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我終于懂了作文(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的我終于懂了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我終于懂了作文1
“明天是清明節(jié)，和媽媽一起給太太掃墓吧！”媽媽和我商量，“這么多年我都沒有去看過我奶奶……”
“那怎么行，”沒等她說完，我就斬釘截鐵地表示拒絕，“明天我還有場機(jī)構(gòu)的考試呢。掃墓有什么意思啊，我不去！”
“太太生前那么疼你，你都忘了��？”媽媽嘆了口氣，又道，“清明節(jié)的掃墓，可不像你想象的那樣簡單……”然后又說了一大堆清明節(jié)的意義、習(xí)俗，我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，最終她也只好失望地?fù)u了搖頭。
考試那天，我自己坐公交車到了考場。然而，電梯門開后，迎接我的竟是一片黑暗的走廊，教室的門緊鎖著，真的是“寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”。怎么會呢？還有八分鐘就要考試了，不至于一個(gè)人都沒有吧！此時(shí)，一種不祥的預(yù)感在我的心中油然而生。我趕忙拿出手機(jī)向遠(yuǎn)在掃墓的`母親打電話。
“嘟——嘟——”一聲又一聲的忙音回蕩在那空蕩蕩的走廊間，好似無限的恐懼與憂慮在我的心頭纏繞，無法消散。與此同時(shí)，陣陣寒風(fēng)從窗外刮來，像刀刺疼著臉，讓我不由得以為它或許正吹自太太的墓�！叭f籟此俱寂，但余鐘磬音�！蔽艺驹诶溧侧驳慕淌议T口，看著手表上的秒針劃過每一個(gè)數(shù)字，帶動著心跳的不斷加速。
終于電話接通了，也意味著一個(gè)不幸的降臨——考場不在這里！我慌忙地打開導(dǎo)航，發(fā)現(xiàn)步行過去竟要十二分鐘！
我開始一路飛奔。街道上，似乎比往�？諘缌诵奶帍浡奥飞闲腥擞麛嗷辍钡那迕鳉夥�。而這中間卻夾雜著一個(gè)匆匆趕考的身影——迎面吹來的冷風(fēng)，在我耳邊呼嘯而過，像是神靈的譏諷。想到這，我越來越后悔，向使當(dāng)初選擇了掃墓，又哪來這般心慌意亂？
恍惚間我已經(jīng)完成了考試，心情則是更加沉重。走在之前趕考的路上，見幾只麻雀在樹頭嘰喳，似乎在嘲笑我——清明不去掃墓，去考試遭遇這些是罪有應(yīng)得的。
漸漸地，我開始明白母親昨天說的那番話——清明節(jié)的掃墓不僅僅是一個(gè)習(xí)俗，更是一種血脈的傳承和責(zé)任。也難怪今天太太的在天之靈一個(gè)都不庇佑我。
“風(fēng)雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來”一個(gè)原本洗心祭祖的清明，卻成了我趕考悲劇的戲臺，把節(jié)日過成一個(gè)利己主義者“彎道超車”的趕考日，我孤立無援，不知道自己從何而來，向何而去；忘記了學(xué)習(xí)的根本、人之根本。明年清明，我必將親手去摸摸太太的墓碑，告訴他我終于懂了，這才是最值得我去珍惜的。
我終于懂了作文2
夜里，風(fēng)雨驟然停了，濕漉漉的屋外，死一般的寂靜，隱隱聽到幾聲蛐蛐的叫聲，幾聲青蛙的哀鳴。屋里，散落一地的蘋果、雪梨不再誘人，表面都是暗淡的。
那一次，氣憤的我和您大吵一架，任性地跑了出去，荒涼的大街，只有幾個(gè)來往的人影，在雨中抱著頭匆匆向家中奔去……只有我，漫無目的地往前走著，也不知道要去哪里，心里像放電影似的重復(fù)放映著剛才和您吵架的一幕。那時(shí)，我真的很恨您，恨您不理解我，很您只知道一味地責(zé)罵我。一陣風(fēng)吹過，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，我很想回家，但又害怕和您相處，街上真的很冷，在經(jīng)過心中的無數(shù)次斗爭之后，我決定回家。
回到家后，我努力地裝出一副無所謂的表情，經(jīng)過您的房間時(shí)，看見您的房門虛掩著，我偷偷地朝里面看了幾眼，看見您坐在床邊，拿著我小時(shí)候和您一起照的相片在小聲的哭泣，我震撼了。媽媽，您的哭聲，我聽到了，不光是耳朵，連心也在聽。您的哭聲并不大，但在我看來，足以震碎我的`心。我知道，有哭就有淚，在不經(jīng)意間，我瞟到了您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，流淌著苦澀的淚水�？吹侥@樣，心中有莫名的沖動，想進(jìn)去跟您說聲對不起，但又不知怎的，少年的自尊心讓我低不下頭來向您道歉，只能在心里向您說聲對不起。那一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠，心里想了很多很多。
第二天早上我起床的時(shí)候，下定決心要向您道歉，可到您的房間時(shí)，您已經(jīng)出去了�？吹搅四粶I水打濕了的枕頭，我很傷心，覺得很對不起您。
下樓后，我在客廳里發(fā)現(xiàn)了一張紙條，是您留給我的：
孩子：
昨天的那件事，的確是媽媽不對，我不應(yīng)該不弄清楚事
情的原委就責(zé)怪你，可是你要知道，媽媽做的一切都是為了
你啊。雖然可能我的一些做法你不能接受，但你應(yīng)該明白我
對你的心啊。那件事是我不對，我向你道歉。
媽媽
