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一路有你作文實(shí)用(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的一路有你作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一路有你作文1
窗外星辰閃爍,您最耀眼。
——題記
每每估計(jì)是會(huì)抬頭望望天空,想著讓天空帶給我一絲寧?kù)o,您就一直靜靜的,站在我身邊。
十字開(kāi)頭的年紀(jì),難免會(huì)有小小的叛逆,也漸漸學(xué)會(huì)把自己封閉在一定的空間。在特定的地點(diǎn),特定的時(shí)間中,我們難免會(huì)有無(wú)法道出的事。
夜晚時(shí)分,整個(gè)世界仿佛否在安眠,而我的房間,還亮著……
里面有兩個(gè)人,一個(gè)在講題,一個(gè)在聽(tīng)……
講題的人一遍一遍地不厭其煩地重復(fù)著,聽(tīng)講的人卻在一邊想聽(tīng)不聽(tīng),左耳朵進(jìn),右耳朵出。
本以為會(huì)招來(lái)一堆罵聲,本以為會(huì)有她大大的“問(wèn)候”:“累了嗎?累了要不先休息會(huì)?一會(huì)兒再講。”
“嗯……”我輕輕地答應(yīng)了,寥寥數(shù)語(yǔ)……
“那我先睡覺(jué)好嗎?”
“嗯,行,明日再講!庇质橇攘葦(shù)語(yǔ),讓我不知該怎么說(shuō)才好。
第二天早上六點(diǎn)鐘,我以為我起的已經(jīng)很早了,但看到書(shū)桌旁有微弱的燈光在閃爍,就像那夜晚的星辰,像微光在閃耀著,一閃一閃……您坐在我的桌前,仔細(xì)的翻看著我的書(shū),我不理解的地方,然后拿著筆將我的錯(cuò)誤在紙上一遍一遍地勾出來(lái),幾年來(lái),就這樣不厭其煩地,一遍又一遍,一點(diǎn)有一點(diǎn),錯(cuò)題本已經(jīng)一本有一本……眼眶里好像有什么東西在打轉(zhuǎn)了……
你總是這么細(xì)心,我不禁有了一絲羞愧,你待我如初,我卻還不明白我在一遍遍浪費(fèi)著您的時(shí)間,心中突然涌出了一種說(shuō)不出的.情感,跌宕起伏著……
想想每至深夜,桌邊會(huì)多出一杯溫?zé)岬陌组_(kāi)水,暖暖的,真的好貼心;記得昨日復(fù)習(xí)的有點(diǎn)晚,您親手為我剝了一碗紅紅的石榴籽,讓我用勺子挖著吃,那碗石榴,好似天空中細(xì)小的星辰,又好似那溫暖的艷陽(yáng)天……
母親,十四個(gè)年頭有您的陪伴,我很滿(mǎn)足,您就是我身邊最耀眼的星!
一路有你作文2
六年級(jí)上學(xué)期,朋友為了我不顧一切地和別人打架,我大為感動(dòng)。
我常常因?yàn)閻?ài)吃,吃得多而被人罵。但這次一個(gè)淘氣的同學(xué)在教室里罵我,還配上肢體動(dòng)作,我便受不了,趴在桌子上哭。有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,好奇地圍上來(lái)。
這時(shí),我的朋友王欽和時(shí)浩然走進(jìn)教室,看見(jiàn)我在哭,一時(shí)不知所措。王欽一皺眉,嘴張到最大,鼻子微微向上:“這是怎么回事?”他低沉的語(yǔ)氣中透著一絲不可思議,周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人回答他。王欽和時(shí)浩然互相使了個(gè)眼色,時(shí)浩然向周?chē)瑢W(xué)了解了基本情況,對(duì)王欽耳語(yǔ)了幾句,估計(jì)是向他說(shuō)了那個(gè)同學(xué)的.名字。
此時(shí)王欽全身像打了雞血,散發(fā)出濃烈的火藥味。他的目光在教室四周掃了一遍,每一個(gè)人都感覺(jué)被燈光掃了一遍,一看見(jiàn)那個(gè)淘氣的同學(xué),便像獵人找到獵物一樣,雙眼發(fā)出兇狠的光,大吼一聲:“找到你了!憋w快地向他撲去,那人分身一閃,慌忙逃脫。王欽猛一回身,嘩嘩幾拳,那人便被打倒在地,王欽順勢(shì)向下一壓,那人便被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。左右勾拳,快如閃電,把那人打得狼狽不堪,哭爹喊娘。周?chē)擞械膹堉彀,好不吃驚;有的閉著眼睛,生怕出事;還有的在邊上大聲嚷嚷,讓他停手。那人也爬在地上,苦苦求饒。王欽喘著粗氣,擦了擦豆大的汗對(duì)我說(shuō):“張?jiān)t卿,這個(gè)人我已經(jīng)幫你教訓(xùn)過(guò)來(lái),以后不會(huì)再有人欺負(fù)你了!蔽彝鯕J和那個(gè)人,用眼睛把淚水?dāng)D干:“謝謝你幫助我,但以后不要以打架的行式來(lái)為我報(bào)仇!蓖鯕J點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好,我下次一定改正!蔽伊ⅠR露出燦爛的笑容。
這已經(jīng)不是王欽第一次幫助我了,當(dāng)我受傷時(shí),是他扶我到醫(yī)務(wù)室;當(dāng)我受挫折時(shí),是他來(lái)安慰我;當(dāng)我開(kāi)心時(shí),是他跟我一起快樂(lè)。王欽,一路有你,真好!
