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我最喜歡的老師作文

時(shí)間:2023-10-24 17:23:13 教師 我要投稿

我最喜歡的老師作文精選[15篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的我最喜歡的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我最喜歡的老師作文精選[15篇]

我最喜歡的老師作文1

  我最喜歡的老師是英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的葉老師。她個(gè)子不高,長(zhǎng)相一般,帶著一副紫色邊框的眼鏡,皮膚是最健康的小麥色,臉上有一些小痘痘,經(jīng)常穿著高跟鞋。

  我喜歡她的原因是:她有時(shí)會(huì)讀錯(cuò)一些單詞、句子全班就會(huì)哄堂大笑,老師本人也會(huì)喜笑顏開(kāi),上課有時(shí)會(huì)走題,比如有一次,她在說(shuō)關(guān)于家庭的英文單詞,突然又問(wèn)我們家庭里的一些趣事,搞定我們都很莫明其妙。

  有時(shí)她也和我們玩,記得有一次在和我們玩跳格子的.時(shí)候,一次沒(méi)跳穩(wěn),險(xiǎn)些翻了一個(gè)跟頭,還好我和一位男同學(xué)扶住了老師。

  她也很關(guān)心我們,今天英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班一下課,我在等媽媽來(lái)接我,老師看見(jiàn)了就把我拉上樓,讓我坐在椅子上,媽媽來(lái)了就叫我,葉老師等了半天也沒(méi)人來(lái),就溫和地對(duì)我說(shuō):“你媽媽到現(xiàn)在也沒(méi)有來(lái),你去打一個(gè)電話吧!”我撥打了我媽媽的手機(jī)號(hào),媽媽說(shuō)叫我下樓,我剛準(zhǔn)備下樓葉老師囑咐道:“下樓小心點(diǎn),要是媽媽還沒(méi)來(lái)就上來(lái)!”

  這就是我喜歡的老師。曹雅馨

我最喜歡的老師作文2

  從一年級(jí)到現(xiàn)在,有許多 老師幫我留有了很刻骨銘心的印像。平易近人的張老師、和藹可親的李老師、好看漂亮的顧老師、發(fā)言溫柔的馮教師、也是有身強(qiáng)力壯的楊老師……但我最喜歡的還是一直教大伙兒數(shù)學(xué)教學(xué)兼教務(wù)主任的張老師。

  她不胖不瘦的身型,存著一頭烏黑齊耳的短頭發(fā),一雙閃閃發(fā)亮填滿大學(xué)問(wèn)的大眼,也有一張白里透紅潤(rùn)能言善辯的嘴唇,看起來(lái)尤其精神實(shí)質(zhì)。衣服褲子干凈整潔,大方得體。劉老師授課的情況下對(duì)大家可嚴(yán)苛了,當(dāng)我們授課講話做動(dòng)作時(shí),老師那嚴(yán)格的眼光如同箭一般射過(guò)來(lái),嚇得大家從此害怕了。

  當(dāng)我們有時(shí)候?qū)σ坏罃?shù)學(xué)課算理疑惑時(shí),您一直細(xì)心的讓我們解讀。循循善誘的`把大家?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,當(dāng)我們給自己考了高分?jǐn)?shù)而得意忘形時(shí),老師的眼光就會(huì)告知我們不能自豪,要再接再厲!當(dāng)我們?cè)馐艽鞌、難過(guò)時(shí),您就會(huì)激勵(lì)大家,使我們覺(jué)得溫暖。

  這就是我最喜歡的老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

我最喜歡的老師作文3

  我心目中最美麗的老師是我的語(yǔ)文老師,王小姐。她也是我的母親。她的媽媽又高又瘦,長(zhǎng)著一頭飄逸的黑發(fā),瓜子臉,櫻桃嘴,大眼睛像黑色寶石。她看起來(lái)溫柔美麗。

  上學(xué)期我從李鴻學(xué)校搬到了西關(guān)小學(xué)五年級(jí)。因?yàn)槔铠檶W(xué)?偸菗Q老師,我媽媽不得不讓我搬到她工作的學(xué)校,并告訴校長(zhǎng)她想帶我去上課,而我們班的語(yǔ)文老師剛剛搬到另一所學(xué)校,所以校長(zhǎng)答應(yīng)我媽媽來(lái)教我們班。