看完這張紙條，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣，溢出了眼眶。媽媽，時(shí)光如水，不經(jīng)意間，我來到了青春年華，而您卻搖著中年沉重的槳櫓，載著我艱難地航行。我呢卻一點(diǎn)兒也不理解您，還跟您大吵大鬧。對不起，媽媽，這本應(yīng)是我說的一句話，現(xiàn)在卻從您的嘴里說出來了�，F(xiàn)在，我也向您真誠地說一聲“對不起”。
媽媽，您是天空，我就是一只小鳥；您是大海，我就是一朵浪花；您是宇宙，我就是一顆星星。請您原諒女兒的無知和不懂事，現(xiàn)在，我懂了您為我做的一切：不管是夸獎還是批評，那都是您對我愛的表達(dá)！
我終于懂了作文3
一直以來她都是一個(gè)沉默寡言的人，冷靜少語是她的特點(diǎn)；一直以來她的成績都是那樣好，從不失誤，成績突出是她的亮點(diǎn)，但因?yàn)樗木苋饲Ю镏猓刮覐膩頉]有了解過這個(gè)相處了六年的。但有一次，我終于讀懂了她，原來她和我們一樣熱情而又平凡。
結(jié)束了，讓我和其他一些同學(xué)去幫他做研究型學(xué)習(xí)的資料。將我們分為了幾個(gè)小組，不幸，我與她分在了一個(gè)小組。平時(shí)我很少與她交流，這次卻分在了一個(gè)小組，這令我深感不安而又別扭。為了避免和她交流，我自己做著資料，她也一樣默默地做著，平靜的臉上看不出任何心情。我不禁自言自語道：“這樣冷酷的人，當(dāng)分離時(shí)會感到傷感嗎？�！�
任務(wù)不多，一會兒功夫就做完了。當(dāng)我準(zhǔn)備離開教室，將做好的資料交給老師時(shí)，她卻拉住我，將同學(xué)錄遞給我說：“能填一下嗎？”，我愣住了，出于禮貌，我還是填了，填完之后，無意間望了望她的同學(xué)錄，那里面只有我剛才填的一張，在那孤單地躺著。突然我覺得她好象很寂寞，像那僅有 的同學(xué)錄一樣孤獨(dú)。確實(shí)，當(dāng)畢業(yè)前期，同學(xué)錄滿天飛的時(shí)候，沒有一張遞到過她的桌前，也沒有一張從她的手中遞出過。她一直是那樣與同學(xué)格格不入，一直那樣孤單。那一刻，我仿佛讀懂了她，由于成績的出眾，老師的偏愛，她好象一直被我們所孤立，當(dāng)同學(xué)們在一起玩時(shí)，笑聲中總不會有她的'一聲。
當(dāng)任務(wù)完成后，同學(xué)們說說笑笑地結(jié)伴走出教學(xué)樓，一起在回憶小學(xué)生活時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，一點(diǎn)一滴只有她記的最清楚、最詳細(xì)。我們都很吃驚，因?yàn)槠渲杏性S多事是她沒有參加的，但卻依然那么了解，我們不禁覺得，也許很多事她也想?yún)⒓�；也許她也很熱情，不是那樣冷酷傲慢；也許她也和我們一樣活潑，但由于孤立才變得拒人于千里之外。望著她我們驟然明白了：她也是一個(gè)不錯的！可惜，了解她、讀懂她卻是在分別之時(shí)。這時(shí)，她拿出同學(xué)錄，我們不約而同地寫下了名字，她燦爛地笑了。原來這個(gè)優(yōu)秀而又冷靜的人，內(nèi)心也是如此渴望；原來她不冷漠，也許我們多一點(diǎn)熱情，她就會融入我們，讀懂她不至于這么遲。
走出校門時(shí)，我們都很傷感，只有她笑著，對我們說：“再見了，初中見！”說完便走了，留下一串笑臉和一串遺憾。我們 站在校門口，目送她。相伴相處了六年，因?yàn)槔蠋煹莫?dú)愛，因?yàn)樗膬?yōu)秀，我們從來沒有了解她，這遲來了六年的了解啊，這遲來六年的友誼啊！
她也許并不冷漠，并不傲慢，并不居高臨下；她也許很熱情、很活潑、很友善；她也許是一個(gè)優(yōu)秀的朋友、令人依賴的同學(xué)、可親可愛的六年同窗。而這些了解卻那樣姍姍來遲。那一刻，我們才真正地了解了這個(gè)優(yōu)秀的班長！
我終于懂了作文4
祖父很煩。
他不讓我吃校門口的燒烤攤，絮絮叨叨地拿著手機(jī)上不知真假的飲食建議要求我的喜好；秋老虎在空氣中肆虐，只他信誓旦旦地喊著降溫的口號，拿著厚實(shí)的外套壓在我肩頭，好像我生活于寒風(fēng)凜冽的北極頂點(diǎn)，而不是溫暖的秦淮南面；總和他說我早就熟識了回家的路，他卻每天緊張兮兮地在陽臺上張望，折騰得我懷疑自己是個(gè)十惡不赦的大騙子，才讓他如此不相信我的話。
五年級的假期報(bào)了夏令營，我興高采烈地收拾包袱離家，幻想著脫離祖父的.束縛，轟轟烈烈地旅行一場。登上巴士，與熟悉的同學(xué)坐在一處，滿腹話語全都自然地攀上了唇舌，一路旅途無憂。到了海邊，碧波蕩漾，浪花翻滾，我在天際間游走，享受風(fēng)與夕陽。
回到住所，洗漱完畢，我一頭扎進(jìn)被褥，打算相會周公，電話卻不合時(shí)宜地響了起來。
我不情愿地接起，祖父沙啞的聲音隨著跨越空間的信號，直塞進(jìn)我的耳朵里。他又開始啰嗦了：飯有沒有吃飽，天氣會不會寒冷，習(xí)不習(xí)慣夏令營的氣氛，回來有沒有想吃的……我敷衍地“嗯”了幾聲，隨口答了個(gè)蓮子羹，心緒愈加煩躁，只草草掛斷了電話。
后來，每天臨睡前，祖父都會打來電話，我對相同的問題感到不耐。終于，在第四天，我一時(shí)沖動，讓他不要再給我打電話了。
祖父沉默了一會，答應(yīng)了我的要求。后來幾天，他沒再給我打電話。
海鷗逐漸飛離了我的視野，熟悉的鑰匙孔橫亙在面前。祖父就在客廳，我站在家門口，心虛得緊，手指都發(fā)涼，不敢主動打招呼，怕招來一頓責(zé)罵，少了的三個(gè)通話記錄直往腦海里蹦，令我踟躕不前。