一路有你作文3
當(dāng)我視線(xiàn)模糊,當(dāng)我腦;煦,當(dāng)我失去聽(tīng)覺(jué),當(dāng)我身體麻木。有你,一直陪伴,在我身邊,不離不棄。
過(guò)去。你與我相識(shí),彼此不熟悉,還帶著陌生的氣息,相互碰撞,期待著能夠擦出有著耀眼光芒的火花。想與你說(shuō)話(huà),卻不知道什么樣的語(yǔ)言能激起你的興趣,亦不知道哪句話(huà)會(huì)點(diǎn)燃你憤怒的導(dǎo)火索。我更想明白何時(shí),這磨合期能像空氣中的白煙,隨風(fēng)而去。你的相貌早已深深的印在我儲(chǔ)存記憶的海馬體里,早已無(wú)法忘懷。
現(xiàn)在。我的生命習(xí)慣了你的存在,我的左心房為你留下了一片天地,那里裝載著我們的友情。時(shí)光冉冉,飛過(guò)三年。你我早已不是當(dāng)初害羞拘謹(jǐn)?shù)男」媚铩1舜私缦薏环置,你在我眼中成了透明色,而我亦然。你比我更了解我。我失去了你,似斷線(xiàn)的風(fēng)箏,似無(wú)水的魚(yú)兒,似無(wú)根的老樹(shù),似獨(dú)身的飛鳥(niǎo),該何去何從?
將來(lái)。如若時(shí)間和空間為我們?cè)O(shè)下障礙,阻斷你我之間的絲連。請(qǐng)記得,曾有人真誠(chéng)的'對(duì)著你笑,對(duì)你說(shuō)逆耳的忠言,跟著你一起不被世界所打擾,安靜的活著。如若光陰之神也無(wú)法將我們隔離,那我們?nèi)ブ泵嫒松缆飞系钠D難險(xiǎn)苦,拿無(wú)畏劍斬?cái)嚅L(zhǎng)滿(mǎn)尖刺的長(zhǎng)荊。我們連為一體,向那天地之間下出挑戰(zhàn)。問(wèn)他敢不敢將我們分開(kāi),敢不敢將我們斬?cái)。坐上生命的火?chē),無(wú)論看到的是碧水與藍(lán)天接為一線(xiàn)的海邊風(fēng)光,還是烈日驕陽(yáng)的黃色沙漠。都淡然笑過(guò)。
該用怎么的言語(yǔ)來(lái)描述你我的友情,我又該做出怎樣的表情來(lái)感謝你陪我走過(guò)的生命之路。
我用我心臟里流動(dòng)的血做證明,你是我人生路里的太陽(yáng)。永不落下,永不消逝。
一路有你作文4
我依稀記得,在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就用那爽朗的聲調(diào)教我唱:“好兒童,志氣高,講文明,講禮貌……”并以此規(guī)范我的行為,于是。幼小的我便依稀懂得不打人、不罵人,聽(tīng)大人的話(huà)就是好孩子。
站在幼兒園的大門(mén)外,少不了父母的叮嚀:要聽(tīng)老師的話(huà),遵守紀(jì)律。到了幼兒園,又少不了老師的提醒:“小朋友之間要好好相處,不可以打小朋友,要認(rèn)真學(xué)習(xí)……”就這樣,上幼兒園的我開(kāi)始知道什么叫“遵守紀(jì)律”。
上小學(xué)了,在老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下,我更明白:作為一名學(xué)生,要遵守校規(guī)校紀(jì),遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條的規(guī)定,便成了我嚴(yán)格要求自己的標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加勞動(dòng),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),在家里孝敬父母,做力所能及的家務(wù)……
如今,我已是將要畢業(yè)的小學(xué)生了,我又懂得了遵守交通規(guī)則:不管在樓梯還是街道,都得靠右走,紅燈停,綠燈行,過(guò)馬路時(shí)要走天橋或走斑馬線(xiàn)。這一條條規(guī)定,促使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
望著家里張貼的“好孩子”、“優(yōu)秀隊(duì)員”等獎(jiǎng)狀,我想,多虧了這些《守則》、《規(guī)范》,讓我明白了如何做才是遵規(guī)守紀(jì),讓我明辨對(duì)錯(cuò)與是非,“法律”這顆種子已悄悄地植入我的`心田。即將步入少年的我將繼續(xù)在法律的指引下茁壯成長(zhǎng),在法律的鍛造下成為祖國(guó)的有用之材。
一路有你作文5
