藝術(shù)的作文優(yōu)選【7篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)的作文 篇1

　　快樂，在童話書中被浸染上粉色的愛情故事里；快樂，在霧氣氤氳開滿白色花朵的山岡上；快樂，在夕陽時(shí)淡黃色葉子落下的瞬間；快樂，在潮汐不知疲倦地拍打堤岸中；快樂，在被風(fēng)翻卷著大片暗紅色的云彩上；快樂，在成群的候鳥緩慢飛過的湛藍(lán)天壁上；快樂，就在她的筆尖游走在畫紙上的那一刻。

　　記得兒時(shí)依稀能讀懂幾個(gè)字時(shí)，總會(huì)輕輕捧著那碩大的硬皮童話書，擱在腿上，坐在靠窗的沙發(fā)上，看著書中的美麗圖畫、優(yōu)美的線條，被窗外滲進(jìn)來的微微白光照耀著，書頁上是一圈毛茸茸的光暈，讓她無法移開視線，心中迸裂出一種強(qiáng)烈的渴望，渴望能用自己的雙手描繪出這美麗的愛情故事中每一個(gè)細(xì)節(jié)，她笨拙的握著墨綠色的鉛筆，原本高挺鼻子上圓滑優(yōu)美的線條卻在紙上鈍開，王子的臉也變得扭曲而難看，可心里卻洋溢開一種強(qiáng)烈的感覺，那不是傷心，而是對(duì)能描繪出內(nèi)心渴望的喜悅，是濃烈的快樂，像是不經(jīng)意間觸碰開一扇窗戶，窗戶“吱－”的展開，美麗的風(fēng)景盡在眼中，強(qiáng)烈的光線直射進(jìn)來，像是射到了心里，一片燦爛輝煌。

　　花開花落，時(shí)光飛逝。她報(bào)了繪畫班一年多了，初步學(xué)習(xí)了各種畫法，能夠臨摹出各種美麗的圖案，她漸漸發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)她的筆尖一筆一筆游走，手臂手腕抬上抬下，絢爛的顏色逐步占據(jù)畫紙時(shí)，心里便會(huì)異常歡騰起來，嘴角浮現(xiàn)淺淺的笑容，靜靜欣賞著自己的每一個(gè)作品，有白雪公主曲著雙腿坐在地上，小松鼠翹著尾巴趴在一旁傾聽的可愛情景，有美人魚靠在石頭上，尾巴掀起浪花的翹首遠(yuǎn)望的姿態(tài)，有嫦娥絲帶飄揚(yáng)飛向月亮的優(yōu)美身軀？？或許會(huì)輕易被表象的色彩和構(gòu)圖吸引，可再看下去，每一筆都跳動(dòng)著快樂的色彩，每一筆都是自己內(nèi)心的一種感覺，仿佛看到自己倒影在水里的影子，上面落滿陽光的顏色，微微顫動(dòng)著，那是欣喜的表情，那是快樂的詮釋。 時(shí)間如白駒過隙，她對(duì)繪畫技巧的掌握不斷提升變的更熟練，心中反復(fù)出現(xiàn)反復(fù)描繪的顏色，沖撞在眼前，已能夠展現(xiàn)在紙上了。于是她心中所渴望的不再是童話書中的美麗圖畫，而是在每日的疲勞與競爭中的一份平靜，初春，她會(huì)在外公家的后山上去尋找春天的嬌容，那一小團(tuán)一小團(tuán)的白色骨朵，零星的灑在依舊紋路清晰的樹干上，被點(diǎn)點(diǎn)綠色點(diǎn)綴著，那清新的顏色沖撞在視網(wǎng)膜上，沿著神經(jīng)傳來一陣平靜的波動(dòng)，她把那嬌嫩的顏色涂抹在紙上，白色的顏料暈染開來，心中便升起一陣快樂，愈來愈強(qiáng)烈，愈來愈渴望，心情隨著明亮的顏色變得開朗，煩悶的情感壓抑在心中，卻被這一筆一筆輕松的掃走了，快樂開始發(fā)酵，鼓鼓的脹滿在心里，不留余地。像是黃昏的溫暖氛圍，醞釀了無聲的毛茸茸的溫暖，使得一切都充滿快樂的甜膩香味。 她享受繪畫所帶給她的快樂，她享受不同顏色帶給她的情感沖擊。她會(huì)在深秋的傍晚時(shí)刻，不經(jīng)意間的抬頭中發(fā)現(xiàn)那泛著紅光的淡黃色葉子緩緩墜落，她將那抹鮮艷描繪在紙上，畫紙上的落葉閃著耀眼的紅光，點(diǎn)點(diǎn)紅色點(diǎn)燃了心中醉人的快樂；她會(huì)在夜晚的沙灘上，伴著月光，聆聽潮汐拍打堤岸的聲響，月光下，海水泛著沉重的墨藍(lán)色光澤，浪花翻滾出一圈圈白色的泡沫，她把那溫柔的動(dòng)作描繪在紙上，畫中的浪昂著白色的花朵，海風(fēng)也有了淡淡的形狀，風(fēng)輕撩起了她的頭發(fā)，吹醒了心中寧靜的快樂；她會(huì)在夕陽時(shí)刻，仰頭看那天空有些暗紅色邊的云彩，低低的浮動(dòng)著，被風(fēng)卷動(dòng)著朝著頭頂已經(jīng)黑下來的天空移動(dòng)，像是天堂著了火，她將那熾烈的顏色涂抹在紙上，云朵夸張的翻卷著，熱烘烘的烤著畫紙，滾滾紅色灼燒了心中的煩悶，照亮了激情的快樂；她會(huì)仰頭尋找鳥群的痕跡，候鳥匆忙的'在天空飛過，劃出一道一道透明的痕跡，高高的貼在湛藍(lán)的天壁上，她把那瞬間描繪在紙上，天空多了幾道淡白色的痕跡，鳥兒的鳴叫驚醒了心中飛揚(yáng)的快樂。