“回來啦！”祖父卻沒我想的陰云滿面，反而像往常一樣接過我的行李，高興地推我進(jìn)屋，然后走進(jìn)廚房，端出一碗熱氣騰騰的吃食，笑著說：“快嘗嘗，你吃不慣海鮮，這幾天肯定沒吃好�！�
一碗蓮子羹。
泛著裊裊熱氣，米白色的圓潤蓮子安靜地躺在瓷碗內(nèi)，澆了一勺桂花蜜，我最喜歡的。
我鼻子一酸，話語在喉頭滾了幾遭，到底沒爬到舌尖。明明是我隨口敷衍的一句閑扯，祖父卻將它當(dāng)成了博物館里價(jià)值連城的寶物，一定要用玻璃罩著，供以新鮮的水和氧氣。他把厚重的愛折疊成一句句不厭其煩的叮囑和一份份細(xì)膩微小的饋贈，嵌進(jìn)我生活的縫隙，就好像下雨時(shí)傾斜的傘，把我攏在溫暖的屏障下，即使我的排斥和煩躁如同冰冷的雨滴，可握住傘柄的手紋絲不動。
鏡片被水霧模糊了。
終于，我讀懂了祖父。
我終于懂了作文5
在時(shí)光流逝中，在歲月的臉上刻出一道道深深的刻痕，但這些刻痕，也讓我漸漸明白了你的良苦用心……
當(dāng)期中考試的成績擺在父母面前時(shí)，我后悔地說道：“我一定不會辜負(fù)你們的期望的，再相信我一次，給我一次機(jī)會吧！”而媽媽你卻毅然決然地給我報(bào)三門補(bǔ)課班。我不禁憤恨起來：不就一次期中考試嗎？考砸了又怎樣？我偏不認(rèn)真上課，看你奈我何！
就這樣，我開始了補(bǔ)課。
早上7：30的課程我偏遲到個(gè)十分鐘到一刻鐘，你讓我早點(diǎn)去教室好搶一個(gè)第一排的位置，我偏坐在后面幾排讓老師看不到我不抽我回答問題。你讓我認(rèn)真聽講，積極舉手，我偏潦草應(yīng)對，胡亂寫幾個(gè)字，老師講評也只是隨便記一點(diǎn)。從來沒有認(rèn)真記過筆記，從來沒有認(rèn)真聽課，從來沒有積極舉手發(fā)言。而這樣的情況，僥幸老師沒發(fā)現(xiàn)，同學(xué)沒告密，你也從來不知情。
直到有一次，在距離補(bǔ)課結(jié)束前的十幾分鐘，我坐在最后一排，早已蠢蠢欲動——已經(jīng)開始整理書包了。卻在回頭的霎那間發(fā)現(xiàn)你早已站在了后門口，正“平靜”地看著我，我望向了你的雙眼，而你正憤怒至極。我心中不禁有點(diǎn)羞愧感。下課后，我走出了教室，你一句話都沒有說，只是無言地把我接回了家。
天灰蒙蒙的，呈現(xiàn)出一種灰黑色。仿佛是一個(gè)巨大的牢籠，馬上就要朝我壓來。一場“暴風(fēng)雨”似乎馬上就要降臨了……
“你是不是不想補(bǔ)課就這樣跟我混日子？”你前腳剛踏進(jìn)家門口，后腳在大聲質(zhì)問我�！拔摇眲傞_口，聲音還沒蹦出來就又被你搶了話頭�！昂⒆樱瑢W(xué)習(xí)是你唯一出人頭地的方法，像我們這樣普通的家庭，你只能靠學(xué)習(xí)來改變你的命運(yùn)。而我和你爸爸正盡力給你創(chuàng)造更好的條件去學(xué)習(xí)�？赡銋s這么給我不爭氣，補(bǔ)一節(jié)課又是開小差又是不記筆記，你……”我出乎意料地沒聽見你的訓(xùn)斥聲，反而是語重心長的教導(dǎo)。
想想這些年來我無數(shù)次地傷透了你的心。其實(shí)不管怎樣你都是為了我好啊！我哭了，哭自己的'執(zhí)拗，哭自己的不懂事，哭自己的不爭氣。媽媽，我突然間明白了你的良苦用心，你所做的一切，只因?yàn)槟銗畚�。這是龍應(yīng)臺對她兒子的信中所說——“孩子，我要你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是因?yàn)槲蚁Ｍ銓頃䲟碛羞x擇的權(quán)利，選擇有意義，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生�！�
媽媽，我終是明白了良苦用心，希望一切都為時(shí)未晚。我終于明白了你的良苦用心！
我終于懂了作文6
夜已深，月光從窗外灑入屋中，顯得安詳而又寧靜。我呆坐在琴凳上，面對著空空如也的琴譜，雙手?jǐn)[在琴鍵上，卻無從下手。黑白相間的琴鍵就如同一個(gè)張著血盆大口的怪物，正擠著眼，嘲弄著我的無知。
“誒”我的雙手重重地砸在琴鍵上，距離考級只有一個(gè)星期了，而我的樂曲還未處理好。我似乎怎么都彈不好那個(gè)三連音的節(jié)奏，右手的五指仿佛總會將旋律丟失，又好似有心理作用似的，總離不開琴譜。一個(gè)個(gè)音符就如同一朵黑云，籠罩在我的頭頂，遮住了陽光，抹去了歡笑。
忽一轉(zhuǎn)頭，再次望見了那張空空如也的琴譜。再湊近仔細(xì)一看，那密密麻麻如蝌蚪般的音符中，有低于五線譜的低音，也有高于五線譜的高音。那一刻，我終于懂了：他們連在一起，不就如同一張人生的五線譜嗎？在一生中，人總會經(jīng)歷低谷。當(dāng)經(jīng)歷低谷時(shí)，我們不該垂頭喪氣，就此喪失信心。而應(yīng)該鼓起勇氣，去攀登那遠(yuǎn)處的高峰。
我再一次把手放在琴鍵上，彈奏起那既熟悉而又陌生的樂曲。我一個(gè)一個(gè)小節(jié)地重復(fù)著。不斷地改變雙手的音量，使其融洽，不斷地嘗試著通過改變踏板的位置，使其更具有旋律性。自認(rèn)修改到完美時(shí)，我就會用筆在琴譜上畫上記號。再重復(fù)練習(xí)，將其印在心中。漸漸，原本空空如也的琴譜被記號覆蓋�！白笫址泡p，右手五指響，注意三連音的節(jié)奏。”我輕輕地向自己念叨著。我不停地重復(fù)叩擊著那個(gè)破壞意境的`三連音，不斷修改著手指的輕重，只為留下那美妙的旋律。我咬著牙將整只手的力量集中于五指，使其發(fā)出的聲音具有夢幻的美。對成功的渴望化作一次一次失敗后，繼續(xù)努力練習(xí)的動力，支撐著我繼續(xù)前行……
