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傳統(tǒng)節(jié)日作文

時(shí)間:2023-10-28 10:14:53 傳統(tǒng)節(jié)日 我要投稿

傳統(tǒng)節(jié)日作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的傳統(tǒng)節(jié)日作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

傳統(tǒng)節(jié)日作文

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇1

  這兩個(gè)星期,我收集了許多我國傳統(tǒng)文化的資料。有對(duì)聯(lián)、十二生肖、剪紙,還有我國傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和文字等。其中,我最喜歡傳統(tǒng)節(jié)日的資料,因?yàn)槲覍?duì)傳統(tǒng)節(jié)日很感興趣。

  在我感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日中,我最喜歡春節(jié),因?yàn)樗俏覈耖g最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在農(nóng)歷的正月初一,又叫“陰歷年”,俗稱“過年”、“新年”。每年過年,街上掛滿了紅紅的燈籠,飄飄的彩旗。媽媽做了豐盛的晚餐。外面不時(shí)傳來“噼里啪啦”的鞭炮聲。每個(gè)小朋友都穿上了漂亮的新衣服,大人們露出了幸福的笑容。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮。到了晚上,我就拿出禮花出門和小朋友一起放,我們玩得非常高興。到了春節(jié)晚會(huì)開始,我才戀戀不舍地回家,與家人一起一邊吃水果,一邊觀看晚會(huì),精彩的`節(jié)目將我們逗得哈哈大笑。

  我還喜歡“重陽節(jié)”。農(nóng)歷九月九日,是我國古老的節(jié)日。重陽節(jié)又稱“老人節(jié)”。這天放學(xué),我和爸爸媽媽準(zhǔn)備了一份禮物去看望爺爺,我非常開心。因?yàn)槲抑,尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  我國的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩,它是我國的傳統(tǒng)文化。我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來了快樂和幸福,所以我們要記住這些節(jié)日,并永遠(yuǎn)繼承下去。我國傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛,作為新一代的我們,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)文化。

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇2

  “但愿人長久,千里共嬋娟”,這是蘇軾的千古名句。他在中秋月圓之夜,望著月亮,想起了遠(yuǎn)方的`弟弟。

  中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,賞月是這個(gè)節(jié)日里非常重要的習(xí)俗。每到中秋節(jié),家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓,坐在一起吃月餅、賞月、聊天……每個(gè)人心里都充滿溫暖和幸福。

  每一年中秋節(jié),我們一家都坐在一起,一邊賞月,一邊聽媽媽講嫦娥奔月的故事。我總是在想:“我一定要當(dāng)一名宇航員,去月亮上看看有沒有嫦娥和玉兔!蹦棠虝(huì)給全家人準(zhǔn)備好各種口味的月餅,看著大家吃得津津有味,奶奶就會(huì)很開心?墒牵@樣的團(tuán)圓再也不會(huì)有了,奶奶已經(jīng)離開了我們,我終于明白了什么叫“每逢佳節(jié)倍思親”。

  我想對(duì)奶奶說:“我最親愛的奶奶,我們?nèi)胰硕紩?huì)想念你!”

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇3

  說起我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,大家已然不再陌生。每逢節(jié)日時(shí),家家戶戶都會(huì)掛燈張彩,空氣中總會(huì)洋溢著歡快的氣氛。但是,在這11年中,最令我記憶猶新的,還是當(dāng)屬那一年一度的春節(jié)。

  每當(dāng)春節(jié)來臨,中國人回家的腳步就會(huì)變得越來越快,我的心也會(huì)變得越來越激動(dòng)。無論當(dāng)年的火車票有多稀少,還是擠在火車上有多么不舒服,我們總會(huì)在除夕前一天趕回江西的故鄉(xiāng)。

  除夕的夜晚,全家人圍坐在一起吃團(tuán)圓飯,望著夜色彌漫的天空,品嘗著豐盛的菜肴,享受著家的溫暖,聽著遠(yuǎn)處漸強(qiáng)漸弱的鞭炮聲,看著獨(dú)有新年氣息的春晚,我的心中總會(huì)泛起說不清的復(fù)雜心情。

  隨后的`幾天里,我們總會(huì)陪著常年住在江西的爺爺奶奶串門、走親戚,那是一年中最輕松的日子,也是最快活的時(shí)刻,除了溫暖,便是年后即將分別的不舍。

  自從進(jìn)入小高,我的學(xué)習(xí)生活日漸緊張,給爺爺奶奶打電話的次數(shù)少了,陪他們的時(shí)間短了,每次離開,老兩口總會(huì)送我們到站臺(tái),重復(fù)著說:“常回家看看”。因此,生活在北方的我,時(shí)常思念家鄉(xiāng)的親人,南方的萬物與溫暖,始終記憶?偸窃谝凰查g,盼著年末的到來。

