[優(yōu)秀]開(kāi)學(xué)第一周作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一周作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第一周作文 篇1
時(shí)間如白駒過(guò)隙,一周的時(shí)間飛馳而過(guò),在楓楊的一周里,我收獲了很多。
上午要上5節(jié)課,沒(méi)到吃飯時(shí)間我的肚子就提出抗議了。第5節(jié)課,老師一宣布放學(xué),我便沖向食堂?斓绞程脮r(shí)卻發(fā)現(xiàn)飯卡忘帶了!只好以百米沖刺的速度返回教室,拿到飯卡,再往食堂跑。這時(shí)食堂已經(jīng)人滿為患,我早已垂涎三尺的美食窗口前早已排成了長(zhǎng)龍,我只要咽了口唾沫,到排隊(duì)人最少的賣(mài)熱干面的窗口,買(mǎi)了一碗。風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕爻酝,這才趕在12點(diǎn)40前吃完了飯!避開(kāi)了被宿舍老師狠批的'結(jié)局。
收獲:做事要有準(zhǔn)備,有條理,不要丟三落四,這樣才能提高效率!
平時(shí)在家我做事磨磨蹭蹭,到了楓楊我發(fā)現(xiàn)“磨蹭害死人”,現(xiàn)在我的移動(dòng)方向基本是三點(diǎn)一線,宿舍——食堂——教室,生活用一個(gè)字來(lái)形容“快”!在宿舍里,起床快,洗漱快!否則趕不上跑操,在食堂買(mǎi)飯更是要“快!狠!準(zhǔn)!”沖進(jìn)食堂,不要有絲毫猶豫,瞄準(zhǔn)目標(biāo),直奔過(guò)去,PS:而且不能挑人太多的窗口,否則買(mǎi)了飯就站著吃吧!下午你要是想打籃球什么的,就更要快了,畢竟中間只有1個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
楓楊的課間有一個(gè)小預(yù)備,也就是說(shuō),你必須提前3分鐘進(jìn)教室,十分鐘的課間就剩下了七分鐘,所以課間你哪里都不要去,除非老師要你抱作業(yè)或者你“有事”要辦,最好在班里看書(shū)或者在以教室為圓心,半徑為10米的圓內(nèi)運(yùn)動(dòng),否則上課鈴結(jié)束你肯定回不到教室,結(jié)果可想而知。
收獲:時(shí)間是寶貴的,浪費(fèi)了時(shí)間,你就只能吃西北風(fēng),喝白開(kāi)水了,外加老師的狠批當(dāng)作料!
總之在楓楊的一周里我感受到了時(shí)間的珍貴,習(xí)慣的重要,我收獲了很多。我相信我會(huì)很快融入到楓楊的生活中,融入到這個(gè)溫暖的大家庭!
開(kāi)學(xué)第一周作文 篇2
光陰似水,一恍,我就不再是以前跑來(lái)跑去的小朋友了,不再是低處級(jí)大聲讀:“床前明月光、疑是地上霜”的小孩子了。我們已經(jīng)正式成為青少年了。今天,我懷著對(duì)對(duì)同學(xué)們的想念走進(jìn)了學(xué)校。
剛進(jìn)校園,就感到有種不一們的感覺(jué)的`改變,在教學(xué)樓右側(cè)的大樓已經(jīng)完工了一大半。學(xué)校里又迎來(lái)了一批一年級(jí)的弟弟妹妹們,我按耐不住激動(dòng)的心情,幾個(gè)箭步?jīng)_向五一班。哦!不,是六一班。
剛進(jìn)班就看到了我的死黨們:陳楊、代凱文、閏尚方……過(guò)了一個(gè)暑假,大家都有很大的變化,我和王新磊的聲音都變得十分沙啞,已經(jīng)聽(tīng)不出有兒童的聲音了。代凱文、陳楊、閏尚方只過(guò)了兩個(gè)月,又竄了十幾公分。尤其是代凱文他恨不得跟數(shù)學(xué)陳老師差不多高了?粗瑢W(xué)們一個(gè)人上都有變了。我也想起了以前的事。和陳楊一起拽女生辨子。和代凱文一起打球;和閏尚方一起討論數(shù)學(xué)題……呵呵!那時(shí)多么有趣呀!
