幫廚記作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的幫廚記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幫廚記作文1

　　今天上午，我們班到學(xué)校食堂去幫廚，我的心情非常高興，對(duì)幫廚活動(dòng)充滿好奇。

　　我們組的任務(wù)是打掃餐廳衛(wèi)生和幫廚房師傅削土豆。一進(jìn)餐廳，一股刺鼻的臭氣就熏得我透不過氣來。我一找，原來是一些同學(xué)們浪費(fèi)的剩雞蛋、剩饅頭。看了這種景象我直搖頭，感嘆現(xiàn)在的學(xué)生太不愛惜糧食了，要知道我國(guó)還有很多人很貧困呢。我只好忍著這些臭味在這里拼命地掃地拖地。忙了一個(gè)多小時(shí)，終于把餐廳打掃干凈了。接著我們就去幫廚師削土豆。我看到廚房師傅不到1分鐘就能削好一個(gè)大土豆，而且手法熟練，就像變魔術(shù)一樣。我們學(xué)著他的樣子，5、6分鐘才能削完一個(gè)小土豆，而且土豆還被我們折磨得歪頭癟腦，最糟糕的是雷旭豪還不小心把手指給削破了。

　　在忙忙碌碌中，一上午的時(shí)間就過去了，我們都累得腰酸背痛的。回想起平常我們吃飯經(jīng)常剩飯，心里感覺真慚愧。通過這次活動(dòng)，我深深地體會(huì)到了一日三餐來之不易，廚房的師傅們工作可真辛苦，我心里暗下決心，以后再也不能浪費(fèi)糧食，要珍惜別人的'勞動(dòng)成果，而且還要加強(qiáng)生活自理能力的鍛煉，為媽媽減輕家務(wù)的壓力。

幫廚記作文2

　　今天哥哥要做酸菜魚，讓我做他的助手，我高興地答應(yīng)了。

　　哥哥拿出已經(jīng)處理好的魚，開始切片。我迫不及待的問：“哥哥，我要做什么呢？”哥哥對(duì)我發(fā)號(hào)施令，說：“你先去掉姜的皮，然后把蒜給剝了，最后把碗給刷出來�！蔽衣牭矫�令，立刻去干。

　　我拿來去皮刀，開始削皮，我開始削的很輕松，可越到后來，小的皮越難削，害得我差點(diǎn)幾次削破手。終于，我完成了這個(gè)“艱難”的.“任務(wù)”，馬上著手下一個(gè)“任務(wù)”。

　　我開始扒蒜，這個(gè)“任務(wù)”我已經(jīng)干過好多次了，對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟，于是我開始不緊不慢的干起來。這時(shí)，哥哥的聲音傳了過來：“干什么呢？快點(diǎn)！我還要用呢�！蔽摇叭鐗�(mèng)初醒”：“噢，知道了。”于是我開始快速的干，終于干完了。

　　下面開始第三個(gè)“任務(wù)”，洗碗。我按照老辦法開始洗，先在第一個(gè)碗里倒上水，倒上洗潔精，開始刷，刷完一個(gè)碗，再把洗潔水倒到下一個(gè)碗里再刷，如此重復(fù)，最后再把碗用水沖干凈，碗就光潔如新了。

　　這時(shí)，魚也好了，嘗著有自己功勞的魚，真是好吃。

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