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讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感

時(shí)間:2023-10-28 10:55:55 觀后感 我要投稿

讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感

  當(dāng)看完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編整理的讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感,希望能夠幫助到大家。

讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感

  讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感 篇1

  暑假里,我讀了一本書,它的是一個(gè)小男孩撿到了一只叫柴斯特的蟋蟀,小男孩非常喜歡它,把它當(dāng)做自己的寵物寶貝。柴斯特發(fā)現(xiàn)主人很愛它,它為了報(bào)答主人,用自己美妙的聲音幫助了小男孩一家擺脫了困境。因此,柴斯特也出了名?沙隽嗣牟袼固貐s因?yàn)檫@件事而悶悶不樂。它想念起了自己的家鄉(xiāng),很想回去。最后,在朋友們的幫助下它終于回到了自己深愛的家鄉(xiāng)。這個(gè)故事就是《時(shí)代廣場的`蟋蟀》。

  讀了這本書,我看到了柴斯特的真誠和善良,它做錯(cuò)事敢于承認(rèn)不退縮,敢擔(dān)當(dāng)。讀到這兒,我忽然覺得很慚愧,因?yàn)槲乙豺_過媽媽。今后,我要向柴斯特學(xué)習(xí),做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

  有一句老話說得好:“金無足赤,人無完人。”人沒有十全十美的,總會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)。犯錯(cuò)不可怕,可怕的是知道錯(cuò)誤不承認(rèn),不悔改。從這只叫柴斯特的身上,我們看到了它的可貴之處,它真誠,敢擔(dān)當(dāng),有一顆善良的心,更有一顆遇到困難還是帶著微笑向前走的堅(jiān)強(qiáng)的、豁達(dá)的心。

  書中,我也感受到了友誼的珍貴和真情的力量。只要我們都有一顆像柴斯特那樣善良的、真誠的心,我們的世界將會(huì)變得更美好,更光明。人們的生活會(huì)更加快樂、幸福。讓我們記住這只真誠、勇敢、樂于助人的蟋蟀——柴斯特吧!

  讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感 篇2

  我利用課外時(shí)間細(xì)細(xì)地閱讀了時(shí)代廣場的蟋蟀這本書。 它講述了在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠、忠誠的亨利貓、還遇到了愛它的小主人——瑪利歐。

  柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就的柴斯特卻滿心失落,在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

  其中給我印象最深刻的是它和亨利貓、塔克老鼠、瑪利毆之間真摯的友情,斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭,有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的`兩美元送給了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。

  讀到這,我連想到了我和成光昀之間的友誼。還記得有一次,放學(xué)了,我和他一起回家,天下著傾盆大雨,他的傘因?yàn)榧茏硬唤Y(jié)實(shí),被風(fēng)吹壞了,我正好帶了一把大傘,我倆和用一把傘,回家了。

  也正是有了友情,世界才更加真實(shí),更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代,友誼是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿了友誼,就等于人人之間充滿善意;一個(gè)世界沒有友誼,必定是充滿了惡意的。

  重溫一下柴斯特的故事,能讓我們感受到朋友的力量,朋友的力量讓人難忘。

  讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感 篇3

  秋天到了,落葉紛飛,秋高氣爽,我在家里默默的讀著《時(shí)代廣場的蟋蟀》……

  這是一本打動(dòng)人的書。主要講了一直老鼠、一直小蟋蟀一只貓的友情故事。一只名叫柴斯特的小蟋蟀,一位好吃,被帶到了紐約最繁華的地方———————時(shí)代廣場的地鐵站。它十分幸運(yùn)的遇到亨利(一只貓)塔克、塔克(一只老鼠)。后來柴斯特用它的'音樂天賦回報(bào)了朋友的真摯友情,成為了紐約的演奏家!后來因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng),在朋友的幫助下終于回到了它深愛的故鄉(xiāng)。

  當(dāng)我讀完這本書時(shí),我有一種說不出的滋味。一只小蟋蟀成為演奏家,這太不可思議了,

  它們的友情讓我感動(dòng),它的鳴叫讓我感動(dòng),它的精神讓我感動(dòng)……。

  是啊!榮耀雖然一件好事,但是也讓它十分疲倦,每天演奏兩場音樂會(huì),這樣也太累了吧!過去,在家鄉(xiāng),當(dāng)太陽緩緩升起,一束陽光照在它身上,它放聲歌唱;夜晚,當(dāng)一輪皎潔的明月升起時(shí),它獨(dú)自享受著月光,在樹上唱起小夜曲……多么快樂,多么幽靜,多么舒適,有時(shí)還會(huì)望著月亮,思考著往事,一種凄涼的心情服了上來,還會(huì)嚎啕大哭……可是,它卻要每天演奏音樂,一種信念浮現(xiàn)出來:我要回到故鄉(xiāng)!

