科技館作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的科技館作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技館作文 篇1

　　陰雨綿綿，卻擋不住車內(nèi)的歡歌笑語(yǔ)。因?yàn)槲覀兝蠋煘榱素S富我們的課外生活，能讓我們“白小筆行”的小朋友能寫出更生動(dòng)的文章，要帶我們?nèi)ビ斡[上�？萍拣^、東方明珠。我們嘰嘰喳喳，像出籠的`小鳥，興高采烈!

　　我們先到了東方明珠，東方明珠真高呀，直入云霄!一起去的導(dǎo)游告訴我們，它有468米高呢，同學(xué)們驚嘆不已!乘電梯上去，一直到最高層。我從下面往下望，一排排的漁船、絡(luò)澤不絕的汽車、空曠的籃球場(chǎng)像模型一樣，顯得不起眼。人們呀，小得像一只只螞蟻。

　　我最向往的就是科技館。在科技館我看到了火箭模型、讓我想起了我們的神七。那里老虎、獅子、斑馬、蜘蛛、蛇、老鼠等，它們雖然不是真的，但栩栩如生，都是高科技產(chǎn)品，老虎和獅子不時(shí)發(fā)出洪亮的吼聲，老鼠像要來偷食似的�？吹搅讼冗M(jìn)的機(jī)器人，我還和它握了手，它一敵三，和我們下起了五子棋，我們都敗下陣來，好厲害的機(jī)器人!它還能和我們比賽射箭，幾個(gè)大哥哥都不是它對(duì)手，它每次都是十環(huán)。

　　還去了熱帶雨林，我們從寒冷冬天好象一下到了炎熱的夏天，那里瀑布飛濺，溪水涓涓，山水重疊。大蛇盤繞在大山上，張著血盆大嘴，吐著紅紅的舌頭，發(fā)出嘶嘶的響聲;巨大的蟋蟀就像作家法布爾所描寫的前腳有兩排鋸，擺動(dòng)著觸須，樣子很威武;在蝙蝠洞，聽到了蝙蝠的叫聲和撲翅聲，恐怖極了!……在那里我們把外套脫了都還喊熱。

　　我在科技館還買了世館會(huì)的吉祥物海寶，科技館真讓我們看不夠!

科技館作文 篇2

　　雖然今天天空陰沉沉的，但我的心情卻無(wú)比興奮，因?yàn)�，老師要帶我們�(nèi)�揚(yáng)州科技館參觀啦！一大早，我們就排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。

　　伴著一路歡聲笑語(yǔ)，終于來到了目的地。一到門口，“揚(yáng)州科技館”幾個(gè)大字就映入眼簾。棕褐色的墻壁，明亮的窗戶，再加上一塵不染的大地，讓科技館顯得無(wú)比美麗。

　　首先，我們走進(jìn)二樓的大廳，工作人員向我們介紹了學(xué)生須知和各樓的展廳。我知道了這里有天文宇航展廳、基礎(chǔ)科學(xué)展廳、地球家園展廳等。

　　接著，老師又帶領(lǐng)我們參觀了許多有趣的科技產(chǎn)品。有“云團(tuán)”、輝光球、“尖叫小屋”等。

　　我最感興趣的`要數(shù)太空實(shí)驗(yàn)室了。太空實(shí)驗(yàn)室的外表是白色的，我好奇地隨著人流走進(jìn)去。哇！里面就像真正的實(shí)驗(yàn)室一樣，各種工具整齊地放在實(shí)驗(yàn)桌上，讓同學(xué)們了解很多書本上沒有的知識(shí)，真神奇！

　　令我最難忘的要數(shù)基礎(chǔ)科學(xué)展廳的輝光球了。我摸摸輝光球，首先感覺手指發(fā)熱，然后漸漸發(fā)麻，嚇得我趕緊把手拿開。我看了看介紹，原來，輝光球又叫電離子魔幻球，外觀由一個(gè)玻璃罩蓋住一個(gè)黑色的球狀電極。通電后，振蕩電路產(chǎn)生高頻電壓電場(chǎng)，由于球內(nèi)稀薄氣體受到高頻電場(chǎng)電離作用而產(chǎn)生神秘色彩。哦，原來是這樣��！

