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（集合）媽媽的教育的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的媽媽的教育的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽的教育的作文 篇1
我的媽媽是一位平凡的平陰鋁廠職工，但是在我的眼里，媽媽是一名優(yōu)秀的教育專(zhuān)家。
我的媽媽長(zhǎng)得非常漂亮。她長(zhǎng)得雖然有點(diǎn)矮，但身材卻很苗條。一雙眼睛又大又亮，緊緊地盯著我的一舉一動(dòng)，眼睛像兩顆黑里透亮的明珠。一張嘴是她身體里智慧的結(jié)晶成的艷紅色，說(shuō)出的話總是那么深?yuàn)W，如果她在批評(píng)你的時(shí)候，不會(huì)正面批評(píng)你，而是在話中充滿著道理，也含有批評(píng)你的意思。
記得小時(shí)候，媽媽和爸爸一塊帶我去濟(jì)南大明湖游玩。那時(shí)天氣非常炎熱，累得我滿頭大汗，太陽(yáng)格外耀眼，累得幾乎快要暈倒。于是我們買(mǎi)了一瓶清涼的冰鎮(zhèn)飲料，剛給完錢(qián)，我急忙一把搶過(guò)媽媽手中的飲料迫不及待地大口大口地喝了起來(lái)。媽媽連忙問(wèn)：“孩子，我知道你非常累，可媽媽呢？”我一聽(tīng)，害羞地把飲料給了媽媽。
“咕咚鼓動(dòng)”我自己喝下了最后一點(diǎn)水，很隨便地把瓶子往地上一扔，媽媽見(jiàn)了，對(duì)我的行為極其不滿，但是媽媽控制了一下情緒，說(shuō)到：“孩子，你是怎樣學(xué)的.幼兒園的環(huán)境知識(shí)？你都學(xué)到什么了呢？給我講講好嗎？”
我對(duì)環(huán)境保護(hù)知識(shí)學(xué)得很熟,一一背過(guò)，從不亂丟廢電池一直背到不亂丟瓶子，忽然想起我剛才的事，臉漲得通紅，我說(shuō)“媽?zhuān)@……這也太……哎！”
最后，我還是紅著臉，乖乖地揀起了剛才仍下的瓶子。
媽媽的教育的作文 篇2
每個(gè)孩子都有一雙愛(ài)他的父母，我也不例外。愛(ài)是每天精心烹煮的飯菜，是生日聚會(huì)上的大蛋糕，是一條漂亮的花裙子，是傷心時(shí)的安慰，是病痛時(shí)的關(guān)心……任何時(shí)候，只要我們需要，父母的愛(ài)總是及時(shí)來(lái)到。然而，有些愛(ài)，是無(wú)形的，甚至要在很多年之后，才能感受到。在我很小的時(shí)候，父母就在我心里悄悄播下了一顆愛(ài)的種子。如今，這顆種子已經(jīng)生根、發(fā)芽，結(jié)出了助我一生的好習(xí)慣、好品質(zhì)�；叵氤砷L(zhǎng)中的點(diǎn)滴小事，我深深明白，父母是在用真愛(ài)教育我。
還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，父母就教我看拼音識(shí)字、背讀《三字經(jīng)》。識(shí)字多了以后，我不但能獨(dú)立閱讀，還能講故事給爸爸媽媽聽(tīng)。讀《三字經(jīng)》時(shí)，父母鼓勵(lì)我錄下磁帶，為將來(lái)上學(xué)后的朗讀打基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)小學(xué)三年級(jí)了，是一個(gè)“超級(jí)書(shū)迷”。學(xué)習(xí)之余，我就捧起一卷卷、一本本“精神食糧”，如癡如醉地讀著，盡情地暢游書(shū)海。這學(xué)期，我還在學(xué)校的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中榮獲“書(shū)香少年“稱(chēng)號(hào)。這時(shí)，我明白，父母的真愛(ài)是一種“遠(yuǎn)見(jiàn)”，讓我從小就和好書(shū)交上朋友，培養(yǎng)閱讀的.好習(xí)慣。
媽媽是劇團(tuán)的演員，經(jīng)常參加演出。幼小的我看見(jiàn)媽媽在臺(tái)上載歌載舞，也哭著嚷著要學(xué)舞蹈。父母答應(yīng)了我的要求，同時(shí)也提醒我說(shuō)：“學(xué)舞蹈是非常艱苦的�！惫�，進(jìn)入了舞蹈班，我才知道練舞有多苦、有多累。好幾次，我都想要放棄，但爸爸說(shuō)：“凡事貴在堅(jiān)持。既然你已經(jīng)決心學(xué)舞蹈，就不能半途而廢�！蔽蚁耄喊职謮模〔幌雽W(xué)了還硬要我學(xué)，真討厭！在父母的督促和鼓勵(lì)下，我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。這段經(jīng)歷為我現(xiàn)在進(jìn)入學(xué)校舞蹈隊(duì)打下了良好的基礎(chǔ)。如今，我已經(jīng)是學(xué)校舞蹈隊(duì)的“頂梁柱”，再高難度的動(dòng)作、再長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我都能咬牙堅(jiān)持下來(lái)。這時(shí)，我明白，父母的真愛(ài)教會(huì)了我什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是恒心。