  這就是它們,一只向往快樂、自由的蟋蟀,一只忠誠、誠實(shí)的老鼠,一只憨厚、樂于助人的小貓。

  讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感 篇4

  在這個(gè)炎熱而又快樂的暑假里,我讀完了一本十分有趣的書,這本書的名字叫做《時(shí)代廣場的蟋蟀》。這本書的作者是喬治·塞爾登。他是兒童文學(xué)作家。他熱愛音樂,喜愛考古研究,崇拜托爾金,對生活充滿熱情。

  《時(shí)代廣場的蟋蟀》講述的是這樣一個(gè)故事:有一只1961蟋蟀叫柴斯特,它從沒想過要離開自己鄉(xiāng)下的草場,可它卻因?yàn)樨澇,跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,然后被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓,還遇到了它的主人——男孩瑪利歐。

  柴斯特用動(dòng)人地音樂在一夜間成名,并用絕妙的音樂天賦,回報(bào)了朋友們的.真摯友情。它在每天早八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)期里,演奏的是一曲曲《重歸蘇蓮?fù)小、歌劇《阿依達(dá)》和莫扎特的《小夜曲》之類的高雅曲目。匆匆趕路的人們不禁駐足傾聽,演唱會(huì)每次都是掌聲如潮,蟋蟀主人家的報(bào)攤上賣報(bào)的速度也飛速增長。

  可是柴斯特并不喜歡過明星的生活,在好友塔克和亨利的幫助下做火車回到了康涅狄州,結(jié)束了它的明星生活。

  讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感 篇5

  《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書里描寫的主人公是小歌唱家蟋蟀柴斯特、聰明機(jī)靈的老鼠塔克、忠誠憨厚的貓亨利。這本書講了一個(gè)動(dòng)人的故事:柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃,被帶到了繁華的紐約時(shí)代廣場的鐵路站,幸運(yùn)的柴斯特和塔克、亨利這兩位朋友又遇到了愛他們的主人,男孩瑪利歐。柴斯特用他絕妙的.音樂回報(bào)了朋友們的真摯友情,同時(shí)也成為了演奏家,但是出名讓他很不快樂,他又重返了故鄉(xiāng)。

  書中令我最難忘的片段是描寫三個(gè)朋友分別時(shí),發(fā)現(xiàn)還有千言萬語沒說呢!亨利大聲叫著要柴斯特好好保重,塔克叫他別擔(dān)心白利尼一家,他會(huì)好好照顧他們的,而柴斯特則是用力振動(dòng)著翅膀,一個(gè)勁兒地鳴叫著告別。這本書告訴了我什么是友情,教會(huì)了我怎么樣對待別人,要學(xué)會(huì)寬容,因?yàn)閷捜菀彩且环N美德。這本書同時(shí)也反映了現(xiàn)在有些人把錢看得那么重,把情看得那么輕,比如像瑪利歐的媽媽那樣。

  我讀了這本書,我知道這本書中的柴斯特、塔克和亨利都有人的思想感情。我心想:要是人類都像故事中的柴斯特他們一樣互相幫助、同舟共濟(jì)、肝膽相照、開誠相見,我相信世界會(huì)是多么美好!相信任何讀過這本書的人,大家都會(huì)記住那只叫柴斯特的蟋蟀,記住那嘹亮而韻味無窮的“小提琴聲”。

  讀完這本書,我多么希望書中的明年盡快到來,好讓柴斯特與朋友們歡聚在一起。

  讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感 篇6

  《時(shí)代廣場的蟋蟀》是今年寒假我和媽媽去新華書店買的一本書,這本書主要講的是三個(gè)動(dòng)物小伙伴們之間的友情,到底是哪三個(gè)動(dòng)物呢?讓我來慢慢地告訴你……

  這三個(gè)小伙伴是老鼠、貓、蟋蟀。?難道貓不會(huì)吃老鼠嗎?這之間會(huì)不會(huì)有什么陰謀呢?想知道的話就跟我一起看吧!