  俗話說(shuō),“打是吻,罵是愛(ài)。最關(guān)心你的`人是最?lèi)?ài)你的人。”王老師有時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)格。我記得有一次,我們上中文課,老師讓我們回答一個(gè)問(wèn)題,但是班上沒(méi)有人回答。王老師給我們做了一個(gè)很好的講座,他說(shuō):"今天班里所有的學(xué)生都給我抄了這篇課文。"然后我走出教室,心想:我媽媽和老師剛才很生氣。他們看起來(lái)像一只“母老虎”。雖然老師很?chē)?yán)格,但我們知道他們都是為了我們好。

  王先生有嚴(yán)厲的一面,也有溫柔的一面。有一次,在課堂上,我們班的一個(gè)同學(xué)突然嘔吐。老師趕緊叫幾個(gè)同學(xué)清理他的嘔吐物,然后叫一個(gè)同學(xué)陪他到教室外面去嘔吐,并叫

我最喜歡的老師作文4

  說(shuō)起老師,我最喜歡的是肖老師,他是我四五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。

  肖老師身體矮小,眼睛烏黑,牙齒潔凈,頭發(fā)整齊。

  我和他發(fā)生過(guò)很多事情,其中五年級(jí)上學(xué)期九月十日發(fā)生的一件事讓我永生難忘。

  上午,數(shù)學(xué)考試快結(jié)束的時(shí)候,我有一道題不會(huì)做了,我想變了和這道題有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí),可是沒(méi)有想到這一題的答案。眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我還是想不到這題的答案。我想偷看,可是老師不讓?zhuān)刹煌悼丛趺茨苤来鸢改。我想?lái)想去決定偷看。我先把數(shù)學(xué)課本從書(shū)包里拿出來(lái),打開(kāi)和這道題有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),把答案寫(xiě)上,然后交卷了。

  考完試后,我無(wú)論做什么都不開(kāi)心。下午,我決定把偷看課本的事告訴老師。我走進(jìn)辦公室,走到數(shù)學(xué)老師身邊,老師立即停下筆,聽(tīng)我說(shuō)完了偷看課本的'經(jīng)過(guò)。我以為老師會(huì)狠狠地罰我,可是老師沒(méi)有這么做,而是贊賞我的誠(chéng)實(shí),并讓我改正。

  這件事讓我明白了:知錯(cuò)就改,老師是不會(huì)罰的。

我最喜歡的老師作文5

  我最喜歡的老師呢,是一位教體育的謝老師。謝老師她既年輕漂亮,身材又好。她那一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),綁得高高的,顯得神清氣爽。一雙大大的眼睛,她最經(jīng)常穿那件玫紅色的三葉草運(yùn)動(dòng)衣,配一件黑色運(yùn)動(dòng)褲,一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋。

  有一次上體育課的時(shí)候,我們?cè)诰毩?xí)踢球。奇怪的是別的同學(xué)都踢得很好,就我怎么也踢不好。有的男生就開(kāi)始取笑我,他們你一言我一語(yǔ),說(shuō)的我很難過(guò)?吹轿掖诡^喪氣的站在球場(chǎng)上,謝老師就走過(guò)來(lái),這時(shí)她的眼神是那么的溫柔,她安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要繼續(xù)努力練習(xí)一定能踢得非常好,老師相信你!彼倪@句話讓我立刻又有了信心。然后,她吹起了口哨,讓大家都集合好后,她用嚴(yán)厲的眼神盯著大家,大聲地告訴全班同學(xué):“不能嘲笑別人,因?yàn)槌靶e人的.人也會(huì)被別人嘲笑!”我看見(jiàn)剛才那幾個(gè)譏笑我的男生全都不好意思地低下了頭。

  看吧!這就是我最喜歡的體育老師,這就是我心中最美的老師,不用說(shuō)我有多愛(ài)上她的課了!