蹣跚學(xué)步的時(shí)候，爸爸從不扶我，總是讓我自己站起來(lái)。一開(kāi)始我很不理解：爸爸怎么這么狠心，摔倒了也不扶我！爸爸就對(duì)我說(shuō)：“摔倒了必須自己起來(lái)，就像犯了錯(cuò)誤必須自己改正，沒(méi)有人能夠代替。”如今，每當(dāng)我做錯(cuò)了什么，就會(huì)想起爸爸的話。父母的真愛(ài)，給了我面對(duì)困難、挫折的勇氣，教會(huì)了我怎樣為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。
爸爸媽媽還教我“日行一善”，多為別人做一些力所能及的事，在別人需要時(shí)伸出援手。有一次我和父母外出游玩，在公交車(chē)上看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，就急忙跳下座位來(lái)讓座。老奶奶連聲道謝，我回頭看看父母，他們正笑瞇瞇地朝我豎大拇指呢！這時(shí)的我，心里甜滋滋的，也體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。上了小學(xué)，我每年都被評(píng)為“班級(jí)小主人”，是同學(xué)們眼中的“愛(ài)心大使”。這時(shí)，我明白，父母的真愛(ài)引導(dǎo)我懂得愛(ài)他人，多做善事是快樂(lè)的。
爸爸媽媽用真愛(ài)教育了我。這份愛(ài)給了我健康、快樂(lè)的童年。它將伴隨我一直走下去……
媽媽的教育的作文 篇3
九月的時(shí)候，我們班進(jìn)行了中隊(duì)委改選。我因?yàn)橹挥兴钠保瑳](méi)有連任中隊(duì)委。這讓我很受打擊，一回到家，我就失望地倒在床上哭了起來(lái)
媽媽看見(jiàn)我這么傷心，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“兒子，怎么了？”
“今天我們班中隊(duì)委改選，我沒(méi)當(dāng)上！”我哭著回答。這種事對(duì)我這個(gè)當(dāng)了兩年的中隊(duì)委來(lái)說(shuō)，是何等痛心！
媽媽安慰我說(shuō)：“兒子，雖然你沒(méi)有連任上中隊(duì)委，但是在我心中，你仍是我的好兒子。面對(duì)任何事，你都要堅(jiān)強(qiáng)，不能隨便就哭。你要樂(lè)觀地面對(duì)這種事，只要你努力下去，你一定還能當(dāng)選的`！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，不僅使我的心情平緩下來(lái)，還讓我又懂得了——面對(duì)任何事，都要樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。
我抱住了媽媽?zhuān)骸爸x謝您，媽媽?zhuān)乙院笠欢〞?huì)更加樂(lè)觀地面對(duì)事情！”
在以后的日子里，我都在盡我所能地樂(lè)觀面對(duì)生活。我始終都記得媽媽的教誨，這很好地教育了我。我吸取媽媽的教訓(xùn)，努力做得更好。最終，在十月的改選中，我當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽的教育是偉大的。我感恩媽媽?zhuān)撬慕陶d使我做得越來(lái)越好。
媽媽的教育的作文 篇4
因?yàn)槔瞎ぷ鞣泵�，照顧孩子的�?zé)任自然而然就落在了我的身上。我是個(gè)懶媽媽?zhuān)栌靡痪湮难诺脑拋?lái)說(shuō)，是個(gè)比較民主的媽媽?zhuān)B(yǎng)孩子是散養(yǎng)，只要是孩子的天性使然，基本上都由著她來(lái)。比如說(shuō)小時(shí)候愛(ài)在地上爬，別人家媽媽都嫌不講衛(wèi)生，我從來(lái)不管不吵任由她在家里爬高上低; 孩子摔倒了，我從來(lái)不去攙扶，自己爬起來(lái)就行了;孩子喜歡小動(dòng)物，從小到大，養(yǎng)了N多動(dòng)物，無(wú)奇不有，不必說(shuō)普通的小雞、小兔子、小金魚(yú)、蠶寶寶類(lèi)，單家里曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的一窩螞蟻、一只麻雀、兩只蜥蜴、一盒蝸牛、幾窩倉(cāng)鼠，都讓人感覺(jué)驚世駭俗，家里變成了動(dòng)物世界，親朋好友家喻戶曉，我仍然安之若素，養(yǎng)著唄，沒(méi)啥。從幼兒園起孩子自己的事情自己做決定，只要認(rèn)為是對(duì)的，不用跟我請(qǐng)示（不過(guò)事后要跟我說(shuō)一下，而且要闡述自己的理由）。
