(精)我的朋友作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的朋友作文，希望能夠幫助到大家。

我的朋友作文1

　　我的朋友，她今年八歲，在石化小學(xué)上學(xué)。

　　她的個(gè)子不是很高，皮膚黃黃的。蘋果似的臉，長長的頭發(fā)，淡淡的眉毛，一雙小小的眼睛，只要一笑，眼睛會(huì)瞇成一條縫，像一對(duì)閃閃發(fā)光的.珍珠。她有一個(gè)高挺的鼻梁，紅紅的小嘴，一笑就露出兩顆小虎牙。她眼睛小，心眼也小，總是喜歡告狀，也很會(huì)安慰人，她的愛好是畫畫。

　　幾乎每天都能聽見她告狀的聲音。聽，今天我又聽到她在告狀：“老師，某同學(xué)和某同學(xué)在打架�！蔽覄偞Я艘豢跉�，又聽到她跟老師說：“老師，某同學(xué)帶了零食來學(xué)校了”……。同學(xué)們的任何秘密都逃不過他的火眼金睛。

　　她也是一個(gè)小畫家。班上的板報(bào)都是她主編，班級(jí)的手抄報(bào)大賽，經(jīng)常出現(xiàn)她的作品。記得有一次，老師讓我們畫喜歡的動(dòng)物。我對(duì)動(dòng)物觀察不仔細(xì)，畫了一頭牛，同學(xué)們說我畫的牛根本不像。我看了看她，只見她畫的貓翹著八字須，瞪著大眼睛，弓著身子，豎著尾巴，畫得栩栩如生，我對(duì)她豎起了大拇指：“瞧，大花貓跑到你的畫紙上來了�！�

　　她是一個(gè)愛打小報(bào)告，又愛繪畫的小女孩，你能猜出她是誰嗎？

我的朋友作文2

　　我的好朋友叫張貞怡，她也是我的同班同學(xué)，我和她很要好。

　　她很漂亮，長的烏黑亮麗的蘑菇頭，炯炯有神的`眼睛，高高的鼻子，50斤左右，看起來很瘦，喜歡穿黑色的衣服。

　　張貞怡很喜歡畫畫，而且一畫就會(huì)忘事。有一次，她正在津津有味地畫畫，我找她出去玩，她頭也不抬說了聲：“好，馬上去�！笨墒牵�我等了她許久，一直都沒出來，我很惱火，去找她算賬，她看見我氣勢(shì)洶洶地走了過來，心想：完了，她生氣了。邊想著邊走到我面前，一直對(duì)我說對(duì)不起對(duì)不起，她畫畫忘記了。我這怒火才平息下來。她很樂于助人。有一次，我和她一起去公園玩。我們正開心地玩蹺蹺板時(shí)，突然，有兩個(gè)小孩問我們：“可以給我們玩一會(huì)嗎？”我猶豫不決。可她卻果斷抱起一個(gè)小孩，讓他玩。我感覺臉上火辣辣的疼，急忙把另一個(gè)小孩抱上蹺蹺板。

　　你想和她做朋友嗎？

我的朋友作文3

　　我有一個(gè)非常要好的、可視為閨蜜的好朋友，她就是劉睿。

　　劉睿有很多優(yōu)點(diǎn)，和我以前交過的朋友有好多不一樣的地方。她很友好，她是我們班級(jí)里一個(gè)群的“群主”。你會(huì)不解地問：“群主？什么意思嘛？”就是說和她一起玩的.人很多，群里的人都把這兒當(dāng)做一個(gè)“自留地”，有什么事情都愿意到群里說一說，班級(jí)里的人隨時(shí)都可以到這里來“借宿”，劉睿也會(huì)收留這些“無家可歸”的人。

　　她是一個(gè)十分大度，從不斤斤計(jì)較的人。我們?cè)谝黄鹱鲇螒�，總�?huì)有一些同學(xué)喜歡“拔尖兒”，想要?jiǎng)e人都聽自己的，可每到這時(shí)候劉睿就會(huì)微微一笑，從不發(fā)表意見。

　　對(duì)了，忘記介紹她的長相了，她有一張“肥肥”的臉，但不是非常的胖，一雙大大的眼睛很有神；一對(duì)彎彎的眉毛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。