我最喜歡的老師作文6

  我是三年級(jí)的學(xué)生,在這三年里,有許多的老師教過(guò)我,但是我最喜愛(ài)的老師是一、二、年級(jí)的班主任,她是李老師,我對(duì)她留下了深刻的印象。

  以年級(jí)上冊(cè)考試前我的.成績(jī)很差,我非常傷心,李老師看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你為什么這么傷心啊?”我回答:“以為我的考試太差了!崩蠋熡终f(shuō):“不要灰心,只要你每一次考試成績(jī)比上一 次考試成績(jī)高分,就證明你有進(jìn)步,你一定從差變成優(yōu)的!甭(tīng)到李老師的話,我就下定決心,期末考試一定要取的好成績(jī)。一年級(jí)下冊(cè)剛開(kāi)學(xué)不久,第一次測(cè)驗(yàn)我就拿到全班第一的好成績(jī),我非常地 開(kāi)心,李老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不要驕傲。你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一個(gè)話?‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽衣(tīng)了老師的話,我總結(jié)了一句話;我一定要虛心,就算考試到一百分也要虛心,千萬(wàn)不要驕傲。

  準(zhǔn)備由二年級(jí)生到三年級(jí)的時(shí)候,我戀戀不舍的離開(kāi)了二年級(jí)的教室,李老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你要記住我跟你說(shuō)過(guò)的每一句話,最重要的一點(diǎn)事千萬(wàn)不要驕傲,任何時(shí)候都要虛心!蔽矣涀×死蠋 的話,進(jìn)了新的教室,等于又要開(kāi)始新的一段校園生活,讓我更多更多的知識(shí)。

我最喜歡的老師作文7

  我最喜歡的祝老師,中等身材,圓圓的臉,大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去很有學(xué)問(wèn)。

  記得有一次,我們同學(xué)在玩切西瓜的時(shí)候,我一不小心踩到了小石子滑了一下,老師立馬跑過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么樣了?當(dāng)時(shí),我疼的都已經(jīng)說(shuō)不出話了,祝老師把我輕輕扶起來(lái),拍打了一下我衣服上的.灰塵,我的眼睛在老師的關(guān)心下,像開(kāi)了閘的水,嘩嘩留了下來(lái),哭花了臉,同學(xué)們把我扶到了醫(yī)務(wù)室,換上藥之后,有一點(diǎn)疼,但還是堅(jiān)持著抬腳,慢慢地上樓梯,一直走到了四樓,腿也更加疼了起來(lái),走進(jìn)教室,老師心疼地看著我,小聲的問(wèn):“怎么樣?醫(yī)生怎么說(shuō)?要不要緊?”老師一口氣問(wèn)了這么多,“沒(méi)事!蔽逸p松一回答,走到了位子上?尚睦飬s因?yàn)槔蠋熽P(guān)心的是話語(yǔ)變得溫暖起來(lái)。開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,手一直舉著,慢慢疼了,下課之后,老師又問(wèn)了我一遍手和腿,我說(shuō):“還可以!”老師這才從擔(dān)心轉(zhuǎn)成了高興。

  有一次,我有一個(gè)問(wèn)題一直不會(huì),每一次都上去批改錯(cuò)的時(shí)候,都不對(duì),但這個(gè)問(wèn)題老師都已經(jīng)在課上講過(guò)了,我怕老師說(shuō)我,沒(méi)聽(tīng)講,我就沒(méi)問(wèn)老師自己改,但是我實(shí)在不會(huì),就厚著頭皮去問(wèn)老師,沒(méi)想到老師不但沒(méi)有說(shuō)我,而且還耐心地教我,直到我會(huì)了為止。

我最喜歡的老師作文8

  我最喜歡的老師是張老師;她的眉毛濃濃的,是標(biāo)準(zhǔn)的."柳葉眉",她帶著一副大大的眼鏡,頭發(fā)梳得整整齊齊,一張櫻桃小嘴,加在一起的感覺(jué)就是兩個(gè)字,"可愛(ài)”。

  張老師很幸福;首先,她有一個(gè)很好的老公,她的老公對(duì)她很照顧,在母親節(jié)的時(shí)候,她的老公給她做了一桌子好菜,雖然,這一桌子飯菜,不是什么很浪漫的禮物,但對(duì)于這個(gè)溫馨的小家庭,也已經(jīng)算非常的浪漫了。還有,她的寶寶,我記得有一次,張老師帶她的寶寶:陽(yáng)陽(yáng);來(lái)教室介紹他自己。張老師一個(gè)勁兒地給陽(yáng)陽(yáng)出難題,結(jié)果,陽(yáng)陽(yáng)都答出來(lái)了,而且全部都答對(duì)了;張老師只要看到陽(yáng)陽(yáng),她就很高興。從這一點(diǎn)看得出,張老師很愛(ài)陽(yáng)陽(yáng)。

  張老師您平時(shí)很勞累,所以,為了報(bào)答您的恩情,我一定要加倍努力學(xué)習(xí)。借這次教師節(jié)的機(jī)會(huì),向您說(shuō)一聲:“張老師,教師節(jié)快樂(lè)”!