你說(shuō)過(guò)你會(huì)寬容我,我便懂得了這兩個(gè)字的分
量。
你說(shuō)過(guò)想和我做朋友我便將你當(dāng)作了最好的朋友。
你說(shuō)過(guò)想你時(shí)就抬頭看一眼星星,我便習(xí)慣了仰
望天空。
還記得初中三年的時(shí)光,有你陪伴,還記得
三年的路,你走的如何困難。這一切都是因?yàn)槲疫@
個(gè)壞蛋,我欠你的太多太多,當(dāng)我徹底悔悟時(shí)未時(shí)
已晚,只剩了四個(gè)月。!當(dāng)我擁有了你之后,時(shí)
光過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼我們已成了高中生,我們沒(méi)能在
一起,我卻經(jīng)常想起,另一個(gè)班的你還好嗎?現(xiàn)在
怎樣?……這已經(jīng)不在是初中時(shí),只要回頭看一眼
就可以知道問(wèn)題的答案。朋友,我想你了。我在看
天上的星星,它們那么多,可是,那一顆是你?同
一片天空下的你,能感到遠(yuǎn)方的我的思念嗎?朋
友,原諒我曾經(jīng)犯下的'錯(cuò),接受我的一聲遲到的
對(duì)不起吧!雖然我的錯(cuò)不是一句話(huà)可以解決
的。每個(gè)周末,我都會(huì)抽空坐在電腦前,希望能夠
看到你,每次結(jié)果都一樣——失望。朋友,你可知
道,你的空間已有了我的留言??
還記得我們以同學(xué)的名義見(jiàn)的最后一次面,還珍
藏著你寫(xiě)給我的信。這些都已成為歷史,我們畢業(yè)
后一直沒(méi)聯(lián)系,只是偶爾見(jiàn)面。但我一直在默默的
祝福著你。真的很感謝這一路有你,朋友,另一個(gè)
班的你,還會(huì)記得我嗎……
一路有你作文6
江流匯入大海之前,深山峽谷,與他相隨,在蒲公英的種子四處飄散,陽(yáng)光與雨露與他同行,在我追逐夢(mèng)想,不負(fù)年華砥礪前行的時(shí)刻,是你伴我成長(zhǎng)一路同行。
在生活中,你無(wú)處不在,你與生活同行,與生命協(xié)力,在同學(xué)們的談笑風(fēng)生中,在昔日運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員的揮灑汗水,同學(xué)們的加油助威,在充滿(mǎn)著有趣知識(shí)的課堂上,你承載著苦與樂(lè),你包含著喜與悲,你給一幅原本平淡無(wú)奇的生活色彩畫(huà)中,頓時(shí)添上了色彩,一路有你,讓我的生活不再單調(diào)。
你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與永不放棄,記得那一次,看過(guò)一次演講視頻后,我想,是啊,我們正值年少,年許芳華,我們有著健全的四肢,偉大的音樂(lè)家貝多芬在耳聾后依然創(chuàng)作,史學(xué)家司馬遷在酷刑之后完成史記,近一點(diǎn)講,殘奧會(huì)上那些人拼了命的奔跑,發(fā)了瘋是的起跳是為了什么呢?那是他們堅(jiān)持的`力量,是他們追求夢(mèng)想的力量,就這些,我們憑什么不努力呢?即使前面狂風(fēng)驟雨,我們也要頂雨前行,不論成功與否,只求落幕無(wú)怨,一次次的攀登之后,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,在一次次的成績(jī)之后,懂得了堅(jiān)持。
也許再過(guò)上幾年,同學(xué)們也各奔東西,因?yàn)橛心,?huì)讓我們?cè)陂e暇時(shí)刻回憶著從前,與家里人的愉快趣事與同學(xué)們的歡樂(lè)時(shí)光,那些年你曾聽(tīng)過(guò)的流行歌曲,領(lǐng)略過(guò)的無(wú)數(shù)風(fēng)景,他們永駐心底,在人生的道路上,懷揣著夢(mèng)想,有你的伴隨,你讓我在以后的將來(lái)充滿(mǎn)著無(wú)限的關(guān)于你的回憶。
輕輕的你牽著我,帶我領(lǐng)略世事人情,雖然時(shí)光永逝,但芳華永駐,縱然歲月蹉跎,但青春永在,青春,一路有你,真好。
一路有你作文7
看過(guò)不少良辰美景,感慨過(guò)后不覺(jué)留戀;賞過(guò)多次庭前花開(kāi),贊嘆已矣心生厭倦。唯獨(dú)你,一路走來(lái),與你同行,卻始終不覺(jué)疲憊泛乏。千年的底蘊(yùn),令你如西湖女子般神秘,讀得透,卻讀不盡。
一路有你,精彩語(yǔ)文!