  在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠的亨利貓,斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭,有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀,它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的`音樂作品,而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲,成為震驚整個(gè)紐約的音樂家。每當(dāng)它奏樂時(shí),所有的人都會(huì)停止行動(dòng),停下來聆聽蟋蟀柴斯特的演奏。這樣一來,它幫助瑪利歐家走出了困境。正當(dāng)蟋蟀柴斯特的“事業(yè)”處在巔峰期的時(shí)候,它滿心失落,思念以前在大草原上自由自在的生活,在塔克老鼠和亨利貓的幫助,蟋蟀柴斯特回到了自己深愛的故鄉(xiāng)——大草原。

  多么令人感動(dòng)。∫恢惑、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情,世界才更加真實(shí),更加美好。友誼同樣可以增強(qiáng)你的團(tuán)隊(duì)精神,可以讓你更好地跟別人合作。所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西,他會(huì)帶給你無窮的益處。我喜歡這本書,因?yàn)樗墓适旅钊M生,更因?yàn)檫@真摯的友情令人感動(dòng)。

  讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感 篇7

  一本書一個(gè)世界,《時(shí)代廣場的蟋蟀》帶我走進(jìn)了一個(gè)暖洋洋的世界。因?yàn)橐恢惑、一只老鼠和一只貓咪之間的友誼溫暖了我的心田。

  蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州老家鄉(xiāng)下的草場,可它卻因貪吃,跳進(jìn)了一個(gè)野菜籃,被帶到紐約的時(shí)代廣場。在紐約,柴斯特意外的遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓,還遇到了善良,熱情,愛它的主人-----男孩瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂回報(bào)了朋友們真摯的友情,幫助瑪利歐一家擺脫了貧窮的困境,自己也成為了震驚紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻很失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了這片自己深愛而美麗的土地。

  讀完這本書,我被深深地感動(dòng)著。

  感動(dòng)柴斯特的誠實(shí):柴斯特在晚上不小心吃了白利尼的二元血汗錢,白利尼就把柴斯特給關(guān)了起來,塔克老鼠絞盡腦汁想出了很多方法,有的辦法讓它逃跑,有的辦法讓它栽臟……但柴斯特堅(jiān)決留下,等待白利尼的懲罰。

  感動(dòng)亨利貓的忠誠、憨厚,與塔克鼠的聰明。柴斯特在吃了瑪利歐家的兩元錢后,塔克獻(xiàn)出了自己一生的積蓄,而亨利總是在最關(guān)鍵的`時(shí)候助一臂之力。

  感動(dòng)瑪利歐的善良與執(zhí)著。一個(gè)極富愛心的小男孩,為能使柴斯特生活得好點(diǎn),積極努力著,奉獻(xiàn)著……為柴斯特闖下的禍盡力彌補(bǔ),承擔(dān)。

  感動(dòng)著書中的一切,是啊,故事中的每個(gè)小動(dòng)物都在付出,都在以自己的“誠信”相許,因此,也有了如此感人的“友情”,譜寫出了如此充滿“愛”的樂章。

  讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感 篇8

  今天,我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書,給我留下了深刻的印象。

  這個(gè)故事主要講的是康涅地狄格州鄉(xiāng)下的草原上,一只貪吃的蟋蟀跳進(jìn)了野餐籃子里,不知不覺被帶往紐約最繁華的時(shí)代廣場地鐵站。這只賦有超級音樂天賦的蟋蟀斯柴特,幸運(yùn)地遇到了愛他的小主人瑪利歐,并且認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓,而且和他們都成為了好朋友。這只可愛的蟋蟀在好朋友的協(xié)助下學(xué)習(xí)了音樂,成為了震驚了紐約的音樂家。蟋蟀柴斯特用他的天籟之音回報(bào)了所有的好朋友們,幫助小主人家擺脫困境?墒,這位大名鼎鼎的音樂家,想家了,他望著自己生活了多月的紐約,還是依依不舍地踏上了回家的火車。