這時(shí)上課鈴響來(lái),班主任依然是盛老師,數(shù)學(xué)老師仍是陳老師,英語(yǔ)還是由包老師帶,我們都很熟悉,像是有一種歸屬感似的。
下午,有我們最喜歡的體育課。突然有個(gè)默生的聲音傳出:“同學(xué)們,集合”。我們轉(zhuǎn)身一看,是位新老師。于是,我們便像上學(xué)期一樣,懶懶散散地集合在一起。老師見(jiàn)狀,吼了一聲:“快點(diǎn),快點(diǎn)!別象蝸牛一樣!”新學(xué)期,教師也不像以前那樣溫和了?磥(lái),我們要加強(qiáng)紀(jì)律性了。
讓我們除去一些貪玩,洗去一些無(wú)知,丟掉一些任性。多一份努力;多一份責(zé)任;多一份理解和寬容。呼吸著清新的空氣,邁著輕松的步伐,洗去自己的幼稚、不懂事的一面;要有個(gè)嶄新的開(kāi)始。在學(xué)習(xí)的天地里感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣。讓我們?yōu)樽约旱拿魈於鴬^斗吧!
開(kāi)學(xué)第一周作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了,這兩個(gè)星期看似很短,卻如此飛快,還未來(lái)及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存記憶。
上了初一,再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里,尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)就有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就拉在了隊(duì)伍的后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jī)。
第二天,來(lái)到學(xué)校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光,課上課真聽(tīng)著老師講的`每句話,絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒;告別精彩的電視,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天,我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定,一步步的走著,總會(huì)步入成功的大門(mén)。
因?yàn)樯狭顺跻涣耍腋杏X(jué)自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會(huì)介意,為了自己所期待的學(xué)校,所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難,我也要想一辦法來(lái)解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗(yàn),一份辛苦;我要有一份執(zhí)著,一份勇氣,一份汗水……
開(kāi)學(xué)第一周作文 篇4
開(kāi)學(xué)的前一天晚上,我亢奮到睡不著,很激動(dòng),也想同學(xué)們了。在我的腦海中勾勒著他們的輪廓,xx是不是變胖了,xx是不是長(zhǎng)高了,xx是不是更漂亮了?當(dāng)然,也想起已逝一年半有他們陪伴的快樂(lè)時(shí)光。
上學(xué)那天,我去的很早,班里就晨晨,仇傳森,還有小羊。我看到仇傳森那纖細(xì)的腿啊,唉……我就知道我又胖了。晨晨還是那么可愛(ài),小羊還是活蹦亂跳的。
一切都沒(méi)有很大的變化,只是我們又長(zhǎng)大了一歲。
班里的同學(xué),陸續(xù)的來(lái)了,又熱鬧起來(lái),我們唧唧喳喳的說(shuō)啊,嘿嘿哈哈的笑啊。都在講述自己在寒假發(fā)生的趣事,有些離譜到我都不能相信。
開(kāi)學(xué)第一天,我班又添了新成員。去年,我們迎來(lái)了牛鑫杰,我們都叫他牛大行,以至于我們班主任也叫他牛大行。他雖然學(xué)習(xí)不好,但他活潑、開(kāi)朗。給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè),我們也都很喜歡他?蛇@次來(lái)的新同學(xué),很乖巧,很文靜,學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀,很可惜的是,她來(lái)這么多天了,我只和她說(shuō)過(guò)兩句話,有些人一句話也沒(méi)和她說(shuō)過(guò)?赡芩是有些不習(xí)慣吧。希望她能盡快和我們建立友好的關(guān)系,我們時(shí)時(shí)刻刻敞開(kāi)胸懷歡迎她。因?yàn)槲覀兪前四昙?jí)四班,八年級(jí)四班我們的家,我們的.家,我們的責(zé)任,我們是兄弟姐妹。
