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青年教師演講稿2
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)實社會中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的青年教師演講稿2，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青年教師演講稿21
各位領導，各位評委，各位老師：
大家下午好！
我演講的題目是"年輕的翅膀想飛翔"！
很久以前，人類就夢想擁有一雙翅膀，能像鳥兒一樣，飛越高山，飛越大海，去追尋心中的夢想。雖然至今人類仍無翅膀，但是，我們每一個人都在不知疲倦地飛向自己理想的家園。
六中，因為您年輕，所以就有好多美妙的夢想，年輕的翅膀想飛翔！創(chuàng)立只有十年的六中，在教育現(xiàn)代化大潮中，您不斷地尋夢，您不懈地飛翔。您從默默無聞走向了省內(nèi)外，海內(nèi)外；您從普通的一員跨上了三星級高中的行列。十年，您的羽毛逐漸飽滿了，您的翅膀更加堅硬了！今天，您又要凌空展翅，向著新的高度飛躍！
六中，因為您年輕，因為您的引領，所以我們青年教師就有好多美妙的夢想，年輕的翅膀想飛翔！
我要向著優(yōu)秀教師的行列飛翔。俗話說："不想做將軍的士兵不是好士兵。"既然在六中這片充滿希望的沃土上耕耘，就一定要有收獲。忘不了師傅對我的鼓勵："只要多磨煉，你一定可以成為一名優(yōu)秀的教師！"這句話成了我工作的動力，成了我前進的燈塔。雖然，我離優(yōu)秀教師還很遠，但心中的燈亮著，就一定會有希望。
我要向著課改的前沿飛翔。盡管我不是課改的領頭兵，但是我要做一位忠實的課改實踐者。因為我知道，站在講臺前，我是一只引領五十只雛鷹起飛的領頭雁；因為我知道，我的每一堂課，都會影響到所有學生將來的前程。
我要向著學生的心靈飛翔。"教育的真諦是熱愛學生"。從踏上崗位的那一天起，我就想做一個讓學生喜愛的老師，盡管我做得還很不夠，但我已經(jīng)開始用尊重，真誠，理解的`心去熱愛每一片綠葉。我要讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。向著優(yōu)秀教師的行列飛翔，向著課改的前沿飛翔，向著學生的心靈飛翔！年輕的翅膀承載著一份份厚重與博大！六中，您為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空，讓我們和您一起飛翔，飛向藍天白云，飛到您夢想飛躍的白云藍天！
謝謝大家！
青年教師演講稿22
各位領導，各位評委，各位老師：
德國詩人席勒在《播種者》中寫道“你把希望的種子交給了大地，等待春天的萌芽，你在時間的犁溝里撒下智慧的種子，讓它悄悄的開花�！比绻f教育是一方充滿希望的沃土，那么教師就是那辛勤的播種者，他們守望著青春的歲月，傳遞著不渝的信念。作為其中的一員，我自豪，我在行著高尚的師德足跡，追尋最美的教育人生。
六年前，我踏上三尺講臺，實現(xiàn)了自己的教師夢。初登講臺，當我看到幾十雙渴求知識的眼睛，聽到學生叫我老師時，我在我們的校園里，�？吹揭晃恢心昴薪處�，總是早早的站在校園內(nèi)，笑容可掬的迎候師生，學生們見到他總是親切的叫一聲“校長好！”他就是我們的胡校長。胡校長治校嚴謹有方，他更關心教師的冷暖，學生的成長。他愛生如子，走在校園里，他會和學生溝通交談，撫摸孩子可愛的笑臉。此時的校長儼然是一位慈祥的父親，讓人覺得是那么的親切。學校的教學樓屋頂瓦面漏雨，校長親自爬上屋頂檢修。飲水井臟了，校長親自下到井底清淤。老師們戲稱“我們的校長能上天入地”。見到校長隨手撿起校園地上的紙片，彎下腰的那一份自然，讓我看到了領導的.高尚師德，更為我們年輕教師樹立了典范。
教育者最難能可貴的品質(zhì)就是對學生的愛，陶行知先生說得好：“愛滿天下，愛生如子�！睅资陙碜T端心老師始終以一顆慈母般的心，和強烈的責任感，關心保護引導每位學生。譚老師經(jīng)常這樣說：“我要讓愛灑滿每個孩子的心田，不讓一個孩子受到傷害�！弊T老師今年五十五歲了，她家孩子沒正式工作，丈夫患高血壓不能自理，家里沒房子，住出租屋。譚老師這個月就要退休了。本來去年就可以休息，可她跟校長要求，要教完這一年，即使退休了也會教完這一學期。譚老師，我們問她為什么，她深情地說“愛，舍不得、丟不下”。譚老師從教幾十年，一直擔任一年級的包班教學。今天她還一如是往，大家都知道，一年級包班教學的辛勞，譚老師日復一日，年復一年，整天被圍在學生中間。望著她那面帶慈祥的笑容，哈腰撫摸學生的輕盈，舉手投足間飄灑的一縷縷銀發(fā)，誰能不浸潤自己的眼睛。我怎能選擇逃避呢。
停下腳步，來看看身邊的人，真正的好老師不是遙不可及，高尚的師德也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就在我們的身邊，它可以是一種狀態(tài)：是陳主任的風風火火和雷厲風行；是李紅元老師的嚴肅認真和精益求精；是江丹鳳老師的朝氣蓬勃和古道熱腸。它還可以是一種行動：是譚芳英老師對學生的濃厚深情和悉心呵護；是彭小鋒老師課下對學生的耐心傾聽和平易近人；它更是一種精神：是胡校長的兢兢業(yè)業(yè)和豪邁灑脫。不只是他們，在座的每一位，都有著獨特的魅力，一個會心的微笑，一句溫存的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴厲的批評，一節(jié)精彩的課都在表達著老師們的風采和內(nèi)涵。沒有驚天動地的豪言，卻在腳踏實地干；沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行；沒有身為人師的驕傲自負，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。一顆挺拔的樹，是一幅優(yōu)美的畫，一片秀美的林，繪就一道永恒的風景，這些教師，他們普通、善良、敬業(yè)、無私，他們正用自己的無私奉獻和辛勤勞動，實踐著自己的人生追求，為教育事業(yè)的抹上濃重的一筆！
人生最美在追求，衷心祝福我們所有的老師們，讓我們在不斷的追求中享受教育的幸福，創(chuàng)造幸福的教育！讓我們一起努力，攜手共進，共同演繹教師的風采！最后，祝愿我們的學校越來越美好！祝大家都一切順利！
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