)課程與第二外語（日語）的學習，把握了扎實的專業(yè)知識技能，同時重視個人思想道德品格與修養(yǎng)的提升，深信“先做人后做事”的至理名言，以為正直的人格是人才的一項重要標準。

　　我性情開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意聆聽，曉得自我檢討。我品味過失敗，經歷過迷惘，但終究在集體生活中漸漸成長起來，構成了良好的性情品質。

　　我富有責任感，勇于面對挑戰(zhàn)，有強烈的`進取心與優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時也有較強的組織調與能力、活動策劃能力與社會實踐能力。大學期間，我踏實肯干，努力不懈，終究在任社團管理中心主任與暑期社會實踐等各種社會工作與實踐活動中鍛煉與進步了自己更在這個進程中發(fā)現了自我，認可了自己，增強了自信心。

　　我積極樂觀向上，適應能力強。大學生活中，由于闊別故鄉(xiāng)與經濟條件不好，碰到過很多困難，但憑仗著良好的心態(tài)與同學朋友間的相互支持，我終究取得了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更大進步！

自我評價范文2

　　本人從xx月中旬進入新聞信息部，盡管之前從未接觸過這個部門，對它的了解也不多，只是略微知道它是我系團學工作宣傳的窗口之一，通過報道系里的相關活動，提高我系在院里的影響力，另外，還參與院系網站的建設管理，并通過新聞攝影、通訊、DV拍攝等形式為團學工作服務。但是，我一直是持著認真負責的心態(tài)，運用自己良好的學習能力，從一點一滴的小事學起、做起，從來不敢有一絲一茍的馬虎。

　　通過這段時間的實習，無論是待人處事還是組織的協(xié)調性，我的綜合能力又有了新的提高，我總是善于從自己所擔任的職務中去尋找并發(fā)現樂趣，工作的順利完成及從中學到的'東西讓我覺得十分充實和富有成就感，這又給了我源源不斷的動力，讓我持著堅定的信念去努力，去堅持。本人的語言表達能力一直是受到老師的好評的，但是在寫新聞稿的時候，我還是遇到了瓶頸，句子不夠精煉、細節(jié)描寫得不生動，吸引不了讀者多大的閱讀興趣，而新聞稿的及時性非常強，它的語言簡短精煉、邏輯性強，又不乏生動性，要在極短的時間內寫好，確實需要在練習的過程中，不斷修改與總�！靶膽B(tài)決定一切”，保持一個良好的心態(tài)至關重要，女生多了確實不易相處，很容易產生矛盾，而至今為止與部門里的成員相處得很融洽，大家在一起工作也很開心，我深信這跟我一直以來持一顆平衡的心分不開，不管外界的因素是怎樣的，做好自己的本分;善于發(fā)現別人身上的優(yōu)點;不對別人的事說三道四;一般能過得去的，就決不會去斤斤計較;多幫助、體諒他人，詢問他人的意見，這樣相處起來會愉快很多。此外，每次活動之前我都會盡量提前做好準備，遇到不懂的地方就虛心請教，活動之后會馬上做好工作總，從中吸取經驗和教訓。沒有人會天生就懂得做某件事，都是經過后天的努力學會的，即使我仍然有一些做得不夠好的地方，但我一直努力著、堅持著，憑著這股韌勁，我相信我可以!新員工自我評價 篇8

　　我叫xx，到xx單位工作已經有x個月了，在過去的工作x個月里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱。在領導及關懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現將x個月來的工作做一個自我評定。

　　1、努力學習，不斷提高專業(yè)能力。在工作中，認真學習專業(yè)的知識，將實踐和理論相結合，不斷積累經驗，積極參加學習培訓，多多向專業(yè)人士、技術人員請教，不斷充實自己;

　　2、遵章守紀，這段日子來，自己在工作中做到不怕苦、不怕累，學習優(yōu)秀員工方法，多看多聽多想多問，認真去完成各項工作任務;