這個(gè)星期可以說(shuō)是很驚奇,就在我們快要回家的時(shí)候。李文婷這個(gè)老同桌竟從明水回來(lái)了。我們都呆住了,我看到這個(gè)以前的同桌,不知道該說(shuō)些什么?墒呛芗(dòng),忍不住問(wèn)她幾句,問(wèn)他是不是回來(lái)上學(xué)。她說(shuō),九年級(jí)回來(lái)上學(xué),今天回來(lái)拿書(shū)。
我暗暗地想,如果有一天我轉(zhuǎn)走后半年或一年再回到這里,又會(huì)是怎樣。
匆匆已過(guò),在這個(gè)星期中我很開(kāi)心,很快樂(lè)。因?yàn)槲疑磉呌形易詈玫呐笥。我?huì)和他們一起努力奮發(fā)、積極向上。
開(kāi)學(xué)第一周作文 篇5
20xx年9月7日
美好的暑假結(jié)束了,迎來(lái)的是新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。
開(kāi)學(xué)第一天,班級(jí)里來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)。開(kāi)始大家對(duì)他們都很陌生?墒菦](méi)過(guò)多久大家就跟他們熟悉起來(lái)和他們成了好朋友。
上學(xué)了,上課了,在我耳邊聽(tīng)了快兩個(gè)月的鈴聲又從新響了起來(lái)。班級(jí)上課時(shí)發(fā)出的嗓音也重出江湖。
上學(xué)了,在暑假玩耍的夢(mèng)也醒了。我們將投入到學(xué)習(xí)的情況。家長(zhǎng)們也將投入到忙碌的工作之中去。
弟弟也上一年級(jí)了,可能還不適應(yīng)幸福的校園生活。所以要看住他寫(xiě)作業(yè)。不可以玩電腦游戲和手機(jī)游戲了。
開(kāi)學(xué)第一周真是快活似神仙?梢詣(dòng)手動(dòng)腦,可以鍛煉?梢詫(xiě)作業(yè),可以學(xué)習(xí),還可以合同學(xué)比一比。
可以唱歌,可以和同學(xué)玩耍開(kāi)學(xué)第一周作業(yè)也不多,與同學(xué)玩耍的.時(shí)光也可以增加,
可是時(shí)間飛快的流逝,這一周很快就過(guò)去了,即將進(jìn)入的是開(kāi)學(xué)第二周。
朱老師走了,王老師來(lái)了。王老師非常嚴(yán)厲,對(duì)我們也非常好。嚴(yán)格的老師都是出色的老師。對(duì)我們?cè)絿?yán)厲就對(duì)我們?cè)胶谩?/p>
這星期是我們開(kāi)學(xué)以來(lái)最幸福的日子。這個(gè)大家庭一起度過(guò)這一周是最快樂(lè)的事。
開(kāi)學(xué)第一周作文 篇6
這么快,就要開(kāi)學(xué)了,我再一次走進(jìn)了校園。
進(jìn)入校園,高二以一個(gè)不一樣的面貌呈現(xiàn)在我眼前,樓梯被刷成了綠色的。我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入教學(xué)樓,到了三樓,迫不及待的看看我分入了哪一班,。∈橇啵哌M(jìn)教室,挑一個(gè)位子坐下來(lái),我看到了以前和我很要好的幾個(gè)朋友也分到了這一班,我是既興奮有激動(dòng)。
老師還沒(méi)有來(lái),我心想:“新班主任長(zhǎng)什么樣子呢?是不是十分和藹、親切呀?”想著想著,老師就進(jìn)來(lái)了。我們的班主任是柴利輝老師,這個(gè)老師讓我覺(jué)得非常親切,和藹。
老師先給我們安排了座位,緊接著又安排了幾項(xiàng)任務(wù),老師把我們八豎排分為:abcd四個(gè)大組,我們幾個(gè)大組共同競(jìng)爭(zhēng),每一次的回答問(wèn)題,檢查家庭作業(yè),等等各種方面都會(huì)獲得積分,一周后哪一組的積分最多就會(huì)獲得相應(yīng)的'獎(jiǎng)勵(lì)。
下午,我們緊接著認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)老師,英語(yǔ)老師還是我們五年級(jí)的英語(yǔ)老師,他會(huì)一遍一遍的教我們讀英語(yǔ),她很有耐心,是個(gè)好老師。
經(jīng)過(guò)一周的相處,隨著我們整個(gè)班級(jí)的配合,衛(wèi)生被打掃的非常干凈,課堂上非常安靜,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。
開(kāi)學(xué)第一周作文 篇7
懷著憧憬,抱著好奇,我跨入了中學(xué)的大門(mén)。
一開(kāi)始,就迎來(lái)三天軍訓(xùn)。烈日炙烤,高溫逼迫,三天就一個(gè)姿勢(shì)——立正。雙手五指緊貼褲縫,雙腳60度分開(kāi),一站就是十多分鐘,并且一動(dòng)不動(dòng),否則后果自負(fù)——30個(gè)五指撐起俯臥撐。休息是有的,可就是才30秒時(shí)間!從9:30一直練到11:30.烈日肆虐,我們額頭汗珠大顆大顆滾落,汗流浹背。不僅如此,不少同學(xué)平日缺少鍛煉,暈倒了。盡管如此,三天的煎熬讓我們有了嚴(yán)明的紀(jì)律,磨練了意志,正是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。