我最喜歡的老師作文9

  我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通人,那就是我的郭老師。

  郭老師上課的時(shí)候非常幽默,總是面帶微笑的講課。有時(shí)講個(gè)笑話、說(shuō)個(gè)例子、開(kāi)個(gè)玩笑都能把同學(xué)們笑的嘴合不住。

  而且郭老師對(duì)我很好,有一次我連續(xù)遲到了好幾次,老師拿起棒子問(wèn):“最近為什么來(lái)得這么晚?”我小聲回答:“因?yàn)槲乙恢痹趯?xiě)作業(yè),寫(xiě)到深夜時(shí)才寫(xiě)完,所以睡覺(jué)晚了點(diǎn)!崩蠋煹氖致畔抡f(shuō):“下次早點(diǎn)睡,別遲了!薄懊靼琢!蔽艺f(shuō)。可是過(guò)了這節(jié)課郭老師又把我叫過(guò)來(lái)說(shuō):“你看看,學(xué)習(xí)比你差的.都沒(méi)有遲到,而你比他們學(xué)習(xí)好卻遲到,你說(shuō)丟不丟人?”我才想到:是呀,但老師這番話是什么意思呢?我本想問(wèn)問(wèn),可是我回過(guò)神的時(shí)候郭老師早就走了。過(guò)了幾節(jié)課,我才想到這是老師對(duì)我的教育啊,他想讓我知道差生雖然不聰明,但是他們的速度快。老師沒(méi)有說(shuō)出來(lái),可我明白了他的用意:所有人有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),別人可學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)成為自己的優(yōu)點(diǎn)。

  老師在我的小小的心田上撒下了知識(shí)的種子,使我們變得沉著冷靜。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,插柳之恩,我終身難忘!

我最喜歡的老師作文10

  有一頭又亮又粗的黑發(fā),兩道劍眉斜著飛,又高又胖。他們一伸手,就把全班愛(ài)三姑六婆的搗蛋鬼拎了起來(lái)。這是誰(shuí)?他是我最喜歡的班主任,廖杰志。

  老師有句名言,悄悄話就是美。我覺(jué)得這句話很深刻,老師也把這句名言運(yùn)用到了課堂上。每次同學(xué)沒(méi)交作業(yè),老師從來(lái)不會(huì)殺氣騰騰的大喊大叫,總是壓抑怒火,再給他們一次機(jī)會(huì)。每當(dāng)有人犯錯(cuò)時(shí),老師都會(huì)努力講道理。

  孔子曾說(shuō)過(guò)一句話:道以政治之,刑以刑之,民以自由無(wú)恥;要有道德,要有禮貌,要慚愧,要體面。老師的教學(xué)方法真的'很適合用這句話的后半部分來(lái)描述。

  但是,雖然老師很敬業(yè),但還是有一些懶骨頭不交作業(yè)不學(xué)習(xí),只想臨時(shí)抱佛腳,使得全班無(wú)法上體育課。但是,老師還是覺(jué)得大部分人都表現(xiàn)的很好。一般來(lái)說(shuō),降低門(mén)檻,讓所有的絆腳石都能順利通過(guò)。

  我最喜歡廖杰志,因?yàn)槔蠋熆偰芴撔脑徝恳粋(gè)犯錯(cuò)的人。

我最喜歡的老師作文11

  我最喜歡的老師就是她了。她是我們班的美術(shù)老師——?jiǎng)⒗蠋,她是一個(gè)幽默的.人。

  她長(zhǎng)得又高又瘦,每天都扎一條馬尾辮,一對(duì)大眼睛炯炯有神,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她每次進(jìn)來(lái)都笑瞇瞇的,還會(huì)耐心地教我們畫(huà)畫(huà),本來(lái)不喜歡畫(huà)畫(huà)的我,竟然喜歡上畫(huà)畫(huà)了。