第一次叩開(kāi)你的大門(mén),是由媽媽領(lǐng)著,漫步在湖邊小畔,輕吟“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。
緣由此起,無(wú)窮無(wú)盡。
你領(lǐng)著我,步入文學(xué)的殿堂。你帶我品味“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的閑情;帶我感受“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的情深;帶我領(lǐng)悟“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的膽識(shí)——吟唐詩(shī)三百,讀宋詞悠悠。我懂得了李清照“凄凄慘慘戚戚”的愁情,明白了蘇軾“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的`豁達(dá)。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的詩(shī)詞文化,在你的陪同下,我讀不厭,留有戀,欲還讀。
跟著你,我品讀世間人情冷暖。我們駐足高爾基的《童年》里,學(xué)會(huì)真心熱愛(ài)今天的美好;我們停留在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中,學(xué)會(huì)如何把持正確的人生觀(guān);我們前往海明威的《老人與!罚瑢W(xué)會(huì)永不放棄的生活真理——很多哲理,生活還未告之于我,你卻早已帶我去感受,帶我去接納。有些愛(ài)與哲學(xué),在你的陪同下,我方掩卷,意猶存,不忍停。
歲歲年年,我漸漸成長(zhǎng),亙古的你,將我引進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的精神世界。在花前樹(shù)下讀你,在明月疏星時(shí)讀你,在清風(fēng)拂面時(shí)讀你,在夕陽(yáng)黃昏時(shí)讀你——美妙如你,清新如你,沉蘊(yùn)如你,讀不盡的精彩語(yǔ)文。
你陪著我走過(guò)孩童,走過(guò)懵懂,走過(guò)迷惘,走過(guò)花季。你讓我懂得微笑,懂得享受,懂得生活。
一路走來(lái),有你,我不曾孤單。
感謝有你,精彩語(yǔ)文!
一路有你作文8
一路有你,陪我走過(guò)春夏秋冬,陪我走過(guò)晴天雨日,陪我走過(guò)平原山川,陪我走過(guò)鬧市荒野……在生命中的時(shí)時(shí)刻刻,你一直陪伴著我,給我以希望和鼓勵(lì)。
陽(yáng)光明媚的春日,楊柳如嬌羞的女孩,在風(fēng)中搖曳著動(dòng)人的腰肢,面對(duì)湖面欣賞起自己的容顏。而在芳草如茵的草坪上,陽(yáng)光的溫暖照耀下,你與我形影不離,陪我盡情地玩耍,度過(guò)閑趣時(shí)光。
烈日炎炎的夏日,我在操場(chǎng)上奔跑,揮酒著汗水與淚水,幾度想要放棄的時(shí)候,是你悄然出現(xiàn),對(duì)我輕輕鼓勵(lì),與我共同起身奔跑。從此,我的旅途不再孤單,因?yàn)橐宦酚心闩惆橹摇?/p>
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日,你與我漫步于夕陽(yáng)之下,探究未來(lái)的理想,確定人生的目標(biāo)和方向,從而使我加倍努力,突破自我。
風(fēng)雨紛飛的冬日,獨(dú)自坐在課桌前,翻閱書(shū)本,做著枯燥乏味的題目,在燈光灑下的那一刻,你又出現(xiàn)了。輕撫著我的肩膀,輕柔的'話(huà)語(yǔ)如微風(fēng)拂過(guò)耳邊,原本干枯的心田驟然又變成了沃土,長(zhǎng)滿(mǎn)了芳香四溢的鮮花。
不管是在陽(yáng)光里,還是燈光下,你一直伴我左右。在今后的一生中,任何事物都有可能離我而去:父母、友情、親情,甚至更多,但只有你對(duì)我不離不棄,哪怕死亡。
影子,你是我人生必不可少的一部分,自從我出生便一直跟隨我。在我成功時(shí),分享我的喜悅;在我煩惱時(shí),傾聽(tīng)我的訴說(shuō);在我傷心時(shí),安慰我的心靈。你是最能理解我思想的人,也是最懂我的人。畢竟,你就是我,我就是你。
影子,一路有你,我會(huì)在活躍的生命旋律里昂首前行,勇敢邁向希望的明天!