　　她迷戀繪畫時(shí)間已經(jīng)很久了，她卻發(fā)現(xiàn)她所渴望的并不是多么鮮艷，多么搭配的顏色，多么美麗、詩情畫意的圖案，而是在每次繪畫過程中的一份快樂，一份心靈的寧靜，一次性情的陶冶，每次握住那墨綠色的中華鉛筆，輕輕地在白色的紙上勾勒出各種形狀，“沙沙”聲便蕩在空氣里，蕩去了煩惱與不安，剩下的只有眼前的線條和圖案，還有因此由生出的快樂，如同長期奔流不息的小河，卻終于平靜下來，緩緩地留著，就連那“叮咚”的清脆響聲都消失不見了，只剩下一片寧靜安逸的景象。記得兒時(shí)，在畫那扭曲而錯(cuò)位的臉時(shí)，那是張?jiān)阃傅淖髌�，但她仍�?huì)沉浸在其中，安靜的坐在那里研究五官的形狀和位置，渴望畫的更加像一些，心在那一刻便被深深地吸引了，全神貫注的集中在眼前的一切，如同周圍的空氣凝結(jié)成冰，安靜的沒有一絲聲音，安靜的似乎能聽見那些線條的細(xì)微談話，安靜的能聽見心底快樂 的歡呼，那是一種無與倫比享受，是一次如同身心結(jié)合融入到另一個(gè)世界的神奇探旅，她深深愛上了這種快樂，也愛上了這個(gè)過程。 她曾畫過色彩鮮艷的卡通畫，那些是美麗愛情的象征；她也曾畫過神奇

　　美麗的自然風(fēng)景，那些是大自然給予她們的饋贈(zèng)；她還曾畫過從石縫中挺出的竹子，那是中國古典風(fēng)格的典范？？她還畫過許多，也將會(huì)畫更多不同的風(fēng)格；她用過各種不同的顏色，也將會(huì)用更多新的顏色；她畫過許多不同水平的畫作，也將會(huì)畫許多更高水平的？？可是，始終不變的是繪畫所帶給她的那一份快樂，那一份性情的陶冶、那一份專注！