  通過這個(gè)故事,讓我認(rèn)識(shí)到任何成功都需要通過自己的努力。想成功就要努力,沒有任何成功是不勞而獲的,成功貴在努力付出。以前,我一直認(rèn)為人的聰明是天生的`,自認(rèn)為有點(diǎn)小聰明就沾沾自喜,覺得自己根本不需要花大力氣就能輕松應(yīng)付學(xué)習(xí),上課開開小差,聽一半就覺得自己會(huì)了。作業(yè)呢也是馬馬虎虎,不是這里忘記一個(gè)零,就是那里忘了驗(yàn)算,加法看成減法,減法看成除法……語文的字詞是今天會(huì)寫,明天忘記。我每天處于迷迷糊糊,一知半解的狀態(tài)中,得過且過。直到這次期中練習(xí)結(jié)束,我才發(fā)現(xiàn)自己跟其他同學(xué)相比,掉隊(duì)了不少,我開始著急起來。媽媽對我說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!薄罢娼鹪诹一鹬袩挸伞!蔽抑,沒有努力的付出,哪里有好的成績?是啊,越王勾踐臥薪嘗膽,日復(fù)一日地努力,才最終打敗了吳王。布魯斯王子也是通過不斷地努力才趕跑了外國侵略軍。更何況是作為小學(xué)生的我們呢?芝麻開門沒有捷徑,只有努力!

  讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,努力,加油!

  讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感 篇9

  寒假里,我讀了一本充滿友愛與溫情的國際大獎(jiǎng)小說《時(shí)代廣場的蟋蟀》,我很喜歡這本書。

  這是一本富有豐富幻想的書,講的內(nèi)容是蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場,可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的火車站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓,還遇到了愛它的'主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用實(shí)驗(yàn)室絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

  在這本書里,我非常喜歡蟋蟀柴斯特。我最喜歡它的一點(diǎn)就是它的誠實(shí)。故事里,它因?yàn)閴粲危`把瑪利歐一家辛辛苦苦賣報(bào)掙來的兩元錢當(dāng)作葉子吃了一半,這時(shí)的柴斯特雖然十分害怕,因?yàn)樗绻鎸ψ约旱腻e(cuò)誤,也許會(huì)被處死,但是,它并沒有退縮,而是勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。最后,好心的老鼠塔克拿出自己半生的積蓄幫柴斯特還了錢。我想,如果這件事發(fā)生在我們的生活中,那么就肯定會(huì)有人去選擇逃避,就像我們課文中說的:“可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤地對待錯(cuò)誤!”我敬佩柴斯特直面錯(cuò)誤的勇氣。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)柴斯特的誠實(shí),學(xué)習(xí)塔克和亨利貓的善良。讓我們大家也擁有一個(gè)充滿友愛與溫情、真誠與善良的美好世界。

  讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感 篇10

  久在異地,每個(gè)人難免都會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)!稌r(shí)代廣場的蟋蟀》的主人公蟋蟀柴斯特由于搭錯(cuò)車,從家鄉(xiāng)康涅狄格州來到了紐約時(shí)代廣場,它經(jīng)歷了一系列有意思的故事,并且由于它的音樂天才而紅遍紐約。在成名的時(shí)候,它卻最終因?yàn)閼涯罴亦l(xiāng)的美好日子,決定隱退返家。

  文中也讓我體驗(yàn)到了柴斯特濃濃的思鄉(xiāng)情懷:九月到了,柴斯特想它的家鄉(xiāng)了,希望重新回到過去的.生活,在故鄉(xiāng)涼爽晴和的秋夜星空下,把歌兒唱給土撥鼠、鴨子、野兔和牛蛙聽,還要用歌聲止住狐貍追殺兔子的腳步。

  文中的大結(jié)局是柴斯特做出了最后的決定,懇求朋友老鼠塔克讓他回家,它受不了觀眾盯著他演出,受不了紐約繁華的生活,懷念家鄉(xiāng)寧靜的鄉(xiāng)下生活。于是,塔克幫助柴斯特把它送上了返家的列車。

