科技節(jié)作文經(jīng)典[3篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的科技節(jié)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技節(jié)作文 篇1

　　我們在一個晴朗而明媚的天氣里，舉辦了一場難忘的科技節(jié)。

　　在早晨我們做了小古箏與氣球車。我覺得吹氣球的剎那間我們都變得哄鬧起來，請看鏡頭回放，當梁老師說可以開始做氣球車了，有的吹起了又大又鼓的打氣球，有的認真地問梁老師怎么做，還有的男生站在凳子上數(shù)著“1、2、3”說了聲放，剎那間我們的教室立刻變成了氣球的海洋，也變的五彩繽紛，絢麗多彩。

　　在下午我們做的是小孔成象盒，也是我覺得最有意思的作品。經(jīng)過同學們的認真思考，終于做好了，小孔成象盒外面有著精美的圖案，有畫著美麗家園的'，有畫著中國歷史的，還有畫水果蔬菜的。在他的底部有一個小洞，然后我從洞內(nèi)看見我的手指象一個天梯，有點象巨人。

　　這個科技節(jié)既讓我們玩了個痛快，又學到了更多的知識，真是開心極了。難忘，難忘呀！

科技節(jié)作文 篇2

　　5月19日，是一個令人難忘的日子，令所有逸夫小學師生難忘的日子。就在今天我校成功的舉辦了鐵西區(qū)科技節(jié)開幕儀式。

　　就在今天，我也成了逸夫小學的“名人”。在科技展示過程中，我們學校的`一架搖控飛機由于意外失控了，遠遠地離開了我們的視線。就在全校領導及師生嘆息、焦急的時刻，一個高大的身影出現(xiàn)在逸夫小學的校門口，只見那人手舉一架飛機模型。聽主任說，他是五年一班家長，在自家樓下發(fā)現(xiàn)了飛機，聽女兒說起今天學校開科技節(jié)，就料定是我們學校的，就在第一時間給送了回來。當主任感謝他時，他還說：“這是應該的，換成哪位家長都會送回來的�！�

　　“張皓瑜！五年一班哪名同學叫張皓瑜？”全班同學都靜靜地看著我。石校長興沖沖地走進教室，沖著我就來了，我都嚇呆了，還好同桌拉了我一下，我才從座位上強站起來。石校長說：“來，校長和你握握手，表示對你及家長的感謝，你一定要把感激之情傳達給父親。謝謝你的父親為學校做的貢獻。”我當時是一句話也說不出來，只知道自己的臉燙燙的，嘴巴疆疆的。校長走了好一會我才回過神來，心里話美滋滋的，心想：老爸，你真是我的好爸爸，回家一定好好犒勞你。

科技節(jié)作文 篇3

　　請我上臺吧！讓我試試吧！我做得比他好！他不行！讓我來！只見同學們在自己的位置上激動地喊著，一副早已按耐不住的模樣，大家全都站起來，在位置上跳著，叫著。要是沒有老師攔著，估計他們都要沖上去了。你肯定會有疑問，什么事讓他們?nèi)绱伺d奮？那就是達文西老師的科學表演秀了，完全可以毫不猶豫的說，真的很精彩，我看的十分入迷，只能表達出神奇這兩個字了。盡管太陽火辣辣地“烤”著我們，差點就被烤熟了，可同學們的興致反倒不減，還越來越多。

　　最讓我入迷的莫過于“干冰天堂”了，當達文西老師讓我們閉上眼睛等待時，我滿腦子都在想到底什么是干冰天堂呢？會長出許多漂亮的花？還是。。。。。。我在想象中遨游著。當達文西老師讓我們睜開眼睛時，我都不敢相信自己所看到的景象，云霧繚繞，好像大家都飛上了天空，我再也忍不住了，跟著人群往前擠，我從沒想過能摸云，但我很希望摸一模，我好像已經(jīng)抓住云了，可卻感覺什么也沒摸到，好像空氣似的消失了�？杉词箾]什么感覺，我也滿足了。

　　那精彩的表演使我現(xiàn)在都流連忘返，好想再去看一遍呀！可我不愿意回憶那段叫苦連天的記憶。

　　精彩的表演結束了，我們依然很興奮，因為下一個活動就是參觀作品了，難免會有些盼望，肯定有很多稀奇古怪的玩意兒�？蓵r間就這么一分一秒地過去了，太陽毫不留情地曬著我們，我感覺頭暈腦脹，心里極其不開心，怎么還沒有去參觀��！這樣非中暑不可，這段時間比軍訓還難受，軍訓時都沒這么大的太陽，我的頭頂都可以煎雞蛋了，被曬的這么燙。大家原先的'歡呼聲也消失得無影無蹤，換來的只有一大片一大片的抱怨聲，同學們坐的地方好似有釘子，大家都坐不安穩(wěn)，沒精打采的。好一副難受的樣子。

　　好像過了好幾個小時，終于能去參觀了，大家好像逃離了火山旁一樣高興，樂滋滋地離開了，留下別的班在那里曬太陽。

　　要我說，達文西老師的表演確實精彩有趣，可曬太陽的滋味可真不好受啊！

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