當(dāng)體育班長(zhǎng)時(shí)也很苦。我要瞻前顧后,不是跑來(lái)跑跑去,提醒同學(xué)們。有一次,班主任狠狠批評(píng)了我。我讓同學(xué)們閉上嘴,他們卻當(dāng)成耳旁風(fēng),還在竊竊私語(yǔ)。我一去他們那兒,他們就鴉雀無(wú)聲。我一離開(kāi)馬上七嘴八舌。一波未平一波又起,提醒了后面的.,前面的又炸開(kāi)了鍋。我想:你們別敬酒不吃吃罰酒!“誰(shuí)再說(shuō)話就記名,交給首長(zhǎng)(于老師)!”大家一聽(tīng)立刻捂上嘴。唉,體育班長(zhǎng)不好當(dāng),兩頭受罪,不容易。話雖如此,但一次次鍛煉,我有了胸懷,有了氣度,也有了智慧,真所謂“吃得苦中苦,方為人上人”。
作業(yè)苦排首位。量多,壓力大,流量多,苦!小學(xué)時(shí),只做幾道題,現(xiàn)在一做一章節(jié),一節(jié)就是五六頁(yè),和小學(xué)天壤之別呀!例如,這次作業(yè),語(yǔ)文不僅一篇作文,還要默寫(xiě)《世說(shuō)新語(yǔ)》和翻譯,下面注釋來(lái)一遍,再帶《配套》四個(gè)題。其他的就不用說(shuō)了。不過(guò),我們老師心慈手軟,還有更厲害的班呢。沒(méi)辦法,誰(shuí)叫有古訓(xùn)——“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”呢?
不過(guò)這苦,是我們應(yīng)該吃的苦,她讓我們快樂(lè),讓我們振奮,讓我們充實(shí)。帆已經(jīng)鼓起,初中的征程已經(jīng)開(kāi)始,我們也已做好了搏擊風(fēng)浪的準(zhǔn)備!讓苦鋪路,讓樂(lè)為燈,夢(mèng)想護(hù)航,相信我們會(huì)走得更遠(yuǎn)!
開(kāi)學(xué)第一周作文 篇8
這一周是開(kāi)學(xué)的第一周,我滿懷著憧憬走進(jìn)了初一三班的教室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師,第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話說(shuō)得好,好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽(tīng)得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè)的事。
當(dāng)我上初中的時(shí)候,我不止一次的想象著我的初一生活,我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的,但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的'、充滿壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)初一的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂(lè)趣的,又是充滿壓力的。我認(rèn)為初一的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于初一主要是自主的學(xué)習(xí),而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認(rèn)為盡快適應(yīng)初一的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入初一、剛剛?cè)谌胍粋(gè)新的集體時(shí),我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體,懷念原來(lái)的同學(xué),但是僅僅這一周過(guò)去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái),與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了,我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下,我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)第一周作文 篇9