漸漸地，時(shí)而高亢激昂，時(shí)而委婉動聽的琴聲，變?yōu)椴噬囊舴鞒�，充盈著我的心房。原本單調(diào)無趣的音符，變成了悠揚(yáng)起伏的旋律，輕輕回蕩在我的腦中。望向窗外，陽光打在窗戶上，反射出五彩斑斕的顏色，照亮了屋內(nèi)，也照亮了我的心靈。
考級如期而至。坐上琴凳，深吸一口氣，抬起雙手，讓指尖再次親吻琴鍵。手指在黑白相間的琴鍵上不斷地敲擊著，跳躍著。就好似10個(gè)舞者跟著優(yōu)美的音樂翩翩起舞，不停地翻滾著，跳躍著，旋轉(zhuǎn)著。腳下的踏板跟隨著雙手的步伐，不停地抬起落下，抬起落下……漸漸地，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)花園，時(shí)而在燦爛明亮的陽光下，快樂地跳躍；時(shí)而在神秘靜謐的月光下，信步閑逛。
走出考場，我知道，我成功了！燦爛的陽光下，鳥兒在歌唱，藍(lán)色的天空中有著幾道長長的云霧，甚是美麗。
我終于懂了：堅(jiān)持不懈，用汗水與淚花度過那段艱難的日子。
抬頭，眺眼望向那一片燦爛的天空，在人生的五線譜上奏出難忘的樂章。
我終于懂了作文7
友情，喝的是功夫茶，品的是茶道！朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅(jiān)強(qiáng)；朋友是生命中永久的財(cái)富，真誠不可褻瀆。適量的茶碰到適合自己的水，茶水又碰到適合自己的人，這茶、水、人因緣而得以相逢，才使喝茶的時(shí)候給人的一種感悟就是這樣一種一直以為自己可以不帶走一片云彩，還是在絕望時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己手中仍舊緊緊抓著云彩的尾巴。
友誼是什么，為你的憂愁而擔(dān)心，為你的滿足而喜悅，為你想要的一本書經(jīng)常去逛書店，為你突然患上感冒而焦急，卻從未考慮讓自己介入到你的命運(yùn)轉(zhuǎn)折當(dāng)中。它可以比愛情更加堅(jiān)固，比親情更加全面。友誼可以促進(jìn)競爭。當(dāng)朋友間存在競爭時(shí)，應(yīng)互幫互助，共同進(jìn)步，這才是真正友誼地體現(xiàn)。若兩個(gè)人因競爭而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他們二人絕對不是朋友，存在的也不是真正的友誼。如果因競爭而失去了友誼，那么他所失去的遠(yuǎn)比得到的多。
朋友間友誼的.見證友情是很微妙的一種東西，我曾經(jīng)聽說過這么一句話朋友是拿來出賣的我覺著說這句話的人一定是受到了朋友所帶來的很大的打擊、傷害。我應(yīng)該說是相信友誼，至少在此時(shí)此刻我是很相信友誼的。朋友就像是你生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時(shí)候給你送來溫暖。
我希望我的友誼能夠地久天長，我也肯定時(shí)間和空間的障礙阻擋不了我對友誼的熱愛。我相信，覺得友誼中只存在勾心斗角的人永遠(yuǎn)得不到真正的友誼，也許那是暫時(shí)的，因?yàn)橛颜x屬于每一個(gè)人，它很美好。
許多人總是把朋友當(dāng)做玻璃，小心翼翼，恐怕把朋友碰壞了。所以有時(shí)候，明明對朋友很不滿，卻也不敢表達(dá)出來。害怕一旦表達(dá)了不滿，就會發(fā)生沖突；一旦發(fā)生沖突，就會傷害感情；一旦傷害感情，就會失去這個(gè)朋友，為了一件小事失去一個(gè)朋友，一只名叫威伯的小豬和一只名叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬未來的命運(yùn)是成為圣誕節(jié)時(shí)的盤中大餐，這個(gè)悲涼的結(jié)果讓威伯心驚膽寒。它也曾嘗試過逃跑，但它畢竟只是一只豬。看似渺小的夏洛卻說："讓我來幫你。"于是夏洛用它的網(wǎng)在豬棚中織出"好豬"，"查克曼的好豬"等字樣，那些總是想看到你，也總是愿意接到你打來的電話，可以跟你無拘無束地?cái)⑹鲎约旱墓适�，卻從來沒有想過把自己的生命跟你聯(lián)系在一起。
最后，不論過去了多久，不管你們有沒有改變，見面請打個(gè)招呼，問聲好，請相信你們的友誼會天長地久！
我終于懂了作文8
如果把成長的道路比作一條崎嶇的山道，那我們就是那勇敢的登山者。無時(shí)無刻都會有不同的困難無期降臨，阻擋我們前行。在歷經(jīng)了種。種磨難后，我終于明白了：面對挫折，不言放棄。
一次考試的失誤，使我仿佛被泰山壓住了全身，透不過氣來。好幾天，我恍若奄奄一息的向日葵，一蹶不振。在此期間，父母、老師并沒有放棄我，反而耐心地開導(dǎo)我、指引我。他們一遍又一遍地安慰我，最初，我腦中被失敗充盈著，根本聽不進(jìn)其他。慢慢地，我開始接受并理解他們的教誨。我嘗試著重新拿起筆，重新坐到寫字桌前，重新開始面對未來。耀眼的陽光暈在窗戶上，原來的我又似乎回來了。聽取老師的建議，我仔細(xì)讀題，認(rèn)真審題，謹(jǐn)慎答題，做到會的不錯。
面對挫折時(shí)，多虧了老師及父母的悉心教導(dǎo)，才使我重拾信心，最終使我明白：“不言放棄，一切都有可能成功”的道理。