　　3、團結同事，共同努力，同事關系融洽，團結友愛，互幫互助，互相尊重和理解;

　　4、由于自己工作經驗不足，在工作中缺乏實踐經驗，質量檢查工作做得不足，通過以后的繼續(xù)學習和實踐的積累，多向同事學習，這也是我以后工作中要好好努力的方向。

　　在以后的工作與生活中，我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優(yōu)秀員工，爭取成為別人學習的對象。為xx單位作出貢獻。

自我評價范文3

　　珍貴的大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度；其次是極大程度的提高了自己的自學能力；再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會"方法"，做事情的方法。在學習時，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的.進步，我不止是學到了公共基礎學科知識與很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關，更鍛煉了自我的動手與分析問題能力，受益匪淺。

　　通過大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學與老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

自我評價范文4

　　我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值并在工作中做出最大的奉獻：

　　作為初學者，我具備出色的.學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；

　　作為參與者，我具備老實可信的品格、富有團隊合作精神；作為領導者，我具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協(xié)調能力。受過系統(tǒng)的經濟相關專業(yè)知識訓練，有在多家單位和公司的實習和兼職經歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)

自我評價范文5

　　我一靜下來就會思考，有時晚上都會睡不好覺。我不知道為什么會思考那么多的問題，也許是那些問題在現實中我沒有解決，或是根本解決不好。有的時候我會突然間有些氣喘吁吁，呼吸急促，那可能是因為我當時的思考非常激烈。我似乎有詩人的天賦，總能營造出詩一般的感覺。我又好象有父母性的愛心，籍此來關懷我周圍的同伴。我發(fā)覺我有時想的太多，以至于連自己的'精神都受到干擾，變的有些憂慮，有些擔心。我會依靠我喜歡的事物舒緩自己，也許是游戲，也許還是思考。我的思維沒有盡頭，也不是每一次都有答案，但是我依然感覺良好。

自我評價范文6

　　中職畢業(yè)生一般都希望在較短的時間就能找到適合自己、服務社會的理想工作，這就要求中職生要了解社會現狀，尊重客觀規(guī)律，擇業(yè)前要對自身素質進行一次徹底的了解和評價，對自己的專業(yè)特長、興趣愛好、為人處世的能力以及個人的理想志愿等做一次全面充分的分析，對自己將來的事業(yè)發(fā)展有一個確切的定位。同時，也要根據社會對人才的基本要求塑造自己。這樣，才能使自己在人才市場中有的放矢，在競爭中處于不敗之地。一般來說，中職時代的自我評價包括一般素質評價和職業(yè)素質評價等。

　　一、素質 素質是指人的生理上原來的特點，是人們完成某類活動所必需的主觀條件和內在依據。素質的內容包括思想品德素質、生理素質、心理素質、科學文化素質和審美素質等。

　　二、職業(yè)素質 它是從事專門工作的人自身所具備的條件。每個勞動者，無論從事何種職業(yè)都必須具備一定的思想品德素質、生理素質、心理素質、科學文化素質和審美素質等，但不同職業(yè)對以上五種素質的要求是不同的。人對職業(yè)的適應與不適應，主要取決于人的職業(yè)素質是否達到了職業(yè)對人的要求，不同的職業(yè)對人的要求就是對人的適應力的特殊要求，也就是對其素質優(yōu)勢的特殊要求。如果缺乏素質優(yōu)勢作基礎，即使職業(yè)崗位給人提供的條件再好，也無濟于事。

　　三、自我評價 評價，是對人或事物的作用或價值的衡量，是對客觀對象的主觀認識過程。對自身的客觀評價，是中職生以自我為客觀對象，對自我認識過程。中職生在擇業(yè)時的自我評價往往會受到擇業(yè)觀念的影響，因此，中職在進行自我評價時要處理好主客觀統(tǒng)一的問題。

　　1、自我評價的內容 就中職生擇業(yè)而言，除了對自己一般素質的評價外，對自己職業(yè)素質的評價通常包括對所選擇職業(yè)的體力傾向、能力和個性等內容進行評價。

