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藝術(shù)的作文

時間:2023-10-23 12:19:14 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)的作文9篇【實用】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文9篇,歡迎大家分享。

藝術(shù)的作文9篇【實用】

藝術(shù)的作文 篇1

  涅而不淄,足見其美。

  ——題記

  雪

  這是一個超越時空,超脫塵漬的形成。

  清純無瑕,玲瓏精透。

  白,一抹平凡的魚慷,然而到了她的身上卻因為質(zhì)樸與純情的參糅而凝為脫俗超然色愫。

  六棱,脫俗的格調(diào),脫俗的形態(tài),在大自然的畫卷上綻成一道不可來的風(fēng)景。

  凜冽,脫俗的鋒芒,洋溢堅韌,孕納清醒蘊含造就。

  昏暗的天空,往往因為她的到來而不再沉悶單純。晶瑩晶瑩的,旋舞于黯然的蒼穹間。美,在那永恒瞬間,空格于永恒的畫框上!

  她的完美,圣潔卻是那重重的跋涉,重重的磨礪,重重的提煉而造就的。

  這,是真正的`永恒的美。

  沉思的文人將它描繪成天女的淚花,天匠的雕屑。

  深沉的哲人,將她引中為……

  在那荒莽的原野上,她只是在靜靜地釋放著自身的光芒。

  冰

  是一種超越,堅韌,凜冽;是一種選擇,晶瑩剔透;是一種升華,潔凈無瑕;是一種體現(xiàn)……

  冰,一個超越時空,越脫生命,超脫渾濁的凝結(jié)。

  堅韌,是她的本性。剔透是她的本質(zhì)。在零的起點,她總是與孤寂同步,凜冽鋒芒,往往在悄無聲息中造就。對污漬拒絕納入,是她書寫成長的原則。也因為如此,透明與閃光特別青睞于她。

  航海者懼怕她,因為她太過于堅韌。

  庸俗者厭棄她,因為她太過于凜冽。

  理智者贊頌她,因為她總是在炎熱的夏天為河流提供能量!

  文人喜歡她,因為她……

  在蒼茫間,生命之所謂終結(jié),消融,只是對另一種更為剔透的生存方式的追尋!

  這就是勸人的藝術(shù),以物勸人。

  所以,當(dāng)一個人生意失敗時,勸說他要有物的精神,鼓舞他重新振作,永不言棄,做到從頭再來。

  ——后記

藝術(shù)的作文 篇2

  在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個醒目的青菜筆筒。這個青菜筆筒是我的嬸嬸送給我,我一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術(shù)品。這個青菜高大約是36厘米,頂端有一個大約4厘米的花把。一大片的綠色中,有一小點的白色,整個搭配的非常協(xié)調(diào),越看越像別人種的青菜,簡直一摸一樣!

  這個青菜筆筒是陶瓷的,重約2斤。表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的,但是能讓人愛不釋手,就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明,給人們想象的空間,同時也增添了幾分活力。一個青菜整體把中間撈空了,真是十全十美呀!這個青菜筆筒構(gòu)造較為簡單,跟農(nóng)民伯伯種出的青菜樣子、構(gòu)造是一樣的;這個青菜不是那么的鮮艷奪目,而是一般的`綠色,讓人感到生機(jī)盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑青菜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。

  玻璃青菜筆筒那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛;它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個青菜筆筒,為我家增添了幾分姿彩。因為玻璃陶藝工人豐富的想像力,必定會有更多人得到更美的藝術(shù)享受!

藝術(shù)的作文 篇3

  在紐約,我和藝術(shù)有了一次“邂逅”,一次完美的親密接觸。

  來到大都會博物館的門口,我一下就被它的外形給震住了——米灰色的高大建筑,高高的臺階,厚重的廊柱,氣勢恢弘。整個建筑干凈卻不單調(diào),富有一種莊嚴(yán)的氣息。

  這是多么奇妙的旅程。÷皆诓┪镳^就仿佛是穿梭在時空隧道中,從古埃及到中世紀(jì)的歐洲,從亞洲到現(xiàn)代美國,世界文明從古至今的精華在這里得以集中體現(xiàn)。