  那年春節(jié),天氣格外好,太陽露臉的次數(shù)最多,杜鵑花提早開了,一天一個(gè)樣,煞是好看。抬頭望天,白云孤飛,不禁傷感,感慨之余,提筆作詩一首,《故鄉(xiāng)的云》曾令家人、老師和同學(xué)們感動(dòng)。我時(shí)而望著南方,眼著似乎又浮現(xiàn)出爺爺奶奶以及故鄉(xiāng)親人的殷殷笑語,因?yàn),那是家的方向——溫暖的南方?/p>

  如今,我們吃年夜飯的調(diào)子似乎變了味兒,走親訪友的心情也沒以前那么迫切了?墒牵慨(dāng)我望著年近八旬駝著背的奶奶,望著耄耋之年仍舊勤儉的爺爺,心里除了歡喜,更多的是心疼、自責(zé)和憂傷。畢竟,我還能陪他們過幾次春節(jié)呢?

  人吶,不管走多遠(yuǎn),都不能忘了根,故鄉(xiāng),永遠(yuǎn)都是家;年,永遠(yuǎn)象征著團(tuán)聚。

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇4

  春節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,每當(dāng)春節(jié)時(shí)候,人們上街辦年貨、買新衣,街上一片熱熱鬧鬧、喜氣洋洋的景象。家家戶戶張燈結(jié)彩、貼祝福吉祥的春聯(lián),大人小孩開開心心的穿上漂漂亮亮的新衣服神采奕奕,處處都洋溢著歡樂的氣息。你們知道過年我最開心的是干什么嗎?哈哈!悄悄告訴你們吧,那就是收壓歲錢!

  大年三十這天,人們?cè)缭绲亩计鸫彩帐昂,我們一起給爺爺奶奶磕頭拜年。當(dāng)然了,大人肯定就沒有紅包拿了,爺爺奶奶給我和姐姐每人一個(gè)大紅包。我們?nèi)胰藝棠套龅臐M滿一大桌子香噴噴的飯菜,相互說著“身體健康、工作順利、家庭幸!钡茸8UZ,津津有味的吃著團(tuán)圓飯。

  吃完飯,大人們有的玩麻將,有的在打撲克,而我們小孩子手里拿著大人們給的壓歲歲錢,一邊吃糖,一邊看著動(dòng)畫片。等到八點(diǎn)的時(shí)候,我們?nèi)胰俗诫娨暀C(jī)旁一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),看到搞笑部分,我們會(huì)不約而同的發(fā)出歡笑聲,今年的`春節(jié)晚會(huì)和往年的有些不一樣,感覺更加精彩搞笑哦。

  十二點(diǎn)鐘聲響起的時(shí)候,我們穿好衣服,拿出早已準(zhǔn)備好的各種各樣的煙花炮竹來到院子里,開始放炮,剎那間五彩斑斕、絢麗多姿、奇形怪狀的煙花絡(luò)繹不絕地在空中綻放,五顏六色的,非常美麗,看的我們眼花繚亂。

  過年可真有趣!

傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇5

  掬一脈書香你從那條校園的小路走來走進(jìn)那塊青春的芳草地。你為那些嬌嫩的花草拾來了熠熠生輝的良心和光彩奪目的智慧然后躬身為他們澆水、鋤草。你日復(fù)一日地哺育著呵護(hù)著直到你生命的`寄托從春華孕育為秋實(shí)。

  我虔誠得不敢尋覓詞匯因?yàn)椤袄蠋煛边@兩個(gè)字本來就是世界上最崇高的敬詞。

  在求知路上,學(xué)生把老師看得比父母還重要。就為這么一個(gè)單純而執(zhí)著的期望,他們的老師有責(zé)任幫助他們復(fù)愿心目中最完美的形象。不是任何一個(gè)老師都漂亮或帥氣但至少是從容大方讓人賞心悅目的。不是每位老師都伶牙俐齒但至少是嚴(yán)謹(jǐn)而擲地有聲讓人心服口服。遇到問題或出現(xiàn)疏漏時(shí),敢于面對(duì)問題并糾正錯(cuò)誤也同樣會(huì)贏得尊重與認(rèn)可,這便是老師偉大的形象。

  老師的話語是多么地親切;老師的目光是多么地銳利;老師的心里是多么地?zé)o私……。我曾經(jīng)被老師鋒利的眼神狠狠地“看”過一回。那天上課由于下課時(shí)玩得太開心了還沒有盡興,所以上課心不在焉的眼睛老是東張西望還不時(shí)地住窗處看!吧碓诓軤I心在漢”當(dāng)時(shí)的我好想早些下課還不斷地看時(shí)間。我還不時(shí)地向講臺(tái)上望一下,生怕老師發(fā)現(xiàn)了自己在開小差。說來可真巧這一望正好和老師的目光相遇,老師的眼神一下子變了像利箭一般,直射進(jìn)我的胸膛;像電流一樣一下子流遍我的全身;像寒氣一樣使我全身發(fā)抖我的目光也像閃電一般回來了開始認(rèn)真的聽講。多么神奇的目光多么難忘的目光。

  真心地感謝每一位老師。

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