一次拔河比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)都鉚足了勁，拼盡了全力，每個(gè)人都是青筯暴起，汗如雨下，奈何對手實(shí)力太強(qiáng)，腳下似乎被慢慢牽引了過去。所有人都屏住呼吸，所有人都以為我們馬上就要輸了。我可以想象得出對手們臉上的篤定，心中的暗喜。所有人都認(rèn)為我們會放棄。我們?nèi)跃o握著粗繩，向后拉那根幾乎拉不動的繩子。汗水淌過嘴邊，淌過衣角，落在地上。刺眼的陽光更擋不住我們的目光，我們隊(duì)所有人沒有一個(gè)停下來放棄，情況也在此時(shí)有了轉(zhuǎn)機(jī)——或許是因?yàn)閷κ謧儩u漸沒了力氣，又或許是因?yàn)樗麄兗庇谮A，手中的繩子慢慢拉了回來，繩子中央的紅絲帶向我們漸漸靠近。聽得裁判一吹哨，宣布我們勝利的那一刻，興奮、激動、不可思議一窩蜂地闖入我的腦中，我和其他隊(duì)員們擁抱在一起。此后慢慢回憶當(dāng)時(shí)的感受，那段拔河時(shí)最艱難的'過往又別有一番滋味。也是由于它才有了最后的成功啊！
失敗并不可怕，只要有恒心，有毅力堅(jiān)持下去，就沒有什么可以阻擋我們前行。
頂著烈日，我們站在陽光下接受嚴(yán)峻的軍訓(xùn)體驗(yàn)。挺直的腰板松了下來，目光不巧與教官犀利的眼神相撞，又不得不繼續(xù)挺起來。腳上磨出的水泡，踢正步麻木的腿，烈日下曬得黝黑的臉……軍訓(xùn)如此之苦，每天一回家我就埋怨教官的不寬容，連躺下都覺得腰酸背痛，可“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的鏗鏘口號又不斷提醒著我要堅(jiān)持下去。軍訓(xùn)是一種人生體驗(yàn)，讓我們嘗試著用意志打破生理極限。如今回想起來，當(dāng)初灑下的汗水又何嘗不是一種快樂？
有堅(jiān)持下去的勇氣，相信雨后總會有彩虹。這是我在軍訓(xùn)之后終于明白的道理。
回望過去，有多少的困難，又是怎么一一克服，最終成功的。我終于懂了，面對挫折不言放棄。
我終于懂了作文9
自小，我就是一個(gè)好勝心極強(qiáng)的人。所以，每當(dāng)我在一項(xiàng)比賽中失利時(shí)，我都會極難忍受，自己在心上盤出一個(gè)越打越緊的死結(jié)，然后，突然裂開。
去年八月份，我代表學(xué)校參加了全國中學(xué)生橋牌錦標(biāo)賽。最后一天，由于小錢發(fā)揮不佳，導(dǎo)致我們跌出前24——也就是一等獎的范圍。
我想，當(dāng)時(shí)我的臉部表情就像一幅印象派的畫作：在一片鐵青中，有兩個(gè)血紅色的圓分居左右。我把自己心頭上的死結(jié)用尖刀刨開，然后迅速地通過口腔噴到小錢的身上，幻化成無數(shù)條毒蛇，迸入他的內(nèi)心。
發(fā)作結(jié)束，我們回到了上海。我臉色顯得陰沉又恐怖，不像我，反倒像一個(gè)缺乏血色的吸血鬼。在爸爸到我面前笑容滿面地打招呼時(shí)，我卻用一通連環(huán)炮把他炸得目瞪口呆。但他還是很快恢復(fù)了平靜：“你還記得《三體》中你最喜歡的一句話嗎？”“當(dāng)然記得，‘弱小和無知不是生存的障礙，傲慢才是�！v的不就是人類因過度自信而被高級文明所滅嘛�！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩地說，心中對這個(gè)頗有點(diǎn)轉(zhuǎn)移話題味道的問題感到了淡淡的失望�！暗憔蜎]有錯嗎？你有沒有好好想過這句話？你表現(xiàn)得可能是比小錢好，但這并不能作為你對別人妄加評論的理由或者說，借口。如果你將自己的劣勢與弱點(diǎn)深深隱藏，卻指出別人各種各樣的錯誤，這是一種無知，而更是真正的傲慢。你好好想想吧�！蔽抑荒茑淙艉s，閉著嘴巴將那股三分服氣七分不服的濁流灌進(jìn)那幾乎爆炸的胃中。
晚上，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，就像有百千只臭蟲在我背上叮咬似的。終于，我找回了那纏在心中的心結(jié)，但此刻，它卻被一把剪刀輕輕剪開，掉向無謂的虛空。上海的月亮總歸帶著些市井氣，就連那若隱若現(xiàn)的笑顏都被我這樣一分偉大，九分自作多情的批評家稱為商業(yè)化的笑容。但此刻，它卻帶著一絲清澈無塵的'笑容向我靠近……并不寧靜的夜晚照拂我的心靈，讓我得以面對自己的內(nèi)心——那顆躁動不安的靈魂，我意識到了自己的不公正。已經(jīng)進(jìn)入青春期的我，漸漸開始要面子，不再肯承認(rèn)自己的過失，但那顆傲慢的心注定要墜入失敗的汪洋大海，正如清代人張潮在《幽夢影》中所寫的那樣：“傲骨不可無，傲心不可有”我只有承認(rèn)自己的弱小與無知，才會有一個(gè)美好的未來！
此刻，我終于懂了�！度w》的那一句話，在刻骨銘心的回憶中只會歷久彌新，就算這些小事終將消逝，但這一顆金子會留在我的心中。
我終于懂了作文10
春風(fēng)在湖面掠起的第一道波痕新鮮透亮。似與往日一樣，卻又添得幾分色彩。年年歲歲，一成不變，卻毫無厭倦。
記得一年與家人來到那片土地游玩，剛從刺骨中緩過神來的春風(fēng)吹得人愜意、享受。開車行至一片湖面前，一眼望去，冥冥之中周遭的土地正勃發(fā)著一股盎然生機(jī)。湖面和著柳絮，并未有太多的浮華，清純地竟惹人憐愛。緩緩沿著湖面繞著圈，那弧度經(jīng)萬人的踩踏后終映出了歲月的痕跡。
行至一處，耳邊悠然響起一陣歌聲。轉(zhuǎn)頭一看，一位年齡與我相仿的女孩，精致的面龐上掛著安琪兒般的笑容，澄澈的雙眼中的那份希望與柔情帶來陣陣暖意。斜跨著的大吉他顯得有些笨重，吉他盒子打開放在她的前面，里面有一些零碎的錢。她的指尖在吉他上面靈活的'跳動，弦經(jīng)白皙的手指撥動發(fā)出的聲音恍惚卻雋永。耳邊的歌聲猶如底格里斯河的流水，緩緩泛著暖意。聽到動情之處，將眼睛合上，猶如置身一片超然外物之地，生活中的煩惱隨即消散。女孩身邊圍了不少游人，無論他人如何評論，她始終微笑著。白色的連衣裙襯著美好的一切，刻在了我腦海中。