  在古埃及的`黃土文物間穿行,在那些凝視著遠(yuǎn)方的雕像前停步,時間仿佛一下子凝固了。來到陳列著雕塑大師羅丹的作品的展廳前,隊伍流動得更慢了。每一座雕塑都雕刻得細(xì)膩逼真,每一幅作品都好像在訴說著自己的故事。我耐心地等待著,不一會兒就見到了它——“思想者”。黑漆漆的青銅晶瑩透亮,“他”如真人那樣坐在石頭上,臉部表情凝重,一個手肘撐著膝蓋,手托著下頜一副苦苦思索的模樣。是在思考人生哲理還是其他什么問題?“他”的身體雖然是用青銅雕刻的,但肌肉筋腱都像真人般那么細(xì)致,假如刷上顏料,跟真人一定不會有兩樣。老媽還“天真“地說:“是不是他讓人坐在那里倒上黑漆制成的呢”,引來我們一陣嘲笑。

  我們還見到了來自中國的大型壁畫和石刻。壁畫大氣恢宏,美輪美奐,雖然表面有些斑駁,可畫面的色彩還是那樣艷麗,畫中的眾佛神態(tài)各異,栩栩如生?粗@些來自自己國家的藝術(shù)珍品,我也陷入了沉思:這些壁畫和石刻是怎樣離開故園跑到這兒來的呢?

  這次與藝術(shù)的“邂逅”讓我印象深刻,讓我難以忘懷。

藝術(shù)的作文 篇4

  藝術(shù)的任務(wù)在于傳播人類的希望和幻想,這種希望和幻想是人類對生的渴望和憧憬,是建立在現(xiàn)實基礎(chǔ)上的想象的海市蜃樓。因此,藝術(shù)和人的感情分不開,它本身具有非常多樣和深刻的內(nèi)容,是一種社會現(xiàn)象——只不過這種社會現(xiàn)象是用形象來塑造的。

  宗教意識是某一個時代、某一個社會的人們對生活意義的解釋。人們常常用它來詮釋現(xiàn)實生活中存在的、不可知或神秘的客觀世界和主觀世界,以一種虛擬的儀式來寄托幻想或獲得答案。而藝術(shù)同樣也是某一時代、某一社會的人們(具有天賦的人們)對生活意義的深刻理解。從這種角度來看,實際上藝術(shù)也是一種宗教,一種不同于宗教的宗教。不同的是,宗教是用說教、傳道的方式(甚至采取的是愚弄人的方式)去“普渡眾生”;藝術(shù)卻是把人類幸福的理念范疇轉(zhuǎn)移到感性范疇,讓人們從形象的想象世界中去得到啟示,從而把握住自己生活中的諾亞方舟,去尋找自我和社會的存在價值,以及它們之間的關(guān)系。

  藝術(shù)不是為現(xiàn)實涂脂抹粉的工具,那些專為現(xiàn)實涂脂抹粉的藝術(shù)的匠人,應(yīng)該把他們驅(qū)逐出藝術(shù)的天堂。

  藝術(shù)不能局限于僅僅反映歌舞升平的大同世界,描寫人生的歡樂和幸福,還應(yīng)該擔(dān)負(fù)起無情地剖析現(xiàn)實中存在的不可調(diào)和矛盾的責(zé)任,以喚醒人類的良知,不讓他們被暫時的歡樂之潮將他們淹沒——潮水退后,是沉重的失落感和無盡的嘆息,而讓他們蓬勃向上,去追求更加理想的明天。為了做到這一點,藝術(shù)家必須不斷用嶄新的視角和觀念,去觀察所有似乎是習(xí)以為常的生活現(xiàn)象,挖掘出產(chǎn)生無限多樣的、激動的、最新最復(fù)雜的感情與理智的結(jié)晶,創(chuàng)造出真正能啟示人類的藝術(shù)作品來。但藝術(shù)家并不是為了去感動別人而創(chuàng)作作品,他只是因為自己的天賦首先被某些生活本質(zhì)的東西所感動而產(chǎn)生出表達(dá)這種感情的強(qiáng)烈愿望。他首先表現(xiàn)了自己內(nèi)心世界的感受,才通過這種感受形成的藝術(shù)去感動、啟示別人。