　　2、自我評價遵循的原則 自我評價是建立在自我觀察、自我分析基礎上的，對自我素質的全面評估。就原則而言，正確的自我評價應當注意掌握：

　　(1)客觀性原則 對自己進行觀察、分析、評價要以客觀事實為基礎和依據。不客觀的評價就是過高或過低的評價。過高會使自己脫離現實，過低又往往會忽視自己的長處，使自己缺乏自信，過于自卑。

　　(2)全面性原則 自我評價應當全面，既要看到自己的優(yōu)點和長處，又要看自己的缺點和不足。既要看到自己某一方面的特殊素質，又要看到自己全面整體因素。反之，任何一種片面、孤立、不分主次的自我評價都是不全面的。

　　(3)發(fā)展性原則 自我評價時應以發(fā)展變化的眼光看待自己的現實素質，作出客觀、全面的評價，而且應當著眼于未來發(fā)展變化，預見自己將來的發(fā)展?jié)摿�和前景�?/p>

　　3、評價的基本途徑 主要包括：自己與自己的比較，自己與他人的比較，自己與自己行為結果的比較，自己與社會需求之間的比較。

　　4、評價的方法 主要包括自我分析、聽取他人的評價、進行心理測試等。作為處于擇業(yè)期間的中職生來說，應當注意使用正確的自我評價方法。既要重視反省，又要廣泛聽取他人的評價;既要重視心理測量結果的重要參照作用，又不應對其迷信。總之，不論采取何種方法，都要注意相互之間的參照和綜合，這樣才有利于對自己做出準確、全面的自我評價。

　　一、就業(yè)是人生中的一項重要選擇

　　所謂就業(yè)決策，是指中職畢業(yè)生為實現個人理想而進行職業(yè)取舍的過程，是中職生在擇業(yè)過程中做出生選擇的一個重要環(huán)節(jié)。因此，對每一個畢業(yè)生來說，了解就業(yè)決策知識，培養(yǎng)和掌握科學的就業(yè)決策能力和技巧，在職業(yè)選擇過程中將會事半功倍，否則就會多走彎路，影響擇業(yè)目標的順利實現。

　　二、影響中職生就業(yè)決策的因素

　　1、政策因素的影響 不同時期的就業(yè)政策，體現著不同時期社會的需要，是人才資源配置的具體準則，也是畢業(yè)生就業(yè)過程中所遵循的基本規(guī)范。我國畢業(yè)生就業(yè)制度的改革，總的來說基本經歷了“統(tǒng)包統(tǒng)配”和 “雙向選擇、自主擇業(yè)”兩個階段。自主擇業(yè)從本質上說仍然是雙向選擇的體現，而不是擇業(yè)者的一廂情愿或隨心所欲。比如：地區(qū)和城市的.人才政策、用人單位的人才制度等都將對畢業(yè)生擇業(yè)產生重要的制約作用。

　　2、經濟因素的影響 首先，區(qū)域性經濟發(fā)展的不平衡，經濟發(fā)展速度快的地區(qū)往往會成為中職生擇業(yè)的熱點。另外，從職業(yè)的特點來說，經濟的發(fā)展促進了社會職業(yè)門類的增加和分化，職業(yè)的專業(yè)性越來越強。同時，職業(yè)開始向多元化方向發(fā)展，職業(yè)不再有相對固定的范圍。

　　3、教育因素的影響 社會上一切的教育活動都會對教育產生某種積極的或消極的影響。這些教育因素包括：家庭教育、中職前教育和中職教育等，另外社會教育和自我教育也會對中職生擇業(yè)決策造成影響。我們應當認識到中職生所受到的不同階段的教育具有互補性。各種教育內容的相互交叉和滲透，可以促進中職生整體素質的提高。因此，中職生應當自覺認識自己成長的環(huán)境與受教育的條件對個性形成的影響，并通過主觀努力，改變自身不利因素，全面提高素質，為求職擇業(yè)創(chuàng)造更加有利的條件。