過(guò)去的一年里,我是在八班里待著的,那時(shí)的我的學(xué)習(xí)充滿情緒化。第一個(gè)學(xué)期末的時(shí)候考了全年級(jí)的第九名。緣由以前櫻姐說(shuō)過(guò),高一是打基礎(chǔ)的一年,高一學(xué)不好的話后面就很難再學(xué)好,所以我不得不認(rèn)真地學(xué)。其實(shí)也不算認(rèn)真了,課外的時(shí)間不怎么學(xué)習(xí),每天的活動(dòng)課都下象棋去了,沒(méi)辦法,我就是這樣的貪玩。第二個(gè)學(xué)期的時(shí)候就有點(diǎn)松懈了,還在一個(gè)星期內(nèi)被班主任抓了三次出去訓(xùn)話。那會(huì)臨近期末時(shí)有個(gè)元宵假期,本來(lái)都把復(fù)習(xí)計(jì)劃清楚地列好了清單,誰(shuí)知那群狠心的老師卻布置了一坨又一坨的作業(yè)。我很懊惱,三天的假期就這樣被作業(yè)填滿了了;匦2痪帽闫谀┛剂耍偌由掀匠V苣⿵(fù)習(xí)過(guò)的東西并不多,記性不太好,沒(méi)怎么復(fù)習(xí)就去期末考試了。結(jié)果可想而知,成績(jī)是如此的不堪入目本來(lái)還在擔(dān)心自己高二應(yīng)該進(jìn)不了實(shí)驗(yàn)班,不過(guò)還是進(jìn)了,我的學(xué)號(hào)還是第一號(hào)呢學(xué)號(hào)是按文科總成績(jī)排的了啦。
如今熟悉的課室,里面坐著的卻是陌生的人兒,心里很不是滋味。我想念我那群可愛(ài)的孩子們,他們都喊我“老麥”。高一時(shí)的八班,是我讀了那么多年書(shū)最令我眷念的一個(gè)班,洋溢著激情與歡笑,不摻雜任何的雜質(zhì),純樸而可愛(ài)。我對(duì)現(xiàn)在重新組裝過(guò)的八班并沒(méi)有多少的期望。開(kāi)學(xué)那天,級(jí)長(zhǎng)見(jiàn)班上有好幾個(gè)趴臺(tái)的同學(xué)便說(shuō)了我們一番,而后班上充斥著刺耳的雜音。換在是以前的八班是不會(huì)這樣的,頂多也只有一點(diǎn)兒而已。然后我的.同桌因?yàn)榍鍧嵱悬c(diǎn)不到位被班主任叫出去時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)身后有些人在笑,那是嘲笑!那時(shí)我的心疙瘩了一下,怎么這個(gè)班會(huì)這樣的?!另外還有些高一就“久仰大名”的是非分子。這個(gè)班該怎樣熬到高三呀……我真的好怕好怕她會(huì)因?yàn)槲腋咭粫r(shí)老是跟他玩而針對(duì)我。這個(gè)擔(dān)憂我的好朋友們都知道,他們只跟我說(shuō),她要是弄你的話就告訴我們聽(tīng)。我聽(tīng)后好欣慰,認(rèn)識(shí)你們真好。
這個(gè)學(xué)期我要努力把歷史提高起來(lái),不能再讓它拖我的后腿了!可是我真的不知道應(yīng)該怎樣學(xué)歷史。難道真的要把課本背得滾瓜爛熟才能學(xué)好歷史么?
開(kāi)學(xué)第一周作文 篇10
暑假結(jié)束了,新學(xué)期開(kāi)始了,我從三年級(jí)(2)班升到了四年級(jí)(2)班。開(kāi)學(xué)第一周,我過(guò)的特別開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)第一周,我發(fā)現(xiàn)我們的校園變化可真大!您瞧,操場(chǎng)上原來(lái)灰不溜秋的水泥跑道“搖身一變”,變成了紅綠相間的塑膠跑道,不僅漂亮而且安全。因?yàn)橐郧坝械耐瑢W(xué)在水泥跑道上摔倒很容易受傷,現(xiàn)在鋪上了塑膠跑道,我們?cè)诓賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)就更安全,鍛煉身體也更積極了。我覺(jué)得學(xué)校考慮的真周到。
開(kāi)學(xué)第一周,我們班換了新老師。真沒(méi)想到教我們班的幾乎都是男老師,其中我最喜歡謝老師和胡老師。謝老師長(zhǎng)的很帥,他語(yǔ)文教得棒極了,作文課上得特別好。本來(lái)我有點(diǎn)怕寫(xiě)作文,但謝老師辦的《百花園周報(bào)》一下子激發(fā)了我的寫(xiě)作興趣,第一周我就寫(xiě)了六篇日記和六篇讀書(shū)筆記,媽媽夸獎(jiǎng)我很有進(jìn)步。胡老師是我們的班主任,他長(zhǎng)的很酷,人很善良,對(duì)同學(xué)很溫柔。胡老師信任我,安排了許多班級(jí)工作讓我做,比如當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng)、衛(wèi)生管理員等,我干得很起勁,得到了老師的表?yè)P(yáng)。我很樂(lè)意成為老師的“小幫手”,多為我們班效勞。
開(kāi)學(xué)第一周,我還認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。因?yàn)槿昙?jí)結(jié)束后我們重新分班,四(2)班有許多同學(xué)是從其他班轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的.。我和新認(rèn)識(shí)的這些同學(xué)相處得很好,我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),上課一起認(rèn)真聽(tīng)講,好好學(xué)習(xí);下課一起做游戲,快樂(lè)玩耍。我又增加了許多小伙伴,心里美滋滋的。
開(kāi)學(xué)第一周,一切都是嶄新的,我好高興!
