（實(shí)用）難忘的元宵節(jié)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的難忘的元宵節(jié)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的元宵節(jié)的作文 篇1
我期盼很久的元宵節(jié)到來(lái)了，那天晚上街道上人山人海。
晚上，爸爸到學(xué)校來(lái)接我到陽(yáng)光對(duì)面去看煙花、因?yàn)閶寢屵�在上班，所以媽媽沒(méi)有和我們一起去看煙花。這時(shí)，開(kāi)朗的叔叔們開(kāi)始放煙花。煙花的樣子很多：有的像小花兒，有的像牛角，有的像 老鼠，有的'像噴泉，有的像狗鏈，看著看著我和爸爸回到了家里，媽媽下班后，不去看煙花，卻在家里給我和爸爸做飯，我心里想：媽媽真辛苦�。∥艺嫦腭R上叫著媽媽去看煙花。
這個(gè)元宵節(jié)真令我難忘啊。
難忘的元宵節(jié)的作文 篇2
元宵節(jié)那天，我和爸爸去我爺爺奶奶家吃飯，在吃完飯以后，我們便出去了。我和爸爸在路上閑逛，只覺(jué)的很無(wú)聊。這是，天空中放出了一抹美麗的煙花，我頓時(shí)想起了今天是元宵節(jié)，在老年站那不是有放煙花的嗎？我們可以去看煙花呀！我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天是元宵節(jié)，咱們?nèi)タ礋熁ò�！”爸爸說(shuō)：“好呀”我們便往老年站走去。
那時(shí)侯才6點(diǎn)50。7點(diǎn)才開(kāi)煙花，我和爸爸閑聊了一會(huì)之后，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我才知道，煙花開(kāi)始了！看，先開(kāi)始是一些普通的煙花，不過(guò)，好戲還在后頭呢！看那里，火紅的炮直沖云霄，在最高處一下子炸開(kāi)了一朵金花。這時(shí)，一陣?yán)坐Q般的'掌聲和叫聲撲入耳朵里。還有一個(gè)叫禮花四墜的煙花，直沖上天，炸開(kāi)了以后就往下墜，好看的很，不過(guò)，那個(gè)煙花出了意外往草叢里邊落，引起了大火，幸虧消防隊(duì)員一直在旁邊，一會(huì)就把火撲滅了。虛驚一場(chǎng)，讓我們?cè)賮?lái)欣賞這美麗的煙火吧！看那一個(gè)煙花，多美呀，就象千手觀音一樣，慢慢地變成了金黃色，往下飄�？茨且粋�(gè)煙花，多美呀，就象千手觀音一樣，慢慢地變成了金黃色，往下飄……
我一直目不轉(zhuǎn)睛地看著，爸爸一看表，呀，6點(diǎn)30了，我該回家了，因?yàn)槊魈炀烷_(kāi)學(xué)了，不能睡得很晚。爸爸叫我回家，我一直不愿意。在爸爸苦口婆心的勸說(shuō)下，提到了回家可以玩電腦的條件，我終于同意了。在回家的路上，人太多，很擠讓我還有一點(diǎn)時(shí)間，我看著煙花，想著那些開(kāi)學(xué)以后美好的事情，不知不覺(jué)中到了家。
難忘的元宵節(jié)的作文 篇3
元宵節(jié)那天下午我和奶奶在家包餛飩。奶奶先拌好餡，我們開(kāi)始包餛飩了。我先把皮托在手心里，然后用筷子夾一點(diǎn)餡放在皮子的中間就迫不及待地把皮子對(duì)折，接著把兩個(gè)前角折過(guò)來(lái)重疊，最后我把重疊的兩個(gè)角粘粘緊，怕它展開(kāi)。
就這樣我把一個(gè)個(gè)象耳朵一樣的'餛飩放進(jìn)盤(pán)子里。餛飩下鍋了，我們一家人圍著桌子說(shuō)說(shuō)笑笑的等著。不一會(huì)兒，熱氣騰騰的餛飩上桌了，香氣四溢。我急于品嘗自己的包的美味誘人的餛飩卻燙得直吐舌頭，媽媽看見(jiàn)了笑著說(shuō)：慢點(diǎn)慢點(diǎn)！
啊！這真是個(gè)難忘的元宵節(jié)！
難忘的元宵節(jié)的作文 篇4
一年一度的元宵佳節(jié)又來(lái)臨了，這一次的元宵節(jié)和以前的元宵節(jié)可大不一樣了。因?yàn)檫@次我和其他小記者一起參加了一個(gè)有意義的活動(dòng)。