  在藝術(shù)活動中,情感起著特殊的重要作用,它不僅是從生活到藝術(shù)的中介和橋梁,也是構(gòu)成具體的藝術(shù)作品內(nèi)容的主要因素。人的情感是客觀外物作用于人的結(jié)果,藝術(shù)家的主觀情感來源于客觀世界,是由客觀事物的感覺和刺激引起的。藝術(shù)是人掌握客觀世界的一種特殊形式,也是藝術(shù)家自身本質(zhì)力量的對象化或物態(tài)化,所以說,藝術(shù)家自身的情感,對藝術(shù)創(chuàng)作起著相當(dāng)大的作用。

  藝術(shù),雖然是和情感分不開的,但我們不能僅僅把自己和美學(xué)觀念建立在藝術(shù)與情感的關(guān)系上。在情感作用的'同時,理性功能在藝術(shù)家的創(chuàng)作活動中也有著不容忽視的地位。它既表現(xiàn)在對生活形象的感受、認(rèn)識和理解的情晰與準(zhǔn)確上,也體現(xiàn)在深入挖掘示題、精心塑造形象和周密的結(jié)構(gòu)組織中。理性活動的結(jié)果,不是借助于形象直接外露或赤祼祼地把藝術(shù)家的企圖表現(xiàn)出來,而是化為作品的內(nèi)容深深地包含和隱藏在具體的藝術(shù)形象之中,并且愈隱蔽愈好。理智的情感對作品的構(gòu)成起著指導(dǎo)和規(guī)范的作用。比如道德情感,它是作品中形象地表現(xiàn)出來的道德行為和倫理觀念,作者的道德情感就規(guī)范著人物的道德、品質(zhì)和情操,也支配著他們的社會行為和日常生活。

  另外,審美情感也是決定藝術(shù)特質(zhì)的主要因素之一。它是一種從屬于美的認(rèn)識的產(chǎn)物,一種已經(jīng)完成了的審美認(rèn)識的結(jié)果,一種主體的精神狀態(tài)。這里指的審美情感,主要是指藝術(shù)的觀眾所具有的審美意識及審美能力等,它在藝術(shù)的審美過程中影響、調(diào)節(jié)和制約著人們對事物的認(rèn)識,使審美內(nèi)容不可避免地帶有一定的主觀性,從而成為構(gòu)成審美反映的一種能動的心理因素!@種心理因素既可以幫助我們理解藝術(shù)作品,也可以成為阻撓我們真正理解藝術(shù)作品的障礙——這就看藝術(shù)的觀眾們所具有的藝術(shù)修養(yǎng)了。

  藝術(shù)是人類審美活動的集中表現(xiàn),是人類審美意象的物態(tài)化。

藝術(shù)的作文 篇5

  夢想是沙漠中的一片綠洲,她給絕望的人們帶來了生機(jī);夢想是高山上的一絲流水,她給沉默干旱的大自然帶來了激情;夢想是照亮人生路途不滅的一盞明燈,他引導(dǎo)我們在人生的道路上一直向前行!

  每一個人都有自己的夢想,我也有屬于自己的藝術(shù)夢想。我曾經(jīng)夢想過當(dāng)一名能說會道的電視主持人,為觀眾帶來快樂;我曾經(jīng)夢想過當(dāng)一名舞姿優(yōu)美的舞蹈演員,為大家?guī)砻赖南硎;我曾?jīng)夢想過當(dāng)一名遠(yuǎn)近聞名的畫家,為大家描繪美麗的世界……所以,別看小小年紀(jì)的我卻會很多“功夫”,媽媽也常常開玩笑地對我說:“你都快成小才人啦!”隨著年齡的增長,現(xiàn)在我愛上了游泳,夢想將來成為為祖國爭光的游泳健將。去年暑假媽媽告訴我:“小區(qū)里開設(shè)了游泳項目。我懷著興奮的心情,報名參加了游泳培訓(xùn)班。我原以為學(xué)游泳是一件輕松而又好玩的事。沒想到開學(xué)第一天,我就吃盡了“苦頭”。記得那一天,我穿著漂亮的游泳衣正在玩水,忽然,聽見教練大聲喊:“快下來!快下來!”