一路有你作文9
親愛(ài)的,你可知道,每當(dāng)看到你,我都是那么欣慰;每當(dāng)看到你,都倍感親切;每當(dāng)看到你都倍感愉悅。
歌德曾說(shuō):“一書(shū)一世界”
兒時(shí)的我喜歡那種與紙張摩擦的感覺(jué),心中有著一種莫名其妙的悸動(dòng),我會(huì)帶著好奇的雙眼去升入探究。不知不覺(jué)中,我愛(ài)上了每天與你相伴的時(shí)光。閑暇時(shí)翻閱著你,跟著你的思緒仿佛置身在童話(huà)世界一般:和白雪公主來(lái)個(gè)約會(huì),給賣(mài)火柴的小女孩來(lái)個(gè)溫暖的擁抱……想象中那美好的一切。是你,讓我憧憬我們坐在糖果屋中傾心的交談的場(chǎng)景……彼時(shí)的你和我,幼稚而又可愛(ài),懵懂亦而快樂(lè)。
從那時(shí)起,我便深深地愛(ài)上了你,愛(ài)上與你一起行走的日子,愛(ài)上你與我一起在知識(shí)海洋里航行時(shí)的快樂(lè)。
現(xiàn)在讀著你,不為黃金屋,更不為顏如玉,位的只是你的思想,你那含蓄而深邃的.一行行文字,令人回味無(wú)窮……
你是大千世界的縮影,你將無(wú)限的世界歸置于有限的空間。你帶著我在天地間游走,讓我沐浴著陽(yáng)光和雨露并澆灌著干涸的大地;你牽著我的手行走在田間小路,欣賞著眼前充滿(mǎn)了久違的生命氣息,裹挾著一股純凈的空氣,清新宜人;你牽著我的手帶著我走與世界的各個(gè)角落;埃菲爾鐵塔,普羅旺斯的薰衣草,埃及的金字塔……了解各地的人俗風(fēng)情。我感受到你的親切和溫暖,感受到你和我你曾經(jīng)留下的砰砰跳動(dòng)的脈搏聲。
當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候,飲一杯香茶,我捧著你尋覓世界的更深處。是你,讓我包攬了歷史的滄桑,人世的興衰;是你,讓讓我認(rèn)識(shí)到世界的博大,宇宙的浩瀚,歲月的悠長(zhǎng)。細(xì)細(xì)品味著手中的香茶,瞇上眼睛隨你的思緒暢游……
謝謝你,我最摯愛(ài)的朋友——書(shū)。是你讓我的人生不斷充實(shí),經(jīng)歷不斷豐富。
“書(shū)”,謝謝你一路與我相伴,與你同行是我畢生的驕傲與自豪。
一路有你作文10
沒(méi)有夢(mèng)想的人是殘缺的古箏,所奏響的,永遠(yuǎn)只是前人定下的音符,沒(méi)有流暢,沒(méi)有融合,因?yàn)橐宦酚心悖葑喑隽宋要?dú)特的人生之歌,月色融融夜,輕快錚錚聲,每個(gè)音符,每首曲子,你是音樂(lè)?不,你是夢(mèng)想。
其壯聲,似鐵騎刀槍?zhuān)凇包S沙百戰(zhàn)穿金甲”的斯聲中,鑄就血肉壘起的軍魂和長(zhǎng)城,是戰(zhàn)士的夢(mèng)想,是將軍的夢(mèng)想,是“百人去一人回”的悲壯夢(mèng)想,一路有你讓我們有了必勝的希望。
其聲高,似清風(fēng)朗鶴唳行空,其聲低,似兒女低語(yǔ),小軒窗下。無(wú)論聲高聲低琴聲是靈魂與夢(mèng)想的碰撞。是現(xiàn)實(shí)與幻想的交融,是語(yǔ)言和情感的混合,一路有你的聲音讓我靈魂深呼吸,讓我超凡脫俗,讓我在杳杳冥冥中,悟的人生的奧義。
有你,我愿化一縷清風(fēng),你的`聲音打開(kāi)了我的心門(mén),追隨我于四季之間,無(wú)論何時(shí)都在我心中蕩漾,溫柔帶給人生命力盡全力撒下生命的種子喚醒沉睡的萬(wàn)物,讓生活中多一份溫馨,多多一份暖意…….