這一次的活動(dòng)是在大同市圖書(shū)館大廳舉辦的，主要有猜燈謎、剪窗花、投壺和對(duì)詩(shī)歌等內(nèi)容。每完成一項(xiàng)任務(wù)，就會(huì)獲得相應(yīng)的印章一枚，集齊所有的印章就可以獲得新年的禮物，大家聽(tīng)到后開(kāi)心極了，都憋足了勁，都想拿上這個(gè)大獎(jiǎng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我和我的一個(gè)同學(xué)，直接來(lái)到了一個(gè)剪紙桌前。聽(tīng)老師講過(guò)后，我抄起一把剪刀，拿到一張打過(guò)孔有輪廓的紅紙，非常認(rèn)真地剪了起來(lái)。因?yàn)橥瑢W(xué)們都是第一次剪窗花，大部分覺(jué)得都太難了，便交給了自己的爸爸媽媽們?nèi)プ龅覌寢屖冀K堅(jiān)持自己的事情自己做，沒(méi)幫我一下。
我小心翼翼地按照老師教給我們的竅門(mén)，不僅完成的快，而且還讓老師夸了真不錯(cuò)！真不錯(cuò)！直接就蓋了章。我就這么順利的完成了一項(xiàng)任務(wù)。
接著就是猜燈謎了。場(chǎng)地內(nèi)的頭上方都掛滿了五顏六色的紙片燈籠。燈籠上寫(xiě)著各種燈謎。我和媽媽很順利的猜到了一個(gè)。便又順利的蓋章過(guò)關(guān)了。
最有難度的要算投壺游戲了。那壺口只有筆筒粗細(xì)，壺高半米多高。投的箭比壺略高一些。每人投10次，只要能投進(jìn)三次以上便可以過(guò)關(guān)蓋章。開(kāi)始我覺(jué)得，輕而易舉就可以完成，沒(méi)想到，在我排隊(duì)等待時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)以失敗告終。我便也開(kāi)始慌張、焦急、不安起來(lái)。
一轉(zhuǎn)眼便到我了。我把十根箭拿在了手上，開(kāi)始去投。一根，兩根，三根……都以失敗告終了，我變更焦急起來(lái)。這時(shí)媽媽走到我的身邊，讓我先放松心情，再告訴我投壺的要領(lǐng)。我站在原地做了好些個(gè)深呼吸，把心情平復(fù)好后，又按照媽媽教給的跨出一步，把箭抓穩(wěn)抓牢，輕松的對(duì)準(zhǔn)壺口投去，第四次居然進(jìn)了。同學(xué)們一片鼓掌叫好。有了同學(xué)們的鼓勵(lì)給我更增強(qiáng)了信心。可是哪個(gè)壺口實(shí)在是太小了。在后面的六投中，我終于僥幸完成了任務(wù)。
最后就是對(duì)詩(shī)歌了。我們分別要去“李白”、“杜甫”、“王維”、“白居易”這四位詩(shī)人處去各對(duì)一首詩(shī)歌。心想平時(shí)老師讓我們背了那么多的詩(shī)，過(guò)關(guān)肯定是輕而易舉，不再話下的'。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到就在“李白”處出了問(wèn)題。他讓我背一首叫《紅豆》的詩(shī)。我腦子里一片空白，怎么也搜索不出這首詩(shī)。“李白詩(shī)人”給了我一次機(jī)會(huì)，讓我再背背。我求救媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)，不是《紅豆》而是《相思》原來(lái)是李白把詩(shī)句直接給問(wèn)了出來(lái)，也怪我只想題目而沒(méi)想內(nèi)容。讓媽媽這一提醒。我又回到了“李白”處，回答完了后，積滿了所有的章。高高興興地去把我的新年禮物：一個(gè)書(shū)簽，一張漂亮的明信片和一個(gè)喜慶的福袋領(lǐng)了回來(lái)。
這次活動(dòng)讓我過(guò)了一個(gè)難忘而且有意義的元宵節(jié)，更讓我明白了“自己動(dòng)手、豐衣足食”這句話的含義。
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