  她每次進(jìn)來(lái)都大搖大擺的,而且走得慢悠悠,可悠閑了,讓人一看就知道這個(gè)老師是隨和、有趣的人。

  記得那一次,楊同學(xué)沒(méi)帶齊美術(shù)工具,劉老師就問(wèn)她:“你為什么沒(méi)帶齊美術(shù)工具?”“我,我以為今天沒(méi)有美術(shù)課!睏顧C(jī)英說(shuō)。劉老師瞥了一下天花板,慢悠悠地說(shuō):“以為?我還以為這個(gè)地球是我的呢!”這時(shí),全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái),楊同學(xué)也不好意思地低下頭笑了。

  還有一次,上美術(shù)課時(shí),鐘同學(xué)什么也沒(méi)帶來(lái),他就說(shuō):“我忘記今天有美術(shù)課了。”劉老師就瞪了他一眼說(shuō):“我還忘記今天要上班呢!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)都笑得前仰后合的。

  這就是我們班那位幽默的劉老師,我真喜歡她。

我最喜歡的老師作文12

  我的數(shù)學(xué)老師姓韓,一身黑夾克使她顯得更美,一雙亮晶晶的大眼睛使她顯得更加溫柔,她有時(shí)很?chē)?yán)厲,有時(shí)很溫柔。

  我的老師最討厭上課開(kāi)小差的同學(xué)了,有一次上課,我的同桌偷偷地看漫畫(huà)書(shū),我趁他不注意,用手語(yǔ)將同桌的惡行告訴了老師。老師示意讓我坐下之后,就把同桌狠狠地批評(píng)了一頓,可憐的同桌呀!

  數(shù)學(xué)老師還很有耐心,有一次我由于馬虎算錯(cuò)了好幾道題,數(shù)學(xué)老師一道題一道題地給我講,當(dāng)時(shí)我真感動(dòng),我想我以后一定會(huì)更加細(xì)心,更加努力的!

  從那以后,我上課認(rèn)真聽(tīng),多舉手發(fā)言,下課,認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固知識(shí),不懂就問(wèn),立志做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,謝謝老師的教導(dǎo),讓我進(jìn)步,讓我成長(zhǎng),感謝老師!

  我的老師還很寬容、溫柔,有一顆善良的心,有一次,我對(duì)桌不小心打翻了班花的'水杯,擾亂了課堂紀(jì)律,老師將碎了一地的玻璃掃起,溫柔地對(duì)他倆說(shuō):以后小心點(diǎn),別再擾亂課堂紀(jì)律了,不然就要罰抄作業(yè)了。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,溫柔、體貼、嚴(yán)厲,我喜歡我的數(shù)學(xué)老師!

我最喜歡的老師作文13

  其實(shí)我有很多喜歡的老師,不過(guò)最喜歡的還是翟老師了!

  翟老師的個(gè)子不高,頭發(fā)理的很短,再加上平時(shí)經(jīng)常穿著寬松的牛仔褲,與我們?cè)谝黄鹁拖褚粋(gè)大朋友。他的眼睛不大,不過(guò)是雪亮雪亮的,在課堂上誰(shuí)做小動(dòng)作都逃不出他的火眼金睛。他的鼻子高高的,感覺(jué)既嚴(yán)肅又英俊。

  翟老師不管干什么,臉上都帶著特殊的笑容。有一次,上完音樂(lè)課老師把我們留下來(lái),準(zhǔn)備動(dòng)用“家法”。一會(huì)兒翟老師找來(lái)了,當(dāng)他知道是因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)不好時(shí),他皺著眉頭,臉上的表情非常怪異。我們正擔(dān)心他大發(fā)雷霆時(shí),再一看他的嘴,嘴角還掛著一種怪異的笑容,誰(shuí)也看不出來(lái)他接下來(lái)想干什么。最后我們還是被他那特殊的批評(píng)方式征服了。

  翟老師上課也帶著一股幽默的勁兒。他從不嚴(yán)厲的.訓(xùn)斥我們,都是用一些幽默搞笑的語(yǔ)言把我們說(shuō)得不好意思,我們就不鬧了。他每講一篇課文就會(huì)講一個(gè)關(guān)于這篇課文的故事,伴著故事我們知道了如何處事,懂得了怎樣做人。他上每一堂課時(shí)都充滿活力,這種活力傳染給了每一個(gè)學(xué)生,而他就像一個(gè)永遠(yuǎn)不用充電的機(jī)器人。講課時(shí)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,聲音洪亮,還時(shí)不時(shí)的講上一兩句名人名言,讓人感覺(jué)他很有學(xué)問(wèn)。