  我還以為他在叫別人,還是只顧自己好玩,就沒理他。正當(dāng)我玩的十分開心時,教練一把拖住我,邊拖邊說:“你這個小鬼,只顧著玩,現(xiàn)在咱們來學(xué)憋氣。”話音剛落,還沒等我回國神來,他就一下子把我按在水里。自己游到一邊去看其他同學(xué)的表演去了,我一個人在水里,就像旱鴨子一樣撲騰著,用手捏著鼻子,用手捂住嘴巴,并且還用腳勾住欄桿,生怕被水帶走!“救命呀!救命呀!”我張嘴一喊!水就嗆進(jìn)了我的喉嚨。教練游過來,把我一把抓了上來,我緊緊地抓住他,仿佛抓住了一根救命稻草似的,等我喘過氣來,連聲說:“不學(xué)了!不學(xué)了!”教練拍拍我的'腦袋說:“不嗆水,怎么能學(xué)會游泳呢,古人云“梅花香自苦寒來!蔽宜贫嵌攸c了點頭。

  就這樣,在教練的“良苦用心”下,終于學(xué)會了游泳,并且姿勢優(yōu)美,越游越快,讓我嘗到了游泳的樂趣!游泳的無限樂趣,讓我一直堅持到現(xiàn)在,我也會為我的這個夢想永遠(yuǎn)堅持下去!

藝術(shù)的作文 篇6

  如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人,那么你一定會對某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨鐘,成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高,我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子,而更注重于進(jìn)餐時的精神享受:新穎獨特的室內(nèi)設(shè)計,一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會收到意想不到的效果。此時的你也身兼“兩職“——消費者和藝術(shù)欣賞者。 如果你是位愛美的女士,每天出門前總要對著鏡子修飾一番:臉部的化妝,發(fā)型的變化,再到衣服款式和色彩的搭配,這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說:“愛美之心,人皆有之“嗎,這美,便是我們眼中的藝術(shù)。

  如果你是注重細(xì)節(jié)的人,會把手機(jī)套上精致的手機(jī)套,掛上叮咚作響的'手機(jī)掛鏈;把電腦外表加上一個可愛的小熊保護(hù)罩;把房間布置的格外溫暖;在書包上貼上一個卡哇伊的貼畫。

  往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視,其實說白了,這些都是藝術(shù)。不過不是知名畫家手中的藝術(shù),不是著名歌唱家唱出來的藝術(shù),也不是設(shè)計師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專屬于生活的,是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù),才讓我們的生活繽紛多彩,充滿快樂和平實。

藝術(shù)的作文 篇7

  如果你是位愛美的女士,每天出門前總要對著鏡子修飾一番:臉部的化妝,發(fā)型的變化,再到衣服款式和色彩的搭配,這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說:“愛美之心,人皆有之“嗎,這美,便是我們眼中的藝術(shù)。

  如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人,那么你一定會對某家或某幾家的店面和情有獨鐘,成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高,我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子,而更注重于進(jìn)餐時的精神享受:新穎獨特的室內(nèi)設(shè)計,一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會收到意想不到的效果。此時的你也身兼“兩職“——消費者和者。

  如果你是注重細(xì)節(jié)的人,會把手機(jī)套上精致的手機(jī)套,掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈;把電腦外表加上一個可愛的小熊保護(hù)罩;把房間布置的`格外溫暖;在書包上貼上一個卡哇伊的貼畫。

  往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視,其實說白了,這些都是藝術(shù)。不過不是知名畫家手中的藝術(shù),不是著名歌唱家唱出來的藝術(shù),也不是設(shè)計師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專屬于生活的,是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù),才讓我們的生活繽紛多彩,充滿快樂和平實。

