西游記作文3篇(優(yōu))

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的西游記作文3篇，歡迎大家分享。

西游記作文 篇1

　　每個忠愛中國古代文化的人必須修讀的末過于那四本厚厚的名著了。刀光劍影，勾心斗角，愛恨纏綿都不適合一個普通高中生，唯有那《西游記》，翻開它，便進(jìn)入了色彩斑斕的神話世界。

　　在這里，有鮮明的人物形象，活潑恢諧的語言，古怪瑰麗的境界***它曲折的情節(jié)讓人無法想象，單是這一行西天取經(jīng)的師徒就令你回味無窮。

　　“孫悟空”。

　　孫悟空的破石而出，在花果山挑起“齊天大圣”的旗號為事故帶來了一個奇妙的開頭，自打字出世以來，游東海、闖地府、鬧天宮、煉就火眼金睛，一腳踢翻老君的煉丹爐，以至最后被壓五行山下，而后又保唐曾產(chǎn)妖除魔，這一切無不體現(xiàn)了它對自由的向往，進(jìn)而可以說，孫悟空正是自由的化身，它向往自由，追求自由，它一切的戰(zhàn)斗都是為取得自由。這樣一個形象就沒給我們一份追求，創(chuàng)造自由的勇氣嗎？此與同時，他也在上演著一個英雄的角色，他為了自己的自由、尊言，與天兵天將，神仙菩薩進(jìn)行著精彩的搏斗，五百年后，他又為保師傅西天取經(jīng)而戰(zhàn)，這種形為無不展視了他的英雄氣慨。

　　孫悟空的行為與當(dāng)今社會有很大的聯(lián)系，在抗日戰(zhàn)爭年代，它表現(xiàn)在為維護(hù)國和平統(tǒng)一，悍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的人們身上，在科學(xué)發(fā)達(dá)的新社會中，它體現(xiàn)在與不良現(xiàn)象作斗爭，保衛(wèi)人民生命安全的人身上�？梢哉f：“孫悟空”與我們同在！

　　“唐僧”。

　　曲折的身事，使他有幸成為佛門中的一員，而若干年后，他又成為大唐派去西天求取真經(jīng)的高僧，他展現(xiàn)在人們面前的是一位以慈悲為懷的僧人，他有一顆可憐天下蒼生的心，卻得不到妖魔對他的憐憫，肉體凡胎的他相信了妖魔的花言巧語，而趕走了火眼金晴的孫行者，當(dāng)他醒悟時也晚了，無產(chǎn)者是孫悟空出手相救，才免于一難，最終憑借一顆慈的心歷經(jīng)八十一劫難而佛，但這成功不能沒有孫悟空。

　　在現(xiàn)實生活中，往往吃虧的就是唐僧這種人，雖抱一顆摯誠的心去感化別人，旦別人不聽，反而害了自己，也得靠“孫悟空”出手相救，奉勸“唐僧”多一份防人之心。

　　“豬八戒”。

　　四人中最自私最懶的可謂是豬八戒了。唐僧一旦遇 難，就嚷著分行李，回高老莊，西行時還常常偷懶，正因如此，常遭孫悟空的挖苦和戲弄，但他也有好的一面，給孫悟空打下手，一路上降妖除魔，立下了大功，終成正果。

　　其實，生活中豬八戒這種人也不是沒有，他們會為一點小便宜而吃大虧，但能改過，還是可以為人民、為國家多做貢獻(xiàn)。

　　“沙僧”。

　　你可還記得，那挑著一根鐵鏟，兩頭墜著擔(dān)的人沙僧，作者在他身上的.筆墨似乎很少，他就像其它三人的根班，沒有大的表現(xiàn)，只是默默無聞地挑著擔(dān)，保護(hù)著師傅，雖無孫悟空之勇，但卻對師傅忠心耿耿。在我們的生活中，沙僧這種人很少有人去注意他，他躲在被疑忘的角落默默地奉獻(xiàn)著。雖然充當(dāng)著英雄的配角，但卻做出了不可估量的貢獻(xiàn)。難道這種人不可敬嗎？

　　西行路上還有許多人講述著自己的故事，充當(dāng)著不同的角色，主角也好，配角也好，都是十分重要的。就像今天，我們每個人都是社會大機(jī)器的一個部件，起著不可乎視的作用。

西游記作文 篇2

　　話說師徒四人取經(jīng)歸來，各自被佛祖封了佛，只有豬八戒最后封了個凈壇使者，弄得它頗為不滿，又不好直說。

　　一日，師徒四人找了個機(jī)會，趁著空閑，終于可以團(tuán)聚一會兒。四人好久不見，這次難得相聚，都開始互訴衷腸，說天說地。豬八戒便趁機(jī)抱怨道：“唉，佛祖真不公平，其他人都是什么什么佛，就我是個使者，聽都沒聽過�！�

　　“呆子，虧你還抱怨的出來。你說說這一路上你給我們闖了多少禍，要不這一路上多虧有了我，怎么可能每次都化險為夷�！睂O悟空不滿地跳出來。

　　沙僧也開口：“你說話也不能這么說。如果你實在不服，我們可以讓師父舉行個比賽，看誰最后贏�！�

　　“好，可以。比就比，師父當(dāng)裁判�！卑私湔f道。悟空也沒有異議。就這樣，唐僧稀里糊涂地當(dāng)起了裁判。

　　“好，我們開始第一關(guān)。任務(wù)很簡單，只要你們把面前的五百千克面粉全部擔(dān)完就算贏。但記住，不準(zhǔn)使用仙術(shù)，否則算輸。好，開始！”

　　聽完后沙僧一陣竊喜，這不是我的特長嗎？結(jié)果不出所料，沙僧贏了。

　　“第二關(guān)！看到你們面前的魔方了嗎？每個魔方都是按一定順序打亂的，你們的'任務(wù)就是復(fù)原。開始！”

　　悟空聽了，心中滿是得意。他曾經(jīng)見過天庭外交官玩過這個東西，他還特地學(xué)了呢！于是，這局穩(wěn)穩(wěn)地讓給了悟空，可憐沙僧八戒還不知道呢！

　　“第三關(guān)：忍耐王。這一關(guān)中，由我施展一切讓你們笑的手段，誰最后笑誰贏。”說完唐僧便講起了笑話，不一會兒，悟空便笑了。唐僧接著講，八戒沙僧仍不笑。結(jié)果唐僧學(xué)起來驢叫，這可逗樂了沙僧。結(jié)果最后贏家是八戒。

　　怎么辦？三人各贏一局，分不出勝負(fù)。最后，唐僧開口了：“我宣布，你們?nèi)�人都是冠軍！”“什么！”三人都嚇了一跳。“其實我早就想說你們的功勞都最多。這一路，我缺了你們中的任意一人都不行。我之所以能取回真經(jīng)，就是因為大家互相幫助�？涩F(xiàn)在看看你們，為了功勞爭得四分五裂，這還是你們嗎？”

　　“師父，對不起，我們錯了！”徒弟三人齊齊下跪。“這事就當(dāng)做沒發(fā)生過，以后也不準(zhǔn)發(fā)生�！碧粕�說道。

　　事后，沙僧問八戒怎么忍得住不笑的。八戒說：“多虧了我這耳朵把聲音堵住了�！�

　　哦，原來是這樣。

西游記作文 篇3

　　《西游記》，至今日其身份不僅是四大名著之一，也是每個中國人必知的啟蒙讀物。它生動的形象塑造與有趣的故事描寫在作為啟蒙讀物時已被大家所熟知，再讀西游記，我們深思的應(yīng)是其思想內(nèi)容。

　　在我看來，識西游記思想內(nèi)容就應(yīng)從識孫悟空起。作為全書最光輝的形象，孫悟空這一形象足以代表全書的精神內(nèi)核的，其余的且只算作外延。

　　談起孫悟空，最先提的既是其“勇”。這一“勇”字，外則表現(xiàn)為除妖降魔神奇無比、英姿颯爽；內(nèi)則表現(xiàn)了全書的至上魅力——斗爭精神。不凡的出生、傳奇的閱歷，這些因素共同促成一場高潮戲——大鬧天宮。這些文字精確傳神地將當(dāng)時悟空的神勇及神仙的狼狽展示在我們面前。甚至最后描寫代表無上權(quán)威的玉皇大帝——天宮的'至高統(tǒng)帥的狼狽形象，已明確地告訴我們這一沖突的勝負(fù)。而這一環(huán)節(jié)不僅出彩在精彩的現(xiàn)場描寫，更是將孫悟空這一形象的斗爭精神展現(xiàn)無遺。

　　說罷悟空的“勇”，接著便該提悟空的“忠”了。書中寫到，五百年后悟空得救于唐僧后更隨他西天取經(jīng)，這也是全書的主體部分。取經(jīng)路上悟空的表現(xiàn)可是忠心耿耿。那么悟空的這一大性格又向我們展示了何種思想呢？在其塑造者——吳承恩身上可得到此問題的答案，此是后話。

　　如此，我所認(rèn)為的西游記思想內(nèi)容便主要是這兩點。再追溯至作者的年代，這兩點思想可以得到更多的印證。

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