陣陣夏風(fēng),我會(huì)把樹(shù)葉輕輕搖曳讓沉睡的知了為人們奏響火熱的激情曲。有你,是一個(gè)不乏熱情而又泌泌涼意的夏天。
我愿披著綿延的秋雨穿梭于“刷刷”的落葉中,為枯葉們?cè)缛铡盎鞔耗喔o(hù)花”的心愿而忙碌,有你,我看到了人們碩果累累。
夢(mèng)想成為一股寒風(fēng),無(wú)情的侵襲大地,把所有塵埃,污穢帶走,心靈從此得到凈化……
一路有你——夢(mèng)想。讓我有了正確的人生意義——生命不息,奮斗不止!
一路有你作文11
最初,這是條窄窄的水泥小路,路面還坑坑洼洼,后來(lái)小路被一次次地拓寬,變成了眼前這大氣的柏油馬路。路邊的樹(shù)木被一次次地修剪,成了現(xiàn)在這漂亮的模樣。路兩旁的農(nóng)田不知不覺(jué)被一排排現(xiàn)代化的樓房所代替。而我,一個(gè)每天都要經(jīng)過(guò)這條路幾趟的.路人,也從幼兒園小朋友變成了六年級(jí)的大同學(xué)。冬日里,似乎連風(fēng)都變得沒(méi)有小時(shí)候那么寒冷刺骨。八年來(lái),唯一不變的,當(dāng)是我眼前送我上學(xué)的爺爺背影。
爸媽平時(shí)上班都很忙,我們家離學(xué)校有四公里遠(yuǎn),于是,每天接送我上學(xué)的“光榮”任務(wù)就落到了爺爺?shù)募缟。每天,爺爺要騎著電瓶車(chē)在這條路上往返八次,不辭辛勞,風(fēng)雨無(wú)阻,無(wú)論寒暑。
記得一年級(jí)時(shí)的一個(gè)夏天,接連幾天的暴雨淹沒(méi)了學(xué)校門(mén)前的一段路。爺爺看了看時(shí)間又看了看路,把車(chē)支在路邊,二話(huà)沒(méi)說(shuō),背起我就走。我要下來(lái),爺爺卻不讓。污濁的水沒(méi)過(guò)爺爺?shù)南ドw,隱隱中我看見(jiàn)幾只被淹死的小動(dòng)物的尸體飄在水面,急促的雨滴在水面激起一個(gè)個(gè)渾濁的小水花……在這樣冰冷臟亂的環(huán)境里,是爺爺給了我一個(gè)干凈而安全的世界。
還記得一個(gè)冬日里,賴(lài)床的我眼看就要遲到了,因?yàn)樘艔,竟然忘了拿圍巾和帽子。剛出發(fā),我就深刻地感受到了啥叫“寒冷刺骨”!感覺(jué)我呼出的都不是氣體,而是“冰碴子”。爺爺發(fā)現(xiàn)了我的狀況,立刻停車(chē)把自己的大圍巾取下來(lái),把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。等到學(xué)校時(shí),爺爺?shù)哪、耳朵甚至脖子,都被凍得通紅。我不舍地問(wèn)爺爺冷不冷,爺爺卻拍拍胸脯笑呵呵地說(shuō):“沒(méi)事,大人不怕冷。”
八年來(lái),我上學(xué)從未遲到過(guò)。每天我都在爺爺?shù)臏剀白⒁曋虚_(kāi)心地走進(jìn)校園;每天放學(xué)在人群中,也一定有爺爺?shù)男δ樤诘戎摇SH愛(ài)的爺爺,我心中的那條路,因?yàn)橛心,那么柔,那么暖?/p>
一路有你作文12
一路有你零食,可是“眾家所愛(ài)”。而我卻愛(ài)“吃”一種特別的“零食”——書(shū)籍,多年來(lái)與書(shū)相伴。是她,給我的大腦以充足的營(yíng)養(yǎng),讓我的生活過(guò)得風(fēng)生水起。蹣跚學(xué)步起,我就交了書(shū)籍這個(gè)讓我終身受益的朋友。那時(shí)我“動(dòng)機(jī)”不純,嗜漫畫(huà)書(shū)如命。在媽媽十二分“壓迫”下,我就在漫畫(huà)書(shū)后面墊一本故事書(shū)偷偷看,頗有些“假道滅虢”的意味?墒牵易哉J(rèn)為“百年不破”的計(jì)謀,很快就被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她輕蔑地一笑,“你小子還嫩著呢!故事書(shū)都拿倒了!”力量,廢寢忘食地拿著故事書(shū)讀個(gè)不停,大有“縱有千萬(wàn)事,我只讀故事”的勁頭。后來(lái),我還真“移情別戀”愛(ài)上了故事書(shū)。我喜歡讀《三國(guó)演義》,并且一遍遍地“溫故知新”的,一讀而不可收拾。買(mǎi)書(shū)也是我的最?lèi)?