藝術(shù)的作文 篇8

  今天,學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ル娪霸嚎此囆g(shù)節(jié)演出。

  到了電影院后,郭了一會兒,燈全都滅了,眼前一片黑暗。只見一個主持人走了出來。首先,他宣布了這次到電影院表演的節(jié)目名單。接著,他又說了第一個節(jié)目:大合唱:《讓我們手拉手》、《哦,十分鐘》。接著,拉開了幕簾。演員們排著整齊的隊伍站在舞臺上。然后,指揮人員來到了舞臺上,準(zhǔn)備指揮。開始唱歌,學(xué)生們被演員們優(yōu)美的歌聲陶醉了,這優(yōu)美的歌聲,純美的'歌喉,使影院沉浸在歌的懷抱中。接下來是一個歌舞節(jié)目,叫做《飛旋吉祥鼓》,是一群二年級的小同學(xué)跳的,別看她們小,跳起舞也讓人連連鼓掌呢!然后是《說半句》,是一個感恩節(jié)目,雖說是感恩節(jié)目,但是里面的笑話也不少,逗得我的哈哈大笑。下面的節(jié)目是草裙舞,叫做《玫瑰上的女孩》,聽這個名字,就仿佛給人一種悠閑自得的舞蹈,演員們表演的很精彩,我們不由自主的鼓起了掌。再來的節(jié)目是《中國兒童共產(chǎn)黨》,女演員們穿著紅軍衣,手拿紅尖槍,走得非常齊,看到這個節(jié)目,我們的腦海里就仿佛看到了一幅紅軍畫面。最后一個節(jié)目是《跳皮筋》,他們一會兒做小鳥飛翔的動作,一會兒做跳的動作,表演的很精彩。

  這次藝術(shù)節(jié)的演出不但精彩,而且看了這次的演出,我明白了演員們在演出前刻苦練習(xí),我們真應(yīng)該像她們學(xué)習(xí)!

藝術(shù)的作文 篇9

  他們的前途一片輝煌燦爛,他們努力得像那在風(fēng)雨中高大的花兒。

  兇猛的風(fēng)暴垂打著他們那稚嫩的芽兒,也吹動了他們那還沒長高的莖。

  而他們的“根”陳穩(wěn)而堅定。緊貼著哺育他們的一切。默默的,似乎從來沒爆發(fā)過。

  但是:

  看……

  把本領(lǐng)拿出來,投入了,沉浸了,忘記了!幾十個多才多藝的少年;如同幾十朵在風(fēng)雨中努力而堅強(qiáng)的花兒,在你面前從未低頭,激勵一樣,是鼓舞的腳步;批評一樣,是進(jìn)步的流蘇;勝利一樣,是成功的風(fēng)姿。

  這藝術(shù),使冰冷的`世界變得火熱,使疲倦的人們變得更有精神。

  使人想起:陽光是如此的燦爛;

  使人想起:一切具有靈性生命的存在;

  使人想起:藝術(shù)中內(nèi)心的情感美好!

  好一個藝術(shù)班!

  幾十種樂器發(fā)出相同的聲音;碰撞著未來,碰撞著成功,碰撞著快樂。

  叮當(dāng)當(dāng)?shù)膱远ㄖ;叮?dāng)當(dāng)不認(rèn)輸?shù)男袆;叮?dāng)當(dāng)?shù)呐猿,叮?dāng)當(dāng)?shù)娜姘l(fā)展……

  好一個藝術(shù)班!

  少年們的手,胳膊有力地回?fù)糁Φ鼗負(fù)糁,倔?qiáng)地回?fù)糁,他們征服了你,感動了你,信任了你;使你更有信心,使你更加拼搏,奮斗,堅持。

  好一個藝術(shù)班!

  每一個手勢都充滿了激情,每一個手勢都帶來了希望,每一個手勢都是汗水的結(jié)晶,每一個手勢都使人不得不沉浸在快樂中,使人流連忘返!

  好一段樂曲,好一句音符!

  愈來愈強(qiáng),形成了堅持不懈的性格!

  愈來愈強(qiáng),形成了沉浸而奮斗中的思緒!

  愈來愈強(qiáng),快樂和辛苦,明白和迷糊,追求和放棄,都融入在這樣的藝術(shù)中,愿望,希望,期望,盼望,渴望,凝望,成了光亮;音樂,成了光明!

  但是,當(dāng)他突然停止的那一剎那;世界變得出奇的空蕩,以致人無法覺得意義的存在。

  簡直就像在另一個星球,流蕩,空虛……

  而耳邊響起了更加輝煌的音樂,更加富有情感的藝術(shù),更加迷人的美麗。

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