　　對(duì)了，這個(gè)必須說——她很愛吃，也很“花癡”……她為人很大方，有什么好吃的都會(huì)給我一份，哪怕只有一個(gè)，她也會(huì)和我一起分享！

　　這就是我的好朋友，既大方又可愛，你有沒有了解她呢？

我的朋友作文4

　　我有一個(gè)好朋友，雖然她不是我們班的，但我跟她的關(guān)系像家人一樣親密無間。

　　剛見面的時(shí)候，我觀察了一下她的外貌：眼睛很大，有著一頭烏黑亮麗的長長的秀發(fā)，皮膚有一丟丟的黑，長得挺不錯(cuò)的。

　　后來我開始注意起這個(gè)女孩，后來，我過去找她聊天，知道了她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的'好學(xué)生。

　　后來我們?cè)诹淖约旱呐枷竦臅r(shí)候，然后我倆竟然異口同聲地說出了——“鹿晗”！我倆的偶像都是鹿晗哎！然后我倆會(huì)心一笑，有默契的擊了個(gè)掌。

　　我們成了無話不談的好朋友了，我也更了解她了。

　　她唱歌很好聽，她會(huì)唱EXO、鹿晗和薛之謙的歌，歌聲好聽的都應(yīng)該呆在合唱隊(duì)了！

　　我跟她從來都沒有吵過架，因?yàn)槲覀冇惺裁词露紩?huì)互相謙讓。

　　看吧，她真的是我最好的朋友！

我的朋友作文5

　　我的同桌是我的好朋友，他叫丁逸涵。

　　他長著一個(gè)圓圓的腦袋，像一個(gè)大皮球，一雙水靈靈的`眼睛，格外有趣。你不知道，他那圓圓的“皮球腦袋”可惹人喜歡了。我們都喜歡摸摸他圓圓的大頭，哈哈。

　　他有一個(gè)本領(lǐng)，就是逗別人笑。他有時(shí)候逗我笑，可是每次都被我“反逗”回去。他告訴我，只要看到我和他爸爸那嚴(yán)肅的臉不超過十秒鐘，就會(huì)哈哈大笑，他一笑，眼睛旁邊的筋就會(huì)凸出來。我和他總是形影不離，只要一天不在一起玩，心情就不好，但我們倆天天都在一塊兒玩，他會(huì)惡作劇打我一下，然后扭頭就跑，他飛快跑走的樣子，令我捧腹大笑，知道看不見他的身影，我才反應(yīng)過來去追他。一會(huì)兒，我就把他帶回來了，給他一個(gè)教訓(xùn)：我踢他一腳，踢完，他就嗷嗷直叫，真令我捧腹大笑。

　　這就是我的好朋友、好兄弟丁逸涵。

我的朋友作文6

　　朋友，在你遇到困難時(shí)會(huì)幫助你；朋友，在你失敗時(shí)會(huì)安慰你，給予你力量。如果沒有朋友，你會(huì)孤獨(dú)，會(huì)感到無助。

　　我的朋友是一個(gè)男孩，眼睛水靈靈的，不是很大。他的鼻子不大不小，在他的鼻子下，有一張笑口常開的嘴巴，不時(shí)就冒出幾句好笑的言語，讓他在那帥氣的臉龐上增添了幾分歡樂。

　　他的藝術(shù)感很好，會(huì)畫畫，也會(huì)寫書法。有一次，我用鉛筆和他一起筆畫素描。結(jié)果他隨手幾筆，跟我就有天壤之別的感覺。他畫得很清新，我和他就不好比了。還有一次，我看他寫書法，他的用筆很標(biāo)準(zhǔn)，每一筆都很有力量感，雖然我也是寫書法的，但他的基本功還是比我更扎實(shí)。當(dāng)然他的體育成績也是很不錯(cuò)的，每次看他跑步總是像一陣風(fēng)似的'從我面前飄過，跳繩時(shí)，我和他的水平旗鼓相當(dāng)，有時(shí)我強(qiáng)，有時(shí)他略勝一些。最近的50米測試時(shí)他更是跑出了九秒左右的成績。

　　他上課積極發(fā)言，想象力極豐富，是一個(gè)活潑開朗又文靜的男生，是我們班的活潑男生，說了這么多，你應(yīng)該可以猜到他是誰了吧？有這么一個(gè)朋友，我還是很高興的。

我的朋友作文7

　　我的朋友的名字叫高奔，性格開朗,樂于助人我和他有著深厚的友誼。

　　那件事發(fā)生在四年級(jí)。下課鈴聲一響,我和高奔就迅速地走出教室。快速往下走。這時(shí)一個(gè)同學(xué)往上走。這時(shí)眼看要相撞,我本想立馬停下來,可是卻太快停不下來�！班亍钡囊宦曃液退�相撞了。我摔了一腳，并無大礙�？赡俏恍『�卻把膝蓋的皮擦破了，鮮血直流。這時(shí)高奔說：“小弟弟!我背你去醫(yī)護(hù)室好嗎?”