  我為文中柴斯特的思鄉(xiāng)情節(jié)所感動(dòng),其實(shí),在我的小小年紀(jì)里也經(jīng)歷過許多思鄉(xiāng)的情感。今年暑假,我去美麗的云南麗江,我觀賞了美麗的玉龍雪山,漂亮的普達(dá)措高原風(fēng)光,還有成片的油菜花,成群的牦牛。外面的風(fēng)光確實(shí)美麗,可是我身在異鄉(xiāng),心里老想念著我的家鄉(xiāng)杭州,那里有美麗的西湖,那里有我溫馨的家。我思念家鄉(xiāng)的老朋友,思念家鄉(xiāng)的一草一木。不管麗江有多涼快,不管那里的風(fēng)光有多美,但我還是覺得在自己家鄉(xiāng)是最美的和最適合我生長的地方。

  “金窩、銀窩不如自己家的草窩”,就是這種情節(jié),讓蟋蟀柴斯特舍棄了紐約的繁華生活和功成名就,最終返回了家鄉(xiāng)那一片寧靜的樂土。那兒,才是真正屬于它的地方。

  讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感 篇11

  柴斯特在康涅狄克州練跳高的時(shí)候,因?yàn)槁劦搅俗约鹤钕矏鄣奈兜馈芭D腸”的香味,跳進(jìn)了野餐籃里,在柴斯特不知情的情況下,它被帶到了美國紐約最繁華的地方“時(shí)代廣場”的地鐵站。柴斯特遇到了愛它的主人瑪利歐,聰明機(jī)智的塔克老鼠和憨厚沉穩(wěn)的亨利貓。在它一舉成名的時(shí)候,因思念家鄉(xiāng)自由自在的感覺,并在塔克老鼠和亨利貓的幫助下,回到了自己深愛的家鄉(xiāng)“康涅狄克州”。

  我覺得老鼠塔克不僅是一只聰明機(jī)智的老鼠,更是一只喜歡交朋友,愿意幫助別人的老鼠,還是一支由經(jīng)濟(jì)頭腦的老鼠……在柴斯特剛剛被瑪利歐帶回報(bào)攤的時(shí)候,聽到柴斯特喜歡吃臘腸,就立刻跑回排水管,把準(zhǔn)備當(dāng)明天的早飯拿出來和柴斯特分享。柴斯特在關(guān)“緊閉”的時(shí)候,是塔克慷慨解囊,拿出自己一生的積蓄來換回柴斯特的自由!老鼠塔克發(fā)現(xiàn)了柴斯特的音樂天賦,并叫柴斯特學(xué)習(xí)人們喜愛的歌曲。塔克的腦筋的確轉(zhuǎn)的'很快,就是這樣,柴斯特才能幫助白利尼一家掙錢。

  這本書講了一只蟋蟀,一只老鼠和一只貓的友誼,體現(xiàn)出了它們的友誼地久天長。我想,連一只蟋蟀,一只老鼠和一只貓的友誼都如此深厚,難道我們?nèi)祟惒荒苡斜人鼈兏詈竦挠颜x嗎?所以大家一定不要經(jīng)常和同學(xué)鬧別扭,因?yàn)檫@要是會(huì)破壞同學(xué)們之間的友誼。

  讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感 篇12

  次日,我把喬治·賽爾登的名著《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀完了我心里的兩個(gè)瓶子,一個(gè)裝著傷心,一個(gè)裝著快樂。這兩個(gè)瓶子被一個(gè)無形的大手給推翻,里面裝著的傷心和快樂全部都散在了我的心臟了,我的骨頭里,我的血液里········

  主角柴斯特,是一只從康ni狄格洲下鄉(xiāng)來到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站,在這里,他認(rèn)識(shí)了聰明又略帶市儈的老鼠——塔克和忠誠憨厚的亨利貓,還遇見了愛它的主人——瑪麗歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的歌聲,回報(bào)了它對瑪麗歐的真摯感情,幫瑪麗歐一家脫離了困境,而它自己也成為了震驚整個(gè)紐約的歌唱家,但功成名就的它卻滿心失落,開始思念起鄉(xiāng)下自由自在的.生活。在朋友們的幫助下,它終于在瑪麗歐睡著時(shí),搭上了去康涅狄洲的火車。