　　她的快樂，就在筆尖，在各色的顏料里，在每一幅閃爍快樂光澤的畫作里。

藝術(shù)的作文 篇2

　　藝術(shù)品是人工制品而不是自然品，是精神產(chǎn)品而不是物質(zhì)產(chǎn)品。藝術(shù)品主要是意向思維的結(jié)晶，而是抽象思維的成果。

　　《八駿圖》是我國的名畫，由徐悲鴻所著�？吹竭@幅畫，首先映入眼簾的是匹顏色純正的黑馬，它跑在最前面。它就像一名身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍。它的頭仰的高高的，頭上的鬃毛迎風(fēng)飄揚(yáng)，四條腿是那么剛勁有力，活像一個(gè)領(lǐng)頭者。

　　在黑馬的身旁有一匹灰色的馬，它奔跑的姿勢十分優(yōu)雅，耳朵直立起來，腦袋和黑馬將軍的頭靠在一起，像是在說悄悄話�；荫R像是軍師，幫將軍出謀劃策，研究地形，以免身后的.馬群進(jìn)入"危險(xiǎn)地帶"。

　　在《八駿圖》中的最后奔跑的是一匹白色的馬。它可能是因?yàn)樨澩姘�，所以被落在后面�？梢姡�它還是在奮力追趕，生怕同伴們丟下它。

　　在圖中這八匹馬個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，策馬奔騰。它們象征著一種勇往直前，永不放棄的精神。我們也要向這些駿馬一樣，好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想的而努力拼搏吧！

藝術(shù)的作文 篇3

　　今天我要給大家說說大家身邊的藝術(shù)：剪紙。

　　剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。這些色彩繽紛、形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異、美不勝收的剪紙深得我的喜愛!

　　今天，我看到了一幅漂亮的剪紙畫，畫的是一頭老牛背著一個(gè)小孩，下面有她的哥哥接著他……在一個(gè)小村子里，住著一位小孩子，他有一個(gè)弟弟。他的爸爸、媽媽都出去打工了，只有他和弟弟在一起。他每天要做飯、洗衣，做所有的.家務(wù)事，他自己還要上學(xué)，所以他每天都是早起晚睡的。他們家還有幾頭牛，每天他都要早早的起來放牛。這一天，他的弟弟看哥哥每天放牛悠閑自在的，他也想放放牛玩玩，也正好減輕哥哥的負(fù)擔(dān)。

　　他就對(duì)哥哥說：“哥哥，你每天放牛多累啊，今天也讓我也放一放吧!”哥哥說：“好吧，不過應(yīng)為你還不怎么會(huì)放牛，所以你中午就得回來�！彼�終于得到了允許，迫不及待的拿著鞭子，騎在一頭牛的背上，嘴里還說著：“駕，駕�！毕蛑�小溪走去。這里長滿了青草，還有一條小溪和一棵樹，他累了，就在樹下玩，看就有牛跑了，就用鞭子抽他。他看快到中午了，就趕緊趕著牛回家了。

　　他到家時(shí)，哥哥已經(jīng)在門口等他了，都把飯做好了，就等弟弟了，他問：“今天玩得開心不開心啊?”“開心，以后有時(shí)間我還要玩�！钡艿艽鸬馈！昂冒。�我有時(shí)間讓你玩?zhèn)�夠，到時(shí)候，哥哥也去。”哥哥說。

　　不要總把藝術(shù)想的高高在上，遙不可及，其實(shí)身邊的藝術(shù)無處不在，關(guān)鍵得看你有沒有發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的眼睛了。

藝術(shù)的作文 篇4

　　在熱情多姿的五月里，我們學(xué)校一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又拉開了帷幕。這個(gè)星期三，我們?nèi)�年�?jí)二十個(gè)班進(jìn)行了藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)。

　　一早，我們班每個(gè)同學(xué)都穿上了整齊的服裝，化好了精致的裝容，個(gè)個(gè)精神抖擻地排著整齊的隊(duì)伍來到了二樓報(bào)告廳，等待節(jié)目表演的開始。我的心情既激動(dòng)又有點(diǎn)緊張，其他同學(xué)也個(gè)個(gè)都興奮得漲紅了臉。