當(dāng)時(shí)只是記住了，以為再也遇不到這美好。
又到一年春好處，又隨家人來到了這片土地。景致與過去并無太多區(qū)別。一樣的湖面，一樣的平靜。卻稍稍因幾群飛鳥的路過多了些色彩。沿著湖邊彎道慢慢走著，腦海中充滿了對一成不變生活的厭惡，對天天沉浸在題海中的生活的不滿。忽的，不知何時(shí)開始，耳邊泛起陣陣暖意，煩惱逐漸消散開來。這感覺，似曾相識。我轉(zhuǎn)身回望，是那熟悉的面孔與笑容。我記起了那年驚蟄過后的美好。兩年來，她還在這里。女孩原本稚嫩的面容中透露出少女的淡定和從容，眼中希望的火苗還在不斷的綻放。
往后的年歲中，我又見過她幾次。見得多了，也就熟悉了。慢慢地，我們攀談起來。原來她是旁邊小鎮(zhèn)上的女孩，從小她就非常喜歡音樂和唱歌。因?yàn)榧揖骋话�，不能供她去專門的音樂學(xué)校讀書。吉他是學(xué)校老師課余教她的，她的悟性好，因此學(xué)得很快。假期里，她就向老師借了吉他到這處景點(diǎn)彈琴唱歌，練習(xí)技藝同時(shí)也可以有一些收入�！半m然攢夠?qū)ｉT學(xué)音樂的錢很難，但是只要我自己不放棄，就有希望……"她微笑著，滿懷憧憬地說著。
她是那樣的堅(jiān)持不懈，對她而言，生活雖一成不變，但又何妨？理想雖然很遙遠(yuǎn)，但又何妨？她依舊笑得美好，活得快樂。
年年歲歲，我終于懂得了生活并不是一味地追求浮華與變換。只要有理想有熱情，樸實(shí)平凡的人生亦能變得有意義；稍有艱辛的生活亦能充實(shí)而快樂；只要內(nèi)心淡定，一成不變的生活就會豐富多彩。
我終于懂了作文11
不同的人，在不同的地點(diǎn)，不同的時(shí)間，都能對自然有不同的理解。對我而言，只要這份理解足以讓我接受，那我便認(rèn)定自己讀懂了自然。這個(gè)條件看似輕而易舉，但或許并不然。
我很喜歡去觀賞自然風(fēng)光，但始終難以對“旅游”提起好感。這種于社會之中的活動，面對十分陌生的一份社會圖景，總是令我產(chǎn)生諸多不適與難受。這對尚未習(xí)慣于麻木的人來說，總是痛苦的。
我在旅游中，所到的能夠展現(xiàn)自然之美之處也有不少。無論是郁郁蔥蔥、廣袤無際的林海，還是怪石嶙峋、鬼斧神工的奇峰，或是與地平線相接的大海，都可以稱作是精彩絕倫的。然而，它們都只是在我背后，我的眼睛能看到的，便只有空洞的相機(jī)鏡頭。
我翻著那些照片，像是讀書一般。我嘗試去理解。這邊是所謂“自然”么？框在方寸大的屏幕之中。相片比我的印象清晰得多。可越是清晰，便越是感到它的蒼白無力。我根本就沒有讀懂這本名為“自然”的書。
這一次的旅游，是去一個(gè)冰洞。此番進(jìn)去，不得使用任何電子產(chǎn)品，也不得有談話，只有一個(gè)煤油燈，以供照明。
我站在洞口前，估量著，心想這冰洞應(yīng)該也就一個(gè)山頭那么大。洞門開了，一股寒風(fēng)席卷出來，令我險(xiǎn)些無法維持平衡。于是我便提著煤油燈，小心翼翼地走了進(jìn)去。
尚有一只腳還未踏進(jìn)，我便驚呆了。它本該有一個(gè)穹頂，如今卻只剩下了無盡的.黑暗與未知。這樣的黑暗，會讓人感覺自己并非在一個(gè)山洞之中，而是置身于茫茫宇宙之下。敬畏之心油然而生。
不僅僅是單純的黑暗。隨著黑暗的蔓延，漸漸出現(xiàn)了一抹幽邃而動魄的深藍(lán)。視線漸漸往下延展的同時(shí)，更多的幽藍(lán)如水一般，不知從何處，流進(jìn)我的視野里。光影交錯，這燈下的冰墻，有如夜里的海浪般，色調(diào)起伏。
幽藍(lán)流到了我的腳底，變成明亮的淺藍(lán)色了。這時(shí)，它更像是一片花海，仿佛燈光是從它的晶瑩剔透之中綻放出來的。冰面看似透明，目光卻無從穿透，那是不同色調(diào)的未知。
我漫步于花叢之中，感受、理解著所謂“自然”。我品讀著這本無字天書，心里越發(fā)震撼。
自然可以把無限玄機(jī)展現(xiàn)得淋漓盡致，同時(shí)讓人感受到，這只不過是冰山一角罷了。自然是無窮無盡，沒有人跡的。它本不需要人類的贊詞，也不用等著被探索。自然就在那里，它從不是相冊中的過客，我們才是。
我終于得到了一個(gè)足以認(rèn)可的理解，讀懂了所謂“自然”。我站在洞口，回望一眼，然后合上了這本無字天書。
我終于懂了作文12
一直以來她都是一個(gè)沉默寡言的人，冷靜少語是她的特點(diǎn)；一直以來她的成績都是那樣好，從不失誤，成績突出是她的亮點(diǎn)，但因?yàn)樗木苋饲Ю镏�，使我從來沒有了解過這個(gè)相處了六年的同學(xué)。但有一次，我終于讀懂了她，原來她和我們一樣熱情而又平凡。
畢業(yè)考試結(jié)束了，老師讓我和其他一些同學(xué)去幫他做研究型學(xué)習(xí)的'資料。老師將我們分為了幾個(gè)小組，不幸，我與她分在了一個(gè)小組。平時(shí)我很少與她交流，這次卻分在了一個(gè)小組，這令我深感不安而又別扭。為了避免和她交流，我自己做著資料，她也一樣默默地做著，平靜的臉上看不出任何心情。我不禁自言自語道：這樣冷酷的人，當(dāng)畢業(yè)分離時(shí)會感到傷感嗎？。