　　時(shí)間如流水般輕悄走過，我們又坐車返校了，在返校途中，我不禁思緒萬(wàn)千，在科技這個(gè)浩瀚的海洋里，我們作為一名少先隊(duì)員，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)的科技事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，所以，我應(yīng)該更努力地去學(xué)習(xí)知識(shí)，奮發(fā)向上！

科技館作文 篇3

　　今日，我去了科技館，那豐富多彩的科學(xué)技術(shù)，讓我受益無(wú)窮.，讓我體會(huì)到了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)與先進(jìn).

　　進(jìn)入大廳，有利用滑動(dòng)摩擦減小摩擦力的拉力器，有利用動(dòng)力發(fā)電的顯示屏，有觸摸感應(yīng)的電子書，還有能夠看到人體骨骼的鏡子.再往里走，有妙趣橫生的喊泉，有人工發(fā)電的娃娃，有另人捧腹大笑的哈哈鏡，還有人工發(fā)力的小鐵環(huán).走到樓上，有趣味的猜生肖游戲，有好玩的踩泡泡游戲，有辯色游戲，有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤餓游戲還有模擬打排球游戲.進(jìn)入二廳，有彬彬有禮的機(jī)器人，有測(cè)試體重的`機(jī)器，有會(huì)彈琴的機(jī)器人，還有會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器人，真是另人回味無(wú)窮!

　　在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)探索和實(shí)踐，把一個(gè)可樂瓶做成筷子調(diào)羹盒，把舊瓶子做成一個(gè)東西，把舊報(bào)紙做成精美的小禮品............只要我們?nèi)グl(fā)明，只要我們肯堅(jiān)持不懈地創(chuàng)造.

　　科學(xué)技術(shù)真神奇啊!讓我如醉如癡.

　　科學(xué)技術(shù)真?zhèn)ゴ?簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來形容!

　　我們應(yīng)當(dāng)多多鍛煉自我，，堅(jiān)持探索知識(shí).

　　同學(xué)們，此刻科技真是發(fā)達(dá)，讓我們努力學(xué)習(xí)知識(shí)，勤動(dòng)手，多創(chuàng)造，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，哪怕是一分綿薄之力，讓我們?cè)诳茖W(xué)的海洋里遨游，在知識(shí)的海洋里遨游!

科技館作文 篇4

　　早上吃過飯，在爸爸的建議下，我跟隨大人們一起去位于浦東區(qū)距離較近的上�？萍拣^增長(zhǎng)見識(shí)。

　　在一樓展廳，在“動(dòng)物世界”我們近距離觀賞了各種栩栩如生的動(dòng)物標(biāo)本及其生活環(huán)境，在“蜘蛛廳”我了解了自然界中存在的大小迥異的蜘蛛和生活習(xí)性，在“機(jī)器人世界”我親眼見證了機(jī)器人是如何做操、彈鋼琴、畫素描……

　　二樓展廳中最讓我感興趣的，還是可以直接動(dòng)手操作并參與的“智慧之光”展廳。在這里，我可以觸摸輝光球變成閃電超人，可以?shī)^力騎自行車吹氣球，可以彈奏激光琴感受光的奇妙……咦，眼前怎么圍了一群人？湊近去一看，原來是“腦電波比拼”，太有趣了。我拉著爸爸也想體驗(yàn)一下，我倆額頭上各帶一根頭帶，運(yùn)用意念將桌上的小鐵球推向?qū)Ψ�，誰(shuí)推得遠(yuǎn)誰(shuí)獲勝。第一局，爸爸很輕松就獲勝了，在工作員奶奶的鼓勵(lì)下，我不甘落后又試一次，跟爸爸展開第二局比賽。這次，專心地盯著那小鐵球，我心里只想：過去、過去、過去……這小鐵球果真聽話地一點(diǎn)一點(diǎn)向爸爸那邊滾去，它真的能受我大腦的控制，我真的`能打敗爸爸，耶！

　　科技的力量真的很神奇，在這座科技樂園里我享受到了發(fā)現(xiàn)的快樂！

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