　　4、社會因素的影響 影響中職生擇業(yè)的社會因素一般包括：社會價值觀，家庭意見、傳統(tǒng)觀念等。身處市場經濟條件下的中職生，雖然在擇業(yè)問題上受社會因素影響較多，但應確立起主體意識，養(yǎng)成科學的思維方式，對自身條件和社會需求作出明智的判斷，擺脫對父母的依賴關系，逐漸樹立自主、自立、自助等適應市場經濟的新觀念。

　　三、職業(yè)的選擇

　　中職生通過自我評估、職業(yè)素質的評估，認識自己、分析形勢，形成就業(yè)決策，做出自己的職業(yè)選擇。在職業(yè)選擇中要做到：

　　1、學以致用 所謂學以致用，狹義上是指“專業(yè)對口”，廣義上則是指畢業(yè)生無論從事何種類型的職業(yè)，其工作性質與所學專業(yè)有密切的聯系。可以是本專業(yè)范圍內的工作，也可以是相近專業(yè)的工作。學以致用，可以充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，使自己在工作中如魚得水，脫穎而出，取得事業(yè)上的成功，同時也避免了人才浪費。

　　2、揚長避短 首先，畢業(yè)生應結合自己的專業(yè)特長、性格特征和興趣愛好選擇自己的就業(yè)單位;其次，畢業(yè)生在自薦和應聘過程中，要充分展示自己的特長，如學習成績、獲獎記錄、實習和實踐經歷以及社會工作能力等。還要知己知彼，通過與競爭對手的比較，對自己的優(yōu)勢和不足有一個比較客觀的認識。無論應聘何種職位，都要考慮自己所學專業(yè)知識適合該職位，在競爭時是否有一定優(yōu)勢，同時還要看自己是否具備相應的性格特點以及是否與該職位所要求的氣質傾向一致。如果舍己之長，盲目應聘與自己所學專業(yè)毫不相干或與個人的興趣愛好和性格特征不相一致的職位，則成功的可能性較校

　　3、成功就業(yè) 就業(yè)的最低目標是找到一個能接收自己的單位;較高目標是工作單位適合自己的長遠發(fā)展，自己的自身條件也適合單位需求。如果畢業(yè)生應聘的用人單位不能最大限度地發(fā)揮自己的作用，那么，即使單位條件再好，也不能說是成功的就業(yè)。要確保成功就業(yè)，首先需要根據自身的條件確定一個適當的擇業(yè)目標，并置于優(yōu)先考慮的范圍;其次，還應考慮應聘首選目標成功的幾率，并預先準備相應對策，一旦首選目標單位應聘失敗，必須及時做出調整，降低某一方面的標準，重新應聘適合自己并最有可能成功就業(yè)的目標單位，直到成功。

自我評價范文7

　　四年里，我的基礎和專業(yè)的知識，優(yōu)異的成績，兩次三等獎學金和該專業(yè)應證書，我有對房地產銷售、策劃的能力，有對房地產投資分析與管理、價格評估、物業(yè)管理和工程預算的理論基礎，有對、天正建筑，和語言的應用能力，有對計算機軟硬件的操作能力，我還在自學。

　　懷著對計算機的'忠愛和為社會的需要，我擁屬于的計算機，現能熟練地操作系統(tǒng)，維修軟件故障。跟上時代的步伐我很注重與人交往和溝通面的能力，我選修了公共關系學、演講與口才、現代禮儀并考取了公關員證書。我有的團隊精神和組織能力，在宿舍里，因有強的團體意識而宿舍多次獲優(yōu);在迎新晚會上，也因好的團隊精神而舞蹈榮獲校二等獎!

　　四年里我學習科學文化知識還節(jié)假日去鍛煉的能力、磨練的意志，為融入社會，社會，的一技之長打下夯實的基礎，我曾××公司銷售洗衣機、××公司銷售手機，今年我又××房地產代理公司的樓盤銷售。我知道這遠遠還不夠，但我不氣餒!因我擁有年輕、勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)的資本!