還記得20xx年快放暑假時(shí)，在學(xué)校門(mén)口收到了許多旅行社舉辦少年夏令營(yíng)的廣告，我和老公簡(jiǎn)單商量后選擇了一家（旅游地點(diǎn)是華東五市），假期直接就帶著孩子報(bào)名去了，結(jié)果短短的二十分鐘報(bào)名時(shí)間后，女兒居然喜滋滋地告訴我，她已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的小姑娘，當(dāng)時(shí)兩人就說(shuō)好旅游時(shí)住一間房子了，呵呵，我當(dāng)時(shí)只想著讓孩子去實(shí)踐一下“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的愉悅呢，壓根就沒(méi)想到要給她找個(gè)朋友同往。送行時(shí)女兒朝我招招手后，就義無(wú)反顧地就跟著完全陌生的大部隊(duì)走了。女兒走后的七天中，雖然有過(guò)些許的擔(dān)心，但懶惰的我堅(jiān)持沒(méi)有打電話，只是通過(guò)女兒偶爾發(fā)來(lái)的幾個(gè)短信了解她的行蹤。接站的那天，老遠(yuǎn)就看到了滿臉微笑的女兒，依舊是那么的干凈陽(yáng)光，手里提著的行李里塞滿了給全家人買(mǎi)來(lái)的禮物（卻沒(méi)有舍得給自己買(mǎi)什么東西），而且還真正見(jiàn)證了“行萬(wàn)里路”的美麗---女兒幾篇優(yōu)美的游記當(dāng)時(shí)發(fā)在校訊通的博客里，獲得了許多好評(píng)。這次放手，讓我和孩子收獲了許多。孩子收獲了獨(dú)立、陽(yáng)光、智慧和友誼，我從孩子身上收獲了她的感恩、她的自信和勇敢。
我一直希望女兒成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光獨(dú)立、自信感恩、誠(chéng)實(shí)有愛(ài)、智慧樂(lè)觀、身心健康的孩子，所以我盡量蹲下身來(lái)尊重孩子。我會(huì)和孩子一起共同閱讀，用優(yōu)美的文章告訴她尊重生命，不怕挫折。我會(huì)和孩子一起做惡作劇，用笑聲留住她孩子般的純真。我會(huì)把工作中的一些看法和她一起分享，為了讓她知道時(shí)刻感恩，并要時(shí)刻開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，而不是一味地靠別人。我會(huì)跟孩子一起養(yǎng)小動(dòng)物，只為豐富孩子的愛(ài)心，而且為孩子寫(xiě)作提供靈感來(lái)源。雖然一直對(duì)孩子散養(yǎng)，但散養(yǎng)并不等于放養(yǎng)和撒手不管，原則性的東西堅(jiān)持不能讓步，比如孩子小時(shí)候?qū)δ棠檀舐曊f(shuō)話時(shí)一定要讓她認(rèn)錯(cuò)（她應(yīng)該感激奶奶的養(yǎng)育之恩），她必須要學(xué)會(huì)感恩。她可以不上培訓(xùn)班，可以不在乎自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，但她必須學(xué)會(huì)盡力。就像女兒所說(shuō)民主的媽媽也需要有些“專(zhuān)制”，孩子是手中的'風(fēng)箏，家長(zhǎng)是風(fēng)箏的繩子，在她放松或者有所偏離時(shí)適當(dāng)緊一下或者糾正一下，這樣才能讓她飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
上周的家長(zhǎng)會(huì)上，看到女兒落落大方地站在講臺(tái)上，我的心猛地一暖，在老師的嚴(yán)格細(xì)致教導(dǎo)下，那個(gè)曾經(jīng)年幼懵懂的女孩兒已經(jīng)向著希冀出發(fā)了。
雖說(shuō)懶媽媽已經(jīng)看到了一些希冀，但因?yàn)殚L(zhǎng)期的“家庭民主”，還有許多方面值得我去反思。比如女兒大大咧咧，不愛(ài)操心，尤其是在學(xué)習(xí)上沒(méi)有養(yǎng)成適合自己的方法，班級(jí)管理上仍須摸索自己的工作方法，這些都跟平時(shí)自己過(guò)于懶惰，要求不高，疏于約束，不善于跟孩子一起做總結(jié)有關(guān)，我會(huì)在以后的日子里，加強(qiáng)家校溝通，加緊自身充電，時(shí)刻了解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，以身作則，帶動(dòng)孩子去探索和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，向研究性學(xué)習(xí)方向發(fā)展，真正起到一個(gè)班干部的表率作用。
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