任務(wù)不多，一會兒功夫就做完了。當(dāng)我準(zhǔn)備離開教室，將做好的資料交給老師時(shí)，她卻拉住我，將同學(xué)錄遞給我說：能填一下嗎？，我愣住了，出于禮貌，我還是填了，填完之后，無意間望瞭望她的同學(xué)錄，那里面只有我剛才填的一張，在那孤單地躺著。突然我覺得她好象很寂寞，像那僅有的同學(xué)錄一樣孤獨(dú)。確實(shí)，當(dāng)畢業(yè)前期，同學(xué)錄滿天飛的時(shí)候，沒有一張遞到過她的桌前，也沒有一張從她的手中遞出過。她一直是那樣與同學(xué)格格不入，一直那樣孤單。那一刻，我仿佛讀懂了她，由于成績的出眾，老師的偏愛，她好象一直被我們所孤立，當(dāng)同學(xué)們在一起玩時(shí)，笑聲中總不會有她的一聲。
當(dāng)任務(wù)完成后，同學(xué)們說說笑笑地結(jié)伴走出教學(xué)樓，一起在回憶小學(xué)生活時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，一點(diǎn)一滴只有她記的最清楚、最詳細(xì)。我們都很吃驚，因?yàn)槠渲杏性S多事是她沒有參加的，但卻依然那么了解，我們不禁覺得，也許很多事她也想?yún)⒓樱灰苍S她也很熱情，不是那樣冷酷傲慢；也許她也和我們一樣活潑，但由于孤立才變得拒人于千里之外。望著她我們驟然明白了：她也是一個(gè)不錯的朋友！可惜，了解她、讀懂她卻是在分別之時(shí)。這時(shí)，她拿出同學(xué)錄，我們不約而同地寫下了名字，她燦爛地笑了。原來這個(gè)優(yōu)秀而又冷靜的人，內(nèi)心也是如此渴望友誼；原來她不冷漠，也許我們多一點(diǎn)熱情，她就會融入我們，讀懂她不至于這么遲。
走出校門時(shí)，我們都很傷感，只有她笑著，對我們說：再見了，初中見！說完便走了，留下一串笑臉和一串遺憾。我們在校門口，目送她。相伴相處了六年，因?yàn)槔蠋煹莫?dú)愛，因?yàn)樗膬?yōu)秀，我們從來沒有了解她，這遲來了六年的了解啊，這遲來六年的友誼�。�
她也許并不冷漠，并不傲慢，并不居高臨下；她也許很熱情、很活潑、很友善；她也許是一個(gè)優(yōu)秀的朋友、令人依賴的同學(xué)、可親可愛的六年同窗。而這些了解卻那樣姍姍來遲。那一刻，我們才真正地了解了這個(gè)優(yōu)秀的班長！
我終于懂了作文13
我終于讀懂了你的愛
小時(shí)候，每次我哭的時(shí)候，哄我的是媽媽，兇我的是爸爸。小學(xué)時(shí)，每次我失敗的時(shí)候，安慰我的是媽媽，斥責(zé)我的是爸爸。
總以為爸爸不疼我，總是打我兇我，所以心中積攢了許多對爸爸的不滿。隨著年齡的增長，我次啊懂得，爸爸一直是愛我的。以前的嚴(yán)厲，以前的斥責(zé)，只是為了讓我更加優(yōu)秀，更加努力的進(jìn)取，而自己甘愿背上“兇爸爸”、 “壞爸爸”的惡名。不善言辭的他卻把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛融進(jìn)了每一天。
初中時(shí)，媽媽和爸爸去外地打工，我終于自由了！因?yàn)樵僖膊粫艿桨职謬?yán)厲的管制。我要把從前的缺失全都補(bǔ)回來。于是，我開始瘋狂的.玩，直到天黑也不愿回家，直到晚上睡覺時(shí)，才猛然想起作業(yè)還一個(gè)字沒有寫，總在夜里再匆匆忙忙草草應(yīng)付一下。再后來，抱著“山高皇帝遠(yuǎn)”的心理開始無法無天起來，課堂上看課外書、上網(wǎng)、瘋玩。反正爸爸離我那么遠(yuǎn)，即使知道了我的“豐功偉績”也不能怎么樣。
膽子越來越大，面對爺爺奶奶的勸告，我不屑一顧。面對爸爸在電話里苦口婆心的教導(dǎo)，我理直氣壯地為自己的成績退步找了一個(gè)又一個(gè)借口。直到去年暑假的廣州之旅，卻讓我懂得了爸爸的愛。
當(dāng)我和妹妹帶著滿心的歡喜，在車站的人群中找到接我們的媽媽時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)旁邊人竟然是爸爸！身材單薄，滿臉胡茬，憔悴的臉上掛滿疲憊。哪是我那強(qiáng)壯的爸爸呀！我不敢看他關(guān)愛的眼神，低著頭挽著媽媽的胳膊就走。
回到他們租住的房子我呆住了，十多個(gè)平方的小屋里，靠后墻是一張簡易床，一個(gè)布衣柜。前窗下 放著一張桌子，上面放著煤氣灶，鍋碗瓢盆以外，再沒有什么東西。當(dāng)晚，爸爸就去加班了。媽媽告訴我，這幾年，爸爸為了多掙錢，幾乎每天都是加班到很晚才睡。連一件新衣服也沒買過。他經(jīng)常對媽媽說：咱一輩子就這樣了。一定讓她們姐妹倆有出息。聽了媽媽的話，想起自己的無知，躲在被窩里，眼淚流個(gè)不停。
一個(gè)假期，爸爸媽媽一直忙著上班，我就幫他們做做飯，洗洗衣服，然后就領(lǐng)著妹妹學(xué)習(xí)。爸爸經(jīng)常對他的工友說，俺家小培非常懂事，說這話時(shí)，臉上掛滿了幸福的笑。把那些自己舍不得吃的好飯菜一個(gè)勁往我和妹妹碗里夾。我細(xì)心的咀嚼著，因?yàn)槲抑�，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛呀！
父愛如山，是我們堅(jiān)實(shí)的依靠。直到現(xiàn)在，我才讀懂了您的愛，只希望不會太遲！
我終于懂了作文14
有人認(rèn)為父愛如山，為我們遮風(fēng)擋雨，而我認(rèn)為父愛如茶，只有細(xì)細(xì)品味，才懂那苦澀背后所蘊(yùn)含的道理。
每當(dāng)吃飯的時(shí)候，父親總愛端上一杯熱氣騰騰的茶，那早已有些泛黃的茶葉靜靜地躺在杯中，就如沉穩(wěn)的父愛一般。我常問父親好喝嗎？父親說，不，茶就好似人生，你不忍受它先前的苦澀，就享受不到它后來回味時(shí)的甘甜。