自我評價范文8

　　經過三年的研究生學習，掌握了氧離子導體的合成方法、結構與性能分析方法及其導電原理的'合理應用，對于陶瓷電解質的導電機理有獨立分析能力，具有較好的理論基礎。

　　能夠獨立設計研究方案并對研究結果作出系統(tǒng)的分析。

　　具有較強的文獻檢索能力，能夠及時了解國內外最新研究動態(tài)；具備一定的閱讀和撰寫中英文論文的能力。

　　掌握了多種精密儀器的使用原理和方法：x-射線衍射儀（xrd）、熱重分析儀(tga)、掃描電鏡（sem）、拉曼光譜（raman）、交流阻抗譜（ac impedance spectrascopy）等。

　　和同組工作人員之間形成了深厚的個人友誼，具有優(yōu)秀的團體合作精神。

自我評價范文9

　　本人誠肯好學、對工作充滿熱情、有親和力、有團隊精神等。并且靈活掌握所學專業(yè)知識，對工作十分認真負責，有一定的組織協(xié)調能力。具有較強學習能力，工作認真負責、敬業(yè)，善與他人合作，做事善始善終。

　　擁有豐富的的'相關工作經驗，很強的自學和適應能力，很強的可塑性，有非常強的責任心和協(xié)作精神。

　　我非常喜歡我所所學的專業(yè)，并且感謝父母和社會對我的培養(yǎng)和支持，我非常想得到一個能夠發(fā)揮我專業(yè)特長和能力的工作，為社會和家庭的發(fā)展做出一份貢獻。

　　本人工作積極、認真、負責，有較強的進取精神，善于與人溝通!！若能得到貴公司錄用，將會盡心盡職，努力做好上司所分配之工作。謝謝！

自我評價范文10

　　我是一個認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。

　　- 我依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會感情用事，甚至在遇到危機時都能夠表現得平靜。

　　- 我謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性;我天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

　　- 我喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。我對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊，對那些不這樣做的人沒有耐心。

　　可能的盲點:

　　- 我非常固執(zhí)，一旦決定的事情，會對其他的觀點置之不理，并經常沉浸于具體的細節(jié)和日常的操作中。

　　- 我看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，我需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。

　　- 我非常獨立，我行我素，不能理解不合邏輯的事情，忽視他人的情感，并對與我風格不同的人不能理解，非常挑剔;我要學會欣賞他人的優(yōu)點并及時表達出來。

　　- 我非常有主見，時常會將自己的觀點和標準強加給別人，而且無視那些不自信的人的建議。在處理問題時，強求別人按照自己的想法來做，對于未經檢驗或非常規(guī)的方法不加考慮。若能在以后多嘗試和接受新穎的、有創(chuàng)造性的方法，我就能做出更有效的決策。

　　如何發(fā)揮我的優(yōu)勢

　　對于不同的人格類型和不同的動力等極而言，沒有“好”與“壞”之分，每一個人都是一個獨一無二的個體，都有其特別的優(yōu)勢和劣勢，但問題的關鍵在于如何認識這些優(yōu)勢和劣勢。心理學和成功學的研究表明，發(fā)現和發(fā)揮優(yōu)勢是取得成功、實現自我發(fā)展的關鍵。以下列出了我可能存在的一些潛在優(yōu)勢，我應該仔細思考，自己是否意識到了這些優(yōu)勢，并且積極主動地去發(fā)展和發(fā)揮這些優(yōu)勢。

　　我在工作中的優(yōu)勢：

　　- 辦事精確，希望第一次就能把工作做好

　　- 樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者

　　- 每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務上

　　- 特別能夠專心細致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作

　　- 靈敏的組織能力

　　- 一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節(jié)