  整本書都完了,我的心里不知道是被快樂占據(jù)著還是被傷心占據(jù)著。當(dāng)我看到蟋蟀柴斯特幫助瑪麗歐已經(jīng)脫離困境時(shí),心在想:“這么小的蟋蟀,竟然這么有魄力,這么有勇氣,這么富有音樂感,真是太不可思議了,更讓人感到驚訝的是它竟然能用歌聲吸引這么多人,我認(rèn)為這只蟋蟀真是太了不起了。”當(dāng)我看到柴斯特不聲不響的離開瑪麗歐時(shí),我心里每個(gè)部位都認(rèn)為柴斯特太無情了,可當(dāng)我看完整本書是,我突然明白了柴斯特為什么要走,因?yàn)樽杂伞ぁぁぁぁぁぁっ總(gè)動(dòng)物都會(huì)想要無限的自由,柴斯特也是。

  讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感 篇13

  寒假期間,我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》,這本書把我?guī)нM(jìn)了神話王國,使我感觸到了悅耳的音樂,收獲頗豐。

  《時(shí)代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事:在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,被帶到情面冷漠的紐約。它走運(yùn)的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠的亨利貓,斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭,有的時(shí)連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以舍棄的兩美元送給了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不丟失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂天分的蟋蟀,它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂作品,并且能演奏盛行的曲目。它還能自己作歌作曲,變成震驚整個(gè)紐約的音樂家。

  讀了這個(gè)故事今后,合上書本,我揉了揉疲憊的雙眼。讀完今后,我思緒萬千。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特持之以恒的精力!由于我的喜好和它的喜好如出一轍,不過學(xué)習(xí)其他課程也要有特持之以恒的精力。為一個(gè)樂善好施的'好市民!讀完今后,我思緒萬千。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特持之以恒的精力!我要吧這種精力發(fā)揚(yáng)到日子中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,變成一個(gè)樂善好施的人。

  讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書后,這本書我一個(gè)小道理:懂得了咱們每個(gè)人,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該珍惜友誼,都有一個(gè)寬恕的心,學(xué)會(huì)相互關(guān)懷,相互幫助。那么人世將會(huì)充溢愛,充溢歡聲笑語的樂土。

  讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感 篇14

  你知道《時(shí)代廣場的蟋蟀》是誰寫的嗎?對了,就是喬治·塞爾登寫的。今天我讀完了這本書,感觸頗深。

  這本書內(nèi)容豐富多彩,講了一只蟋蟀柴斯特因臘腸香味的誘惑,跳進(jìn)了一個(gè)野餐籠子,來到紐約時(shí)代廣場的地鐵站。賣報(bào)的小男孩瑪利歐聽到了它的鳴叫,收養(yǎng)了它,并認(rèn)識(shí)了小老鼠塔克與貓咪亨利。三個(gè)好朋友在晚宴上忘乎所以,而柴斯特就在這時(shí),把自己的音樂天賦展示給地鐵的人們,它又用無與倫比的鳴奏取得小男孩瑪利歐母親的.歡心,又讓他們家報(bào)攤的生意旺起來了。全紐約的人都在傾聽一只小小的蟋蟀天籟般的鳴奏……

  讀了這個(gè)故事,合上書本,我浮想聯(lián)翩。我最欣賞文中“一位音樂師撫著心臟部位說:‘這只小蟋蟀是從這里鳴奏出來的呀!’”這句話。這句話告訴我們:只要用心去學(xué),用心去感受,做事不會(huì)不成功。老鼠能和貓做朋友,還和一只蟋蟀亂蹦亂跳,那人類為何不和諧相處呢?

  我喜歡小男孩瑪利歐這個(gè)人物,他為了收養(yǎng)蟋蟀柴斯特,不怕媽媽罵他,每天晚上在報(bào)攤賣報(bào)時(shí),與柴斯特玩得不亦樂乎,他的性格特點(diǎn)是:勇往直前,不怕風(fēng)雨,只為了收養(yǎng)一只小小的蟋蟀經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,幾本最貴的雜志被燒掉了,媽媽多少次逼他放掉柴斯特……

  《時(shí)代廣場的蟋蟀》適合我們這個(gè)年齡段的孩子閱讀,希望你也讀一讀這本童趣書。

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