　　“好!”那個(gè)小孩說。

　　高奔立馬背起那小孩往醫(yī)護(hù)室走去。我連忙說: “這事是我走路太快引起的'，應(yīng)該我來�！�

　　高奔說：“助人為樂是快樂之本，就我來吧，你就老別跟我爭了!”

　　我斗不過高奔，只能讓他來。不知過了多久我發(fā)現(xiàn)高奔頭上都是汗，還氣喘吁吁。我心里很慚愧不該讓高奔來。醫(yī)生說;“沒有社么事只要包扎包扎就行了�！�

　　一好，我和高奔又要把他帶回家，我對(duì)高奔說:“這回該我背了吧!你都滿頭大汗了，你要休息休息了�！�

　　“沒關(guān)系的!就我來�！�

　　不一會(huì)兒我們來到那小孩的家。他的母親直夸我們是好孩子。還給我們吃蛋糕，可我卻吃不下。

我的朋友作文8

　　我有一個(gè)和我非常要好的一個(gè)好朋友!

　　他有一雙大大的眼睛;一對(duì)招風(fēng)耳;還有一個(gè)高高的鼻梁!我們都有一個(gè)共同的愛好，打籃球!但是我打的不是很好!而他打得十分不錯(cuò)!他的學(xué)習(xí)還非常好!十分優(yōu)秀，在我們班也是出類拔萃的`!他即使學(xué)習(xí)的好也不驕傲!這一點(diǎn)我很佩服，但是他還是有一些缺點(diǎn)的!當(dāng)上課時(shí)，他有些不愿意討論!但是他經(jīng)常舉手回答問題!這讓老師很喜歡他，而且他眼里容不得一點(diǎn)沙子，只要是自己做錯(cuò)了或是哪一點(diǎn)做的不好，就會(huì)雷厲風(fēng)行的去做!做事利索。他這么優(yōu)秀是和他的媽媽分不開的!他的媽媽在玩耍時(shí)和他是玩伴，在他學(xué)習(xí)時(shí)就像嚴(yán)厲的老師一樣!嚴(yán)加看管他!他的腦袋也好使，經(jīng)常老師在課堂上講他就在筆記上記錄下來!

我的朋友作文9

　　我的朋友叫張一丹，今年9歲。她長著一雙小小的眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴，皮膚非常白。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。

　　有一天下午，我們放學(xué)了，天下著大雨。我不小心忘了帶雨傘。眼見雨越下越大，突然，張一丹走到我的身前，對(duì)我說：“咱倆一起用一把傘吧！”在路上我們有說有笑。我回到家，天卻不下雨了。我對(duì)張一丹說：“謝謝你！”她笑了笑。

　　還有一次，我們班的黃杰正在做作業(yè)。他做著做著，做到最后一道題的時(shí)候，他左思右想也想不出來。這時(shí)，張一丹過來，坐在椅子上，認(rèn)真的對(duì)說：“這個(gè)數(shù)和這個(gè)數(shù)乘起來，然后這個(gè)數(shù)和這個(gè)數(shù)乘起來，最后再把兩個(gè)數(shù)加起來就得出得數(shù)了�！�

　　還有一次，我們下課了。張一丹在操場里玩。突然，她看見一位同學(xué)不小心把腳扭傷了。張一丹連忙跑過去對(duì)他說：“你沒事吧？”并把他扶回教室。那位同學(xué)對(duì)張一丹說：“謝謝你把我扶回教室�！�

　　有一天，我們班的小利生病了。張一丹聽說他生病了。他一下學(xué)就去小利家?guī)托±麖?fù)習(xí)功課。小利的.媽媽對(duì)張一丹說：“謝謝你張一丹，要不是你，小利就落下功課了�！�

　　我們以后也要向張一丹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那助人為樂的可貴精神。

我的朋友作文10

　　我的好朋友叫管怡萱，小名叫彎彎。她是個(gè)活波開朗的女生。學(xué)習(xí)成績很好，她和我從幼兒起就是好朋友。

　　她個(gè)頭不高，和我差不多，瘦瘦小小的，圓圓的臉蛋，一雙葡萄一樣烏黑水靈的大眼睛，忽閃忽閃的好像會(huì)說話一樣。高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，一張能主瘵道，像紅櫻桃一樣的小嘴，一笑起來還有兩個(gè)小酒窩，可愛極了！再加上一頭烏黑順滑的頭長，看上進(jìn)心來十分清秀，可愛。

　　她活波開朗，平時(shí)說話都是慢聲細(xì)語的，而且待人熱情，大家都很喜歡她。上課時(shí)，總是聚精會(huì)神地聽講，學(xué)習(xí)成績?cè)谒齻儼嗝�列前茅。她的字寫的很漂亮很工整，�?jīng)常得到老師的表揚(yáng)。平時(shí)，同學(xué)們不管忘帶了什么文具，還是誰需要幫助，只要她能幫上忙，她都會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，這方面我得好好向她學(xué)習(xí)！

　　她的愛好有很多，唱歌、跳舞、畫畫、讀書、跑步等，其中她最喜歡跳舞。從幼兒園起到現(xiàn)在，她一直都很喜歡。每次學(xué)校表演節(jié)目，匯報(bào)演出什么的`都有她，而且每次都是領(lǐng)舞。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)活潑、開朗、樂于助人的小女生。

我的朋友作文11

　　每當(dāng)我看到了書房的羽毛球，就想起了我的朋友。她的名字叫米淇，她的.辮子非常長，眼睛也非常的大，水靈靈的。

　　有一天，我們約好到公園散步。在路上，她突然停下來。我沒注意到，就一不小心撞上了她。原來她看見有人在打羽毛球：一個(gè)高個(gè)子和一個(gè)小個(gè)子在打羽毛球。那個(gè)高個(gè)子總是贏，那個(gè)小個(gè)子總是輸，已經(jīng)六場了，高個(gè)子可以說是比了幾場，就贏幾場；小個(gè)子可以說是比了幾場，就輸幾場。突然，高個(gè)子打得過猛，把羽毛球打得不知道跑哪去了。他們找了很多地方，都沒有找到，他們開始吵架了：

　　“都不是因?yàn)槟愦虻眠^猛，羽毛球才會(huì)掉的�！�

　　“是你不小心的！”

　　……

　　她剛想跑過去幫他們找，我就拉住她。

　　“你為什么要拉住我？”

　　“那樣會(huì)耽誤我們時(shí)間的�！�

　　“那你想想看，如果是我們找不到羽毛球怎么辦？我們也會(huì)著急的。人人為我，我為人人�。　�

　　“這個(gè)……”我完全被她說服了。

　　雖然后來她隨家人去外地讀書了，但我總忘不了善良體貼的她。

我的朋友作文12

　　我的“朋友”是一本——《勵(lì)志故事》。他已經(jīng)陪伴我兩年了。這真是一個(gè)形影不離的“朋友”。

　　那天星期天我用自己攢了兩個(gè)月的零花錢到書店買了一本我盼望很久的《勵(lì)志故事》。

　　回到家我馬上打開書，像一匹餓狼，貪婪的讀著。雖然我的眼睛很疲倦，但是心里卻感到很開心。真希望時(shí)間可以過得慢一點(diǎn)，這樣我看書的時(shí)間就可以多一點(diǎn)了。

　　因?yàn)槲铱吹煤芸�，所以�?天就看完了�？墒俏覅s有一種莫明其妙的感覺，這種感覺就像是一個(gè)5天沒有吃過一口飯，沒有嘗過一口菜，沒有喝過一口水的'一個(gè)人來到了一個(gè)飯莊，他吃了許多飯，嘗了許多菜，也喝了許多水。雖然他的肚子已經(jīng)飽了，但是他卻沒有品味到味道。那就是米飯的香味，菜的美味和水的甜味。我就是那個(gè)人，急匆匆的看完了一本書，可是知識(shí)卻沒有學(xué)到。所以我又重新的讀了一遍，就想把知識(shí)復(fù)印在腦子里一樣。