開(kāi)學(xué)第一周作文 篇11
開(kāi)學(xué)第一天,我心情澎湃,又就是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了,奔向另一個(gè)生疏的地方,好不習(xí)慣哦。
校園中人真多,整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)校園中,出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人,獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿青草的'操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí),老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí),我看到了以前的同學(xué),我好興奮好開(kāi)心,因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋(gè)班我也好希望。,可就是事與愿違,同學(xué)們都被分到了1班,只有我一人被分到了2班。哎,孤獨(dú)一人,面對(duì)著那一張張陌生的面孔,我顯得很憂愁,因?yàn)槲液退麄儧](méi)有共同語(yǔ)言。
也許就是我的心情太沉重,天公也‘流淚’了,只好進(jìn)了教室。同學(xué)們本來(lái)就是排的整整齊齊的隊(duì),可就是剛到教室門(mén)口,隊(duì)伍就亂了,一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后。唯獨(dú)只有我,顯得那么拘束,結(jié)果成了他們的‘墊背’,到了4組的最后一個(gè)角落。哎~~~這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅,圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停,也許就是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有就是發(fā)呆了。班上的人都就是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí),唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí),也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就就是早點(diǎn)放學(xué)回家,不要老就是當(dāng)個(gè)啞巴,不說(shuō)話。真就是太不習(xí)慣了。
開(kāi)學(xué)第一周作文 篇12
開(kāi)學(xué)了,我背著嶄新的書(shū)包走進(jìn)了校門(mén),隨之而來(lái)的是一場(chǎng)考試,雖然我不知道我的分?jǐn)?shù),但我又榮幸的分到了2班。
2班里的同學(xué)我有的人是有的不認(rèn)識(shí)。其中與我最好熟的要數(shù)小軍與小明了。
他們?cè)诎嗬镆惨阏{(diào)皮的兩個(gè)人了。比如說(shuō)上課的時(shí)候接一接話茬,就是那幾句簡(jiǎn)單的話逗的我們哈哈大笑。
還有一個(gè)人就是我們班里最“搞笑”的一個(gè)人了,他所說(shuō)的每一個(gè)字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說(shuō)他是“結(jié)巴”,有口吃,可他自己卻說(shuō)他是慢動(dòng)作,我們就信以為真了。一天我們上政治課時(shí),老師叫了那為同學(xué)起立回答問(wèn)題,我以為他是因?yàn)榫o張所以說(shuō)了6、7聲老師,真是太搞笑了,我懷疑他不是慢動(dòng)作,于是就去問(wèn)老師,老師告訴我,他不是慢動(dòng)作而是懶的,不去學(xué)習(xí)上課睡覺(jué),教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了,哎我可真為他感到惋惜呀。
我們的老師,是位“嚴(yán)厲”的`老師,說(shuō)嚴(yán)厲其實(shí)并不是嚴(yán)歷而是“真實(shí)”,老師對(duì)我們很好,還愛(ài)開(kāi)玩笑,一會(huì)很好,一會(huì)又對(duì)我們很?chē)?yán),但我還是愛(ài)我們的老師。
我非常的喜歡我的老師與我的集體,在這短短的3年里我會(huì)好好學(xué)習(xí),與同學(xué)搞好關(guān)系,不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)與老師的期望的。嗯!
開(kāi)學(xué)第一周作文 篇13
這一周是開(kāi)學(xué)的第一周,我滿懷著憧憬走進(jìn)了高一三班的教室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙教師是一個(gè)十分嚴(yán)格的教師,第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,但我是個(gè)適應(yīng)本事很強(qiáng)的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了教師的管理風(fēng)格。
俗話說(shuō)得好,好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課,教師講課講得有聲有色,我也聽(tīng)得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,隨后上的幾節(jié)課也都很趣味,這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件很歡樂(lè)的事。
當(dāng)我上初中的時(shí)候,我不止一次的想象著我的高中生活,我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的,但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的.、充滿壓力的。但經(jīng)過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂(lè)趣的,又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不一樣就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí),而初中則更多的是教師手把手的教學(xué)。另外,教師講課的速度也比初中明顯加快了。所以,我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和教師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋(gè)新的團(tuán)體時(shí),我還跟同學(xué)、教師都不是很熟悉,所以我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)鹊陌鄨F(tuán)體,懷念原先的同學(xué),可是僅僅這一周過(guò)去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái),與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了,我相信我的新班團(tuán)體與我的原先的班團(tuán)體比必須毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課教師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下,我們班級(jí)必須會(huì)在以后取得更大提高!
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