　　我們先坐在觀眾席上觀看其他班的.表演，他們都以飽滿的熱情、聲情并茂的朗讀、動(dòng)聽的歌聲、優(yōu)美的舞姿，展示了十歲的獨(dú)特風(fēng)采，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目獲得了大家熱烈的掌聲。

　　終于，主持人宣布：“請(qǐng)欣賞三（19）班給我們帶來的精彩表演。于是，我們?nèi)��?9）班的同學(xué)個(gè)個(gè)昂首挺胸，大步流星地走上了舞臺(tái)，我心想：我一定要好好表現(xiàn)，努力為班爭光！

　　這時(shí)音樂響起，燈光立刻變成了藍(lán)色，我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿滿，伴隨著歡快的音樂，每一個(gè)人都跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然，我有一個(gè)動(dòng)作忘記了，我緊張極了，手心不由自主的滲出了汗水。我向黃老師看去，只見黃老師向我投來鼓勵(lì)的目光。我靈機(jī)一動(dòng)，瞟了一眼旁邊人的動(dòng)作，迅速地跟上了節(jié)奏。我們表演結(jié)束了，臺(tái)下的評(píng)委和同學(xué)們給我們報(bào)以最熱烈的掌聲。我心想：我們?nèi)��?9）班的藝術(shù)節(jié)表演一定能取得優(yōu)異的成績。

　　校園藝術(shù)節(jié)拉下了帷幕，但我們和愛苗苗追尋夢想的步伐不會(huì)停止。愿我們解放活力，放飛夢想，努力奮斗，創(chuàng)造精彩的人生！

藝術(shù)的作文 篇5

　　在我眼中，藝術(shù)就像一顆深埋在泥土中的種子，只要你有堅(jiān)定的信念，就能生根發(fā)芽；只要你能禁住風(fēng)吹雨打，就能開花結(jié)果。

　　我從小就夢想著成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主服，系上粉紅色的足尖鞋，然后站在我夢寐以求的舞臺(tái)上，用腳尖輕輕地點(diǎn)著大地，慢慢地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……

　　終于這美好的愿望在我六歲那年實(shí)現(xiàn)了，媽媽在少年宮為我報(bào)了芭蕾舞表演班。我藝術(shù)的路程從此開始。在這條路上我付出了辛勤的汗水，體驗(yàn)了坎坷的經(jīng)歷，收獲了成功的喜悅。

　　經(jīng)過漫長的歲月，我完成了地面，腳背，腿外開的基本訓(xùn)練。在一個(gè)晴朗的上午，老師欣慰地告訴我：“你可以立腳尖了�！蔽医K于可以換上了那粉粉的足尖鞋。頓時(shí)，心里一陣激動(dòng)，但這激動(dòng)很快又被失落替代，一條布滿荊棘的路，鋪在了我面前。

　　都說芭蕾是足尖上的舞蹈。立足尖是芭蕾舞最基礎(chǔ)的技術(shù)動(dòng)作，也是最重要的'一項(xiàng)。我鎮(zhèn)定的握住了把桿，挺胸，收腹，提氣；慢慢地拱出腳背，我露出一絲微笑，頭也不由自主楊了起來�？珊芸煳野l(fā)現(xiàn)，腳尖很好立，但支撐住卻很艱難，想要在立起足尖跳舞的發(fā)力點(diǎn)在腳踝，但我的腳踝缺少力量，很難支撐住自己，沒一會(huì)就落了下來。我一次次的做著嘗試，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……時(shí)間慢慢的過去了，可我的足尖卻依然立不了太長時(shí)間。此時(shí)，我早已汗流浹背，立起的腳尖開始顫抖起來腳下的足尖就像美人魚和老巫婆換來的雙腳，伴隨著每一次立腳尖的是加倍的疼痛。我感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停的往外溢，混合著苦澀的眼淚一起順著臉流了下來。老師說我的腳踝缺少力量，只能通過苦練來彌補(bǔ)。因此我要付出比別人多一倍的努力�！耙�不要放棄”我的腦海里閃過了這樣的念頭。也許此時(shí)，別的同學(xué)可能正在網(wǎng)上盡情的沖浪；可能在草地上追逐嬉戲；也可能在流行音樂中陶醉……而我卻在一邊又一遍的重復(fù)一個(gè)動(dòng)作，為了什么？對(duì)是為了實(shí)現(xiàn)心中的夢想。既然你選擇了這條芭蕾之路，就要在這條路上無怨無悔的走下去。