我不喜歡茶。在我看來，茶就與父親一樣，永遠(yuǎn)是封建的，落伍的'。但我喜歡飲料，它能使人興奮，燃?xì)馕业募で�。所以，我常常排斥父親，總覺得他已經(jīng)“out”了。漸漸地，我們之間出現(xiàn)了一堵似有非有的墻，使我們無法真正地靠近，而我也無法真正地了解他。
那是一個(gè)百無聊賴的下午。做完作業(yè)后，我便不由自主地拿起手機(jī)聽音樂，我盡量把聲音調(diào)到了最小，可還是被父親聽到了。他走進(jìn)我的房間，一臉嚴(yán)肅，一言不發(fā)。我心慌意亂，無言以對，我多么希望父親對我輕輕地說：“沒關(guān)系，如果想休息就放松一下吧。”但他沒有，他還是一言不發(fā)地拿走了手機(jī)，只留下了一個(gè)既熟悉又陌生的背影和關(guān)門聲，還有那不知所措的我。
晚上，失望透頂?shù)奈抑涣舾赣H在家，獨(dú)自來到了街上。那平時(shí)明亮的路燈，今天也似乎暗了下來，又為我增添了幾許憂傷的氣氛。走著，走著，真想永遠(yuǎn)這樣安靜地走著。想著父親今天的做法，心中充滿了怨恨，只想發(fā)泄一下怨氣。
就在這時(shí)，鄰居家小孩稚嫩的聲音從耳邊傳來：“爸爸，爸爸，我想要這朵花�！薄皩殞�，花也是有生命的，你把它摘下來它該會有多么傷心啊。所以，讓它長在這，我們也都能看到它，好嗎？”我瞬間呆住了這，這情景，這話語，感覺是如此的熟悉。幾年前，我也是這樣一個(gè)稚嫩的小女孩，依偎在父親身邊，聽著父親給我講許多的人生道理。那時(shí)的我只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，而在今天，在此刻，我終于懂了，我終于明白了父親如茶般深沉的心。
父親年輕時(shí)為我遮風(fēng)擋雨，任勞任怨，當(dāng)父親老了，我卻開始遠(yuǎn)離他，開始嫌棄他，這不太過分了嗎？我總是乞求父親對我多一些了解，可我又何時(shí)真正地理解過他呢？父親整日勞累，而我卻聽音樂偷閑，還說他老套落伍，卻不知父親一心為了這個(gè)家，又有什么時(shí)間管那些無聊的“時(shí)尚”？
父親，是我錯了。當(dāng)月光撥開云霧，銀輝灑向大地時(shí)，我心已澄清，我終于讀懂了父親，終于讀懂了他的心。
我終于懂了作文15
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”糟心的鈴聲再次響起，放假還得早早起床去上補(bǔ)習(xí)班。我厭倦了這復(fù)制一般的生活，家，學(xué)校，每天兩點(diǎn)一線，枯燥乏味至極。我愛好文學(xué)，漸漸愛上了北島詩句的哀傷和悲泣，愛上了那字里行間浸透著的荒涼與彷徨……
媽媽進(jìn)來催我吃早飯，發(fā)現(xiàn)了我抄寫的北島關(guān)于青春的詩，語重心長地說：“你知道青春是什么嗎？你以為青春就是傷痛和頹廢嗎？北島的有些話只屬于那個(gè)特殊的時(shí)代與特殊的遭遇……”就連一向理解我的爸爸也在數(shù)落我：“小小年紀(jì)，哪來的傷感？”父母的不理解讓我的心情糟糕到極點(diǎn)，我賭氣不去補(bǔ)習(xí)，就在家里寫作業(yè)。
天陰沉沉的，午后終于下起了暴雨。我依舊循環(huán)播放著那基調(diào)憂傷的歌兒。敲門聲攪得我心煩意亂，我極不情愿地打開門，冷冷地說：“干什么？”“跟我去樓上看看吧……”媽媽滿懷希望地說著，跟在后面的爸爸也一臉的期待。好奇心驅(qū)使著，我不由跟了上去。
順手接過媽媽遞過來的舊筆記本，翻開來看。扉頁上一行秀麗而端莊的字映入我眼簾——與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天。青春的誓言鏗鏘有力，沒想到只是普通工人的媽媽也有如此堅(jiān)強(qiáng)的一面。我繼續(xù)翻看，一篇篇讀后感吸引了我�！朵撹F是怎樣煉成的》、《平凡的世界》……媽媽青春時(shí)代讀過的書充滿著正能量。媽媽的讀書心得寫得工工整整，一絲不茍。這里記錄著高考落榜的失落，記錄著下崗再就業(yè)的艱辛，感情真摯。“媽，原來你還是文藝青年呀？”媽媽害羞笑道：“那時(shí)候家里窮，這些書都是把一分一角的零花錢攢起來買的……”認(rèn)真讀書，努力工作，戰(zhàn)勝挫折，這就是媽媽的青春奮斗史。
一張泛黃的老照片從媽媽的筆記本里落了下來，爸爸連忙彎腰撿起，向我說起他的青春的記憶：“這是我剛考上大學(xué)那年春天，在籃球賽中帶領(lǐng)全隊(duì)奪得冠軍的合影……”爸爸一臉的驕傲和愜意。我凝視著照片上的這群人，他們朝氣蓬勃、笑容綻放。盡管是一張極普通的'黑白照片，但是那青春的光彩、運(yùn)動的快樂和拼搏的激情，著實(shí)讓我感動，爸爸現(xiàn)在依然勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，奮斗每一天，快樂每一天，歲月帶走的是青春的容顏，卻帶不走青春的精神。
幾天后，爸爸、媽媽要我和他們一起去旅游，去感悟人生的美好。還特意讓我感受他們的青春印跡。我們到了爸爸的母校，聽爸爸說當(dāng)年復(fù)習(xí)考大學(xué)的苦日子。我們?nèi)チ藡寢尩睦霞摇粋�(gè)讓媽媽飽嘗艱辛的山村。他們的青春有傷痛，但他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)、拼搏和奮斗。
我終于明白了，青春是用來奮斗的。奮斗讓青春閃光，青春的詞典里不該有頹廢和消沉，青春和傷感也不該有交集……
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