　　- 相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式

　　- 非常強的責任意識;別人可以信任你實現自己的諾言

　　- 明白清晰的工作倫理;認為高效率和多成果是很重要的

　　- 可以依靠，能夠將工作自始至終貫徹到底，對實現目標有毅力和決心

　　- 通情達理、視角現實

　　- 有雄心和志向，魄力強

　　- 有韌性，在困境中不輕易放棄

　　如何控制我的不足

　　下面列出了我可能存在的一些不足，這些不足有的比較明顯，有的并不明顯或是我沒有意識到。心理學以及成功學的研究表明，將很大的.精力花費在改進劣勢或者不足上面，并不是發(fā)展自我的最佳途徑，然而，如果我意識到某種不足影響到了我的成功和發(fā)展，你應該有意識地控制它，使它的消極影響減少到最小，而不是期望將它提高到一個非常高的水平，甚至期望它成為我的優(yōu)勢。

　　我在工作中的不足：

　　- 不愿意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法

　　- 對變化感到不安，可能會有些僵硬、死板;排斥革新

　　- 對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心

　　- 有時會由于近期目標而忽略長遠需要

　　- 辦事死板;必要的時候難以或不愿適應新境況

　　- 難以看到問題的整體以及行為的長遠影響

　　- 對于方針或決定將會對別人造成什么樣的影響缺乏敏感

　　- 需要的時候不愿意改變努力的方向或調整投入的多少

　　- 不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風險的行為

　　- 見到實際應用后的結果才肯接受新觀點

　　- 不能理解與他們自己的要求不同的要求

　　- 對自己及自己對組織的貢獻估計過低

　　- 有時表現地過于強勢，讓人難以接受

　　- 對失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力

自我評價范文11

　　良好的醫(yī)藥專業(yè)背景，了解基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和藥學的基本學問，了解藥事法律和政策，熟識醫(yī)藥研發(fā)的過程，對醫(yī)藥行業(yè)有大致的了解。具有團隊合作精神，開放的性格，良好的'人際溝通力量。樂觀的工作態(tài)度與解決問題的力量，豐富的新藥研發(fā)和工藝開發(fā)閱歷。

自我評價范文12

　　我是一名普通的本科應屆畢業(yè)生，我叫xx，畢業(yè)于xx大學xx專業(yè)。

　　性格開朗，謙虛，自律，自信的我樂于接受挑戰(zhàn)。

　　在校期間擔任過學生干部獲得校級優(yōu)秀學生干部的稱號，有比較好的組織協(xié)調能力，在暑假期間多次勤工儉學，可以吃苦耐勞，參加xx大賽獲xx等獎，有很強的'動手能力和學習能力，我可以在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。

　　通過三年xx專業(yè)的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神。

　　在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中。

自我評價范文13

　　本人自年月參加工作，經廠三級教育后分到電器車間維修班，從事電器維修工作，工作中嚴格要求自己，虛心向師傅、同事請教，并能通過理論結合實踐，使自己的業(yè)務水平不斷提高，曾多次參加或獨立承接電器設備的安裝改造項目，并連續(xù)多年被單位授予先進工作者、安全生產者等榮譽。

　　1992年因生產需要廠內新上兩臺氮氫壓縮機，電器部分是1250kw/6kv同步電機，我很榮幸地參加了工程安裝的全過程，從線槽的定位、鐵件的制作到高低電纜的布線，從電機的檢測、接線，到高壓開關柜的安裝調試，以及現場控制柜的機械調試，輔助開關的調整以及高壓電纜頭的制作，首次接觸到kglf—11型勵磁柜的安裝調試，并從中學到了一些同步電機安裝的技術要點，使自己有了新的提高。