　　這就是我的“朋友”——書。

我的朋友作文13

　　今天我和康康一起去圖書館看書，我把他送到少兒讀物閱覽廳，他在里面非常高興。因?yàn)樗�跟別人去過一次，所以對(duì)里面的環(huán)境比較了解，進(jìn)去后就投入在里面，也不顧在外面的我。

　　我進(jìn)了二樓的閱覽廳，在里面看有關(guān)明朝的歷史。半小時(shí)后，我就下樓去看康康。他坐在里面看書，背對(duì)著我。我在門外站了五分鐘，看他投入得很深，我又返回二樓看書�？磿�的過程中，我一直心神 不寧。又過了半小時(shí)我又下樓去看他，他在書架前站著，手里拿著一本書，眼睛盯著書架上的什么書。過了幾分鐘后，他看到我跟我說：要借手中的'書。我讓他早點(diǎn)回家，因?yàn)橥饷嬉严缕鹆擞辍?/p>

　　我們走到公交站臺(tái)，等公交車到了，我們一起上車。在車上我竟不知道怎么刷公交卡，康康笑話我：這個(gè)你都不會(huì)啊，你也太菜了吧。我無語，車上有幾個(gè)人看著我。

我的朋友作文14

　　朋友是春天的風(fēng)兒，是夏天的樹陰，是秋天的果實(shí)，是冬天的雪花……總是時(shí)時(shí)刻刻陪伴你，不停地幫助你，不停地鼓勵(lì)你，激勵(lì)你。

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫做王小銘。

　　他是一個(gè)男孩，又高又壯，喜歡剪短發(fā)。短短的頭發(fā)配上一雙炯炯有神的大眼睛和一雙大耳朵，帥氣極了。他喜歡笑，笑起來露著已經(jīng)換好的八顆門牙和快要瞇成一條縫的眼睛，不論怎么看都知道他很開心。他也很幽默，給我們講得笑話常常讓我們笑得滿地打滾，連氣都喘不過來了。

　　他體育好，特別是跑步。體育課跑步的時(shí)候，只見他壓低身子，邁開步子，“預(yù)備，跑——”體育委員喊道。王小銘如離了弦的`箭一樣“飛”出去，“加油！加油！王小銘！”我們組的隊(duì)員喊道。“耶！”只見王小銘一個(gè)大步跨過終點(diǎn)線，而且是第一名！等他走回來以后，我們互相擊掌，還不停地夸他，“王小銘，你真棒！”“王小銘，你跑得真快呀！”“王小銘……”“王小銘，你……”我們的夸獎(jiǎng)聲不停地中王小銘耳邊回響，王小銘紅著臉笑了幾下，便走了。

　　雖然我們長大后可能會(huì)分開，但我會(huì)記住他，記住我最好的朋友——跑步健將王小銘。

我的朋友作文15

　　我的好朋友是我的同桌，名叫李軒。他有一個(gè)紅紅的，圓圓的蘋果臉，還有一雙大大的眼睛，真像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠。還有濃濃的，長長的眉毛。李軒笑起來非�？蓯郏瑫�(huì)露出兩排潔白的牙齒和兩個(gè)小酒窩。

　　李軒是個(gè)樂于助人的`人。有一次，我的橡皮找不到了，我的心里很著急，李軒好象看出了我的心思，就把他的橡皮用手扳成大小不同的兩半。推推我把大的那塊給我，小的留給自己。還有，我的鉛筆全都粗了，不能寫字了。我都沒跟李軒說，李軒就主動(dòng)地把鉛筆借給了我。那時(shí)我就暗暗地想，以后同學(xué)有困難，我也要主動(dòng)地去幫助他。

　　李軒有很多優(yōu)點(diǎn)但也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是愛幫他的媽媽做家務(wù)，比如：掃地、拖地、擦桌子、倒垃圾、洗碗……缺點(diǎn)是很“膽小”。記得有數(shù)學(xué)考試考好后，試卷發(fā)下來，李軒看了看試卷后，對(duì)我說：“戴馳，我這道題目不是對(duì)的嗎？”我看了看他的試卷又看了看我的試卷說：“這道題是對(duì)的呀！”原來是何老師不小心改錯(cuò)了。這時(shí)何老師就在教室里，可李軒卻不敢去說，結(jié)果這道題還是打著個(gè)大“叉叉”。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)樂于助人又“膽小”的陽光小男孩！

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