  翟老師就是這樣一位讓我們又尊敬又喜愛(ài)的好老師。

我最喜歡的老師作文14

  高高的個(gè)子,瘦瘦的身材,一頭齊肩發(fā),有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡。她,就是我最喜歡的揭老師。

  揭老師很溫柔。講課時(shí),要是有同學(xué)在搞小動(dòng)作,不會(huì)直接批評(píng)他,而是邊講課邊說(shuō):“某某,是吧?”“對(duì)吧?”“是不是?”給搞小動(dòng)作的同學(xué)一個(gè)善意的提醒。揭老師講課時(shí)抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂,讓我覺(jué)得聽(tīng)她的`課是一種享受。

  這樣溫柔的揭老師,一旦發(fā)起怒來(lái),卻會(huì)讓人“退避三舍”。記得那次,我們要到五樓的音樂(lè)室上課。經(jīng)過(guò)一個(gè)大花瓶時(shí),班上的同學(xué)玩鬧,不小心把別的班的同學(xué)絆倒了,而那位同學(xué)恰好撞倒了那個(gè)大花瓶。隨著“嘩啦”一聲,大花瓶摔成了碎片。見(jiàn)此情形,同學(xué)們被嚇壞了,誰(shuí)都不敢再吱聲。揭老師來(lái)了,很快查出了“兇手”——竇昱晨,那個(gè)“搗蛋王”。那天上完音樂(lè)課后,竇昱晨被“請(qǐng)”到了辦公室,揭老師對(duì)他進(jìn)行了思想教育。班會(huì)上,揭老師還以此事件為主題,對(duì)同學(xué)們反復(fù)強(qiáng)調(diào),以此為戒。我覺(jué)得這樣的教育非常好,既讓他懂得不應(yīng)該在走路時(shí)推拉同學(xué),因?yàn)檫@樣做很危險(xiǎn),又讓我們都吸取了教訓(xùn)。

  這就是我最喜歡的老師,溫柔而又懂教育方法的揭老師,F(xiàn)在揭老師已經(jīng)不再教我們了,我真的很想念她。

我最喜歡的老師作文15

  我現(xiàn)在是一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,有幾位老師教過(guò)我。我很喜歡每個(gè)人。如果我最喜歡那個(gè)老師,那就是我們現(xiàn)在的音樂(lè)老師。

  我的音樂(lè)老師長(zhǎng)頭發(fā),高鼻梁,大眼睛,粉紅色的裙子,真好看!老師天生一副好嗓子,唱的很清楚很大聲,很好聽(tīng)。每當(dāng)老師放優(yōu)美的音樂(lè)教我們唱歌的時(shí)候,我們都認(rèn)真地學(xué)習(xí)唱歌。有一次老師教我們唱組歌,學(xué)生沒(méi)學(xué)會(huì),老師就耐心的反復(fù)教我們唱,然后我們都學(xué)會(huì)了。是老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神讓我很喜歡他。

  老師,謝謝您給我們的童年增添了許多歡樂(lè)!

  我有一個(gè)新的語(yǔ)文老師。有一天語(yǔ)文老師讓我扶著地板。我想持球肯定很難,但我還是變強(qiáng)了。我先洗干凈,去扶地板。然后,我一次又一次的抱著它。我抱著它的時(shí)候還有很多腳印。我尷尬的哭了。我拿著手柄問(wèn)老師。我抓了很多老師。老師教了我一個(gè)方法:先掃樓梯,再洗拖把,最后拖地板。這樣,我就不會(huì)打印腳印,節(jié)省時(shí)間。聽(tīng)完我就按照老師的發(fā)法來(lái)做。最后拖出來(lái)的.土地是干凈的。我在心里看著自己的勞動(dòng)成果。我很開(kāi)心?炜矗∥业恼Z(yǔ)文老師,多精彩啊!她教會(huì)我,無(wú)論做什么,都要認(rèn)真思考,認(rèn)真做,才能完美。我很喜歡這種老師,更愛(ài)我的語(yǔ)文老師。

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