　　在工作中不墨守成規(guī)，敢于創(chuàng)新是一個優(yōu)秀維修工必須具備的優(yōu)點，我所在的合成維修班所負責的'電器設備的供電負荷大約占全廠總負荷量的60%左右，光是6kv的高壓同步電機620kw至3100kw大小不等的電機就有15臺，再加上為之匹配的各種異步電動機等xx臺，這對于只有六、七個人的維修班來說，每天的工作量可想而知，特別是到夏天因環(huán)境溫度升高而造成的同步勵磁柜故障，經常困擾著我們，在繁瑣重復的工作中，我注意到同步機勵磁柜中的變壓器運行時，散發(fā)出的高溫是使勵磁控制電路電子元件參數發(fā)生變化的主要原因，從而導致系統(tǒng)失控，引起設備故障，因此我向車間領導提出了改造勵磁柜的想法，經領導反復論證后進行了整改，把原有勵磁柜中的變壓器從柜子中分離出來，放置在一個專門的變壓器室內進行統(tǒng)一散熱，控制回路中用38w的軸流風機取代原來800w的風機進行降溫，這樣既降低了噪音，又優(yōu)化了操作環(huán)境，這樣困擾我們多年的難題迎刃而解了，到現在為止，我們已經完成了用智能模塊控制器取代原有的電子插件模擬控制，徹底解決了設備運行中存在的問題，穩(wěn)定了生產。

　　業(yè)務水平的不斷提高，來源于實際工作中經驗積累的過程。XX年至XX年企業(yè)因擴大生產，我先后參加了75噸鍋爐電器高壓部分的安裝、44米變換項目、xxwa變壓器及低壓配電室的安裝項目、16米合成1300kw電爐的安裝項目等，在安裝合成塔電爐的項目中我經反復試驗，摸索出組裝合成塔小蓋電極桿的一套成功經驗，用我們預先制造好的模具放入裝有云母管的電極桿小蓋，繞上細石棉繩抹上硅膠（耐高溫）在模具與電極桿之間用5噸千斤頂一次壓制成型，而后烘干，這樣用頂壓法取代螺母擰壓法。保證了電極桿組裝過程中的穩(wěn)定性，從而在使用中既經受的起320公斤高壓其他的沖擊，又能耐受490°高溫的考驗，我們廠也從此結束了聘請外來技術人員解決難題的歷史。

　　XX年9月因工作表現突出，我被調到維修班擔任班長，這期間，我先后組織安裝了6kv/850kv高壓電機項目，XX年我們班先后承接了廠里新上變壓吸附配電室，包括1600kva變壓器在內的全套工程項目以及新上620kv/6kv變脫泵電機的安裝調試，空壓站90kw空壓機plc的安裝與調試等，由于尿素工序環(huán)境腐蝕性強、電氣設備散亂，XX年我組織人員對一、二尿配電室內所有變頻器進行了整改，分別組建了專門的變頻器室，凈化了環(huán)境，也減少故障，并實現了總控室操作人員的屏面檢測與集中控制，使原有的操作簡單易行，一目了然，還方便了維修人員的檢修、維護。

　　吃苦耐勞、精益求精、不斷進取的精神，還必須具備膽大心細、靈活多變、敢于創(chuàng)新的性格，我為自己成為一名優(yōu)秀的技術工人而深感自豪。

自我評價范文14

　　該生自入校以來，在政治上高標準，高要求，用心以實際行動向黨組織靠攏，先已發(fā)展成中共黨員，學習認真刻苦，學習成績優(yōu)秀，曾獲校獎學金，在校期間擔任班級組織委員，校社團會長，工作任勞任怨，樂于幫忙同學，深受輔導員和班主任的好評，為人誠實，有團隊意識和協(xié)作精神，總之，該生世一名各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

自我評價范文15

　　我是一個對生活充滿熱情的人，是別人眼中的`開心果。為人熱情開朗，健談，就算跟一個萍水相逢的人，我也能聊上好幾個小時，為人比較幽默，喜歡逗別人開心。但是，我也知道自己很多時候也會犯一些錯誤，例如：睡覺睡過頭，不知道去上課。也有時候，洗完澡看電影，看著看著忘記洗衣服。這些瑣碎的事情都會經常發(fā)生在我身上，比較健忘。所以，我希望在一個可以有人來督促我，給自己定目標，完成需要做的事情。

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