ài)。周末,我們一家都會(huì)去書(shū)店讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)。媽媽還常在網(wǎng)上給我購(gòu)書(shū)。有了新書(shū),我總是先在扉頁(yè)上蓋上“睿寧藏書(shū)”的私人印章,然后馬不停蹄地讀個(gè)天昏地暗。我在上學(xué)放學(xué)路上讀,飯前讀,飯后讀,臨睡前讀,在馬桶上也讀……我不敢想象,如果沒(méi)有書(shū),我的生活會(huì)是什么樣子。書(shū)讀多了,肚子里就有了點(diǎn)墨水,我于是就開(kāi)始走上了寫(xiě)作的征程。在寫(xiě)作的兩年多來(lái),我勤于筆耕。有付出就有收獲,現(xiàn)在,我在《意林》《少年文藝》《故事大王》《小溪流》《中國(guó)少年文摘》等國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物共發(fā)表習(xí)作五百多篇。同時(shí),還獲得了第十屆“葉圣陶杯”全國(guó)十佳小作家等全國(guó)級(jí)稱(chēng)號(hào)。我想,這一切碩果的取得,都應(yīng)該歸功于我的“啟蒙老師”——書(shū)籍。
書(shū)籍是我的`精神食糧,它豐富了我的課余生活,充盈了我的閑暇時(shí)光,成就了我的“小作家”夢(mèng)!書(shū)籍,我的良師,我的摯友,終身的“佳偶”!
一路有你作文13
在我的人生道路上,會(huì)有很多人伴隨我走過(guò)我的人生,比如:父母,朋友……其中朋友伴隨我走過(guò)的路是最長(zhǎng)的。
從沒(méi)上幼兒園之前,我就有了好多好朋友,我們會(huì)在一起玩耍,過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,上了幼兒園,我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友,大家又會(huì)一起到公園去玩,上了小學(xué),我認(rèn)識(shí)的人就更多了,大家會(huì)一起到學(xué)校里去打籃球,現(xiàn)在我上中學(xué)了,朋友也越來(lái)越多,所以說(shuō)朋友伴隨我走過(guò)的路是最多的,也就是俗話(huà)所說(shuō),“在家靠父母,在外靠朋友”,沒(méi)有朋友是不行的。
這樣的.朋友我也有,而且我們的關(guān)系很好,從來(lái)不吵,我們互幫互助,他有什么困難我?guī)椭,我有什么困難他幫助我。
有一次星期六,我和他兩個(gè)人到學(xué)校里去踢足球,我一不小心把足球踢到別人家的窗戶(hù)上,把別人的窗戶(hù)踢碎了,別人讓我賠,可我當(dāng)時(shí)沒(méi)那么多錢(qián),我說(shuō)我回去拿錢(qián),他不讓?zhuān)驗(yàn)樗挛遗芰,這時(shí),他跟那人說(shuō)錢(qián)他來(lái)付,他問(wèn)那人多少錢(qián),然后付了錢(qián)之后我們就走了,當(dāng)時(shí)我十分感激他幫我解圍。
還有一次勞技課,牢記老師讓我們自修,我就開(kāi)始做作業(yè),但我作業(yè)做完了,卻還沒(méi)下課,于是我就跟他聊天,被勞技老師發(fā)現(xiàn)了,把我的名字記上去了,不僅要扣課堂記侓分,還要我抄一篇課文。
下課了,他走到老師面前跟老師說(shuō)是我和他他一起說(shuō)話(huà)的,要抄課文兩個(gè)人一起抄,老師同意了,于是他拿起課文就開(kāi)始抄,我也和他一起開(kāi)始抄,當(dāng)時(shí)我既感激有內(nèi)疚,感激的是他竟然幫我一起抄,內(nèi)疚的是,明明是我先和他說(shuō)話(huà)的,但卻也讓他和我一起抄,就這樣,我們的友誼又近了一步。
一路有你,你是我人生道路上的一盞明燈;一路有你,你是我人生道路上寬闊的大道;一路有你,你是我人生道路上的一陣輕風(fēng)……
一路有你作文14
張張,我的第二個(gè)母親!感謝你給予我的一切。以前我只敢在每日簡(jiǎn)評(píng)中親切地喚你一聲——張張,而現(xiàn)實(shí)生活中,卻是恭恭敬敬地叫你聲:“張老師!”