藝術(shù)的作文 篇6

　　上周老師讓我們每人帶5塊餅干，這時(shí)我就想帶餅干干什么?是讓我們品嘗餅干的各種味道嗎?還是讓我們比一比誰吃的快。令我們百思不得其解。今天，上課了，老師在黑板上寫出了“咬出來的藝術(shù)”，哦!原來是讓我們用牙齒咬出自己喜歡的圖形。

　　活動(dòng)開始了，只見老師在黑板上畫出了各種圖形，三角形、正方形、心形、小花的形狀等等，我冥思苦想到底咬個(gè)什么好呢?我終于想到了，家里的芭比娃娃的'頭好單調(diào)，我給她咬一朵小花吧!我小心翼翼的咬，先咬一個(gè)小洞，然后再慢慢的磨，最后咬出了一朵漂亮的小花，我又想到了要是月亮天天都在我們家那該多好呀!于是我就咬了一個(gè)彎彎的月亮。

　　咬出了各種圖形后，開始展示，把自己的圖形擺放在一張白紙上照照片。有兩個(gè)同學(xué)咬了10個(gè)，得了一個(gè)文具盒，有8個(gè)同學(xué)咬了4個(gè)或4個(gè)以上的，得了一個(gè)毽子和一把尺子。

　　藝術(shù)品可以畫，可以雕出來和咬出來，藝術(shù)在生活中是無處不在的。

藝術(shù)的作文 篇7

　　起初，我并不喜歡民間工藝品，總覺得它們太俗氣了。可是一件叫《雄獅》的工藝品改變了我的看法。

　　那是一塊用木架鑲嵌著的云錦。紅色的背景上，有幾條代表天空的藍(lán)色條紋；朵朵美麗的云彩顏色豐富極了：綠色、紅色、桔色、黃色；左上方那個(gè)紅色的太陽被一塊綠色的'云襯著，好像正要升起。

　　最震撼的就是主圖了，那是用金線繡的一只雄獅，昂首看著正上方的熊熊驕陽，右后腳和右前腳一起向前邁，左腳全部直立，仿佛只要太陽升起，它就會(huì)一躍而起。這塊云錦是爸爸特意送給我的禮物，希望我能像畫中的金色雄獅一般，懂得“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的道理。

　　我對(duì)這件小小的云錦愈加好奇了，它為什么叫云錦？云錦是怎么做的？在電腦上一番搜索后，我吃了一驚：云錦竟有1500多年的手工織造歷史，是從宋代 的彩錦演變而來的。它用料考究，織工精細(xì)，圖案色彩典雅富麗，宛如天上彩云般瑰麗，故稱“云錦”。云錦的“錦”字，是“金”字和“帛（bó）”字的組合， 這是說，錦是豪華貴重的絲帛，在古代只有達(dá)官貴人才能穿得起。

　　實(shí)際上，云錦最初的確主要用于龍袍、鳳衣、官服、宮廷服飾，所以也被古人稱作“寸錦寸金”。它是中華民族乃至全世界最珍貴的文化遺產(chǎn)之一。

　　了解了云錦悠久的歷史、復(fù)雜的工藝、深刻的文化寓意，我再也不敢輕視民間工藝品了。它們的造型、色彩、紋飾都透著源自生活的靈氣，有著強(qiáng)烈地方特色和民族特色。更難得的是，身為藝術(shù)品，它們不僅美麗還有巨大的實(shí)用價(jià)值。

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