在學(xué)校我和你偶爾說(shuō)幾句話(huà),因?yàn)槲疑朴诒磉_(dá),不像鄧義禮那樣皮特別厚;當(dāng)然也不像劉家瑜那樣活潑,他在你面前永遠(yuǎn)是個(gè)小暖男的形象;當(dāng)然還有:李銘佳、陳可為、程昨曦……
可最近你變了!瞧見(jiàn)了我這朵隱藏在墻角的花,我被你看見(jiàn)后,如同杜鵑花一般,綻放了!
前些天,鄧鄧在擦碗,你走了過(guò)來(lái),毫無(wú)疑問(wèn)是來(lái)找鄧鄧的,哪兒知,張張卻向我走來(lái),說(shuō):“你這空氣劉海長(zhǎng)了,這樣不好看!”話(huà)落,伸出手,翹起蘭花指,將劉海劃向右邊,是那樣輕,那樣柔……
從那一刻起,我就認(rèn)定了,你!是我的.第二個(gè)母親。
放學(xué)過(guò)后,我進(jìn)辦公室找本子,燈開(kāi)著。已經(jīng)很晚了,多半是其他的老師在檢查作業(yè)吧。我悄悄地開(kāi)了門(mén),慢慢地走向里面,瞧見(jiàn)張張圍著絲巾,獨(dú)自一人坐在電腦前。桌子上有一堆東西——藥、本子、資料、書(shū)……
“張張,我來(lái)拿本子!蔽颐摽谡f(shuō)出這句話(huà),那是我平生以來(lái)第一個(gè)“張張”,完全沒(méi)有任何顧慮!芭!來(lái),在這里。”“數(shù)學(xué)考差了邁?”“嗯!”我聲音小得如貓,不敢直視張張的眼睛,眼淚都快出來(lái)了。“沒(méi)事,偶爾一次沒(méi)關(guān)系!痹(huà)完,獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆糖,我趕快找借口走了出去,淚水落地了。想起剛才的話(huà)語(yǔ),嘴中的糖,仿佛淚是甜的……
我的第二個(gè)母親,感謝一路有你……
一路有你作文15
人們一直感恩于母愛(ài)的溫柔似海,卻忘記了父愛(ài)的堅(jiān)固如鋼,然而父親們卻覺(jué)得這是理所當(dāng)然的,你為母親送上賀卡時(shí),他在旁邊輕笑著,說(shuō)你長(zhǎng)大了,你為母親做飯菜時(shí),他笑說(shuō)你長(zhǎng)大了……
他一直默默奉獻(xiàn),卻沒(méi)有求過(guò)回報(bào),于是你開(kāi)始漸漸的忘記他的勞動(dòng)、他的汗水。
你可曾聽(tīng)到過(guò)他半夜開(kāi)門(mén)的聲音,可曾聽(tīng)到過(guò)他在上出門(mén)的聲音,也許那時(shí),你正抱著玩具熊在睡覺(jué)。
相信在母親節(jié)時(shí),你會(huì)送上一句祝福,一份禮物,但父親節(jié)卻早已忘記,也許你會(huì)記得母親的生日,但父親的生日,你卻淡若無(wú)知。
他默默的為你付出,卻不求回報(bào)。
我的生命中,確有這樣的一個(gè)父親。
他披頭蓋臉的`對(duì)我罵道:“你自己知不知道自己有多差?82分,這是倒數(shù)的成績(jī)。 蔽乙膊桓事浜笏频亍盎鼐础彼骸坝斜臼履銇(lái)考。 碑(dāng)然,這句話(huà)也只能在心中小小的幻想,真的說(shuō)出來(lái),以父親的脾氣,絕對(duì)會(huì)打我一頓的。雖然我一副逆來(lái)順受的模樣,但他依舊毫不留情的揚(yáng)起了他結(jié)實(shí)的巴掌?嗳庥(jì)向來(lái)只對(duì)溫柔似水的母親有用,對(duì)于冷若鋼鐵的父親就不大有效了。小小的我在他的巴掌下顯得更加弱小,于是乎,母親終于忍不住呵斥父親:“夠了,別打了!闭f(shuō)著還用紙巾擦了擦我的淚水,父親這才停下手。事后,我的成績(jī)好了起來(lái),但感謝的卻是母親,而對(duì)父親卻有些冷淡了,心中還想:誰(shuí)讓你打我來(lái)著。
父親打我向來(lái)是用手的,有次問(wèn)他,他的回答卻讓我有些驚訝,“因?yàn)橛檬执蚰,才知道下手是重了,還是輕了,重了怕打傷你,輕了又怕你不長(zhǎng)記性!
他一直默默的付出,卻沒(méi)有任何回報(bào),今天我想說(shuō):爸爸,父親節(jié)快樂(lè)。
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